《云裳》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，一定有很多值得分享的心得吧，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《云裳》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《云裳》讀后感1
這個寒假我過得很有意義，因?yàn)槲铱戳艘槐竞脮对粕选�，感悟了一個真實(shí)的故事。汶川地震后，作家秦文君深入災(zāi)區(qū)采訪，以都江堰的一個受傷女孩子的故事為藍(lán)本。
云裳》這本長篇小說。
一天，云裳正在上謝老師的語文課，同學(xué)們都喜歡謝老師�？稍谒恼n上，忽然地動山搖了。
是地震！
地震中，謝老師為了保護(hù)云裳和心心被壓平了；云裳在自己被困的情況下，主動幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀
況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚
看到這里，我被這些同學(xué)的堅強(qiáng)感動了，同時我也意識到了自己的脆弱。我想起了，在一次與同學(xué)的玩耍中，我摔倒了，當(dāng)場就哇哇大哭。有時，在生活中遇到一點(diǎn)兒困難，我就
急忙找家長、老師幫忙在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會堅強(qiáng)地面對不幸、面對災(zāi)難，樂觀地生活。
讀罷，我掩卷沉思，雖然生活中總有不幸，但是大愛常在，處處充滿陽光，如同此刻的窗外陽光灑滿一地
點(diǎn)評：本文作者能夠用深沉的情感去關(guān)心遭受災(zāi)難的人們，并在閱讀中省思，從而為自身的前進(jìn)汲取力量，感受到大愛無處不在。
《云裳》讀后感2
今天，我讀了一本書，這本書，讓我成長了不少，這本書，讓我知道了生命的寶貴……
我讀的書叫做《云裳》，它是秦文君的作品。它是一篇真實(shí)的故事。這本書講述了小女孩云裳的一家幸福的生活。但是，這種幸福卻不能永久這樣堅持下去，美好的幸福被一場突如其來的大地震奪走了……
優(yōu)雅講究、有著大主意、出生于大戶人家的太婆婆、溫柔賢淑而柔情的婆婆、叔叔家的那個淘氣而又有男子漢的氣魄的弟弟周天驕、姑姑家那個十分的要強(qiáng)好勝、追求完美的姐姐毛毛……云裳一家都住在四川都江堰。轉(zhuǎn)眼間，這天，是太婆婆九十五歲大壽的日子，周天驕卻調(diào)皮把太婆婆最心愛的花盆，這讓太婆婆感到十分的不爽。轉(zhuǎn)眼就要慶祝大壽了，偏偏平日從不失約的慈祥的姑父卻遲遲的不回，這讓大家都十分著急。終于回來了，卻成了名副其實(shí)的小偷。
一家人都努力的把這件事情給平息，但是，最讓人不能接受的事情來了——大地震來了。一瞬間，地動山搖，正在學(xué)校上課的同學(xué)們，當(dāng)人也包括云裳。當(dāng)?shù)卣饋砹耍蠹叶紘槈牧�，有些甚至嚇暈了。謝老師，這一位偉大的老師，為了保護(hù)為逃出教室里的云裳和其他的同學(xué)，她不惜自己的生命，用自己的身體擋下了倒下來的石塊。
當(dāng)云裳醒來時，發(fā)現(xiàn)她們最愛的、最尊敬的、最親愛的謝老師已經(jīng)被石塊壓扁了的這一幕，都非常的傷心。這時，云裳聽到了她的好朋友心心的叫喊聲，連忙發(fā)現(xiàn)她躺在了離自己不算遠(yuǎn)的石塊下。心心向云裳要水喝，但最終也不幸身亡。
讀完這本書后，我真替主角云裳感到悲哀，是的，世界上沒有一件可以讓自己幸福一輩子的事情，所有的都不是十全十美的。當(dāng)我們遇到了我們承受不了的重傷，我們不能這讓放棄。雖然我們小，但不能讓小這個字代表我們，我們完全可以勇敢、樂觀的面對。還有故事中的謝老師，我為她的精神感而感動。謝老師，到了關(guān)鍵時刻，冷靜思考，毫不猶豫的將自己的生命獻(xiàn)給了遇難的同學(xué)，換來了更多的同學(xué)的生命，我替他感到，值了��！有這樣的一位老師，我感到無比的自豪。
有哪個人生活中沒遇到過困難？任何人都會有，所以，故事中的人物給了我們一個好的榜樣。當(dāng)我們遇到困難的時候，我們一定要勇敢、堅強(qiáng)的面對這一切��！我相信，風(fēng)雨過后，相遇彩虹！
《云裳》讀后感3
《云裳》一書是暑假里我隨便讀讀的，可剛打開就被里面的情節(jié)完全吸引了！這本書開頭生動地描寫了云裳一家的幸福；周天驕的淘氣；毛毛的爭強(qiáng)好勝；張一凡的學(xué)習(xí)優(yōu)秀還有心心和徐豪爽他們的熱情，淋漓盡致地寫出了同學(xué)們在一起的學(xué)習(xí)生活，也襯托出了同學(xué)們深厚的友誼。此刻，我想到了我們的三年級二班，即將分離，倍加懷念。
