鐵路邊的孩子們讀后感范文（通用6篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的鐵路邊的孩子們讀后感范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鐵路邊的孩子們讀后感1
暑假的一個(gè)晚上，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，我正津津有味地看著《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是伊迪斯內(nèi)斯比特，他被公認(rèn)為“英國(guó)兒童文學(xué)史上第一個(gè)黃金時(shí)代的巨星”，也是“20世紀(jì)兒童文學(xué)的偉大源泉”。
《鐵路邊的孩子們》講述了一個(gè)家庭一夜之間陷入困境，媽媽帶著三個(gè)孩子奔到位于鐵路邊的房子生活的溫情故事。他們雖然貧困，但精神非常高尚，用真誠(chéng)和愛(ài)打動(dòng)了很多的人。
其中讓我印象很深刻的一件事是那三個(gè)孩子雖然爸爸不在，母親也很辛苦，家里條件貧窮，但他們依然很樂(lè)觀，盡力幫助安慰母親，還熱切地關(guān)心和幫助身邊的人，贏得了大家的一致尊重。最后在好心人的幫助下，父親洗清了冤屈平安回來(lái)。讀到這里，我為有這樣一個(gè)好結(jié)局而感到開(kāi)心。
這不禁使我聯(lián)想到了我自己，我也應(yīng)該像三個(gè)孩子一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，像他們一樣，做一個(gè)懂事的女兒，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，多關(guān)心體諒爸爸媽媽。
合上書(shū)，孩子們和母親的背影在我腦海里久久揮之不去。
鐵路邊的孩子們讀后感2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇辛藭�(shū)讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。要問(wèn)我喜歡哪本書(shū)，莫過(guò)于英國(guó)作家伊迪斯·內(nèi)斯比特所寫(xiě)的《鐵路邊的孩子們》了。
書(shū)中向我們講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故，爸爸被人冤枉抓了起來(lái)，他們不得不離開(kāi)了以前幸福的家，搬到鄉(xiāng)下一個(gè)靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的三個(gè)孩子，伯比、彼得、菲莉絲開(kāi)始了新的生活。雖然沒(méi)有好吃的，沒(méi)有了仆人，沒(méi)有了公主王子般的生活，但大家卻能快樂(lè)的生活在一起。三個(gè)孩子很可愛(ài)：給許多火車(chē)起了不同的名字；他們很善良：幫助受傷的吉姆回家；他們很勇敢：在船失火時(shí)，彼得和伯比搶著進(jìn)入船里救孩子；他們很熱心：到處幫那些俄國(guó)朋友打聽(tīng)他走失的太太和孩子的下落。
伯比的善良體貼讓我明白了要對(duì)人真誠(chéng)，以誠(chéng)相待，遇到什么問(wèn)題，都要寬容大度。三姐弟的樂(lè)于助人與樂(lè)觀向上的精神讓我明白，無(wú)論你處于何等的困境之中，都要學(xué)會(huì)擦干眼淚，笑對(duì)明天。同時(shí)還要學(xué)會(huì)幫助，為別人排憂(yōu)解難。
這本書(shū)讓我懂得了無(wú)論遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)他，戰(zhàn)勝他！讓我們勇敢地面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)吧！
鐵路邊的孩子們讀后感3
本周，我參加了花兒讀書(shū)會(huì)活動(dòng)——參觀蘇州工業(yè)園區(qū)消防大隊(duì)金雞湖中隊(duì)。
在幾位消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們花兒讀書(shū)會(huì)十二位成員首先去參觀消防隊(duì)員寢室，我們參觀了尖刀班、二班、三班、四班和駕駛班的寢室。每班有一名隊(duì)長(zhǎng)和四至五名隊(duì)員。在鋪著涼席的床上整齊地?cái)[放著被子和軍帽，而每張床下的柜子里都按照相同的順序擺放著三雙不同的鞋，整個(gè)房間顯得井井有條、一塵不染。令我印象最深的還是床上的被子，這些普通的、平平常常的被子被消防員們疊得像豆腐干兒一樣，方方正正、有棱有角�？粗@一切，大家都忍不住嘖嘖贊嘆。
