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        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-12-16 15:15:46 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          在我們身邊,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個(gè)人,是我們班的一個(gè)同學(xué),他的嘴巴很大,眼睛也很大,鼻子也很大,雖然他平時(shí)總是愛說(shuō)同學(xué)壞話,可他不怕累,堅(jiān)持不懈。

          還記得一次校運(yùn)會(huì)上,我們班的一個(gè)同學(xué)是跑步的400米選手,他在觀看比賽的時(shí)候,看到運(yùn)動(dòng)員們跑得那么累,回到座位上已經(jīng)精疲力盡了,他就想:哎呀,跑400米原來(lái)這么累,那我不去參加了!我要棄權(quán)!這位同學(xué)跟老師說(shuō)了,可裁判要所有選手集合了,這是該怎么辦呢?老師像熱鍋上的螞蟻一樣,就在這時(shí),一位同學(xué)走到老師面前,堅(jiān)定地說(shuō):老師,讓我去試試吧。老師也實(shí)在沒(méi)有辦法,就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補(bǔ)選手。準(zhǔn)備跑之前,那位同學(xué)仿佛在想著什么:我一定要跑出個(gè)好成績(jī),為班里爭(zhēng)光。開始跑了,班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油,剛剛跑的時(shí)候,鄭坤建跑的是很快的,跑了一圈之后,鄭坤建感到已經(jīng)跑不動(dòng)了,慢慢地走了一下,當(dāng)然,其他選手早早的跑完了400米,可他沒(méi)有放棄,盡自己最大力慢慢地跑了起來(lái),終于,才跑到了終點(diǎn),比賽結(jié)束后,鄭坤建是沒(méi)有拿到名次的,他向老師慚愧地說(shuō):對(duì)不起老師,我盡力了,還是沒(méi)拿到名次。老師卻平靜的說(shuō):沒(méi)關(guān)系,至少你有這個(gè)勇氣,你也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),沒(méi)有中途放棄。

          雖然鄭坤建沒(méi)有拿到名次,但是他有跑完400米的勇氣與信心,他擁有持之以恒這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我是一個(gè)十歲的小女孩,長(zhǎng)著白白胖胖的小臉蛋,小嘴巴紅紅的,像涂了口紅似的。眼睛烏溜溜的,像個(gè)玻璃球。扎著個(gè)馬尾辮,笑起來(lái)十分可愛。

          我性格開朗,一下課,就和小伙伴一起玩游戲。但是,我不太善于交朋友,可能是因?yàn)槲铱偸歉C在家里不出去玩的緣故,所以平時(shí)好朋友也不是很多。我特別喜歡吃棒冰,媽媽看見了跟我說(shuō):“吃棒冰熱量很高,再吃,就要成小胖子了。”可我還是忍不住總是要吃幾根。有一次,媽媽不在家,我又偷偷地吃起了棒冰,直到媽媽回來(lái),好幾支棒冰已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

          我的興趣愛好很廣泛,愛好彈琴,畫畫。鋼琴現(xiàn)在已經(jīng)5級(jí)了,每天放學(xué)我都會(huì)去琴行練琴,希望有一天我可以彈出很棒的曲子給媽媽爸爸聽,讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

          雖然我的成績(jī)現(xiàn)在不是最棒,但我已經(jīng)定下目標(biāo),每門功課得考90分以上,也一直在為這個(gè)目標(biāo)而努力。

          喜歡幻想的我,還經(jīng)常想著自己是一名宇航員,走在太空里,看著宇宙的美麗模樣。還想著自己長(zhǎng)大以后會(huì)當(dāng)一名老師,如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講,我會(huì)去提醒他,如果學(xué)生有不懂的地方,我不會(huì)去發(fā)脾氣,相反,我會(huì)耐心地去教導(dǎo)他,會(huì)讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。我還幻想自己會(huì)是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明出機(jī)器人,能洗碗,洗衣服,曬棉被……為人們帶來(lái)無(wú)限方便。

          這就是我,一個(gè)愛幻想并肯為之努力付出的小女孩。

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          恰是踏青花容在,暖風(fēng)吹過(guò)又逢春!

          今天,陽(yáng)光明媚,我懷著踏青尋花的情懷去感受一下大自然饋贈(zèng)的春色。

          此次踏青已過(guò)初春,公園里的春色非常濃郁,花兒艷麗,枝繁葉茂。公園里有個(gè)湖,湖邊長(zhǎng)滿了各種盛開鮮花的植物,有映山紅、有茶花、有桃花等等,還有很多叫不出名的漂亮小花朵,風(fēng)一吹每個(gè)花朵都搖擺著小腦袋,紅粉紫蘭處處充滿春色。

          色彩最艷的是映山紅,它們長(zhǎng)滿在湖邊的人造山丘上,雖然花朵個(gè)頭不大,但遠(yuǎn)處看,像是連成一片映出滿丘紫紅。尤其倒映在湖面上,更是一副紅滿山丘水連天的一番景象!

