斑羚飛渡的讀后感(通用29篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的斑羚飛渡的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
斑羚飛渡的讀后感 篇1
我們今天學(xué)了《斑羚飛渡》這篇文章,這是一篇感動(dòng),悲烈的文章。
對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí),我只停留在書本上。它們可是草食動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍,最遠(yuǎn)能跳五米遠(yuǎn)呢!然而,此時(shí)此刻,一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么被獵人打死,要么跳過六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇上演一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要想單獨(dú)跳過去,那真是癡心妄想。最后,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來,年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時(shí),年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的再度升高,用著來跨過剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛度,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對(duì)死亡?沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,為了下一代,他們有了莫名奇妙的勇氣,可以犧牲自己來完成飛渡!
傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者鐮刀頭羊,它或許在想:要是被人類捉走,也就是當(dāng)牛做馬,還有生存下來的希望。但“只見它罵著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹!睕]錯(cuò),他決定了犧牲自己。
閉上眼,那一幕情景,依舊栩栩如生。
斑羚飛渡的讀后感 篇2
我讀過沈石溪的許多動(dòng)物小說:《鳥奴》《雙面獵犬》《老虎哈雷》《睡蟒邊的雪兔》……而我最喜歡的則是《斑羚飛渡》這本書。
這本書講述了一群斑羚被獵人們圍到了深不見底的懸崖邊,走投無路。唯一的希望就是跳過6米寬的懸崖逃到對(duì)面山峰去,但斑羚的跳躍長度只有5米,對(duì)獵人們來說捕獲它們就好比甕中捉鱉。斑羚們一片驚慌,胡亂逃竄。這時(shí),天空中突然出現(xiàn)了一道連接兩岸的彩虹,頭羊受到了它的啟發(fā),讓斑羚群分成兩隊(duì),一隊(duì)是年輕斑羚,一隊(duì)是老年斑羚。隨著頭羊一聲令下,一只年輕斑羚和一只老年斑羚雙雙跳起,在它們跳到中途時(shí),年輕斑羚踏在老年斑羚身上用力一跳,獲得了第二次起跳的機(jī)會(huì),成功飛越了懸崖,而老年斑羚像折翼的天使直直跌落下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳,如同一道道連接生死的彩虹,令人眼花繚亂。并且,在飛渡途中,沒有一只老年斑羚偷偷地到年輕斑羚那一隊(duì),每一只都心甘情愿地摔下懸崖。當(dāng)斑羚飛渡完畢時(shí),只剩下那只頭羊,沒有斑羚為它飛渡,也沒有斑羚需要它來飛渡,它在獵人的槍聲中走向那絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中。
其實(shí),生命雖然脆弱,但也有強(qiáng)大的一面。故事中老年斑羚奉獻(xiàn)的精神使我感動(dòng)。它們不懼怕死亡,從容面對(duì),為下一代鋪設(shè)重生的道路。
生活中,我們的身邊不是有很多像老年斑羚這樣的、擁有舍己為人精神的人嗎?在很多時(shí)候,需要犧牲自己才能幫助別人,假如到了那個(gè)時(shí)候,我們能像老年斑羚那樣冷靜、心甘情愿嗎?
我的媽媽為了照顧我、督促我學(xué)習(xí),因而放棄了自己的很多機(jī)會(huì),給予了我很多的幫助,使我有了更多的機(jī)會(huì),像這樣無私的奉獻(xiàn)精神不正是我所缺少的嗎?今后,我要學(xué)習(xí)老年斑羚的奉獻(xiàn)精神,做一個(gè)有愛心、肯奉獻(xiàn)的人。
斑羚飛渡的讀后感 篇3
因?yàn)閷W(xué)習(xí)課文《最后一頭戰(zhàn)象》,而關(guān)注并閱讀著名作家沈石溪的作品,《斑羚飛渡》就是其中一部。
《斑羚飛渡》講述的是一群被獵人逼上絕境的斑羚,面對(duì)前方萬丈懸崖,后方槍的子彈進(jìn)退兩難的攸關(guān)境地,鐮刀頭羊用冷靜智慧的頭腦,迅速作出犧牲一半挽救另一半的決策,使斑羚群體減少死亡數(shù)量的故事。
讀完《斑羚飛渡》,心情久久不能平復(fù),那場(chǎng)凄美絕美追求生的跳躍——沒有擁擠,沒有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡的場(chǎng)景深深印刻在腦海里。鐮刀頭羊臨危不懼的冷靜智慧,老斑羚們放棄生命的無私,為新生代斑羚的生命延續(xù)促成的這場(chǎng)令人類目瞪口呆的華麗跳躍,讓我們深感生命的可貴。硝煙散盡塵埃落定,天空中那道絢麗的彩虹無聲的祭奠著逝去的英雄——生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得更加有意義。
讀完《斑羚飛渡》,我悟出一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理,辦法總比困難多,面對(duì)困難、險(xiǎn)境、難題……只要冷靜面對(duì)智慧思考,就一定能夠找出解決的辦法。學(xué)習(xí)亦如此,只有付出足夠的耐心,靜心思考才能解決高深的難題;生活亦如此,只有具備我為人人,人人為我相互奉獻(xiàn)的無私理念,才能令相處的氛圍友好和平,才能共同戰(zhàn)勝險(xiǎn)境……
一部好的作品帶給人心靈的啟迪和心智的成長,《斑羚飛渡》就是這樣一部令人記憶深刻的好作品。
斑羚飛渡的讀后感 篇4
沈石溪寫的小說大多以動(dòng)物為主。書中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗,年輕羚羊?yàn)橐蝗。眼看它們就像要跳到懸崖?duì)面,但是它們跳不過去,因?yàn)閼已绿珜捥福@時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。
讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。
這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機(jī)智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大。≡谶@個(gè)世界上,不只是人類有感情,動(dòng)物也有,有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!
