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        六年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2021-12-21 12:46:21 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)想象作文匯編7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)六年級(jí)想象作文匯編7篇

        六年級(jí)想象作文 篇1

          嗨,大家好。∥覀兪侨祟愋略斐龅母臃奖愫涂旖莸慕煌üぞ摺∑。我也是其中的一輛。我們給人類帶來(lái)了很多方便。

          比如說(shuō)在我們問(wèn)世以前,自行車是很多的,滿大街都是。人們的臉上總是焦急的神態(tài),為什么那么?原來(lái)是因?yàn)檫@些車的速度比較慢,要上學(xué)就必須早起幾十分鐘,然后騎自行車去;要上班就要早起四十多分鐘,然后騎電動(dòng)車去。晚起了幾分鐘,就有可能會(huì)遲到、誤時(shí)。所以,人們的臉上總是會(huì)出現(xiàn)倦態(tài)或急態(tài)。但是我們問(wèn)世之后,人們的滿臉烏云不見(jiàn)了,取而代之的是幸福與滿足,這又是為什么呢?原來(lái)小汽車的速度快,人們每天就不用早起那么長(zhǎng)時(shí)間,然后再急急地出門了,而是多睡幾分鐘,然后坐自己家的下汽車出門,既方便又快捷,多好!現(xiàn)在,汽車們已經(jīng)組成一個(gè)王國(guó),人們每天都在這個(gè)王國(guó)利幸福地生活。

          但好景不長(zhǎng),有一天,一輛白色的小汽車跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),十字路口發(fā)生了一起車禍!我連忙趕了過(guò)去查看情況。到達(dá)哪兒的時(shí)候,車周圍已經(jīng)有了很多人,“讓一讓!讓一讓”,我大聲地喊著,人們便慢慢地散開(kāi)來(lái),我看到了慘不忍睹的一面:兩輛黑色小汽車相撞,一輛小汽車的前部被撞碎了,處在昏迷狀態(tài)中,另一輛的車窗已被撞成粉末,處在休克狀態(tài)中。這一慘禍的發(fā)生原因竟是一位司機(jī)醉駕并且闖紅燈!如果那個(gè)司機(jī)不醉駕的話,如果他不闖紅燈的話,這一慘禍就不會(huì)發(fā)生了!接下來(lái)的幾天,總是會(huì)有一些大大小小的車禍發(fā)生,存在很多的我的兄弟都受了傷。我生氣了,為什么人類不能按規(guī)矩開(kāi)車?

          汽車王國(guó)的一輛輛小汽車都憤怒了,它們向人類提出了條件:開(kāi)車就要按規(guī)矩開(kāi),要遵守交通規(guī)則。這樣,汽車和人類才會(huì)成為真正的好朋友。

        六年級(jí)想象作文 篇2

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我已經(jīng)很久沒(méi)回母校了。現(xiàn)在,我坐上環(huán)保汽車,來(lái)到我的母!案邩堑诙W(xué)”。

          進(jìn)了校門,變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房;綠色植物更多了;環(huán)境更好了......走進(jìn)教室,變化更讓我震驚:多媒體黑板,計(jì)算機(jī)課桌......孩子們上課時(shí),不用課本,只需打開(kāi)計(jì)算機(jī),課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前,老師也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字,只需用觸屏筆在顯示屏上寫(xiě),字就會(huì)投在黑板上。

          下課了,同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來(lái),騎上磁懸浮滑板,來(lái)到了活動(dòng)區(qū)。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步,跳高,跳遠(yuǎn),踢足球,游泳......讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。每種活動(dòng)都很安全,沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如:操場(chǎng)中間有抗摔的草坪,跑道是特質(zhì)的橡膠材料,既堅(jiān)硬,摔一下并不疼,游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上,跟普通泳衣沒(méi)有區(qū)別,一旦發(fā)生危險(xiǎn),衣服的特殊功能會(huì)開(kāi)啟,將你送到水面上。

          學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的變化,里面空間很大,分上下兩層,廚師是機(jī)器人。吃飯時(shí),你只需要坐在座位上,在電腦上輸入自己想吃的,機(jī)器人就會(huì)給你送來(lái)。等你吃完,只需按一下桌子旁邊的按鈕,機(jī)器人就會(huì)把盤子拿走。

          放學(xué)了,同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的高科技自行車,這車可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量,為機(jī)器人們提供食物。

          母校天翻地覆的變化讓我震驚不已,我相信以后母校會(huì)更加繁榮,美好。

        六年級(jí)想象作文 篇3

          在很久很久以前,我們的地球是一個(gè)晶瑩的球體,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣,這就是養(yǎng)育著我們的母親——地球。

