《傳遞愛(ài)的旋律》的優(yōu)秀讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《傳遞愛(ài)的旋律》的優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《傳遞愛(ài)的旋律》的優(yōu)秀讀后感 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋。
寒假里，我讀了一本叫《傳遞愛(ài)的旋律》的的書(shū)，這本書(shū)令我印象深刻，它的作者是美國(guó)注明的作家杰克·倫敦，其中有一篇題目名叫《該怎么辦就怎么辦》的的故事非常令我喜愛(ài)，故事里講的是：一個(gè)豆莢里的五粒豆，它們都有各自的，第一粒豌豆說(shuō)我要飛到廣大的世界里去了，如果你能捉住我，就請(qǐng)你來(lái)吧。第二粒說(shuō)：我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里。其余兩粒說(shuō)：我們到了什么地方，就在什么地方睡。最后一粒說(shuō)：該怎么辦就怎么辦。而在這個(gè)小小的樓頂上住著一個(gè)小女孩，身體非常虛弱，看樣子既活不了，也死不了。第一粒豌豆飛到了鴿子的肚子，第二粒飛到了水溝里，那兩粒懶惰的豆子飛進(jìn)了鴿子的肚子里了。而那粒說(shuō)該怎么辦就怎么辦的豆子飛進(jìn)了小女孩房間里，窗子細(xì)縫里面，它還長(zhǎng)出了小小的椰子，小女孩每天都觀察這粒豆子，而且她的病情也越來(lái)越好了。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理，做任何事情該怎么辦就怎么辦，我相信每個(gè)人都希望成為最后一粒豆子。
《傳遞愛(ài)的旋律》的優(yōu)秀讀后感 篇2
一篇《讓愛(ài)傳遞下去》的文章吸引了我，帶著好奇心細(xì)讀起來(lái)！
故事內(nèi)容是這樣的：“我”參加了《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者選拔大賽，當(dāng)時(shí)心里像揣著幾只七上八下，十分緊張。紀(jì)律監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)后和我進(jìn)行了輕松地對(duì)話，令我放松下來(lái)，并順利的拿到錄取通知書(shū)。這沒(méi)有白努力的今年“我”也穿上了記者服，戴著記者證，成了一名紀(jì)律監(jiān)督員！在“我”管理的那一排有一個(gè)與“我”參賽時(shí)一樣的小女孩，她的神情是那么緊張，于是“我”走上前去安慰她，不一會(huì)神情放松了許多，我們互相擊掌“加油！”。
雖然口干舌燥，但是卻十分快樂(lè)！
當(dāng)我讀完這篇文章感受到：愛(ài)心就像一樣永恒，不管有多少代人，這顆愛(ài)心一定會(huì)傳遞下去！就像作者說(shuō)的那樣：一個(gè)人呆在陌生環(huán)境里的寂寞和不安，受到別人的'幫助是多么快樂(lè)。哪怕是一句問(wèn)候，都會(huì)讓你感到莫大的安慰。同時(shí)幫助別人是那么的幸福。所以我們不能光索取對(duì)方的幫助，也要主動(dòng)無(wú)私的幫助他人，關(guān)心他人！那才是真正的快樂(lè)！
我相信，每一代人不會(huì)辜負(fù)前輩的期望，一定會(huì)把這顆愛(ài)心傳遞下去！
《傳遞愛(ài)的旋律》的優(yōu)秀讀后感 篇3
我至今不能忘卻，那無(wú)助的凄涼的眼神。這樣的眼神本不屬于一個(gè)天真活潑的孩子。這是一張戰(zhàn)地?cái)z影照片，背景是伊拉克某城的殘?jiān)珨啾凇?/p>
我不知道人類歷史上究竟有過(guò)多少次戰(zhàn)爭(zhēng)，也不知道世界上還有多少無(wú)辜孩童遭受著失去親人的痛楚。我常常想：戰(zhàn)爭(zhēng)難道真是不可避免的嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅生命，而生命是一個(gè)奇跡。在這個(gè)星球上相聚、相守更是一個(gè)奇跡。為什么人們不能用一顆愛(ài)心去包容他人，卻要以鐵與火、血與淚相向？
人性本善。嬰孩純真的目光與笑容可以使天地間的一切為之失色。是什么讓我們純真的天性逐漸湮滅，讓我們的良知逐漸消失，讓我們?cè)跉埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)中互相殘殺、無(wú)法自拔？是金錢，是利益，是無(wú)止境的貪婪！正是這些使人們漠視甚至忘記了世間最寶貴的東西：生命、愛(ài)和包容。
有個(gè)叫昆丁的美國(guó)小伙子，來(lái)中國(guó)做義工已十年了，這期間他遭遇過(guò)無(wú)數(shù)的騙子，可是他仍沒(méi)有放棄�！拔�?guī)椭耸畟�(gè)人，其中有三個(gè)騙子，但我還是幫助了七個(gè)人！”這個(gè)美國(guó)青年的幽默讓我們看到了一種可貴的精神：博愛(ài)和包容。
《傳遞愛(ài)的旋律》的優(yōu)秀讀后感 篇4
在假期中，我讀了一本書(shū)，名字叫做《傳遞愛(ài)的旋律》。 其中，“時(shí)光流逝，歸一切于全人類”給我留下了深刻的印象。
首先，我想為雨果的勇氣豎個(gè)大拇指！雨果的作品反對(duì)暴力，提倡人道主義精神，直言不諱地抨擊了資本制度的黑暗和侵略者的那些丑惡罪行。
他用直白的語(yǔ)言，為中國(guó)討回一個(gè)說(shuō)法，還形象地把英國(guó)和法國(guó)比喻成兩個(gè)小人，兩個(gè)小人手拉手走到圓明園前，開(kāi)始搶劫，劫不走的，干脆用火把它們燒毀掉，最后，他們把那些東西平分，滿載而歸地回家了。
這個(gè)比喻是多么生動(dòng)啊！成功的用文明的語(yǔ)言，揭露了英法兩國(guó)把圓明園給弄?dú)У某髳鹤炷槨?/p>
他還曾寫(xiě)信給巴特勒上尉，具有諷刺性地說(shuō)道：法蘭西帝國(guó)從這次勝利中獲得了一半贓物，現(xiàn)在它又天真地仿佛自己就是真正的物主似的，將圓明園輝煌的掠奪物拿出來(lái)展示，我渴望有朝一日法國(guó)能擺脫重負(fù)，洗清罪惡，把這些財(cái)富歸還被劫掠的中國(guó)。
是啊，我們也希望他們的劫物能歸還中國(guó)，我們可以再一次變成好朋友！讓世界和平！
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