斑羚飛渡的讀后感 篇5
那一幕,悲壯慘烈!那一幕,驚天動(dòng)地!那一幕,輝煌燦爛!
我深知,在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動(dòng)物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程,想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會(huì)。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔,灰色母斑羚面對(duì)“彩虹橋”對(duì)生的渴望,整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場(chǎng)面,飛度傷心懸崖的場(chǎng)面,鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場(chǎng)面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!
這是一只沉著、勇敢、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織能力的頭羊,是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會(huì),繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí),一種傷感涌上了我的心頭,久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊,把死的留給了自己。這種舍己為人,死而后已的偉大精神,正是我們所需要的。
通過這件事情,不由讓我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海,由此可見,在危急時(shí)刻,強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會(huì)讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動(dòng)物都是自然界的一員,應(yīng)以平等的態(tài)度對(duì)待動(dòng)植物。人不是世界的主宰者,不應(yīng)對(duì)待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
我想呼吁大家:少一份殺戮,多一份和諧!請(qǐng)讓我們拉起手來,捍衛(wèi)自己美好的家園!
斑羚飛渡的讀后感 篇6
讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事,我深受感動(dòng)!栋吡顼w渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人感到精神的震撼,會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里,眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回,悲愴地輕咩了一聲,邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊,也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來,歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍!碑(dāng)我讀到這兒是,我的目光呆住了,我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因?yàn)樗鼈儽憩F(xiàn)出一種為了種族,為了別人,甘愿自我犧牲的崇高精神。進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍里明顯地意味著死亡,但它們?yōu)槭裁催要主動(dòng)進(jìn)入?它們傻?不,它們不傻,它們深深地懂得:自己盡管死了,但后代能活著,種群得救了,自己死得值,死而無撼!啊!作為低等動(dòng)物的斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神,而我們這高級(jí)動(dòng)物————人類卻怎么缺少這種精神呢?這個(gè)問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?/p>
文章最后寫到:“那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,它走了上去,消失在一片燦爛中!辩牭额^羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色,也許是對(duì)人類做法的無聲的抗議!獵人們啊,你們?cè)趺慈绦目凑哌@群偉大的生靈這樣悲慘地死去呢?你們太殘忍了!雖然你們以次維持生活,但你們是否想到了動(dòng)物,它們卻失去了生活啊!這個(gè)世界,是動(dòng)物與人類共有的,人類有生活的權(quán)利,動(dòng)物也絕對(duì)有生存的權(quán)利!動(dòng)物的生存不是為人類服務(wù)的,它們與我們?nèi)祟惖牡匚粦?yīng)該是平等的!雖然我們主宰了世界,但絕不可以不把動(dòng)物放在眼里!動(dòng)植物與我們的生活息息相關(guān),全地球的生物組成了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng),我們要維持生態(tài)平衡,就要盡可能的保護(hù)動(dòng)植物,使它們免受傷害。
想想現(xiàn)在,秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了。但是從前,“人”字形“一”字形的大雁成群結(jié)隊(duì)的在高空飛過。這是為什么?為什么會(huì)這樣呢?不都是人們對(duì)大雁的捕殺和環(huán)境的污染嗎?
我要呼吁人們:“動(dòng)物與我們一樣,是自然界的生靈,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該為了滿足自己的貪欲而大肆屠殺、掠奪動(dòng)物。我們要建一個(gè)萬物平等共生的和諧世界!”
斑羚飛渡的讀后感 篇7
當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》的時(shí)候,我深深地震撼了。
狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了傷心崖,準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱,但是,面對(duì)著它們面前6米寬的山澗,卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來換取一命的方法,來延續(xù)下一代的生命——飛渡!對(duì)于任何動(dòng)物來說,生命都是至高無上的。有時(shí),很好的保全自己的生命,也被認(rèn)為是一種美德。但是,如果能夠犧牲自己的生命去保全他人,那么則稱為“高尚”。
面對(duì)獵人的追捕,羊群們從容不迫的排成兩隊(duì),年老的羊一隊(duì),年輕的羊一隊(duì),最后,年輕的頭羊堅(jiān)毅的站在了老羊隊(duì)伍中最后一個(gè)空缺的位置開始跳過懸崖,一個(gè)年輕的羊過去了,一個(gè)年老的羊犧牲了。在最后一只小羊準(zhǔn)備跳過去時(shí),獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中,老羚羊從容地送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命,而自己卻摔進(jìn)了無底的深淵中。那里沒有擁擠,沒有爭(zhēng)奪,秩序井然,沒有一只老羚羊因?yàn)閼峙滤劳龆鵀樽约赫{(diào)換位置。在這感人的一幕的背后,作為代價(jià)付出的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!無論哪一方面,是生、是死、是存、是亡,斑羚們都有著同樣的權(quán)利啊!
但是為什么它們就甘愿付出呢?這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是面對(duì)死亡,它們沒有茍且偷生,沒有去爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì),因?yàn)樗鼈兌,年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要,它們不后悔,不怨恨,把生的希望留給別人,自己卻選擇了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峰上,是的,它是最后一只,沒有飛渡蒼穹,也沒有人需要它去做一塊墊腳石,但是,它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了,它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中,消失在那燦爛的彩虹里,我不得不佩服,也不能不感動(dòng)。看著它的死亡,帶給我的卻是對(duì)先烈們的懷念。是啊,中國抗戰(zhàn)時(shí)期,那些堅(jiān)貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳瑸榱巳嗣,不惜犧牲自己的生命,不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎?他們也曾有過壯舉,有過輝煌,有著屬于自己的快樂,但是為了大多數(shù)人民的解放,他們義無反顧,慷慨激昂。他們的生命更為閃耀,他們的名字垂千古!他們的犧牲昭示著一個(gè)新的未來,他們的逝去象征新生命的開始。
你是否能讓你生命中的閃光點(diǎn)一直亮下去?
