《11歲的住宿生》讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《11歲的住宿生》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《11歲的住宿生》讀后感范文篇1
在班級(jí)借書柜中，我又一次看到了它——《十一歲的住宿生》。
而提起《十一歲的住宿生》，也就不得不提起它的作者——文學(xué)新生代陳盈穎了，她是上海作協(xié)文學(xué)百校行創(chuàng)作會(huì)會(huì)員、中國(guó)少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)當(dāng)代青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員……額，這里就不一一占用篇幅了，總之一句話，特別特別牛！然而出我意料的是，這么牛的一個(gè)人，竟然是00后！00后��！00后�。。。。ㄖ匾虑楫�(dāng)然要說(shuō)三遍）也就不得不讓人感嘆：“媽媽再生我一次！”了。
繼續(xù)說(shuō)回《十一歲的住宿生》，其實(shí)這本書早在小學(xué)時(shí)便看過(guò)，但是當(dāng)時(shí)只是把它當(dāng)做一本吸引人的小說(shuō)，偶爾看看放松一下心情罷了，而如今已經(jīng)初中住宿后又再次重溫一次，不由得發(fā)現(xiàn)很多事情都感同身受，像軍訓(xùn)時(shí)在公共澡堂洗澡啊，做衛(wèi)生被扣分啊，第一天住宿興奮得睡不著啊等等……當(dāng)經(jīng)歷過(guò)這些之后再次讀起便覺得格外親切。
最令我印象深刻的莫過(guò)于因嬌氣而被同學(xué)排斥，無(wú)法融入集體的“夏公主”夏嵐。夏嵐反映的是很多人的縮影——戀家而難以適應(yīng)學(xué)校的住宿生活的人，就拿我們宿舍，我的下鋪兼我小學(xué)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，只要你稍微晚點(diǎn)睡，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，但凡一個(gè)月黑風(fēng)高夜，殺人放火天，她都會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，出于某種不為人知的目的，在床上設(shè)置一層厚厚的屏障隔絕外界干擾，并拿出某種神秘的柔軟密文紙，輕聲朗讀著外人聽不懂的密文。
咳咳，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是在晚上，她因?yàn)橄爰叶帽蛔由w住頭，拿著紙巾在被窩里啜泣。
而平時(shí)我和她聊天時(shí)她也經(jīng)常有意無(wú)意地說(shuō)出好想家啊，好懷念小學(xué)啊，不想住宿啊等內(nèi)容，總之就是特別戀家。一開始還好，大家都還積極地幫她出主意，畢竟剛離開家來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，離開父母的呵護(hù)，想家是在所難免的，找人發(fā)發(fā)牢騷，傾訴一下自己的想家之情，大家都可以理解的嘛。然而時(shí)間久了，大家都開始厭煩：“都開學(xué)那么久了，再不適應(yīng)也適應(yīng)了吧？天天都是那幾句話，煩不煩？”也漸漸沒人繼續(xù)聽她的抱怨，都漸漸疏遠(yuǎn)了她。也就像書中的夏嵐一樣了。
而這一切的解藥可能也因人而異吧？對(duì)于夏嵐來(lái)說(shuō)，是友誼和來(lái)自于同學(xué)的關(guān)心。而我對(duì)于我下鋪來(lái)說(shuō)她的解藥貌似是時(shí)間……總之時(shí)間久了她的抱怨頻率漸漸變少了，晚上也不怎么哭了。估計(jì)就像《我的滑板鞋》那樣吧：時(shí)間會(huì)給你答案。哈哈！
總而言之，大家既然想融入集體，還是不要老想著讓別人或整個(gè)集體去適應(yīng)你，別人沒這個(gè)義務(wù)。應(yīng)該做的只有改變自己，讓自己去適應(yīng)集體。
《11歲的住宿生》讀后感范文篇2
