世界真奇妙四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的世界真奇妙四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
世界真奇妙四年級(jí)作文1
叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng) ，——鬧鐘響了，該起床了啦！新的一天開始嘍！
“嘩啦啦，嘩啦啦”，洗完了臉，吃完了早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去啦！走在路上，“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀，嗚——”，汽車在馬路上轟鳴著，“啾啾，啾啾”，小鳥快樂地叫著，小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽(yáng)光燦爛的好天氣，忽然，“轟隆隆”，打雷了，緊接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆”，下暴雨了，雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在葉子上，“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。
我從書包里掏出那把靈巧的小花傘，跑到學(xué)校里，跑到班級(jí)里，叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課了，剛才還是熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師來(lái)了，教室里只有筆“刷刷”的寫字聲和老師講課的聲音，外面的雨伴我們聽講，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，下課了，說話聲、吵鬧聲，又變得清晰起來(lái)，雨也停了，整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái)，“哈哈哈，啪啪，咚咚咚咚，叮當(dāng)，叮當(dāng)......”整個(gè)校園像一座音樂廳一樣。
放學(xué)了，太陽(yáng)出來(lái)了，我們快樂地又過了一天，小鳥又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，汽車又轟鳴了起來(lái)，一切又變成了原來(lái)的樣子，該回家了。
我周圍的每一個(gè)角落都有音響，比如音樂、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說話聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲......音響世界太迷人了，世界上沒有音響，就感覺不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界！
世界真奇妙四年級(jí)作文2
暑假里的一天晚上，我和妹妹出去玩。忽然。妹妹看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一大群螞蟻在地上爬，都背著東西。這讓我感到十分奇怪。
我看妹妹拿起一塊石頭，準(zhǔn)備打死這群螞蟻。我執(zhí)意不肯，說：“妹妹不能打死它們，它們也是一群生命啊�！泵妹寐犃�，覺得我說的非常有道理。就放下手中的石頭了。和我一起觀察這群螞蟻。當(dāng)螞蟻全部爬到了一個(gè)洞里的時(shí)候，我心想：它們是不是在搬家呢？突然，天空烏云密布，電閃雷鳴�！皣W啦嘩啦”地下起了大雨。我和妹妹十萬(wàn)火急的跑到家中，但是已經(jīng)像一只落湯雞了。
我和妹妹在窗上聽著這雷雨交加的交響曲。天好不容易晴了，我和妹妹十分擔(dān)心，那群螞蟻到底怎么樣了呢？又跑出去了，當(dāng)我和妹妹到螞蟻的新家的時(shí)候，看到他們?cè)瓉?lái)的家已經(jīng)被大雨沖垮了，但是看到它們的新家完好無(wú)損的時(shí)候，我和妹妹都十分開心。這讓我知道了：螞蟻搬家是為了躲避雨水。
世界上奇妙的東西可多了，比如說：蜻蜓低飛，魚睡覺時(shí)睜眼睛，燕子低飛，馬睡覺時(shí)站著睡。下面我為大家來(lái)解密吧。蜻蜓低飛和燕子低飛都是為了吃昆蟲，因?yàn)橐掠炅�，一些昆蟲就會(huì)低飛，所以蜻蜓和燕子低飛是為了捕捉昆蟲；魚睡覺時(shí)睜著眼睛，是因?yàn)樗鼪]有眼瞼，他死了的時(shí)候也是睜著眼睛的，大家只要見到魚很安靜，那就是在睡覺了；馬睡覺時(shí)站著睡，是為了堤防夜里不睡覺的狼出來(lái)吃馬，如果馬趴下睡，站起來(lái)也很費(fèi)勁，是因?yàn)樗耐群荛L(zhǎng)。