斑羚飛渡的讀后感 篇8
被斑羚飛渡所敬佩,但卻被卑微的螞蟻所震撼!
我偶然看過這么一個(gè)故事,講的是一群螞蟻。
螞蟻的家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們?cè)谠,荒灘上搬運(yùn)食物,甚至就在你的腳底下,建設(shè)家園。想不到這些小小的生靈,竟活得如此滋潤,甜蜜;畹萌绱擞兄刃蛴幸饬x。尤其震撼的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
當(dāng)野火燒毀它們的家園時(shí),你可知道螞蟻是如何逃生的嗎?
眾多的螞蟻迅速聚攏在一起,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離心愛的家園。
每每讀起這段文字,我就淚流滿面,深為它們的行為所感動(dòng)。仿佛看見洶涌的山火在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲——那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生一路!
假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對(duì)是全軍覆沒。這與斑羚飛渡中用犧牲一半換取另一半的生機(jī)的方式截然相同。
生命雖然微不足道,體力的微薄——這些都并不可怕,甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么,可怕的是只看到卑微的力量,忽視了內(nèi)在的精神。
卑微的螞蟻——它使我把生命看得嚴(yán)肅,看得更加深刻,看得更加的偉大而又堅(jiān)強(qiáng)。似如一把鋒利的尖刀,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。與螞蟻相比,我們有什么理由論渺小,說卑微?還有什么理由自暴自棄,玩世不恭呢?
世間能說的上是偉大的東西,往往不在與體積的大小,或是標(biāo)新立異的外表,而是令人震撼的精神。
千里之堤,潰于蟻穴——這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)!
斑羚飛渡的讀后感 篇9
《斑羚飛度》里講了這樣一件事:獵人們把一群斑羚趕到傷心崖邊,斑羚無處可逃。在危機(jī)的關(guān)頭,老斑羚為了保護(hù)年輕的斑羚而讓自己的軀體為成為它們生命之橋,用自己的生命使它們飛渡懸崖,生存下來。最后剛好只有鐮刀頭羊留在那里,于是鐮刀頭羊勇敢地跳下懸崖自盡了。
當(dāng)我讀到獵人時(shí),想到了我們當(dāng)中的一些人。他們掠奪著自然資源,他們這種人是可恥、可恨、可惡的,不值得別人的憐憫和幫助。比如一些伐木工人,砍掉了成千上萬的樹木,造成樹木的數(shù)量急劇減少;一些獵人和漁民,殺害捕獲了許許多多的動(dòng)物,使很多物種滅亡,從此消聲滅跡……還有很多這種事例,像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。
當(dāng)我讀到斑羚群時(shí),我不禁感慨:斑羚群在遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂,團(tuán)結(jié)一致,勇敢地挺身而出,為同伴犧牲自己。鐮刀頭羊冷靜的思考和準(zhǔn)確的判斷保護(hù)住了群體,自己卻犧牲了。它們的這種精神令我佩服,我也要向它們學(xué)習(xí)。
幫助別人其實(shí)很簡(jiǎn)單,我決定量力而行,盡量多多幫助別人:朋友受傷了,我要扶他起來。同學(xué)向我借東西,我要大方借給他;伙伴要我?guī)退忸},我要幫助他解答……這些小事情其實(shí)都在幫助著別人,誰都可以做到。
從這篇文章里,我學(xué)到了應(yīng)該勤于幫助別人,這樣別人和自己都會(huì)感到滿足。
斑羚飛渡的讀后感 篇10
我讀了《斑羚飛渡》這篇文章,感觸很大。這篇文章讓我充分感受到了奉獻(xiàn)與犧牲的精神,也讓我懂得要奉獻(xiàn)。
對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí),我只停留在書本上。它們是草食動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍,最遠(yuǎn)能跳五米遠(yuǎn)。然而,此時(shí)此刻,一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么被獵人打死,要么跳過六米寬的山澗。在這進(jìn)退兩難的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇上演一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要想單獨(dú)跳過去,那真是癡心妄想。最后,它們的首領(lǐng)“鐮刀頭羊”怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來,年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時(shí),年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的再度升高,用著來跨過剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛度,都是一只只老斑羚的生命換來的。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對(duì)死亡?是奉獻(xiàn)與犧牲的精神!
