- 助人為樂(lè)傳遞正能量演講稿 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 感激作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
傳遞作文范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的傳遞作文范文，歡迎大家分享。
傳遞作文范文1
“能量的傳遞當(dāng)然是有方向性的啊！”物理老師看到某“鮮血淋漓”的試卷著急地說(shuō)，“你說(shuō)你，你抱著冰塊，內(nèi)能往哪兒傳啊……”
“氣急敗壞”的老師讓人摸不著頭腦地舉了一個(gè)“生動(dòng)”“的例子，頓時(shí)笑聲在空氣中傳遞開來(lái)，連窗外泛綠的樹葉也跟著“沙沙”地笑了。
物理老師懷著“復(fù)雜”心情溫和地掃視著笑聲的來(lái)源——我們。
只一瞬，我看到。我想到……
站在講臺(tái)上的老師們，帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)。猶記得不久前的考試，全班成績(jī)普遍下降。班主任，那個(gè)既親切又疏遠(yuǎn)的中年男人，扶了扶眼鏡，正對(duì)垂頭喪氣的我們，忍著喉嚨沙啞的不適，在灰心的我們保持了長(zhǎng)久的安靜后，大聲說(shuō)：“不管什么時(shí)候，請(qǐng)?zhí)鹉愕念^！”
只一句，便振聾發(fā)聵，透徹心扉。老師傳遞的，更有人生的教義。
與我共渡時(shí)光的朋友，給我的不只是快樂(lè)。體育加試不斷逼近，體力訓(xùn)練如火如荼。紅色跑道上，常有兩個(gè)堅(jiān)定的背影相伴前行。那天夜色來(lái)得早，在長(zhǎng)跑的最后半圈，身旁的小甲忽然驚叫一聲。他應(yīng)聲摔倒。我沒(méi)有遲疑，減慢了速度。剛一回頭，已坐在地上的他一手撐地，一手握腳踝的他表情痛苦，近似“猙獰”，卻扯著嗓子喊“快跑，你還有半圈，別停！”那時(shí)，我就心頭一熱，轉(zhuǎn)身，堅(jiān)持著，向終點(diǎn)。
又如窗外的這合抱不攏的樹，帶來(lái)的何止是悅目的景致？此時(shí)的它，枝繁葉茂，精力旺盛，在柔風(fēng)吹拂中，在陽(yáng)光照耀下，搖擺扭動(dòng)著枝葉，自在起舞。但誰(shuí)曾想到去年歲末，白雪皚皚時(shí)它的堅(jiān)忍，乃至更遠(yuǎn)的三年前矮小的它的青澀與無(wú)知……
只不過(guò)一顆樹，便寓意深遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng)。它傳遞的，更有自然的哲理……
………
“嘿，你！朝哪看呢？是不是要我用幾千帕的壓強(qiáng)給你傳遞點(diǎn)內(nèi)能啊……”物理老師見(jiàn)我正朝窗外看，順勢(shì)開了句玩笑。
同學(xué)們都笑了。笑聲傳遞著快樂(lè)……
窗外的樹也笑了，你聽——
“沙沙……”
傳遞作文范文2
在生活中，總會(huì)有遇到各種各樣困難的人，此時(shí)便需要我們?nèi)椭麄儯瑐鬟f關(guān)心，愛(ài)心……這似乎是我們應(yīng)該去做的。但是，越來(lái)越多的人，不再愿意將自己所擁有的傳遞出去，認(rèn)為自己高高在上，逐漸自私化。
在學(xué)校，總會(huì)有自己不懂的東西，這時(shí)就需要得到別人的幫助，我拿起本子，去請(qǐng)教班上公認(rèn)的學(xué)霸。我小心翼翼走到她身邊，見(jiàn)她正在低頭寫作業(yè)，我便輕輕碰了她一下問(wèn)：“這題我不太懂，你能……”她立刻打斷了我的話：“別煩我，我也不會(huì)，問(wèn)別人去吧！”說(shuō)著，便又開始寫作業(yè)。我識(shí)趣地走開了，沒(méi)有再追問(wèn)下去，我知道，再問(wèn)下去也不會(huì)有任何結(jié)果。我又跑去問(wèn)另一個(gè)人，結(jié)果顯而易見(jiàn)，我再一次碰了壁，他們都忙著自己的事情，不愿做任何回答。也許是害怕浪費(fèi)自己時(shí)間，也許是害怕別人會(huì)超越自己，也許是因?yàn)閯e的原因，總之，他們不愿意去傳遞自己所知道的知識(shí)。
最后，沒(méi)有辦法，只好去辦公室問(wèn)老師，老師回答地十分細(xì)致，第一遍沒(méi)聽懂，又給我講了一遍，原來(lái)，這題目并不是很難。
現(xiàn)在的傳遞似乎變了味，不是從幫助別人的本意出發(fā)，更傾向于我向他傳遞，他得到了益處，我卻失去了一個(gè)有利條件，說(shuō)不定某天他就會(huì)超越我，比我更加厲害。
傳遞，原本是讓更多的人受益，現(xiàn)在卻是“我若傳遞，我便失去。”
傳遞作文范文3
縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經(jīng)傳者不勝枚舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風(fēng)流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。
正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評(píng)價(jià)蒲松齡為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”，連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在私塾教書邊擺茶棚收集故事，他在路邊自己搭建草棚，以一碗茶水與路人交換神鬼奇事，晚上便回家整理并以其簡(jiǎn)潔而充滿浪漫主義色彩的文筆書寫下來(lái)，他的一生都十分清貧，家徒四壁卻不能阻擋他完成《聊齋志異》的決心，一席涼棚，一缸清茶，一介書生，搜抉奇幻，千古奇書便由此而生。蒲松齡的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、堅(jiān)持一生信念與理想的精神，人需要這種正能量去澆灌自己的理想，才能使生命有其價(jià)值。
正能量是人面對(duì)命運(yùn)昂起的頭顱。20xx年12月31日，一位文壇巨匠長(zhǎng)眠不醒，史鐵生，一名與命運(yùn)抗?fàn)幰惠呑拥挠率�。歌德曾在《浮士德》中寫道：人生就是和魔鬼較量的戰(zhàn)場(chǎng)，唯有堅(jiān)韌不拔的前行者才能獲救。史鐵生與病痛斗爭(zhēng)了大半輩子，當(dāng)命運(yùn)以絕望的姿態(tài)向他襲來(lái)，他卻昂起頭顱從絕境中奮力尋找絕美的景致，他以堅(jiān)韌的信念支撐著他的筆桿，從不屈從命運(yùn)，誓要以文字書寫生命的奇跡。余秋雨曾言：沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的。祖母因皺紋而安和慈祥，病痛纏身卻懷有堅(jiān)韌意志絕不屈服的正能量的史鐵生不正具有這種殘缺美嗎?人需要這種正能量去昂起我們的頭顱，才能與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
正能量是人尋找人生意義的基石。柳永年輕時(shí)本一心求仕，第一次科舉未中后酒醉寫下“忍把浮名、換了淺酌低唱”，宋仁宗聽聞心生不悅，第二次科舉便說(shuō)：“且去淺酌低唱，何要浮名?”將柳永之名生生劃去。自此，柳永并沒(méi)有一蹶不振，而是換了心態(tài)醉心于詞，沉浸于百姓與歌女的生活，將滿腔文采盡付詞中，以致“凡有井水處，即能歌柳詞”，開辟了人生的巨陸，找到了人生的意義。
柳永憑借不息的熱情與及時(shí)轉(zhuǎn)換心態(tài)以尋找真正屬于自己那片天空的正能量成為了婉約詞的代表人物，人需要這種正能量去擦亮心靈之眼，才能找到生命的意義。
生命的依托，精神的傳承，無(wú)不需要正能量，它使人以正確的路線去走出困境、不屈服命運(yùn)，繼而找到自己人生的意義，人需要正能量，正能量源與人。
傳遞作文范文4
"要過(guò)年了！"過(guò)年的時(shí)候，孩子們都這么喊，大街小巷的跑，邊跑邊喊，手里拿著糖葫蘆和長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，舔一口糖葫蘆，手里緊攥著壓歲錢，見(jiàn)了人就說(shuō)"新年好！",見(jiàn)人就拜年，大人們就多少會(huì)給點(diǎn)壓歲錢，而我們呢！有時(shí)還成群結(jié)隊(duì)去討糖吃，有時(shí)能討來(lái)十幾斤呢！過(guò)年的糖�。”绕綍r(shí)的糖都甜，因?yàn)樾睦锵衩垡粯犹鹱套痰摹?/p>
回想我們過(guò)年時(shí)吃的那頓幸福的餃子，現(xiàn)在心里還暖呼呼的呢！那是大年初一的晚上，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥溩樱斤溩拥?時(shí)候媽媽提議："要不！咱們?cè)陲溩永锇鼈�(gè)硬幣，如果誰(shuí)吃到了硬幣，就是誰(shuí)明年有好運(yùn)！""可是硬幣太硬了，對(duì)爺爺奶奶的牙齒不好。"爸爸又說(shuō)，"要不我們剝花生吧！"媽媽靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子，大家集體贊同，"這個(gè)，靈嗎？"我好奇地問(wèn)，"靈！"大家異口同聲的回答我。
