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        期中考試的作文

        時(shí)間:2021-12-11 12:05:52 中考 我要投稿

        期中考試的作文集錦六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的期中考試的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        期中考試的作文集錦六篇

        期中考試的作文 篇1

          當(dāng)母親帶我第一次走進(jìn)圖書館的時(shí)候,一切都覺得有些陌生,但當(dāng)隨手翻閱一本書時(shí),就會(huì)把全部的心思都放在這本書上,仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界,那里沒有紛爭(zhēng),沒有煩惱,好像是一個(gè)世外桃源。讀書讓我的內(nèi)心得到快樂、充實(shí),母親看我從書中得到精神食糧,也肯定了我的做法,并鼓勵(lì)我多讀有益的書籍。突然間,我對(duì)書本有了濃厚的興趣,慢慢地,我成為了一個(gè)真正的“小書迷”,也正是從那一刻起,我的夢(mèng)想是成為一名作家。

          莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。好書太多了,我嘗試著多看多讀,如果用兩個(gè)字來(lái)提煉我讀書的精華,那便是“感動(dòng)”。好書中的人讓我學(xué)會(huì)了做人;好書中的事讓我學(xué)會(huì)了抉擇;好書中的理讓我明白了人生的真諦。我覺得,讀書可以讓我們的視野更開闊,可以讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡、感人肺腑的名人事跡,還能激發(fā)我們的智慧,產(chǎn)生一種快樂之感。我有不懂的問題,看了書自然就懂了,我心情不愉快時(shí),讀了書便自在多了。書讀得多了,寫起作文也會(huì)很順手。書就像是我的“智慧眼”,引導(dǎo)著我開啟聰慧的道路。

          讀書是一個(gè)追求進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好途徑,靠讀書來(lái)不停地努力,不斷的增長(zhǎng)智慧和能力,是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書,因?yàn)樵谧x書過(guò)程中,我像小蜜蜂一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分,書中自有黃金屋,書給我了更多的自信,也給我燦爛的陽(yáng)光,從中所獲得的知識(shí)向一盞明燈,照亮了我人生的道路。

          夢(mèng)想是水,澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗,長(zhǎng)出生命的樹;夢(mèng)想是樹,開出生命的花;夢(mèng)想是花,結(jié)出生命的果!每個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想而不去奮斗,便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗,這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。我相信,只要我努力奮斗,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        期中考試的作文 篇2

          期中考試結(jié)束了,我的惡夢(mèng)也結(jié)束了。語(yǔ)文考了92。5分,數(shù)學(xué)考了90分,其它成績(jī)還沒出。

          對(duì)于我的語(yǔ)文,我不滿意,曾經(jīng)得過(guò)97。5分的我哪去了?雖然,班里沒有幾個(gè)上了90分的同學(xué),可這個(gè)分?jǐn)?shù)還是沒有達(dá)到目標(biāo)——95分。況且,年級(jí)最高分是99分,都是人,我怎么就達(dá)不到呢?一定是練得少,理解的不夠深!

          再來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué),90分這個(gè)成績(jī)我還是比較滿意的。因?yàn),在平時(shí)的單元考試中,我的數(shù)學(xué)幾乎沒上過(guò)去89分,這次期中考試,我給自己定下的目標(biāo)是90分,沒想到真達(dá)成了!要不是我知道發(fā)班里有100分,我還真得欣喜若狂!

          英語(yǔ)方面,雖然沒出成績(jī),但是我有把握在85分以上。前些年的考試中,我的英語(yǔ)從64分到76分,再到現(xiàn)在的8、9十分,進(jìn)展順利,不知這次能否達(dá)成目標(biāo)!

          在這次期中考試,我有開心,有煩惱,有發(fā)愁。但是,現(xiàn)在期中考試結(jié)束了,我的惡夢(mèng)也結(jié)束了!

        期中考試的作文 篇3

          一個(gè)人活一輩子,不止一個(gè)奮斗目標(biāo),每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力,有了一個(gè)目標(biāo),你就有了壓力,俗話說(shuō)得好,人無(wú)壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo),目前我就說(shuō)一下這次期中考試的'目標(biāo)。

          我自開學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間,自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò),上課認(rèn)真聽講并且都聽懂了?刹恢罏槭裁,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來(lái)了,而且覺得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來(lái)了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求,概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買一本練習(xí)冊(cè),要多做題;英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記,每天聽磁帶10分鐘,堅(jiān)持每天讀課文,進(jìn)行復(fù)習(xí);語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記,每天復(fù)習(xí),多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來(lái)養(yǎng)成,好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!

          馬上要期中考試了,取得優(yōu)異地成績(jī),是每個(gè)學(xué)生地愿望,我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo),這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),起初目標(biāo)不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進(jìn)了7名,說(shuō)明這也是一種進(jìn)步,下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo),也為之努力了,這才是最重要地。

        期中考試的作文 篇4

          終于做完了!我長(zhǎng)舒一口氣,自進(jìn)入初三以來(lái),每個(gè)周末都被書山題海壓得喘不過(guò)氣來(lái),我?guī)缀跻?真有一種放棄的沖動(dòng)!