我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是“鐮刀頭羊”。“只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。”它維護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。
回想現(xiàn)實(shí)生活中,有的人甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。
在贊美斑羚的同時(shí),我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍?zhǔn)住4笞匀恍枰椭C,雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物,但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來說并不算什么,因?yàn)槲覀儾皇前吡纾珜?duì)它們來說呢?失去親人的痛苦又有誰能體會(huì),人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,但這是它們用生命的代價(jià)換來的,而我們?nèi)祟,從來不需要用任何的代價(jià)來換取生存的機(jī)會(huì),和它們相比,我們幸福多了。它們用無私感動(dòng)了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨,滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
斑羚飛渡的讀后感 篇11
今天我再一次拿起《斑羚飛渡》,一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事吸引著我,特別是這本書的“斑羚飛渡”故事,尤其是老斑羚那忘我救種族的精神,讓我特別感動(dòng)。這個(gè)動(dòng)人的故事是這樣的。
那天獵人們追殺一群斑羚,獵人們先把這些斑羚圍趕到傷心崖上,這個(gè)傷心崖山谷的寬度是斑羚無法跳躍過的,若斑羚跳這傷心崖山谷,當(dāng)然就會(huì)粉身碎骨地摔下傷心崖,自然斑羚也不會(huì)自尋摔下傷心崖。獵人用這種方法可以捕到它們,可這一次,獵人們失望了,出現(xiàn)令人感動(dòng)和壯觀一幕。這些斑羚跑到傷心崖邊時(shí),前面是絕路,后面追“兵”,就在這一時(shí)候,有一只斑羚以大無畏精神用力去試跳傷心崖,就這樣掉下了懸崖。它們沒有這樣做。它們分成了組,一只老斑羚和一只年輕斑羚一起跳,它們這樣跳可不是為了死在一起,而是比這更感人。
那只老斑羚先跳,然后年輕斑羚再跳,年輕斑羚剛好踩上老斑羚的背,把老斑羚當(dāng)成了彈跳板,結(jié)果年輕斑羚跳了過去,死里逃生,然而,那只可憐的老斑羚,卻像沒了油的火箭一般掉了下來,這時(shí)的傷心崖確實(shí)是斑羚們的傷心崖。它們就這樣跳著,最后,只剩下那只斑羚王了。只見那只斑羚王朝前走去,這時(shí),草叢里傳來了咚咚咚的槍聲,斑羚王的肚子上頓時(shí)開花,它自己慢慢地走向了傷心崖。
看完了這個(gè)故事,我感動(dòng)極了,那些老斑羚寧愿丟掉自己的生命,也要保護(hù)年輕的斑羚度過災(zāi)難,都獻(xiàn)出了他們的生命,可見動(dòng)物們也像我們?nèi)艘粯,也是有感情的。記得去年在黃河灘也發(fā)生過這樣的事,那一次,黃河發(fā)大水了,駐扎在那里的官兵看見有一位小孩掉進(jìn)水里了,被無情的河水卷進(jìn)了漩渦里,在這緊急關(guān)頭,官兵們?cè)偃ラ_沖鋒舟是來不及了,只見有一位官兵穿上救生衣向那位小孩游去,抱住小孩,直往岸上沖,可是,河水太猛了,再加上那位官兵還抱著一個(gè)小孩,真是走一步都是比登天還難啊。就在它要成功到達(dá)河邊時(shí),不幸的事發(fā)生了,河水一個(gè)大浪過來,官兵把小孩往前一推送到岸上,小孩脫險(xiǎn)了,而那位官兵卻永久地睡在了河底。
動(dòng)物和我們?nèi)祟惗际怯懈星榈,生活中這種感人故事隨處可見,我們要學(xué)習(xí)老斑羚在關(guān)鍵時(shí)刻舍己救人的大無畏精神,還有我們要盡量少傷害動(dòng)物,讓它們也像我們?nèi)祟愐粯,無憂無慮的生活。
斑羚飛渡的讀后感 篇12
假期里,我閱讀了一本動(dòng)物大王沈石溪的書——《斑羚飛渡》。
這本書有若干個(gè)故事,其中最讓我感動(dòng)的是《斑羚飛渡》這一篇。全文大概講述的是獵人把七八十只羚羊逼到了傷心崖,領(lǐng)頭羊魔幻般得把青年羊和老年羊分成了兩隊(duì),青年羊踩著老年羊的后背,飛躍而起,極為默契地渡過了傷心崖。而那些老年羊則心甘情愿地墜入了崖底,摔得粉身碎骨。
作者極其平靜的文字描述了無比壯觀的場(chǎng)景,看著一對(duì)對(duì)羚羊成功渡崖,我心里既驚恐又喜悅,為他們的鋌而走險(xiǎn)捏了把汗,為他們的團(tuán)結(jié)合作點(diǎn)贊!最后,只剩下孤零零的頭羊了,它既不需要老羊飛渡,也不需要飛渡別的青年羊,他用自己的智慧和勇敢保全了羚羊家族,他圓滿地完成了自己的使命,最后義無反顧地結(jié)束了自己的生命。
看完整篇文章,我不由得流下了感動(dòng)的淚水,那些無私的老年羚羊如同深深愛著我們的父母。我的媽媽每天早起晚睡,早上五點(diǎn)多就起床了,收拾房間,打掃衛(wèi)生,做早餐,準(zhǔn)時(shí)叫醒我和弟弟起床早讀早練;等我們上學(xué)去了,媽媽還要買菜、洗衣、做飯,生怕她做的飯菜不合我們的胃口,又擔(dān)心營養(yǎng)不夠全面影響我和弟弟長個(gè)子;晚上我們都睡了,媽媽才有時(shí)間做自己的事情。
這篇文章也讓我明白了大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的,都有它生存的本能和權(quán)利,我們應(yīng)該保護(hù)它們,人類與動(dòng)物在大自然中是公平相等的,我們一定要善待生命與動(dòng)物和諧相處。
斑羚飛渡的讀后感 篇13
看了《斑羚飛渡》這篇文章,我感到十分震撼,因?yàn)槲覜]有想到斑羚能想出如此妙計(jì),并能做出這種這樣的犧牲,寧愿用自己的生命來挽救同類的生命。我想就算是人類這樣的高等生物也未免能做出如此犧牲,能用自己的生命挽救別人的生命。動(dòng)物既能有如此的情感,為什么人類不能有呢?所以我們以后做事不能光想著自己,也要為別人著想。
斑羚飛渡的讀后感 篇14
在讀了《斑羚飛渡》后,我被斑羚們團(tuán)結(jié)互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際,居然可以想出犧牲一半拯救另一半的方法讓我非常佩服。
人類充當(dāng)?shù)氖峭罋⒄、逼迫者的角色。是人類,把一大群斑羚變得瀕臨滅絕,使世界上的多少物種走向了滅絕?想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊,我的心中就感到悲痛。動(dòng)物是我們的朋友,請(qǐng)大家不要傷害它們,讓人與動(dòng)物和諧相處!
斑羚飛渡的讀后感 篇15
《斑羚飛渡》這本書講的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人感到精神的震撼,會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。贊揚(yáng)了鐮刀頭羊臨危不懼的品質(zhì)。
斑羚飛渡的讀后感 篇16
讀完《斑羚飛渡》這篇文章,我的心情久久不能平復(fù)。我掩卷長嘆,那是怎樣的一個(gè)悲壯而又凄涼的景象呀!