在包餃子的時(shí)候，我一直盯著那個(gè)包著"好運(yùn)"的餃子，突然我發(fā)現(xiàn)，媽媽在那個(gè)好運(yùn)餃子上做了一個(gè)小小的記號(hào)，不用心看還真看不出來(lái)嘞！這時(shí)奶奶從幸運(yùn)餃子旁走過(guò)，也在這個(gè)幸福餃子上做了一個(gè)小小的記號(hào)，動(dòng)作之快竟是媽媽毫無(wú)察覺(jué)，.餃子下鍋了，調(diào)皮的餃子在沸水中上下翻騰，一點(diǎn)都不安生，爺爺盛餃子的時(shí)候，特地把幸運(yùn)餃子盛在了那個(gè)惟一的紅色花邊碗里，我一直注意著那個(gè)碗，準(zhǔn)備一會(huì)把"幸運(yùn)"搶過(guò)來(lái)。
"吃餃子嘍！"媽媽一邊喊一邊端出熱騰騰的餃子，餃子分好后，我連忙在碗里翻吶翻，一心想翻出那代表著"好運(yùn)"的餃子，啊！找著了！我正要去夾餃子，沒(méi)想到媽媽卻先我一步，已經(jīng)把我的戰(zhàn)利品占為己有了，"媽！您年紀(jì)大了，身體不好，這個(gè)餃子您吃吧！"誰(shuí)知媽媽卻把餃子夾到奶奶碗里，"唉，這個(gè)餃子還是給我孫女吃吧！祝她學(xué)習(xí)好，健健康康。"奶奶又把餃子夾到我碗里，我一時(shí)不知所措連忙把餃子夾到爺爺碗里，說(shuō)："爺爺您腿腳不好，這個(gè)餃子算我孝敬您。""唉！我年紀(jì)大了，還是把這餃子給我兒子吃吧！"爺爺又把餃子夾到爸爸碗里，"老婆大人您辛苦了，天天為我跟琪琪洗衣做飯，這餃子你吃。"爸爸又把餃子傳給了媽媽，就這樣，這個(gè)代表著好運(yùn)的餃子在我們一家五口的碗里傳來(lái)傳去，誰(shuí)也沒(méi)吃。
傳遞作文范文5
敬愛(ài)的爸爸、媽媽：
您們好！
在這里，我首先感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里，您們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的快樂(lè)。在此向您說(shuō)聲：“爸媽—你們辛苦了！”
回眸過(guò)去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵(lì)志的故事，讓我從小懂禮讓，明是非，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。
記得有一次，我得了感冒，您端來(lái)一盆熱水為我洗腳，看著忙了一天您，我便說(shuō)，“媽媽，我自己洗吧，您的手都開裂了，”媽媽微笑說(shuō)沒(méi)事，望著媽媽那雙粗糙的手，溫?zé)岬乃�，順著腳一直熱到了心田，頓時(shí)感覺(jué)病好多了。
曾經(jīng)不懂事的我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶？在父母生日時(shí)送上一句祝福語(yǔ)？又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰的話？如今我已慢慢長(zhǎng)大，深深地體會(huì)到了什么是愛(ài)，和愛(ài)的無(wú)處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲；頂風(fēng)冒雨的校門口接我回家；生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著無(wú)盡的愛(ài)。
爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時(shí)候，爸爸為我能有一技之長(zhǎng)，帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽(yáng)似火，曬的身上火辣辣的，時(shí)常看到爸爸的臉上布滿汗珠，一個(gè)學(xué)期下來(lái)臉又黑又瘦，嘴里還說(shuō)一點(diǎn)都不累�！边@我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下決心，我要好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我半年來(lái)不懈的努力，順利通過(guò)了省吉它專業(yè)考試，有誰(shuí)知道在這成績(jī)的光環(huán)背后，又有多少父親的汗水。母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山，愛(ài)的力量無(wú)比強(qiáng)大，您們的愛(ài)散發(fā)著無(wú)限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。