          難得休閑,也只能在不大的院子里閑逛。八月,陽(yáng)光還很耀眼,不過(guò)只要放下書本就是站在烈日下也格外輕松!我隨意地走著,漫無(wú)目的地踢打著,“啪”的一聲,一塊小石子飛到了墻角,不知碰上了什么東西,發(fā)出清脆的聲音。循聲望去,墻角,一堆雜物邊上有一個(gè)破?的花盆,那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是,這小小的花盆里竟然有一朵花在開放!花不大,就像膽小的孩子低著害羞的腦袋,小小的花盤最外面是粉紅色的花瓣,里面是白色的花蕊,營(yíng)養(yǎng)不良似的偎依在一起。風(fēng)一吹,那花盤也跟著搖晃,讓人擔(dān)心它會(huì)隨著一陣微風(fēng)香消玉殞。我彎下身子看那小花,花下的一點(diǎn)薄土已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的裂縫,那花莖也細(xì)細(xì)的,隨時(shí)要倒下的樣子。真難為它,在這樣的地方竟然開出花來(lái)。中考滿分作文這樣想著,這花在心目中也變得粗大起來(lái)。

        期中考試的作文 篇5

          “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲,期中考試終于結(jié)束了,同學(xué)們深深地吸了一口氣,又慢慢的呼了出來(lái),伸個(gè)懶腰,真是爽極了,下面,就要耐心的等待成績(jī)了。

          幾天過(guò)去了,成績(jī)也有眉目了,終于,卷子判完了,正好,今天的體育課不上,我們回了班,幾分鐘后,老師拿著一大摞卷子走向了講臺(tái),等到人齊后,老師開始發(fā)卷子了,……張迪110分……李

          夢(mèng)衍……91分!頓時(shí),我傻眼了,怎么,別人考一百多分,可我,怎么只考91分?為什么,是我努力不夠?是我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真?是考試時(shí)太馬虎?還是……我拿到卷子,看了看,基礎(chǔ)沒減幾分,只是作文,把記事的看成寫景的了……唉~我真應(yīng)該看清要求在寫,不能再這樣馬虎了。

          當(dāng)時(shí)我的心情誰(shuí)會(huì)知道呢?又過(guò)了幾天,成績(jī)表列出來(lái)了,我的心情既激動(dòng)又害怕,自己想知道成績(jī),卻怕考得不好被老師指責(zé),受到同學(xué)們的鄙視,最后,經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的心理,終于,我?guī)е林氐牟阶幼呦蜣k公室,一看,!怎么,總分才493?怎么這么少?這不可能是我的水平,一看卷子,不該丟得分丟了學(xué)多,算起來(lái)至少有100分,加上這點(diǎn)分,我就能考600多了,臨走時(shí),老師叫住我,對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)衍,你要記住,‘莫等閑,白了少年頭,空悲切’!

          我拿著試卷走出辦公室,老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心,不斷地在我耳邊回蕩,我手中拿著這幾張卷子,仿佛有千斤重,步子一頓一頓的回了教室。

        期中考試的作文 篇6

          短短的幾十分鐘的考試,就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。每個(gè)人在最后15分鐘的鈴聲響起時(shí),屏住呼吸,最后沖刺再次檢查試卷,隨后等待“宣判”。每個(gè)人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書”,能滿足自己內(nèi)心的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學(xué)生們的心,他們害怕那希望墜落至谷底。

          “不到黃河心不死”沒有真正看到白紙黑字的成績(jī)單,便不會(huì)輕易的欣喜若狂或悲痛欲絕?荚嚦煽(jī)一出來(lái),大多差強(qiáng)人意,有人歡喜有人愁,而我便是“愁”的那個(gè)。

          “對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出了你!爆F(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進(jìn)步了,可一對(duì)比,卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了。八科中有三科進(jìn)步,自己的心情又低落了一丈。

          退得最嚴(yán)重的是物理,退了有7分。考完試后,我去過(guò)物理老師那里,老師幫我分析了我的整體薄弱點(diǎn)(選擇題錯(cuò)了很多)。老師在我要出辦公室時(shí),又叫住我。說(shuō)希望我以后遇到不會(huì)的題可以多問老師同學(xué),這樣有助于提高思考能力。我點(diǎn)點(diǎn)頭,回到教室,我思緒萬(wàn)千,開始分析自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。

          第一,我喜歡拖拖拉拉,什么事都不著急。如今,我已深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來(lái)寫,不是的坐在那發(fā)愣。下課時(shí)間,其實(shí)如果認(rèn)真做可以完成至少三個(gè)題。而再過(guò)一節(jié)下課,可能又有新的作業(yè)。此時(shí)就該分清輕重緩急,若不是馬上要交或檢查,可以接著上次沒做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢。

          第二,我不怎么做練習(xí)!岸嘧鼍毩(xí),成績(jī)提高是必然的。”可自己卻一再的拖拖拉拉,老師講得越來(lái)越多,而自己的練習(xí)卻很少做。即使有時(shí)下定決心要做,一下子又忘記了曾經(jīng)的決心。我以后一定會(huì)加緊練習(xí),將成績(jī)從練習(xí)中提高。

          作為英語(yǔ)課代表的我英語(yǔ)成績(jī)幾科主課主科中處于下風(fēng),查看自己試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)的下滑,聽力扣分最嚴(yán)重——有十多分!后面的題目主要就在于仔細(xì)了。聽力過(guò)于差,導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)都下降了。而對(duì)于以后的計(jì)劃,我回到家后一定要多聽聽力。多聽就會(huì)形成語(yǔ)感,到了考試也不會(huì)對(duì)聽力太迷糊。

          總而言之,自己成績(jī)?nèi)圆焕硐,要多聽多練?xí)。對(duì)于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標(biāo),努力做好現(xiàn)在,才能為未來(lái)做好鋪墊。

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