《斑羚飛渡》這篇文章中,沈石溪為我們講述了狩獵隊(duì)將一個(gè)斑羚群逼到了間距六米的傷心崖上,但是六米對(duì)一只斑羚來講,太寬了,無法跨越,于是,斑羚分為一老一小兩隊(duì),老斑羚和小斑羚同時(shí)起跳,當(dāng)小斑羚就要墜落時(shí),老斑羚的身體突然出現(xiàn)在小斑羚的蹄下,小斑羚在老斑羚的背上猛的一蹬,便再次起跳,穩(wěn)穩(wěn)地落到對(duì)岸。而老斑羚則筆直地墜落谷底,粉身碎骨。讀到這里,我潸然淚下。
這是一個(gè)凄涼的景象,更是一個(gè)悲壯的奇觀。老斑羚的每一跳,都飽含著對(duì)每一只小斑羚的愛,這不單是對(duì)自己孩子的愛,更是一種大愛,是對(duì)群體小斑羚的愛。只有愛,才會(huì)支撐起這個(gè)由七八十個(gè)斑羚組成的斑羚群。也只有這種愛,斑羚群才會(huì)做出如此震撼人心的舉動(dòng)。
我深深地被這群斑羚的精神所折服。如果,我們的生活沒有這樣的愛,老師怎么可能冒著大火去救學(xué)生?保安也就不可能奮不顧身地去救將要從高樓上掉下來的孩子。這種舍己為人的精神,正是我們所需要的。有的時(shí)候,放棄自己的生命,是一種壯美,也是一種愛。
斑羚飛渡的讀后感 篇17
讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,使我明白了,什么是斑羚,也讓我明白了什么是斑羚之間的愛。
作者講述了自己的親身經(jīng)歷,斑羚如何越過傷心崖,那個(gè)時(shí)候剛好是冬天,作者和一群獵人將斑羚堵在了傷心崖,這可讓斑羚焦躁至極,死亡的'恐懼籠罩著斑羚群,每一頭斑羚都是那樣的焦躁不安,都忘去自己的首領(lǐng)。這時(shí),首領(lǐng)讓斑羚群分成了兩列,一列是年老的,一列是年輕的富有活力的?墒侨藬(shù)明顯不相等,首領(lǐng)還是和一些年輕斑羚走到了年老的那一堆里。村長帕琺讓波農(nóng)丁下到山底下的流沙河打撈那些不管三七二十一跳下山崖的斑羚,山路很陡,要走很長時(shí)間,所以我們約定只要波農(nóng)丁已吹響牛角號(hào),我們就開槍。我們大家看著他們分成兩列,心里想,這斑羚葫蘆里到底賣的是什么藥,難道還要排隊(duì)自殺嗎?
這時(shí)只見斑羚一老一少同時(shí)助跑飛躍出去,果不其然四米之后它們開始下落,可是這時(shí)發(fā)生了令人驚奇的一幕,年少的斑羚往過一偏,在老者身上一蹬,就飛越過了山崖,到了對(duì)面,獲得新生的它歡樂無法形容,而反觀那個(gè)年老的斑羚,就像折斷了翅膀的鳥,筆直地墜落下去,跌落了萬丈深淵。
讀到這里,我心里五味陳雜,這些斑羚,它們和人類相同,都是有血有肉的生物,可是老的斑羚愿意用自己的生命為下一代開辟生命之路,它們是互相愛著的?墒欠从^我們中的有些人,他們活著就只為了兩個(gè)字:錢和勢(shì)。我們真應(yīng)該象斑羚一樣,互相愛護(hù),互相付出。
斑羚飛渡的讀后感 篇18
讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,在我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
書里講了懂得感恩的狼崽黑球,智慧的斑羚,勇敢的老鹿王哈克、與主人生死相隨的馬兒白珊瑚,每一段故事都讓我感動(dòng),我知道了動(dòng)物和人一樣有靈性,有感情,有智慧,有愛心。明白了弱肉強(qiáng)食,強(qiáng)者生存的大自然生存原則。動(dòng)物的生存環(huán)境比人類艱難的多,地球上的動(dòng)物在逐漸減少,許多動(dòng)物都已經(jīng)瀕臨滅絕,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球上的生物平衡。
我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒。"只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。"它維護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。
合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨,滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
斑羚飛渡的讀后感 篇19
沈石溪,原名沈一鳴,1952年十月生于上海亭子間,祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納落戶插隊(duì),在云南邊疆生活了18年。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。1980年開始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。其動(dòng)物小說別具一格,在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù),他本人也被譽(yù)為“中國動(dòng)物小說大王”。他寫的小說都很生動(dòng)、感人、有趣,《斑羚飛渡》這本書也不例外。