爸爸媽媽，我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活，善待身邊的人。路在自己腳下，在今后的日子里，我要認(rèn)真體會(huì)您們的教誨，及時(shí)改掉自身的壞毛病；端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度；團(tuán)結(jié)同學(xué)；熱愛(ài)生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)槲也傩牧�。我要用自己的�?shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，請(qǐng)相信我！
最后，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長(zhǎng)壽！
此致
敬禮
您的兒子：
傳遞作文范文6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、青少年朋友們：
大家好！我是鎮(zhèn)頭小學(xué)的韓思雨。我代表少先隊(duì)員在這里講話，我講話的題目是<<迎接奧運(yùn)，讓文明在心中傳遞>>。
一個(gè)國(guó)家、一座城市能舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件多么了不起的事情啊！申辦奧運(yùn)是國(guó)家之間綜合國(guó)力的較量，特別是國(guó)家文明程度的較量。成功舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)是這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族、這座城市和和全體國(guó)民文明精神的集中體現(xiàn)．所以，中國(guó)北京舉辦20xx年奧運(yùn)會(huì)，除了運(yùn)動(dòng)健兒要努力在比賽中取得更加優(yōu)人的成績(jī)，在城市環(huán)保、交通、衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化升級(jí)的同時(shí)，城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)能否迅速提升，成為每一個(gè)中國(guó)人迎接奧運(yùn)會(huì)的首要任務(wù)。
迎奧運(yùn)，要樹文明意識(shí)。如果一的國(guó)家缺乏文明意識(shí)，一個(gè)公民缺少文明意識(shí)，公共場(chǎng)所就會(huì)出現(xiàn)大聲喧嘩、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)等不文明的種種陋習(xí)，人際關(guān)系也會(huì)變的越來(lái)越緊張，人們正常的社會(huì)生活就回受到影響更談不上舉辦舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)了。因此，我們應(yīng)該有良好的文明衛(wèi)生意識(shí)，做到舉止得體、談吐有度、禮貌待人、文明用語(yǔ)，樹中國(guó)、樹北京、樹我們自己的文明形象，爭(zhēng)做文明小使者。
迎奧運(yùn)，要有文明行動(dòng)。一個(gè)國(guó)家舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)靠的是什么呢？是我們的努力，我們正確對(duì)待，我們積極向上的心態(tài)。面對(duì)這千載難逢、萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)會(huì)，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)做起，從小事做起，為了奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，為了把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的投身到"雙創(chuàng)"的洪流之中，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不講臟話，不違反公共秩序，與不文明的陳規(guī)陋習(xí)告別。爭(zhēng)做"雙創(chuàng)先鋒"，爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，做一個(gè)講道德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小公民。
文明是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。其實(shí)文明離我們很近很近，近得觸手可即。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步。在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，茁壯成長(zhǎng)。