這本書里最重要的主人公云裳，和伴隨她左右的《云穿衣》小報，一起感受到了歡樂，矛盾，興奮，震驚，痛苦和悲傷。
和心心在一起的時候，心心聽錯了老師的指令，而把自己的頭發(fā)剪得非常短，是云裳用巧言妙語解開了她的心結(jié)。當(dāng)周天驕闖禍時，作為姐姐，云裳也沒有過多責(zé)罵，可高興只是暫時的，毛毛的父親，
毛永康，在太姥姥生日那天沒有來赴宴，誰知他竟然盜竊，坐了牢！這才只是危險前的一個信號而已，接下來，更大的不幸降臨了：云裳她們在上課時，風(fēng)云突變，地震了！
在巨大的地震中，同學(xué)們開始劇烈地騷動起來，各自奪門而逃，腳步都是歪的，在這場地震中，云裳表現(xiàn)出了優(yōu)良的品質(zhì)：她不忘抓住書包，關(guān)心好朋友的安危，奮不顧身相救，多虧謝老師，她們才能夠得以脫險，可是謝老師卻永遠(yuǎn)地離開了我們。這種舍己為人的精神令人敬佩！地震后，徐豪爽忍著被砸的流血的頭，跌跌撞撞地幫助云裳，為解放軍叔叔們通風(fēng)報信，這個時候?yàn)?zāi)難也不那么可怕了！
覆滅的東西難以復(fù)原，死亡的人們不可重生，讓我們珍惜今天來之不易的幸福時光，用每一寸光陰，譜寫生命中那一首美妙的歌！愛自己，愛別人！
《云裳》讀后感4
這本書講述了女孩云裳一家人的幸福生活。但是一場突如其來的地震，奪取了她家的幸福。
當(dāng)云裳她們還在上謝老師的語文課時，忽然山搖地動了，謝老師為了保護(hù)云裳和她的小伙伴被砸下來的石頭壓得平平的。讀到這里我已淚流滿面，我為她的精神而感動。謝老師真是一個盡職盡責(zé)的好老師，在危急的時候，她用自己的生命挽救了更多同學(xué)的生命。在災(zāi)難面前，不但大人們堅強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)地那么勇敢無畏。云裳在自己被困的情況下，主動幫助和安慰心心；孫志宇在自己受傷的情況下，還能夠主動去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚。
跟他們相比，我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中，有人不小心摔傷了，當(dāng)場就大聲哭喊；生活中遇到了一點(diǎn)困難，就去找人幫助。我們以后也要像他們一樣堅強(qiáng)勇敢。
《云裳》讀后感5
《云裳》主要講述了：優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕，姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的表姐毛毛…這是都江堰的云裳家里的人，云裳讀后感。在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆，這事就讓人心里不爽了，偏偏姑父遲遲不回，終于回來時卻忽然變成了小偷。
大家正努力平息這一切時，更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。
那時云裳他們正在上謝老師的語文課，他們都喜歡謝老師。可在他的課上，忽然山搖地動了。謝老師想救護(hù)云裳和心心，但當(dāng)云裳醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的。
地震了！這個故事讓我們淚流滿面，當(dāng)然因?yàn)楸�，因�(yàn)閭�，但也感動于大�?zāi)面前人性的光輝，不但大人們堅強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。
云裳在自己被困的情況下，主動幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷。的情況下，還能夠主動去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚…
跟他們相比，我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中，有人不小心摔傷了，當(dāng)場就大聲哭喊；生活中遇到了一點(diǎn)兒困難，就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅強(qiáng)、勇敢。
《云裳》讀后感6
朋友，如果你陷入了困境，你會保持樂觀的態(tài)度，還是會從此一蹶不振呢？或許我們可以從《云裳》這本書中找找答案。