          桃花也不遜色,湖邊一周圍著一圈的桃樹。雖然棵數(shù)比較分散,但絲毫不影響桃花的鮮艷。桃花花色有兩種,一種粉色,粉的像女孩子演出時(shí)擦的胭脂;一種紅色,紅的像熟透的蘋果。無(wú)論粉與紅,他們都在百花爭(zhēng)艷的春天里顯得格外秀麗,令人留戀!

          茶花是我最不常留意的花種,這次的發(fā)現(xiàn)讓我感覺非常驚艷。它大小如酒杯,形如玫瑰,花瓣紅里透紫。單棵茶樹花開不多,但香氣撲鼻,距離三步以外花香隨風(fēng)飄揚(yáng),足夠令游人陶醉!

          嗅著花香,我走過(guò)湖邊“鵝卵石”小道,往遠(yuǎn)處眺望,朦朧的山腳下呈現(xiàn)出一片金黃。沒(méi)錯(cuò),那是布滿田野的油菜花。花田里時(shí)而有人頭攢動(dòng),像游客、像辛勤的農(nóng)民伯伯。他們的出現(xiàn)更加豐富了春暖花開的美景……

          初春踏青,秀麗一片!禁不住讓人吟詩(shī)兩句:“春風(fēng)暖得游人醉,風(fēng)情萬(wàn)種百花開!”

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我的學(xué)校坐落在鄭州市的老城區(qū),校門口的伊河路綠樹成蔭,平時(shí)安靜祥和,但是到了放學(xué)高峰,附近就會(huì)變得熱鬧非凡,人潮涌動(dòng),接孩子的家長(zhǎng)挨挨擠擠站在在區(qū)域內(nèi)等待。我們?cè)诶蠋熀妥o(hù)管的悉心照顧下,排隊(duì)離校。日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生了。下面,讓我?guī)愕轿覀兊男@里看看吧!

          進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵,一張張金色的笑臉歡迎大家,為我們帶來(lái)一天的好心情。春天的時(shí)候,你還會(huì)看到校門內(nèi)的那棵桃樹花開滿枝,延伸到墻外,粉色笑臉向路人問(wèn)好?盏厣戏竭B接教學(xué)樓的,是五彩繽紛的風(fēng)車,一串串,一行行,風(fēng)吹過(guò)時(shí),就會(huì)嘩啦啦轉(zhuǎn)動(dòng),就像是我們的七彩童年。空地西邊是升旗臺(tái),大樹下,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像慈母一般凝視著“紅領(lǐng)巾”們。國(guó)旗的南邊,有一處不起眼的小長(zhǎng)廊和樸素的亭子,平時(shí)被小樹林遮蓋,很少有人注意到這里,但我感覺,這里很適合靜思,靜靜地在這里思考,會(huì)有許多新奇的思想產(chǎn)生吧。樓下過(guò)道樹著好多中外名家的簡(jiǎn)介牌,方便過(guò)往的學(xué)生們了解這些智者。

          繼續(xù)往里走,會(huì)看到五層的環(huán)形教學(xué)樓。前年,教學(xué)樓被粉刷成了橙色,這給我們有著50多年歷史的學(xué)校增添了一抹暖色調(diào)的活力,看起來(lái)賞心悅目。清晨,朝陽(yáng)下的樓中傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書聲;課間,明亮的樓道里有爽朗的笑聲;放學(xué)了,每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍,跟隨老師走出校園,腦海里存儲(chǔ)了一天的新知識(shí),在夕陽(yáng)中結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

          來(lái),上樓看看我們四(二)班吧。我們班有七十多個(gè)同學(xué),別看人多,在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里,把我們的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上,老師們用聰慧和熱情教會(huì)我們?cè)S多東西,激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣,為我們插上騰飛的翅膀。經(jīng)常是老師的一個(gè)提醒、一個(gè)小小的指引,就讓迷惑的我們恍然大悟;課下,同學(xué)們積極討論知識(shí)點(diǎn),分享近期閱讀到的好書,不斷碰撞出智慧的火花。知識(shí)的海洋,正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學(xué)習(xí),我領(lǐng)會(huì)到了:語(yǔ)文是溝通的橋梁,盡顯文化之美;數(shù)學(xué)是智慧的根基;英語(yǔ)是看世界的窗口;科學(xué)是探索和解析自然奧秘的大門;信息科是未來(lái)人工智能發(fā)展的階梯;品德課是三觀的基石;音樂(lè)、美術(shù)課是提升藝術(shù)修養(yǎng)的彩虹橋;體育課是強(qiáng)身健體的最好幫手;勞作課是團(tuán)隊(duì)精神和增強(qiáng)責(zé)任感的基礎(chǔ)......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們?nèi)⑴c,大家都迫不及待自己選的課程趕快開始,我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢!