接著，我們又去樓下的消防車(chē)車(chē)庫(kù)參觀。消防車(chē)也分很多種類(lèi)：滅火車(chē)中配有水管、指揮車(chē)內(nèi)都是各種儀器、救援車(chē)?yán)镞�有個(gè)大氧氣瓶。 消防員會(huì)根據(jù)下達(dá)來(lái)的任務(wù)選擇不同的車(chē)輛。每一輛消防車(chē)都很高，里面很大，而且品牌都是奔馳、寶馬之類(lèi)的。我們還爬進(jìn)了一輛消防車(chē)，仔細(xì)觀察了它的內(nèi)部。車(chē)內(nèi)十分寬敞，擠十幾個(gè)人絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。坐在這么高大的車(chē)中，大家都感到威風(fēng)極了。為了使我們過(guò)過(guò)癮，消防員叔叔還在外面的空地上拿著水管?chē)娝菔�。水噴得又快又高又遠(yuǎn)，幾個(gè)膽大的男生上前去碰了碰水，結(jié)果弄得衣服全濕了，我即使站得比較遠(yuǎn)也濺到了水。
寢室在三樓，車(chē)庫(kù)在一樓。那么，如果隊(duì)員在睡覺(jué)或休息時(shí)接到任務(wù)，該如何快速進(jìn)入消防車(chē)內(nèi)、趕往現(xiàn)場(chǎng)呢？救火救人可不是件隨隨便便的事，消防員們必須分秒必爭(zhēng)。因此，寢室門(mén)口豎了兩根連接到一樓的鐵桿，消防員可以迅速順著鐵桿從三樓滑到一樓。一位消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)給我們表演了一次，只見(jiàn)三秒不到的時(shí)間，他就從三樓下到一樓了。
既然需要分秒必爭(zhēng)，消防員穿防火服也得快。一位消防隊(duì)員還給我們演示了如何迅速穿上防火服。他把褲子套在靴子上，穿的時(shí)候一邊把腳伸進(jìn)靴子，一邊提起褲子，然后，他套上上衣，戴好帽子，不到三十秒就搞定了，大家看得目瞪口呆。我想，如果換了我們來(lái)穿的話(huà)，恐怕最少要穿一刻鐘。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我親身感受了消防員叔叔生活、工作的環(huán)境，增加了對(duì)消防知識(shí)的了解，也對(duì)這個(gè)崇高而充滿(mǎn)危險(xiǎn)的職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩。
鐵路邊的孩子們讀后感4
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，鐵路也許不足為奇，而在伊迪斯·內(nèi)斯比特筆下的《鐵路邊的孩子們》中，有一群生活在鐵路邊的勇敢、善良、聰明的孩子，在他們的眼里，鐵路邊的一切都是如此的神奇與有趣。
《鐵路邊的孩子們》主要講述了一群因爸爸含冤入獄的孩子與母親到“三煙囪”玩做“盆人”的游戲，在“三煙囪”過(guò)上貧窮卻有趣的日子，直到等到爸爸的歸來(lái)。
在這滿(mǎn)是陌生人的“三煙囪”，羅伯塔、菲莉絲、彼得是怎么交到老先生、比爾等這么多的好朋友的呢？我認(rèn)為，是他們那顆互相包容的心。
當(dāng)彼得“偷煤”被站長(zhǎng)抓住時(shí)，站長(zhǎng)非常生氣，而當(dāng)彼得為此向站長(zhǎng)道歉后，站長(zhǎng)沒(méi)有斤斤計(jì)較，而是包容彼得；開(kāi)船的比爾因彼得釣魚(yú)扭了他的耳朵，但在比爾的船起火時(shí)，彼得沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是冒著生命危險(xiǎn)與同伴一起救出嬰兒和小狗；當(dāng)彼得、菲莉絲、羅伯塔一次又一次地向老先生發(fā)出求救時(shí)，老先生沒(méi)有拒絕，而是欣然接受他們的求助。
在生活中，你的好朋友會(huì)因?yàn)橐患∈潞湍泗[絕交嗎？你的父母會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而怪罪于你嗎？我想不會(huì)。
在生活中，如果我們每個(gè)人都懷有一顆包容的心，世間將會(huì)變得更加美好。讓我們懷有一顆包容之心，共同行動(dòng)起來(lái)吧！
鐵路邊的孩子們讀后感5
《鐵路邊的孩子們》是英國(guó)著名女作家伊迪斯·內(nèi)斯比特的代表作。讀完這本書(shū)，我一直想：怎樣去感受生活的美好呢？
伯比、彼得和菲莉絲是三個(gè)可愛(ài)的孩子，他們有一個(gè)善良的媽媽和一個(gè)十全十美的爸爸。但是，幸福的生活沒(méi)有過(guò)多久，他們家里傳出了一件噩耗：爸爸被人當(dāng)做了“替罪羊”，被逮捕了。堅(jiān)強(qiáng)的媽媽并沒(méi)有告訴孩子，他們搬到了鐵路邊，沒(méi)有任何怨言，愉快地生活。在那兒，他們認(rèn)識(shí)了老先生站長(zhǎng)珀克斯。他們用愛(ài)打動(dòng)了老先生站長(zhǎng)等許多人。
而最令我感到感動(dòng)的便是“搶救火車(chē)”的故事。有一次他們?cè)谂郎街畷r(shí)，突然發(fā)現(xiàn)山體滑坡，堵住了隧道口，如果不及時(shí)不清理這些土石，將會(huì)發(fā)生一場(chǎng)大災(zāi)難。于是，他們靈機(jī)一動(dòng)，將女孩的裙子撕成條兒，用繩子固定在竹竿上，做了三面旗子，在火車(chē)到來(lái)之時(shí)，拼命搖擺，最終拯救了這列火車(chē)及乘客。最終他們等到了爸爸的回歸。