《斑羚飛渡》這本書其中記敘了:狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組,在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上,這群斑羚走到了傷心崖就算走上了絕路,隨著頭羊的一聲吼叫,整個(gè)斑羚群迅速分成了兩撥,老年斑羚為一撥,年輕斑羚為一撥,一只老公羊和一只半大羚羊站了出來,先后起跳,我吃了一驚,怎么自殺也要老少結(jié)成對(duì)子?一對(duì)一對(duì)去死嗎?就在這時(shí),半大羚羊的四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下,完成第二次跳躍。緊接著,一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,每一只年輕的斑羚成功飛渡,就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以為會(huì)有個(gè)別老斑羚會(huì)溜到新生那撥去,但從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。就這樣,這群斑羚才沒有全部死在獵人手里。
歌頌了老斑羚無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神,動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,使它們開心的生活在大自然中。
斑羚飛渡的讀后感 篇20
沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》一聽書名,我就被深深吸引,有種一口氣要讀完、欲罷不能的感覺!栋吡顼w渡》用生動(dòng)的語句細(xì)膩地描寫了五個(gè)精彩的故事,贊揚(yáng)了為斑羚族群繁衍生息不惜犧牲生命的老斑羚,為保護(hù)鹿群、克服自身懦弱與狼廝殺搏斗的大無畏老鹿王,為了整個(gè)馬隊(duì)的安全置自己安危于不顧的老馬威尼,以及對(duì)主人知恩圖報(bào)、有情有義的忠實(shí)良馬白珊瑚,特別令我欣賞和感動(dòng)的是紅奶羊茜露兒的故事。
圍繞紅奶羊的命運(yùn),從紅奶羊被捕獵、被迫給狼崽喂奶、返回神羊峰、獨(dú)自走向神羊峰巔,故事情節(jié)跌宕起伏、懸念重重,引發(fā)讀者濃厚的閱讀興趣。另外作者對(duì)紅奶羊故事中動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作、心理變化等描寫細(xì)膩、巧妙;對(duì)狼和羊的性格特點(diǎn)刻畫得入木三分,無論是羊的溫順還是狼的狡黠貪婪都活靈活現(xiàn)得展現(xiàn)在讀者面前。
最令人感動(dòng)的是紅奶羊茜露兒為狼崽黑球喂奶、馴養(yǎng)時(shí)的表現(xiàn)出的母愛,生下死胎、失去孩子珊瑚時(shí)的傷心難過,無不體現(xiàn)了茜露兒作為母親對(duì)子女無私的愛;“狼毒不食子”,同樣作為父親的黑寶,為保護(hù)兒子黑球,引誘獵人和獵狗,最后葬身在獵人的槍下。
讀了紅奶羊的故事,我更加明白每一個(gè)爸爸或媽媽都是深愛著自己的寶寶,像我的爸爸媽媽深愛著我一樣,因此我們不能辜負(fù)爸爸媽媽的愛和期望,感恩爸爸媽媽的愛,像狼崽黑球一樣為保護(hù)紅奶羊冒生命危險(xiǎn)與豺英勇對(duì)峙搏斗,教化黃母狼放棄獵殺紅奶羊,這種知恩圖報(bào)的美德值得我們學(xué)習(xí)!
斑羚飛渡的讀后感 篇21
我剛讀完了《斑羚飛渡》之“再被狐貍騙一次”的第二篇,準(zhǔn)備往下接著讀,但想了一想,第一篇還有一些道理需要挖掘,這樣的寫作機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過。
這篇的名字很有意思:再被狐貍騙一次。描寫的是“我”被一只狐貍欺騙兩次的故事。
那是“我”剛到西雙版納的第三天的黃昏,“我”在鎮(zhèn)子的集市上買了只大閹雞,想熬雞湯喝。在回去的路上,“我”突然看見一只公狐貍已經(jīng)奄奄一息了,“我”想把狐貍抓起來,拿它的皮賣了賺大錢,!拔摇卑汛箝庪u放下,去抓狐貍,只見這時(shí)遲那時(shí)快,它突然跳了起來,一下子從“我”的眼皮底下逃跑了,而在旁邊守候多時(shí)的母狐貍早已經(jīng)把那只肥肥的大閹雞給偷跑了,等“”我緩過神來,兩只狐貍都已無影無蹤了。
幾個(gè)月后的一天早晨,非常巧,“我”又看見了那只狐貍,它竟然用同樣的騙術(shù)來吸引“我”,而這一次,“我”是再也不會(huì)上它的當(dāng)了。
我想作者是要告訴我們:我們不能被一塊石頭拌倒兩次。
斑羚飛渡的讀后感 篇22
看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。 露茜兒的悲劇是因其親身經(jīng)歷導(dǎo)致其價(jià)值觀混亂而引起的。
首先,它的養(yǎng)子狼救了它,而它的羊兒子居然差點(diǎn)弄死它。也許黑狼黑球已經(jīng)吃了n只羊了,但因露茜兒的養(yǎng)育之恩,它卻偏偏不吃它;但露茜兒自己種族的頭羊卻連一只小東東也不敢對(duì)付。
因此,露茜兒就從狼的角度來看羊。如果它用羊的角度來看頭羊逃跑,只會(huì)覺得是天經(jīng)地義,但那么小的小狼黑球?yàn)榱四赣H敢和那么大的大豺打,使它不能不對(duì)堂堂頭羊不敢對(duì)付一只小東東感到失望,進(jìn)而鄙視羊的懦弱,加上它花盡心血養(yǎng)育的劣品羊兒子,更加加深了它對(duì)羊本性的無奈。
原來狼在羊眼里是希特勒中的希特勒,窮兇極惡,無惡不作。而黑球的幾次出現(xiàn)與行動(dòng)也表現(xiàn)了狼的堅(jiān)強(qiáng)無畏。
所以,露茜兒既對(duì)羊的本性無奈,又被狼的堅(jiān)強(qiáng)無畏所感動(dòng)。因此,它羊不羊,狼不狼的,只好獨(dú)自徘徊——自己既不想做羊,又做不了狼……
價(jià)值觀的混亂,會(huì)使人毀滅,真可怕!