          正如校歌所唱:“伊河路小學(xué),我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園,雄鷹在這里展翅飛翔!”這就是我的智慧校園,我愛這個(gè)地方!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          在南詔古街上,矗立著一座典雅的學(xué)校__群力小學(xué)。這,就是要陪伴我學(xué)習(xí)六年的學(xué)校。

          走進(jìn)大門,穿過(guò)二角梅花架,順著林蔭小路走去,一叢叢美麗的杜鵑花把我深深地吸引了。那杜鵑花一朵挨著一朵,好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒在說(shuō)著悄悄話。走進(jìn)仔細(xì)一看,每朵杜鵑花有五片花瓣,九根花蕊,其中,還有一根最大的“花蕊王”;▋嚎善亮,像小姑娘的漂亮夢(mèng)幻般的衣裙,又像國(guó)旗上鮮艷燦爛的紅五星,像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小喇叭......杜鵑花不僅形狀多,而且顏色也各不相同;有淺紫色的,有白里透粉的,還有粉中透著一絲白的'......美麗的杜鵑花在古樸的照壁的襯托下,顯得那么端莊,那么和諧......

          走進(jìn)小圓門,我們快樂(lè)的天地——小花園映入眼簾。李子樹上,一朵朵潔白的小花在綠葉的映襯下顯得更加?jì)擅溃婚L(zhǎng)廊上爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎,把長(zhǎng)廊裝點(diǎn)得青絲絲的,大大方方的;米粒一般大小的桂花散發(fā)出一股淡淡的清香......但我最喜歡的還是花園中間那棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹上滿是如手掌一般大小的葉片,好像綠油油的舌頭在盡情地吮吸著陽(yáng)光雨露;樹梢上,一層層薄片把一片片新葉抱住了,那就是可愛的小芽?jī)骸_h(yuǎn)看,大榕樹就像一把綠絨大傘,每當(dāng)課間休息時(shí),那兒就成了我們的樂(lè)園,我們?cè)谙旅娉藳、嬉戲.....?/p>

          怎么樣?你一定特別想來(lái)參觀我們古樸典雅、美麗端莊的群力小學(xué)吧!我們?nèi)熒鷼g迎你!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回想這一學(xué)期的生活,我有很多感悟和啟示。

          四年級(jí),在老師的精心教育下,我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過(guò)很多小錯(cuò)誤,上課不認(rèn)真聽講、思想開小差,上課不積極舉手回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,但是老師非常關(guān)心我,把我叫到辦公室跟我談心,鼓勵(lì)我,要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課思想要集中,認(rèn)真聽講,不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下,成績(jī)有了很大提高。

          四年級(jí),在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,相處的很好,尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇,她們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助,共同提高,誰(shuí)碰到困難,我們都會(huì)伸出友愛之手,有一次,我被一個(gè)男同學(xué)不小心碰倒了,當(dāng)時(shí)把我摔壞了,我哇哇大哭起來(lái),張振宇和張魯玉趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),安慰我,開導(dǎo)我,還對(duì)我說(shuō)他不是故意的,最后我原諒了他。

          四年級(jí),老師讓我們每天都課外讀書,記錄讀書記錄卡,讓我對(duì)讀書有了很大的興趣。俗語(yǔ)說(shuō)得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。通過(guò)這一年的堅(jiān)持讀書,讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。書教會(huì)我怎樣做人,怎樣做事,怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。

          四年級(jí)的生活結(jié)束了,我又長(zhǎng)大了一歲,我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等,做一個(gè)快樂(lè)懂事的好孩子。

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          你要是問(wèn)江西那個(gè)地方最好,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,那就是我的老家!

          老家的春天好。春天是播種的季節(jié)。跟著舅媽來(lái)到田地上,拿起一根苗,就往田里插。往四周看,大家都忙得不亦樂(lè)乎。等過(guò)一個(gè)星期,田里都插滿了。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),形成了一道綠色的波浪。這時(shí)候都會(huì)讓所有的人心曠神怡。

          老家的夏天好。一到夏天,田里面的雜草多得,扛起一個(gè)鋤頭,一抖下去,在一拔,一顆顆嫩綠的小草被拔起來(lái)了。等做完了這些事后,你就可以河里去游泳了。在外面苦熱點(diǎn)太陽(yáng)下,跳進(jìn)涼爽的小河里,再加上綠綠的樹蔭下,真舒服啊!太好了!

          老家的秋天好。秋天是收獲的季節(jié)。那上一把鐮刀,跑到田里去,“刷”的一下割下一棵稻谷,宰割下一課稻谷。直到中午才大汗淋漓地回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仍是一片金色的麥浪。

          老家的冬天好。戴上手套,跑到雪地里扔雪球,一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去,縱橫交錯(cuò),是大家躲閃不及,同時(shí)歡樂(lè)的笑聲打破了冬天的那種寂靜。我們還會(huì)堆雪人,一個(gè)大大的雪球上堆著一個(gè)小小的雪球,挖上兩個(gè)洞,在插上一個(gè)紅蘿卜,一個(gè)學(xué)人就做好了。滾雪球也很好玩,雪球跟別的雪球一起,在雪白的場(chǎng)地上滾來(lái)滾去。

          老家的一年四季度好,不信你來(lái)看看。

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