拾人牙慧的成語(yǔ)故事

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過(guò)演變,直至在漢語(yǔ)中沉積下來(lái),那么，你知道都有哪些成語(yǔ)嗎？以下是小編收集整理的拾人牙慧的成語(yǔ)故事，歡迎閱讀與收藏。

拾人牙慧的成語(yǔ)故事1

　　東晉時(shí)候，有一個(gè)名叫殷浩的人。因?yàn)樗�曾�?jīng)當(dāng)過(guò)“中軍”的官職，所以被人稱為“殷中軍”。

　　他曾被任命為“建武將軍”，統(tǒng)領(lǐng)揚(yáng)州、豫州、徐州、兗州、青州的兵馬，后因作戰(zhàn)失敗被罷官，并流放到信安（今浙江省境內(nèi)）。

　　殷浩很有學(xué)問(wèn)，他愛(ài)好《老子》、《易經(jīng)》，并能引經(jīng)據(jù)典談得頭頭是道。

　　殷浩有個(gè)外甥[shēng]，姓韓，名康伯，非常聰明，也善于談吐，殷浩很喜歡他，但對(duì)他的`要求卻十分嚴(yán)格。殷浩被流放時(shí)，康伯也隨同前往。

　　有一次，殷浩見(jiàn)他正在對(duì)別人發(fā)表言論，仔細(xì)一聽(tīng)，康伯所講的，完全是抄襲自己的片言只語(yǔ)，套用自己說(shuō)過(guò)的話，沒(méi)有他個(gè)人的創(chuàng)見(jiàn)，卻露出自鳴得意的樣子，很不高興，說(shuō)：“康伯連我牙齒后面的污垢還沒(méi)有得到，就自以為了不起，真不應(yīng)該�！�

拾人牙慧的成語(yǔ)故事2

　　【注音】shí rén yá huì

　　【出處】殷中軍云：‘康伯未得我牙后慧�！�南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》

　　【解釋】拾：撿�。谎阑郏褐竸e人說(shuō)過(guò)的話。比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話。

　　【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指抄襲別人言論

　　【結(jié)構(gòu)】動(dòng)賓式

　　【近義詞】拾人涕唾、人云亦云

　　【相反詞】標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑

　　【同韻詞】汗出洽背、鳥(niǎo)散魚(yú)潰、母以子貴、以功贖罪、德才兼?zhèn)�、灑掃�?yīng)對(duì)、陷堅(jiān)挫銳、窮年累歲、飲灰洗胃、楛耘失歲。

　　【年代】古代

　　【成語(yǔ)故事】晉康帝時(shí)建武將軍殷浩以恢復(fù)中原為己任，他率軍北伐攻打后秦姚襄失敗而歸，被流放到信安，他的外甥韓康伯一直跟隨他，他每天教外甥用兵之道。韓康伯自以為學(xué)到了精華，經(jīng)常對(duì)外夸夸其談，殷浩說(shuō)：“康伯連我的牙慧都沒(méi)有撿到�！�

　　【成語(yǔ)示例】寫文章要有自己的.見(jiàn)解，表達(dá)自己的真情實(shí)感，切不可拾人牙慧。

拾人牙慧的成語(yǔ)故事3

　　出處：《·文學(xué)》。

　　意思：拾取人家的一言半語(yǔ)當(dāng)做自己的話。比喻襲取或改頭換面地套用輥人說(shuō)過(guò)的.話。拾：撿取。牙慧：指別人說(shuō)過(guò)的話。也作“拾人涕唾”。

　　晉朝時(shí)有一個(gè)叫殷浩的人，他愛(ài)好《老子》和《易經(jīng)》，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。

　　殷浩有個(gè)外甥，叫韓康伯，他非常聰明伶俐，殷浩也很喜歡他。

　　有一次，殷浩看見(jiàn)韓康伯和別人議論時(shí)，顯出夸夸其談、自鳴得意的樣子。殷浩批評(píng)他說(shuō)：“康伯未得我牙慧，就這樣了不起了�！�

　　“拾人牙慧”，好比是撿了別人咀嚼后的殘?jiān)�，�?dāng)作珍寶，還要冒充是自己的，向別人顯示。讀書(shū)筆記

拾人牙慧的成語(yǔ)故事4

　　【注音】shí rén yá huì

　　【出處】南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》：殷中軍云：“康伯未得我牙后慧�！�

　　【解釋】拾：撿�。谎阑郏褐竸e人說(shuō)過(guò)的話。比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話。

　　【用法】貶義詞；一般用于謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　【近義詞】拾人涕唾、人云亦云、鸚鵡學(xué)舌、以訛傳訛

　　【反義詞】標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑、獨(dú)樹(shù)一幟、與眾不同

　　【例句】寫論文要有創(chuàng)見(jiàn)，不可拾人牙慧。

　　拾人牙慧的成語(yǔ)故事說(shuō)明拾取別人的一言半語(yǔ)，而不假思索，不僅無(wú)法表明自己的觀點(diǎn)，也學(xué)不到真正的知識(shí)，更不能融會(huì)貫通。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，要在參考別人的知識(shí)和觀點(diǎn)的'同時(shí)，真正做到獨(dú)立思考，用自己的眼光去看問(wèn)題，分析問(wèn)題，得出自己的結(jié)論，這樣才能把問(wèn)題看透徹，想透徹，把知識(shí)學(xué)透徹。

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