青少年朋友們，為了迎接20xx北京奧運(yùn)會(huì)，為了建設(shè)美麗和諧新麟游，讓我們倡導(dǎo)"迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)"，讓我們倡導(dǎo)"我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)"，讓文明的圣火在我們的心靈中永遠(yuǎn)傳遞！
謝謝大家！
傳遞作文范文7
幾天前，我收到了第一封來(lái)信。是來(lái)自常店中心小學(xué)寄來(lái)的名字叫孫松，聽說(shuō)是因?yàn)槲揖枇藭�。她想感謝我卻又不能當(dāng)面跟我說(shuō)，所以寄信給我。
我知道她們那兒非常平困，經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)所以我們要捐書。雖然我沒(méi)有去過(guò)那兒，但是我有所想過(guò)：他們那兒的椅子、課桌都沒(méi)有我們這兒的好，教學(xué)質(zhì)量也沒(méi)有我們這兒的好，但是他們覺(jué)得自己的學(xué)校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好學(xué)因?yàn)槲揖杞o她們的書它們都津津有味的看著。連吃飯都還看，真是廢寢忘食��！我下定決心要好好學(xué)習(xí)她們那種好學(xué)精神。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照暖別人的心房，愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)別人的心田……
我希望每一個(gè)人都能將愛(ài)心傳遞下去，讓每個(gè)人都能感覺(jué)到溫暖，讓我們手拉手，心連心共創(chuàng)和諧世界。
傳遞作文范文8
今天是父親節(jié)，小丁的爸爸把在鄉(xiāng)下的爺爺接到家，便匆匆地去買了一大袋的菜，回到家里，連忙給爺爺?shù)股弦槐埦�，把爺爺扶到沙發(fā)上，打開電視，對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，您在這看會(huì)兒電視，我去燒菜了�！闭f(shuō)完便飛快地跑向廚房，生怕爺爺餓著了。
忙了整整一個(gè)上午，豐盛的午餐就出鍋了。家人圍坐在桌邊，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。
小丁看到盤中一只又大又香的雞腿，伸手就想夾，正在這時(shí)，爸爸眼疾手快，把那只雞腿夾了過(guò)去。小丁又生氣又奇怪想：平時(shí)爸爸對(duì)我可好了，今天怎么一點(diǎn)也不讓我了呢？正當(dāng)小丁驚奇的時(shí)候，爸爸恭恭敬敬地夾著雞腿對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，這塊雞腿給您補(bǔ)補(bǔ)身子�！睜敔斅犃耍_心地說(shuō)：“有這樣一個(gè)孝順的孩子，我就心滿意足了�！睜敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭，看著小丁一副饞樣，笑著對(duì)小丁爸說(shuō)：“不過(guò)我的孫子想要吃雞腿，我就給他吃�！毙《〗舆^(guò)雞腿，開心地說(shuō)：“爺爺最疼我了�！卑职值闪诵《∫谎郏孟笤谡f(shuō)：“這雞腿你不能收下。”正當(dāng)小丁想吃得時(shí)候，心想：今天是父親節(jié)，我要把這個(gè)雞腿給爸爸吃。于是便跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)：“給你吃�！贝蠹叶夹α�。
這個(gè)愛(ài)心雞腿在家里傳遞著。
傳遞作文范文9
自從我和辛月生了下來(lái)，爺爺和奶奶就從來(lái)沒(méi)有看過(guò)我們。媽媽非常難過(guò)，因?yàn)槟菚r(shí)候我們家窮，爺爺奶奶看不起我們。
雖然我家和爺爺家住的很近，媽媽因?yàn)閭膹膩?lái)沒(méi)搭理過(guò)爺爺。我和辛月想了一個(gè)辦法，讓媽媽去面對(duì)爺爺和奶奶。
夏天，媽媽種的豆角長(zhǎng)大了，我拿起小籃子偷偷地去了園子里摘了一籃豆角跑到爺爺家說(shuō)：“爺爺，這是我媽媽給您的豆角�！睜敔斝α�，我又用零花錢買了兩根麻花，回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“這兩根麻花是爺爺讓我拿來(lái)給您嘗嘗的�！眿寢屢残α�。