          那時(shí)的地球上,到處都有綠色的森林和清澈的湖水,這里是動(dòng)物的棲息地,各種動(dòng)物在這里安居樂(lè)業(yè),沒(méi)有煩惱,沒(méi)有捕殺,它們合家團(tuán)聚。

          當(dāng)人類出現(xiàn)后,一切都開(kāi)始發(fā)生變化,慢慢的開(kāi)始砍伐森林,直至現(xiàn)在幾乎每分鐘就有一部分森林被砍,大量黃沙流入海中;還有人們?yōu)E用化學(xué)品,是清澈的湖水也失去了昔日的光彩,大量魚(yú)類無(wú)家可歸,地球表面開(kāi)始變樣。

          各種動(dòng)物開(kāi)始滅絕,飛禽走獸也逐漸無(wú)家可歸,這是多么令人心寒!更可惡得是emi有樹(shù)木的保護(hù),沙塵暴開(kāi)始橫行霸道。

          未來(lái)的地球,到處都是黃色的沙漠和黑色的污水,到處寸草不生,這是多么可怕的'事情。

          難道你愿意讓我們的子孫后代在這樣的地球上生活嗎?如果不愿意,就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球吧!

        六年級(jí)想象作文 篇4

          汽車,現(xiàn)在已經(jīng)成了現(xiàn)代人的標(biāo)志,它標(biāo)示了現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,但是它仍存在著許多不足之處。例如,它會(huì)排放二氧化碳,污染空氣等。

          一天,我正在窗前,望著一望無(wú)際的天空,望著望著,竟看見(jiàn)了我夢(mèng)想中的新型汽車。

          瞧,透明的車窗,淺棕色的坐墊,可以變幻顏色的外殼……看起來(lái),與普通汽車并沒(méi)有什么太特別的地方,其實(shí)啊,作用可是先進(jìn)得多呢!

          別看它那車窗不顯眼,其實(shí)啊,它是用來(lái)吸收廢氣,將其轉(zhuǎn)化成能源,代替汽油,以供汽車行駛的。因此這種車是不會(huì)排放二氧化碳,污染空氣的。它的車輪就像“變形金剛”,可以變?yōu)槠ねУ撞砍錃獾牟糠郑勾塑囋谒幸材苋缏钠降,還能變成一對(duì)翅膀,在空中自由地飛翔。而且,一旦此車遭到危險(xiǎn),它的外殼便會(huì)像變色龍一樣,變幻顏色,以便于隱藏,從而保護(hù)自己。不僅如此,車內(nèi)的坐墊安有自動(dòng)按摩系統(tǒng)可自動(dòng)為車上的人按摩,讓人們舒心、愜意地乘車、出行。

          “嘀嘀”,突然,一聲車笛響起,打斷了我的思緒。原來(lái),是我睡著了。樓下的車笛聲把我叫醒了。

          唉,盡管那只是一場(chǎng)夢(mèng),卻勾起了我無(wú)限的遐想!班粥,“嘀嗒”,下雨了,春雨如絲,細(xì)雨朦朦?墒牵驮谀且黄鼥V之處,我卻若隱若現(xiàn)地看見(jiàn)一輛純白的汽車,正承載著滿滿的希望,疾馳在新世紀(jì)的大道上……

        六年級(jí)想象作文 篇5

          “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蔽疫吅摺吨袷,一邊擺動(dòng)著枝條,我很開(kāi)心,有詩(shī)人竟然為我題詩(shī)。

          什么?擺動(dòng)著枝條?你們不要奇怪,我是一棵竹子,我是因?yàn)橥砩系暨M(jìn)洞里變成種子才生長(zhǎng)出來(lái)的。你們覺(jué)得我很普通。是的,我是一棵平凡的竹子,但我從這段時(shí)間來(lái),知道了有許多值得我驕傲的事情。你們會(huì)驚訝,竹子有什么好驕傲的呢?待我細(xì)細(xì)道來(lái)。

          我們?cè)谝巴獾闹褡右话愣奸L(zhǎng)得很高,比普通的樹(shù)高多了,最高可達(dá)竟四十米,連我自己也覺(jué)得驚訝。我們是由一節(jié)一節(jié)竹段組成的,要是你把竹子劈開(kāi),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是空心的,可以做竹筒飯,清香可口。我們雖然有的很高,但是木質(zhì)部不發(fā)達(dá),屬喬木狀禾草類植物。我們的種類有很多,有一千多種,有最常見(jiàn)的慈竹觀音竹,還有四季竹、湘妃竹、水竹、墨竹、羅漢竹等。最奇妙的是,我們的生長(zhǎng)能力超強(qiáng),雖然沒(méi)有仙人掌有特殊的器官,也需要雨露的滋潤(rùn),但我們不用錦衣玉食,即使在荒郊野外、亂石堆也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我們非常正直,有許多人都喜愛(ài)我們,還給我們題詩(shī)。

