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        八年級語文作文

        時間:2021-12-10 19:41:36 初二 我要投稿

        關于八年級語文作文合集六篇

          在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的八年級語文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于八年級語文作文合集六篇

        八年級語文作文 篇1

          現(xiàn)在,手機市場上的美圖軟件層出不窮,受到大眾追捧,滿足了大部分人愛美的需求。而最近一款反美顏的應用軟件出現(xiàn),逆潮流而上,號稱能夠消除美圖效果,將“美麗”打回原形。對于此事,我認為反美顏軟件的出現(xiàn)是對美顏泛濫的抗議,它在提醒著我們直面現(xiàn)實生活,欣賞真實的美。

          誠然,美顏相機、美圖秀秀等美顏軟件的存在,有其積極的意義。拍好的照片先美化再上傳,仿佛已經成了大眾共同的習慣。美麗的照片給觀賞者帶來了愉悅的視覺享受,贊賞也給拍照片的人帶來了信心。可是過分美化的照片也給人們帶來了困惑。看見好看的照片,他們不免會問自己,這是真的嗎?有的人因為體驗到了美圖軟件的神奇功能而沉迷其中;有的人因為認為自己看到的真人和網上看到的照片相差太大而直呼"上當受騙”;還有的人拿網上的照片與實際中的自己做對比,因為覺得自己不夠美而產生巨大的心理落差,最后造成自卑。

          難道自拍就一定要美顏嗎?難道真實就比不過美顏后了嗎?答案,顯然是否定的。

          我認為反美顏軟件的問世,不僅是為了潮流而上,滿足大眾的獵奇心。從中我們應該思考我們是不是因為過度美化照片而掩蓋了真實,把照片變?yōu)椤罢镇_”,我們是否自欺欺人了呢?

          眾所周知,美國《時代》雜志上刊登的人物面部照向來注重真實,不允許后期過度美化,即使是大牌歌星,著名演員甚至顯赫的政治人物都不能例外。章子怡素顏時的臉上的雀斑,范冰冰眼角的皺紋,在高清攝像頭下清晰可見。難道這樣就不美了嗎?不,粉絲們依然大呼“美極了”“女神”。因為真實的樣子更貼近生活,沒有人可以歷經歲月而不留下痕跡。真實的樣子,別有一番韻味,真實有著獨特的魅力,真實散發(fā)著自信之美。

          將真實的生活美化一下并無大礙,但脫離了真實,美圖軟件里美化生活的意義也隨之遠離!胺疵李仭避浖膯柺,讓我看到了注重真實,認識真實的重要性。我們應該欣賞真實的生活,欣賞真實的自己。羅曼羅蘭曾說過“世上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。所以,讓我們去發(fā)現(xiàn)生活中真實的美吧。

        八年級語文作文 篇2

          我從遠方趕來,恰巧你們也在,癡迷流連人間/我從遠方趕來,赴你一面之約,癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著,還流著淚。

          ——題記

          每一個開始也代表著結束。我與你們的開始是相識、相聚、相知,結束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的,在這段日子里,我用我的十個手指裝著我們在一起所學到的東西和約定的諾言。

          第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助,也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持,也許我會一厥不振。

          第二個手指我裝著回報。我要回報你們,“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。

          第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼,不會忘記曾經的快樂,曾經的`我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。

          第四個手指我裝著快樂。我曾經答應你們,要快樂,要堅強,絕不能脆弱,絕不能憂愁。

          第五個手指我裝著勤奮。我答應你們要勤奮,我就一定要做到,我不想讓你們失望。

          第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學習,不再懶惰,我要為前途而刻苦。

          第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起,我才學會了寬容,寬容別人等于是寬容自己。

          第八個手指我裝著忍讓。正是你們忍讓了我,我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!

          第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處,和諧地與別人一起快樂地生活著。

          第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人,我才會被別人尊重。

          十個手指如同十兄妹,將會被我時時刻刻攜帶在身邊,時時刻刻銘記在心。

          十指緊扣,如影隨行。

        八年級語文作文 篇3

          度過青澀的初一,我踏進了初二的階梯。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,眾說紛紜。

          面對著眾多的答案,我開始迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學習的興趣,初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。我的心因為每天的忙碌而變得充實。

          然而在初二中,緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

          每天早上,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學習,在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。

          轉眼間,時光匆匆流逝,在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也通過了重重考驗,克服了種種困難。

        八年級語文作文 篇4

          人的一生就是不斷進行走的過程。行走不僅是雙腿走路,也是一種人生姿態(tài),一種精神歷程。正處于青春年少的我們,常常行走在自然風景內,行走在街頭巷道中,行走在藝術長廊里,行走在茫茫書海中,行走在仁愛溫馨里……我們或快樂,或感動,或徘徊……這些豐富多彩的行走歷程,讓我們頓悟,催我們奮進,促我們成長。

          請你以“行走在__________________”為題,寫一篇文章。寫出自己的行走經歷、獨特體驗和感悟。文體不限,600字。

        八年級語文作文 篇5

          科目:作文 課題:《快樂的三人世界》 總課時編號: 主備人:武瑞平 備案時間: 實施人: 實施時間: 班級: 姓名: 所屬小組:

          《寫作目標》

          1、掌握最基本的文章結構技巧。

          2、能合理安排文章的結構,精心安排各部分內容,組成嚴密的整體。

          3、在嘗試練習與寫作實踐中學會編排作文提綱,養(yǎng)成在作文之前編排作文提綱的良 好習慣。

          《寫作重難點》合理安排文章的結構

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        八年級語文作文 篇6

          和你在一起的日子還很長,一個字,一句話都是你的才思,雖這過程中有苦也有甜,有歡愉也有辛酸,但我不會放棄,因為你是我一輩子的戀人。

          無意間與你邂逅,就再也無法自拔,你那深邃而又純凈的眼睛,讓我深陷其中,就再也忘不掉你的音容笑貌,期盼與你的再一次相見。

          如果你是珍珠,那一定是最明亮的一顆,如果你是寶石,那一定是最耀眼的一顆;如果你是翠玉,那一定是最無暇的一顆。

          你的通達聰慧,秀外慧中,你博覽群書,博大精深。

          你帶我來到古代世界,你讓我感受到了李清照的“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的羞澀與恬靜;你讓我體會到了杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;你讓我品味到了王績的“相顧無相識,長歌懷采薇”的孤獨抑郁;你讓我明白了曹操的“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的英雄氣概。

          你雖一身文氣,卻也有豪壯情懷。

          你帶我領略黃河的咆哮翻滾,你說這是中華民族的搖籃,我們的民族就像我們的母親河一樣奔流不息;你帶我領略高大巍峨、遮天蔽日的泰山,你說我們的民族就像五岳之首一樣屹立東方;你帶我領略一望無際的草原,你說我們的民族就像這人間天堂一樣美好和平;你帶我去領略枝葉繁茂的森林,你說我們的民族就像這綠色的海洋一樣生機勃勃;你還帶我去看波濤洶涌的大海,你告訴我,我們的民族就像這藍色漩渦浩瀚無邊。

          語文呀!你俘虜了一個少女的心,你讓我日有所思,夜有所夢,魂牽夢繞。

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