這天也是爺爺?shù)纳�，媽媽把我和辛月帶到爺爺家，我在屋里聽�?jiàn)媽媽的聲音，有些聽不清，可還是聽明白了一點(diǎn)，媽媽在給爺爺?shù)狼�，我非常高興。那天我們一家人和和美美地吃了一頓飯。
兩天后，奶奶來(lái)到我家說(shuō)：“你家有面瓜嗎？我想吃面瓜。”媽媽回答說(shuō)：“有��！”晚上，媽媽讓我摘了一個(gè)面瓜送給奶奶。
現(xiàn)在媽媽和這兩位老人很友好，時(shí)常讓我去送一些吃的，媽媽有時(shí)不在家，爺爺會(huì)從自家拿一些吃的送過(guò)來(lái)。
這個(gè)大家庭非常和睦，爺爺和奶奶其樂(lè)融融。這件事被孫老師知道了，她經(jīng)常在班級(jí)里夸我和辛月是有孝心的好孩子，說(shuō)我們兩個(gè)用小手為親人架起一座幸福的小橋。我心里真高興��！班隊(duì)會(huì)上，孫老師讓我發(fā)言講講這件事。我激動(dòng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孝心表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小手拉大手，小孩子要成為傳遞孝心的橋梁�！�
傳遞作文范文10
“人之初，性本善”人在初始的時(shí)候都是善良的，有一句俗話說(shuō)得好——“百善孝為先”在大善之中“孝”被排在了第一個(gè)，善良的人都是孝順的人，孝順的人都是偉大的人，偉大的人都是成功的人。做子女的不但應(yīng)該孝順自家長(zhǎng)輩，還應(yīng)該孝順其它老人，所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我們真的能做到“百善孝為先”嗎？
有一些大慈善家，曾捐款給許多貧困地區(qū)，他們也曾拿出多的嚇人的錢捐給養(yǎng)老院，但是他們可曾真正走進(jìn)那個(gè)聚集了老人的地方陪陪他們？答案是：沒(méi)有！他們可曾真正陪老人說(shuō)說(shuō)體己話而不是在上流社會(huì)對(duì)上流人士平靜的訴說(shuō)自己曾給某某地方捐了多少錢？答案任然是沒(méi)有！在他們眼里，捐錢只不過(guò)是一種體現(xiàn)家財(cái)?shù)姆绞�，這些人做到的不過(guò)是在經(jīng)濟(jì)上掏出自己荷包里的一小部分給予這些老人卻沒(méi)來(lái)的及或者根本沒(méi)有想過(guò)里安撫老人們的靈魂。這已經(jīng)是讓人們沉默的社會(huì)現(xiàn)象，沒(méi)有人會(huì)故意揭開這個(gè)不楞的事實(shí)。且不說(shuō)社會(huì)，講“孝”的定義縮小到家庭的溫暖以及子女對(duì)長(zhǎng)輩的“孝”。試問(wèn)這世上有哪一個(gè)家庭會(huì)不離身的照顧父母或者長(zhǎng)輩，可以明確的說(shuō)：絕對(duì)沒(méi)有。這些家庭不是被子女事業(yè)的發(fā)展所阻隔就是被老人的固執(zhí)所干擾，雖然這些家庭子女都會(huì)每個(gè)月寄給父母一定的生活費(fèi)，但是卻沒(méi)有真正的子女對(duì)老人的“孝”，這難道就是“孝”的實(shí)質(zhì)性么？不，當(dāng)然不是“孝”是一種精神上的寄托與物質(zhì)上的滿足相結(jié)合的奇異的情感。子女對(duì)父母的報(bào)答，也就是孝順，是在愛(ài)的前提下蓋起的堡壘，那是冰冷的金錢與奢華的物質(zhì)不可代替的。或許有些人因?yàn)橛墓饷⑻W耀，被迷了眼吧，從此就沉淪字欲望的漩渦中不能自拔，漸漸忘了父母的愛(ài)，也忘記了“孝”，漸漸學(xué)會(huì)了敷衍，或許他們偶爾會(huì)從電視上看到提醒人們不能忘了父母的公益廣告也會(huì)心中一顫，因?yàn)槟沁�是他們心中曾經(jīng)最柔軟的地方，一經(jīng)挑撥，便會(huì)觸動(dòng)最易斷的那根弦，那個(gè)時(shí)候，他們便會(huì)猛然驚醒，有多久沒(méi)去看他們了。孝順父母的心便會(huì)在這時(shí)拔下一棵樹種子，在長(zhǎng)期愛(ài)的回憶下的滋潤(rùn)下，慢慢成長(zhǎng)。
“孝”是一種美德，亦是種承載體，承載著子女對(duì)父母的愛(ài)，也是種導(dǎo)體，將愛(ài)傳遞給父母給長(zhǎng)輩給老人�！鞍偕菩橄取弊鲆粋�(gè)善良的人，也做一個(gè)孝順的人，既然孝亦是愛(ài)，那么就讓世界被愛(ài)與“孝”充滿！
【傳遞作文范文】相關(guān)文章：
傳遞近義詞12-16
初三作文：傳遞愛(ài)心12-18
傳遞正能量的座右銘01-27
傳遞正能量勵(lì)志名言07-08
圣火在這里傳遞750字02-28
以?shī)W運(yùn)會(huì)傳遞火炬為主題的優(yōu)秀作文03-24
心懷感恩傳遞溫暖的句子（精選165句）04-18