          我們有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),能夠頑強(qiáng)的生長(zhǎng),這就是我的驕傲。不過(guò),我對(duì)大家的貢獻(xiàn)更多。

          我們不要你們?nèi)祟悶槲覀兏冻鍪裁,但我們?huì)給你們很大的好處。你瞧,中國(guó)古代四大發(fā)明之一——造紙術(shù),造的紙首先就以我們做原料,用竹漿曬干成紙;可以做成各種各樣的工藝品;可以做成紡織物;許多工具就是由我來(lái)制作,還可以用于建筑、醫(yī)用或做成竹炭、牙膏,孩子們手中的笛子也是由我來(lái)制作……能為大家做出貢獻(xiàn),我很高興。

          在世界上,有許多默默奉獻(xiàn)的事物,更有無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的人,他們把自己的一切都獻(xiàn)給了社會(huì)。我是一棵竹子,我贊美我自己,雖然我只是竹子中的一員,起不到很大作用,但我寧愿做鮮花叢邊的小草,也不愿做宮殿上錦衣玉食、享盡繁榮富貴的皇帝。

          伙伴們,假如你有一種維持三天能力,可以變成其他東西,你們想變成什么嗎?

        六年級(jí)想象作文 篇6

          在一戶人家的雜物間里,有一臺(tái)全身上下布滿灰塵的黑白電視機(jī)在黯然神傷,它想起曾經(jīng)是那么輝煌,如今卻將在雜貨堆里度過(guò)自己的余生,不禁淚潸潸了。

          它記得剛來(lái)到主人家的時(shí)候,人們圍在自己身旁嘖嘖稱贊,滿眼都是羨慕。每天傍晚,人們都不約而同地來(lái)到主人院子里,圍在它前面看節(jié)目,有的坐著,有的站著,有的甚者站在椅子上,伸長(zhǎng)了脖子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著。這是它最輝煌的歲月。

          它怎么也忘不了那一天,一個(gè)“大胖子”——-臺(tái)屏幕比它大了許多的彩色電視,把它從寶座上趕了下來(lái),它灰溜溜地進(jìn)了雜貨堆中。它隱約聽(tīng)到從客廳中傳來(lái)的人們贊美聲:“這電視機(jī)是彩色的,可比那黑白電視機(jī)強(qiáng)多了!”它的心里像打翻了五味瓶:沒(méi)有人再喜歡它了。

          不久后,那臺(tái)曾經(jīng)風(fēng)風(fēng)光光地把它從寶座上趕下的“大胖子”也來(lái)了,原來(lái)主人換了臺(tái)液晶彩電了。它們倆成了難兄難弟,都不清楚自己未來(lái)將何去何從,是和那些老朋友們一起被清除,還是等著年老失修生命終結(jié)……它又不由得哀嘆著,這是它人生中最迷惑的一天,

          在接下來(lái)的歲月中,看著一臺(tái)又一臺(tái)功能越來(lái)越強(qiáng)大的電視也被淘汰下來(lái),它的心漸漸平靜了,它安慰自己:“時(shí)代總是要變化的,社會(huì)總是要進(jìn)步的,去舊迎新,更新?lián)Q代,也是人們生活越來(lái)越美好的見(jiàn)證嘛!蹦且惶,黑白電視機(jī)不再哀嘆了,它想明白了,那一天是黑白電視機(jī)人生中豁觀開(kāi)朗的一天。

          它開(kāi)始樂(lè)觀地看待自己的處境了,每一天它側(cè)耳傾聽(tīng)客廳里新的電視給人們帶來(lái)的歡笑聲,它覺(jué)得自己也是快樂(lè)的,它為自己的后輩一代更比一代強(qiáng)而感到高興!

        六年級(jí)想象作文 篇7

          生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠(yuǎn)近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài),瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。

          我想象中的橋不是五彩繽紛的,它是一個(gè)彩虹橋,它不像雨過(guò)天晴的彩虹那樣,而是以關(guān)注、信任、諒解、誠(chéng)實(shí)、尊重、等構(gòu)筑起來(lái)的,它存在于人與人之間,國(guó)家與國(guó)家之間,民族與民族之間。

          我想象的彩虹橋是咊諧可愛(ài)的,它并不漂亮,但是它能帶來(lái)咊平,它有七種顏色,有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們分別代表祥咊、尊重、諒解、信任、咊諧、關(guān)注、誠(chéng)實(shí),因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊纳鐣?huì)才美好。當(dāng)我咊同學(xué)之間有了矛盾,我就用黃色來(lái)解決我們之間的矛盾。我咊老師之間要用橙色來(lái)互相尊重,當(dāng)我咊父母之間要用藍(lán)色來(lái)互相關(guān)注。

          這樣的橋存在于人于人心靈之間,這樣的橋越多,我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。

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