這本書主要講的是：樂觀向上的云裳一家，在太婆婆九十五歲大壽的時候，云裳的.表弟周天驕突然砸爛了太婆婆的花瓶，這讓人很不爽了，可是永康姑父卻遲遲沒有回來，一回來卻變成了小偷。當(dāng)好勝心極強(qiáng)的永康姑父的女兒毛毛正在努力接受這個不光彩的事實(shí)，最終勇敢的走出了自己的心里陰影，重返校園。然而更大的自然災(zāi)害來了------地震了。在地震期間，謝老師為了保護(hù)學(xué)生撤退，被壓得平平的；云裳自己被埋在廢墟里，但她還樂觀面對，還不斷安慰在廢墟里 的小伙伴心心，她還把自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水讓給了心心；同班同學(xué)孫志宇在自己受傷的情況下，依然堅持去救別的同學(xué)；失去了一條腿的毛毛并沒有自暴自棄，依然保持樂觀的態(tài)度。
這個故事讓我感到不已，同時也敬佩那些遇到困難不但保持著樂觀的態(tài)度，還能主動去幫助被人的孩子們。在困難面前，不但大人能夠勇敢面對，就連小孩子也還毫不遜色，表現(xiàn)的勇敢無畏。困難，并沒有擊垮他們的意志，反而使他們蛻變與成長，如鳳凰般浴火重生。
故事中有兩個情節(jié)讓我深受感動。一個是云裳自己身受重傷，不但沒有放棄希望給同伴帶去希望；孫志宇在受傷的情況下，還堅持救助其他同學(xué)。在生活中，有一些小朋友在玩得時候擦破了一點(diǎn)皮就會大哭一場，或者因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一點(diǎn)小摩擦就跟老師告狀，而故事中的小朋友在地震這么大的災(zāi)難面前卻格外的堅強(qiáng)、樂觀。說來慚愧，有時候我也會因?yàn)榭荚嚨氖Ю栽棺园バ判�，總覺得自己技不如人。跟云裳他們相比，我是多么的渺小，那些自怨自艾是懦弱的表現(xiàn)。其實(shí)考試的失利在所難免，它恰恰能夠體現(xiàn)出我日常所學(xué)的不足之處，只要我正確認(rèn)識，揚(yáng)長避短，一定可以取得好成績的。我被“云裳”的精神所感動，同時也意識到這種精神對于我的成長是多么重要，只有具備了這種精神，才能百折不屈，勇往直前。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”這個故事也告訴我，在成長的道路上，所遭遇的挫折也好，苦難也罷，都是對我的歷練有經(jīng)過千錘百煉，才能真正的成長，猶如故事中的云裳，在困境中涅磐重生。
堅強(qiáng)，樂觀，自信，會成為我成長的力量！
《云裳》讀后感7
初次見了這本書，我便被它的書名所吸引----《彩云為裳》，云還可以做衣服？但當(dāng)我看完這本書后，我懂得的卻不止《彩云為裳》這個書名……
一個小男孩兒擁有著用云朵織布的能力，但他恪守母親的教誨，只是用它做了兩條小小的圍巾，但他的圍巾被國王看中了。國王要求小男孩兒用云朵給他做各種各樣的衣服。雖然衣服完成了，但他用完了所有的云朵，，這個王國陷入了旱災(zāi)，小公主為了找回云朵，偷偷地把所有的云朵衣裳帶給小男孩兒，讓他們從新變回云朵……
整本書的線索就在于小男孩兒的媽媽教他唱的那首歌：“夠了夠了，剛剛好；一針不多，一針不少。”小男孩兒代表的是古老的智慧，只是“剛剛好”就可以，國王代表的是貪婪的欲望，不斷地要求小男孩兒做衣裳，最終釀成了旱災(zāi)；小公主代表的是自省，能夠去挽回國王的貪婪。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也正演繹著書本上的故事，有些人物盡其用，保護(hù)環(huán)境；有些人貪婪索取，釀成大禍；有些人開始反省，挽回所有。我懂得了我們要像小男孩兒一樣適當(dāng)利用，合理索取，而不是像國王那樣貪婪和自私，不然會讓自然界 “吃不消”，而最終吃苦頭的還是人民。
《彩云為裳》讓我明白了很多，我要牢記并希望更多人記著的這個淺顯的道理。
《云裳》讀后感8
《云裳》主要講述了：優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕，姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的表姐毛毛……這是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆過九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆，這事就讓人心里不爽了，偏偏姑父遲遲不回，終于回來時卻忽然變成了小偷。
大家正努力平息這一切時，更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。