“生活中處處都有學(xué)問”，只要我們認(rèn)真觀察，你們會(huì)知道更多的東西的。
世界真奇妙四年級(jí)作文3
網(wǎng)絡(luò)世界真奇妙，
家家戶戶都知道。
淘寶當(dāng)當(dāng)可購(gòu)物，
微信QQ可聊天。
網(wǎng)絡(luò)世界太奇妙，
許多我還不知道。
新奇的網(wǎng)絡(luò)帶給我許多的奇妙感受，這是我自編的兒歌。
說一說我的上網(wǎng)經(jīng)歷吧，有一個(gè)星期日的中午，我很快把我的作業(yè)寫完了，我正在休息，腦海里忽然想起了網(wǎng)絡(luò)，于是我拿了媽媽正在充電的手機(jī)，拔了電源，突然手機(jī)“滴”的響了一聲，于是我立即打開手機(jī)，出現(xiàn)在我眼前的不是平時(shí)的`屏幕，而是一個(gè)大大的禮物提醒，禮物上有個(gè)“？”號(hào)，于是我點(diǎn)了一下這個(gè)符號(hào)，一個(gè)“美團(tuán)外賣”出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)這是美團(tuán)外賣的活動(dòng)。于是我迅速的放下手機(jī)去給媽媽說：“今天晚上晚飯不做了，我們用美團(tuán)點(diǎn)餐吧！”媽媽說：“可以啊!”我高興的手舞足蹈，又拿起手機(jī)點(diǎn)開了美團(tuán)外賣，我挑選了一家阿利茄汁面，點(diǎn)了一碗茄汁面和蓋澆飯，一共三十八元，還可以優(yōu)惠一些錢，為什么呢？因?yàn)槲覀兪堑谝淮问褂妹缊F(tuán)的啦，結(jié)果我們只花了十八元就解決了全家的午餐。我們?cè)谑謾C(jī)上定的時(shí)間是晚上七點(diǎn)到，六點(diǎn)半的時(shí)候，我猜應(yīng)該馬上就到了，到了七點(diǎn)，“叮咚”門鈴響了，一個(gè)叔叔提著外賣來(lái)了，正是我們點(diǎn)的，而且很準(zhǔn)時(shí)，我們打開吃了起來(lái)，味道美極了，我們高高興興吃完了晚餐。
網(wǎng)絡(luò)的作用很多，網(wǎng)絡(luò)帶給了我們?nèi)祟惡艽蟮膸椭�，但是也不能長(zhǎng)時(shí)間去看，平板、手機(jī)、電視、電腦以及學(xué)習(xí)機(jī)等電子產(chǎn)品，看久了會(huì)傷害自己的眼睛。
世界真奇妙四年級(jí)作文4
星期日的作文課上，鄭老師宣布要做實(shí)驗(yàn)。一聽說做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都樂得直拍手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看。
只見鄭老師從講桌上拿起一包碎紙屑和一把塑料尺，問我們：“怎么能讓這把尺子把紙片粘起來(lái)？”同學(xué)們七嘴八舌地說開了，有的說：“在尺子上抹膠水！”有的說：“沾點(diǎn)水！”有的說：“來(lái)點(diǎn)唾沫！”聽到同學(xué)們的議論，鄭老師笑了笑，清了清嗓子，說：“我現(xiàn)在不抹任何東西，就能把紙片粘起來(lái)，你們信不信？”
鄭老師的話音剛落，教室里立刻安靜下來(lái)。大家都屏氣凝神地等待著好戲上演。那怎么能粘起來(lái)呢？我也帶著滿腦子的疑惑，靜靜地看著老師。只見老師拿起塑料尺，在頭發(fā)上反復(fù)摩擦。摩擦了一會(huì)兒，老師把尺子靠近那些碎紙片。神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，許多紙片被吸到了尺子上，還有一些紙片干脆在桌子上跳起舞來(lái)。同學(xué)們大喊：“吸起來(lái)了！吸起來(lái)了！”這是怎么回事？是老師在尺子上偷偷抹了膠水，還是施了什么魔法？我們急切地問老師：“怎么把紙片吸起來(lái)的？”老師還沒回答，就有一位同學(xué)搶著說：“我知道，是靜電！”
老師肯定地說：“對(duì)，就是靜電！可靜電是怎么產(chǎn)生的？”教室里又安靜了下來(lái)，一部分同學(xué)在低頭思考，還有一部分同學(xué)在搖頭。這時(shí)，有一位同學(xué)輕聲地說：“是摩擦產(chǎn)生的！”正巧，這句話被鄭老師聽見了，鄭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“非常正確。在生活中，物體摩擦后能吸引一些細(xì)小的東西，我們就說這物體帶了電。這種摩擦后能夠帶電的現(xiàn)象就叫摩擦生電。日常生活中還有很多摩擦生電的事�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太奇妙了！生活中就是有那么多稀奇的現(xiàn)象，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，一定會(huì)從中獲得豐富的知識(shí)。
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