伯比、彼得和菲莉絲是三個(gè)普通的孩子，但他們用善于觀察的'眼睛從貧苦的生活中發(fā)現(xiàn)了許多可愛(ài)的事物，他們用愛(ài)感動(dòng)了別人，用自己聰明的義舉拯救了火車(chē)；他們善良、樂(lè)觀、友愛(ài)，活得十分幸福快樂(lè)。而現(xiàn)在許多人過(guò)著奢侈的生活卻抱怨自己很孤獨(dú)很寂寞，許多孩子深受寵愛(ài)卻埋怨自己沒(méi)有自由沒(méi)有愛(ài)。就說(shuō)我吧，這段時(shí)間上課總喜歡神思妙想，做作業(yè)也馬馬虎虎。媽媽發(fā)現(xiàn)后張口就批評(píng)，我大聲叫：“煩死啦！”立馬就皺起眉頭，耳朵一捂，主動(dòng)“屏蔽”，把媽媽氣得兩眼發(fā)黑，七竅生煙。我討厭挨罵被批，我討厭一堆的作業(yè)讓我沒(méi)有時(shí)間去看我喜歡看的書(shū)。我埋怨自己的生活不美好，卻從不反省自己的行為，不去珍惜家人真摯的愛(ài)和老師的辛苦付出。
《鐵路邊的孩子們》是一本讓我受益匪淺的書(shū)，也是一本孩子們都應(yīng)該讀的書(shū)。它讓我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用心感悟生活的美好，感激身邊的一切事物，學(xué)會(huì)像伯比、彼得和菲莉絲一樣樂(lè)觀開(kāi)朗、知足常樂(lè)。
鐵路邊的孩子們讀后感6
不經(jīng)意間，草長(zhǎng)鶯飛，柳樹(shù)垂下了“萬(wàn)條綠絲絳”，公園里一樹(shù)樹(shù)、一片片的盛開(kāi)的花朵，告訴我們現(xiàn)在已經(jīng)“萬(wàn)紫千紅總是春”。脫下了厚重的冬裝，在暖暖的春日里，看著這本暖暖的書(shū)，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。
《鐵路邊的孩子們》是英國(guó)女作家伊迪斯內(nèi)斯比特的代表作，講述了一個(gè)家庭在經(jīng)歷變故后發(fā)生了一系列故事。這是一個(gè)“現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全”的生活富裕而溫馨幸福的家庭。在這個(gè)家庭里爸爸“十全十美”，媽媽溫柔賢惠，三個(gè)孩子——姐姐羅伯塔、弟弟彼得和小妹妹菲莉絲一起過(guò)著平靜而快活的日子。
突然有一天，爸爸因?yàn)楸蝗苏_陷而入獄。
面對(duì)突發(fā)的變故，媽媽沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，相信爸爸的清白總會(huì)得以昭雪。她帶著孩子們搬到鄉(xiāng)下一個(gè)座落在鐵道邊的房子里，開(kāi)始了一段艱難的生活。
孩子們不明白為什么，他們也不知道爸爸去哪了，但是他們純真、善良的本性讓他們很快的適應(yīng)了變化，并且在艱苦的生活中發(fā)現(xiàn)了種種的樂(lè)趣。他們?nèi)ジ浇幕疖?chē)站，去村子里，去小山上玩，他們用真誠(chéng)和熱情與車(chē)站的搬運(yùn)工、站長(zhǎng)和村里的人都成為好朋友。
不知道外國(guó)是不是也講究家風(fēng)，但是“善良”無(wú)疑是這個(gè)家庭的“家風(fēng)”。
看到媽媽把俄國(guó)的落破作家?guī)Щ丶依锝o予照顧和幫助，孩子們?cè)诎l(fā)現(xiàn)并救出了小“獵狗”后，自然而然地把受傷的孩子帶回了家里救治。這正是身教勝于言傳。孩子們想為好朋友——車(chē)站的搬運(yùn)工珀柯斯過(guò)一個(gè)不一樣的生日，想出了去鄰居那里收集禮物的辦法。媽媽擔(dān)心珀柯斯會(huì)誤認(rèn)為這是一種施舍，孩子就想到在送禮物的同時(shí)把送禮人的祝福也寫(xiě)在卡片上。
所有的作為都是源自于“愛(ài)心”，發(fā)自于“善良”。
孩子們之間也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和小矛盾，但媽媽從不訓(xùn)斥————她用最為自然的方式讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。姐姐和弟弟因?yàn)闋?zhēng)奪耙子而導(dǎo)致弟弟的腳受傷。如果是我，一定會(huì)大呼小叫的批評(píng)姐姐一頓，但是故事里的媽媽沒(méi)有說(shuō)一句指責(zé)的話(huà)，只是神情緊張的救護(hù)孩子，讓姐姐從弟弟的痛苦中感受到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并最終真心地說(shuō)出了那句不太好說(shuō)出的話(huà)“我真是太抱歉了！”我想，這就是“上善若水”“無(wú)為之治”吧。
故事有趣感人，而任溶溶的翻譯也是妙趣橫生，絲毫沒(méi)有生硬和晦澀，讓人如沐春風(fēng)。
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