首先來(lái)說(shuō)一下作者吧，陳盈穎，00后，是很多作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，在寫《11歲的住宿生》之前一年，寫了《今年，我們小生初》，而且榮登全國(guó)優(yōu)秀暢銷書排行榜少兒類第四名。她是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，這所學(xué)校是上海屈指可數(shù)的學(xué)校。
這本書是一位00后的小作者寫的，主要描寫了上海中預(yù)生在住宿過(guò)程中學(xué)習(xí)與生活的校園成長(zhǎng)小說(shuō)，展現(xiàn)了11歲的學(xué)生如何從家里的小太陽(yáng)小皇帝到自立自理，如何與室友相處，獨(dú)立面對(duì)問題，解決問題，適應(yīng)集體生活，也讓閱讀者了解學(xué)校豐富多彩的生活和各式各樣的活動(dòng)。
11歲對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)還在爸爸媽媽的保護(hù)之下，但書中的孩子已經(jīng)踏上了獨(dú)立的道路，第一次去寢室就面臨了不同的室友，而且性格迥異，孩子們要學(xué)會(huì)與協(xié)調(diào)分配寢室打掃任務(wù)，要配合學(xué)校的時(shí)間安排，要相互合作，因?yàn)榭赡芤粋�(gè)人犯錯(cuò)需要全寢室的人受罰。這樣寢室就變成了一個(gè)小社會(huì)，其中不乏矛盾，不乏孤立，但最后還是融為了一個(gè)整體，和諧而友好。
當(dāng)然校園的生活除了學(xué)習(xí)之外還有很多有意思的事情，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓捕早戀活動(dòng)，愛心義賣，選舉，DJ點(diǎn)歌，圣誕節(jié)，集體開夜車等等，本書向我們展示了中預(yù)生豐富多彩的校園生活，這些就等著讀者們慢慢地去體會(huì)吧……
《11歲的住宿生》讀后感范文篇3
11歲，第一次離開爸爸媽媽溫暖的懷抱；11歲，第一次與同學(xué)共同生活；11歲，第一次獨(dú)立安排自己的'學(xué)習(xí)……
超級(jí)00后陳盈穎，在11歲的時(shí)候開始了自己的住宿經(jīng)歷。在這本書里，陳盈穎根據(jù)親身經(jīng)歷來(lái)講述整個(gè)故事。在這些幽默搞笑的故事中，全面展現(xiàn)了“第一次當(dāng)住宿生”的學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)景：第一次參加義賣活動(dòng)，第一次去公共浴室洗澡，第一次公開選舉……陳盈穎第一次在集體生活中成長(zhǎng)。
本書以一個(gè)住宿生漣漪的住宿經(jīng)歷來(lái)寫。書中，漣漪是一個(gè)活潑的小女孩，她正如陳盈穎，過(guò)集體生活，獨(dú)立成長(zhǎng)。書中還有許多性格各異的伙伴：嬌氣的夏嵐，強(qiáng)勢(shì)的蕭蕭，溫柔的小薇……她們都與漣漪共同生活，共同學(xué)習(xí)。在她們之間，發(fā)生了許許多多有趣的故事，這些故事都生動(dòng)地展現(xiàn)了她們的住宿生活。
通過(guò)這本書，我深切地了解了住宿生活：在學(xué)校，衣食住行都要自己操心。在家里，什么事都可以不干，但在學(xué)校里，必須盡職盡責(zé)地做好寢室主人，不僅要管理好自己，還要管理好公共衛(wèi)生……
讀完這本書，我便想到自己。我現(xiàn)在初一，生活上都依賴父母，什么事都不用自己操心。想一想，如果讓我去住宿，我將如何與人相處？如何適應(yīng)獨(dú)立的生活？還有，我在學(xué)習(xí)上也不會(huì)安排，做事馬馬虎虎，沒有計(jì)劃。
而陳盈穎，通過(guò)她自己的努力，合作能力，自我管理能力，交往能力都很強(qiáng)。她在寢室這個(gè)小家庭中逐漸成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大……讀完了這本書，我才真正體會(huì)到陳盈穎的堅(jiān)強(qiáng)。
總之，這本書讓我感受很多，我要從現(xiàn)在開始，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，盡量自己的事情自己做，少讓父母操心，為以后的住宿生活打下好的基礎(chǔ)。同時(shí)，向陳盈穎一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的女孩！
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