在人的身上有這些事發(fā)生嗎? 其實(shí),生命需要奉獻(xiàn)與犧牲,這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
斑羚飛渡的讀后感 篇23
《斑羚飛渡》是一本動(dòng)物小說,里面講了許多關(guān)于動(dòng)物的故事,其中給我印象最深的一個(gè)故事是《斑羚飛渡》。
這個(gè)故事講的是一群斑羚被獵人們圍在傷心崖——相距五六米的兩座山峰。在情急之下,頭羊讓斑羚分成兩撥,一撥為老斑羚,一撥為年輕斑羚。一老一少走到懸崖邊,年輕斑羚先跳,老年斑羚緊隨其后,年輕斑羚跳躍角度較高,老年斑羚較低。在年輕斑羚身體往下墜,即將掉落懸崖時(shí),老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下,年輕斑羚像踩一塊跳板一樣踩在老年斑羚身上,成功到達(dá)對(duì)面。一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,每只年輕斑羚的成功飛渡,都有一只老斑羚摔得粉身碎骨。最后只剩下那只成功指揮斑羚飛渡的頭羊,它并沒有掙扎,從容不迫地走向了死亡。
我沒有想到,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟能想到犧牲一半拯救一半的辦法,來維持種群的生存。我更沒想到,沒有一只老斑羚從年老的那一撥移到新生的那一撥,它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。
我覺得,無論是新生的斑羚還是即將走向死亡的老斑羚,都是那么的從容。老斑羚可能是想過,與整個(gè)斑羚群相比,自己的生命不值一提。年輕斑羚并沒有因?yàn)槊撾x死亡而多么高興,它們知道,也許有一天,自己也會(huì)站到死亡的那一撥,用生命拯救下一代。
在生活中,我們難免會(huì)碰到困難,不論結(jié)果是好是壞,愿我們都能像斑羚群一樣,從容地繼續(xù)前行。
斑羚飛渡的讀后感 篇24
讀了《斑羚飛渡》我受益匪淺!栋吡顼w渡》描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,讓每一個(gè)讀過的人感到精神的震撼,會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界,讓人們覺得生命,是多么的至高無上。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著將有一只年老的斑羚會(huì)摔得粉身碎骨。每一只年老的斑羚都有機(jī)會(huì)可以渾水摸魚,可以從死亡的那一撥偷偷溜到年輕的那一撥去。可是它們沒有這么做,從頭至尾,都沒有一只老斑羚為了自己調(diào)換位置,它們心甘情愿用自己的生命為下一代開通一條生存的道路。老斑羚用高超的跳躍技能,將年輕斑羚平安無事地飛渡到對(duì)面的山峰。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)候,斑羚群竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會(huì),令我不可思議的是老斑羚們會(huì)那么從容不迫的走向死亡。老斑羚們,在生死抉擇之際,臨危不懼,團(tuán)結(jié)互助,舍己為人,自我犧牲。領(lǐng)頭的鐮刀頭羊雖然消失在一片燦爛中,可是它活在了每個(gè)人心中。
讀完《斑羚飛渡》我學(xué)到了很多。記得那次拔河比賽,好不容易挨到了我們班,同學(xué)們馬上上陣,站好了,擺好了姿勢(shì),成“工”部式,用腳頂著腳,勾住腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住繩。哨聲一響,我們使出吃奶的勁,把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往后拉?墒,我們班太不團(tuán)結(jié)了,大家的力量不是使在一個(gè)地,而且有的同學(xué)還不出力。結(jié)果,對(duì)手趁虛而入,他們贏了,我們?nèi)姼矝]。我想到《斑羚飛渡》里斑羚們的團(tuán)結(jié)友愛,想到它們是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才從槍口中逃生,我也想像它們一樣,使我們班團(tuán)結(jié)起來。中場(chǎng)休息的時(shí)候,我把大家叫到一起,斗志昂揚(yáng)地喊了一遍我們的口號(hào)?谔(hào)讓我們的心團(tuán)結(jié)在一起,第二場(chǎng)的時(shí)候,我們班重振旗鼓。把力量用在一個(gè)地方,心里有一個(gè)共同的念頭,就是一定要贏。不負(fù)眾望,我們贏了。
《斑羚飛渡》里斑羚們的精神深深的影響了我,我要向斑羚們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種臨危不懼,團(tuán)結(jié)互助,舍己為人的崇高品質(zhì),和那種震撼人心的精神,老斑羚們能夠犧牲自己的生命去保全下一代,那么這才是當(dāng)之無愧的至高無尚的生命。
斑羚飛渡的讀后感 篇25
斑羚飛渡這本書可以給我一個(gè)印象影響最深的就是我們關(guān)于“斑羚飛渡”那兒一段,它講了他們一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。
只見斑羚們正在懸崖邊走著,但是由于它們卻還不可以知道我們自己發(fā)展已經(jīng)被獵人埋伏在它們通過所在的懸崖邊,可是沒有等到發(fā)現(xiàn)它們能夠醒悟過來后,但怎樣認(rèn)識(shí)都來不及了,斑羚們驚慌失措,胡亂逃竄,后來斑羚們的頭領(lǐng)為了一個(gè)不讓全族滅亡。終于急中生智,好不容易想了個(gè)辦法,能躲過這次滅族之災(zāi),這個(gè)管理辦法之一就是,犧牲老羚羊去幫助他們年輕羚羊渡過懸崖,最后根據(jù)自己不能掉下,但它同時(shí)并沒有產(chǎn)生后悔,最后……
看這里,我的眼眶紅了,我覺得整個(gè)牛群是多么的團(tuán)結(jié)!而且我有時(shí)候也會(huì)覺得團(tuán)隊(duì)合作有點(diǎn)不合作,有時(shí)候會(huì)唱反調(diào),現(xiàn)在想想真的很慚愧。我不僅被牛群的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),也被老羚羊及其領(lǐng)袖的自我犧牲精神所感動(dòng)。這個(gè)靈魂特別有價(jià)值。因?yàn)橛行┤撕茏运健N抑魂P(guān)心我自己,現(xiàn)在我深深地意識(shí)到他們的缺點(diǎn),甚至比我更好的動(dòng)物,比我有野心,這是讓我有一個(gè)良好的反思,改變一些自私。
讀這本書教給了我不同的知識(shí),基于動(dòng)物告訴我,讓我知道生活更清楚自己的不足,人類和動(dòng)物是最寶貴的,現(xiàn)在我們必須團(tuán)結(jié)的精神。讓我們和動(dòng)物成為現(xiàn)在的好朋友!
斑羚飛渡的讀后感 篇26
對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí),我只停留在書本上。它們可是草食類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍,最遠(yuǎn)的可跳五米呢!