那時云裳他們正在上謝老師的語文課，他們都喜歡謝老師。可在他的課上，忽然山搖地動了。謝老師想救護(hù)云裳和心心，但當(dāng)云裳醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的。
地震了！這個故事讓我們淚流滿面，當(dāng)然因?yàn)楸�，因�(yàn)閭�，但也感動于大�?zāi)面前人性的光輝，不但大人們堅強(qiáng)應(yīng)對，孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。
云裳在自己被困的情況下，主動幫助和安慰心心；孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過程中沒有掉一滴淚。
跟他們相比，我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中，有人不小心摔傷了，當(dāng)場就大聲哭喊；生活中遇到了一點(diǎn)兒困難，就去找人幫助……我們以后也要像他們一樣堅強(qiáng)、勇敢。
《云裳》讀后感9
讀了《云裳》這本書，我萬分感動。我感動于地震中人性的光輝——大人們堅強(qiáng)應(yīng)對，孩子們互相關(guān)愛。這本書主要講了云裳、周天驕、毛毛和無數(shù)的同學(xué)們面對恐怖的大地震，臨危不懼，互相關(guān)愛，贊揚(yáng)了同學(xué)們偉大的友愛。
俗話說：“災(zāi)難面前顯真情。”在四川大地震面前，云裳是那樣關(guān)愛同學(xué)：云裳在廢墟下把僅有的一瓶水全倒給了同學(xué)心心，自己卻忍受著饑渴；當(dāng)同學(xué)孫宇志來救她時，她卻讓孫宇志先救心心。在四川大地震面前，孫宇志又是那樣關(guān)愛他人：孫宇志受了重傷，醫(yī)生說他能醒來已經(jīng)是個奇跡了，可他又去救人，這更是奇跡中的奇跡了；有人送給他了幾箱酸奶和三個NP3，而且都不留名，孫宇志卻都把它送給了來自農(nóng)村的住院孩子，自己一樣都沒留！
毛毛是堅強(qiáng)的!她截肢了，陳醫(yī)生要為她清創(chuàng)，為她去掉壞死的皮肉組織，整個過程鮮血淋淋，常人無法忍受。可是毛毛卻說：“我要讀書，請不要打麻藥，對今后的學(xué)習(xí)不利。”我太感動了，為云裳而感動，為孫志宇而感動，為毛毛而感動，為任何一個在地震中先人后己的人而感動，為地震面前人性的光輝而感動！
《云裳》讀后感10
在經(jīng)歷許多童年挫折后，她悲傷過幾次?但她也開心過幾次?在凹凸不平的童年路程中，她是否能克服?
我先介紹書本里面的重要人物：有云裳，是個女孩，十二歲，讀小學(xué)五年級;毛毛，也是女孩，十三歲，讀小學(xué)六年級;周天驕，是個男孩，七歲，讀小學(xué)一年級。還有云裳的鬧鐘媽媽和她的爸爸;周天驕的麗麗嬸嬸和他的爸爸;毛毛的媽媽幺姑和爸爸思康(小名)。
云裳有一個完整、幸福的家庭，尤其是她還有一個太奶奶。只不過思康三叔在太奶奶的生日宴會上，出去搶別人的東西，成了小偷。被公安局抓捕了，要在公安局拘留幾天。這令毛毛很討厭他，把他的所有東西弄爛、剪爛。云裳的媽媽是個大美女，也很貼心云裳。云裳的媽媽在外面有一個好朋友，叫楊媽媽。而云裳在學(xué)校里也有個好朋友，叫心心。云裳在學(xué)校里對張一凡有一點(diǎn)好感呢。
在學(xué)校里，云裳和心心是一個班的。在她們班里，有兩個調(diào)皮搗蛋鬼。分別是許豪爽和孫宇志。在其中的一天，突如其來的大地震把整個鎮(zhèn)的人埋在廢墟當(dāng)中，只有一小半的人所幸沒被埋住。云裳和心心被埋在廢墟中的同一個地方，但是被隔著大約有一萬斤的鐵門。孫宇志出乎意料地從廢墟中爬了起來，想要幫她們把鐵門弄開。但鐵門太重了，弄不開。最后，被埋了好幾個小時，心心喪失了生命，而云裳很幸運(yùn)，沒死，被送去上海治療了。但云裳的爸爸，為了去救人，被重重的、巨大的石頭砸到腦袋，失憶了。但最后也被醫(yī)治好了。這次，他們幸福美滿的家庭，被毀滅了。
堅強(qiáng)，只要堅強(qiáng)下去，相信自己，就能成功。人生必有挫折，必須要去體驗(yàn)，才能去感悟。雖然我沒有經(jīng)歷過大地震，但是我能感受到你被埋在廢墟當(dāng)中的痛苦。那必須要經(jīng)歷好幾個小時才能被解救出來。而且這個大地震使你的家庭被毀了。思康三叔也死了，你爸爸失憶了，你、毛毛、周天驕都受了重傷。除了思康三叔，雖然你們的傷都被治好了，但是都給你們的心靈造成了重大的創(chuàng)傷。真是替你們感到悲哀。地震是非�？植赖�。山體滑坡、房屋倒塌、泥石流、利潤損失、消耗人力、物力、財力……
她在美好的童年的時光里，雖然克服了許多困難。但是她在最后的一年童年時光里，她又會怎樣呢?
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