然而,此時(shí)此刻,一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么就被獵人殺死,要么就要跳過六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇了上演一幕震撼人心的斑羚飛渡……
當(dāng)然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要單獨(dú)跳過去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。最后,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。原來,年輕斑羚要比老年斑羚略為早地起跳,當(dāng)躍到半空中時(shí),年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下,身體奇跡般地再度升高,用這來跨越剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!
是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!
一種我認(rèn)為只有人類才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上。“沒有擁擠,沒有爭(zhēng)奪。秩序井然,快速飛渡,”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí),為了下一代,他們有了莫名的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹!扮牭额^羊孤零零地站在山峰上,”靜靜地,一切都變得平靜了。它堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方,它在想什么?可能,它在想,要么就跳下去,要么就退回去,做人類的奴隸,做人類的食物。它可能也在想,如果退回去的話,可能還有一線生機(jī)——就是為人類做牛做馬,做一輩子!
但這只有一半的機(jī)會(huì)。然而,“只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹!睕]錯(cuò),它決定了。為了自己的尊嚴(yán),它決定了;為了種族的尊嚴(yán),它決定了。它不要做人類的奴隸,做人類的囚徒!
它走了上去,消失在一片燦爛中!
那道彩虹依舊。不同的是,它再一次見證了一只斑羚的死亡……
這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會(huì)。這難道是“天意弄人”嗎?不是。罪魁禍?zhǔn)资悄侵Э蓯u的狩獵隊(duì),他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待一群無助的斑羚?難道他們連一點(diǎn)人類的同情心都沒有嗎?沒有!
一點(diǎn)也沒有!
他們都是為了一己私利。其實(shí)他們大可靜靜地撤退,就不會(huì)釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡,但是他們有嗎?沒有!
請(qǐng)靜心想一想,除了獵人,還有其他什么是幕后真兇嗎?不是什么,就是我們?nèi)祟悾?/p>
難道人類就不能與動(dòng)物友好相處嗎?難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可?都是自私!
都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的良心!
人類,你們可曾聽到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎?
閉上眼,那一幕情景,依舊栩栩如生……
斑羚飛渡的讀后感 篇27
這是一本寫沈石溪的親身經(jīng)歷的一件事。
那時(shí)他打獵的一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的獵人包圍了,兩座山之間相隔五米,斑羚不可能跳過去的。
就在村長以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩(wěn)的時(shí)候,卻發(fā)生了意外。
一大群斑羚分成了二小組,一組全是老年,一組全是青年幼年,老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去,一老一少一起跳,當(dāng)小的跳到4米,還差2米時(shí),老斑羚做跳板,讓小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了,可老斑羚卻會(huì)死。這情愿為子孫開路的愛是無私的。
從中可以發(fā)現(xiàn)生命的可貴。動(dòng)物們也知道孩子種族的花朵,未來種族的主人。希望。動(dòng)物啊動(dòng)物。
斑羚飛渡的讀后感 篇28
看到這里,我被這個(gè)故事深深的打動(dòng)了。在危急時(shí)刻,斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半,老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代開通一條生存的道路,這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!
同時(shí),我也為人類野蠻殺害動(dòng)物的行為感到氣氛和羞愧。人們僅僅是為了得到一頓美餐、一件裘皮大衣、一份豐厚的收入,就可以兇殘的殺害那些無辜的動(dòng)物,人類的愛心去了哪里?
我多么希望大人們都能不再殺害動(dòng)物、保護(hù)大自然,人與動(dòng)物能在地球這個(gè)共同的美麗家園和諧生活。
斑羚飛渡的讀后感 篇29
最近,我又讀了一本喜歡的有關(guān)動(dòng)物的小說《斑羚飛渡》,是沈石溪寫的。
書里介紹了三種動(dòng)物;羊、馬、鹿,“斑羚飛渡”就是其中一個(gè)故事。
又一次,作者的狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組,在獵狗的幫助下,把七八十只斑羚趕到了懸崖邊上,兩邊相距六米。剛開始它們很慌張,但是望著它們的首領(lǐng),漸漸鎮(zhèn)定了。突然,首領(lǐng)“咩”了一聲,羊群迅速分成兩撥,一撥年輕,一撥年老。接著,一只年輕的斑羚和一只年老的斑羚同時(shí)躍出,一高一矮,年輕的斑羚剛跳到四米多時(shí)開始往下墜落,突然,老斑羚在它的身子下出現(xiàn)了,年輕的斑羚蹬了一下老斑羚的背跳到對(duì)岸去了,而老年斑羚卻筆直地從天空摔下萬丈深淵。接下來,斑羚就這么一對(duì)一對(duì)的跳過懸崖,墜落深淵。最終,有一半的斑羚渡過懸崖,一半墜入深淵。
看完這個(gè)故事,我驚呆了,它們居然能自覺地選擇一半生,一半死,從而贏得這個(gè)種群的生存機(jī)會(huì)。并且更加讓人震驚的是,那些老年斑羚,自始至終,沒有一只想從死亡那撥偷偷溜到能生存下來的那撥去。它們心甘情愿犧牲自己,為它們的下一代開通一條生存的道路。這是老年斑羚用生命,用血肉之軀架起了一座不朽的橋梁。老年斑羚的這種舍己為人的精神非常令我感動(dòng)。
崇高到人類可以做到的感情,在動(dòng)物身上也有,老斑羚,我由衷的敬佩你們!祝你們?cè)诹硪粋(gè)世界過得幸福!
【斑羚飛渡的讀后感(通用29篇)】相關(guān)文章:
斑羚飛渡的語文教學(xué)反思01-22
八年級(jí)語文《斑羚飛渡》教案02-28
人教版七年級(jí)上冊(cè)《斑羚飛渡》說課稿12-08
人教版七年級(jí)上《斑羚飛渡》說課稿(精選8篇)11-11
《斑羚飛渡》人教版七年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)反思02-13
新人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《斑羚飛渡》教學(xué)反思10-11