關(guān)于六年級(jí)寫景的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)寫景的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)寫景的作文 篇1
這一天，陽光明媚，金色的陽光普照著大地，我們?nèi)熒嚨轿覊?mèng)寐以求的番禺百萬葵園去參觀，我別提有多高興了！
汽車行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地，我們懷著好奇的心情下了車。進(jìn)入大門后，首先展現(xiàn)我們面前的就是一群純白鴿了，白鴿歷來象征著和平與幸福，是人類不可缺少的伴侶。啊，豬啊。那邊有同學(xué)叫起來，我趕緊跑過去一看，原來是一個(gè)小豬逗趣苑，里面養(yǎng)了一群迷你小豬，身長(zhǎng)大約一只半筷子，身高一只手掌左右，體重不過10斤，可愛極了，據(jù)說這是一種養(yǎng)不大，身子有香味的小豬�？赐晷∝i逗趣苑，我們?nèi)⒂^迷你狗園，里面主要養(yǎng)松鼠狗，狗兒們?cè)谌?nèi)互相“廝殺”玩耍，不同性格的狗兒會(huì)有不同的表現(xiàn)。接著，我們?nèi)⒂^松鼠園，許多只大大小小的松鼠活波的在其中竄上跳下，憨態(tài)各異，一只黑褐色個(gè)頭蠻大的家伙拖著一條蓬松的大尾巴坐在地上，兩個(gè)前肢捧著食物津津有味旁若無人的品嘗著，那樣子可逗人了，叫人越看越喜歡。
參觀完園內(nèi)的小動(dòng)物，當(dāng)然去看葵花哦！我一進(jìn)到葵園，看到的是葵花的林，葵花的海，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個(gè)人的心情豁然開朗，那黃澄澄、大朵大朵的葵花就象一張張笑臉般的讓人看了心情特別舒暢，一望無際的笑臉向著太陽綻放著最燦爛的色彩和活力，令人情緒激昂振奮！看到這里，我為祖國(guó)五千多年金色瑰麗的歷史而自豪，為面前繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的社會(huì)而雀躍，為一定會(huì)有一個(gè)金色的未來而信心倍增，我才深刻地感悟到向日葵不是尋常的花朵，而是太陽之光，是光明幸福的象征，會(huì)為人們帶來美好希望之花。
在這次參觀中，最值得留戀的便是懷集開得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中，那淡淡的香味，輕輕的撲鼻而來，頃刻間把我?guī)нM(jìn)遐想的無限世界，風(fēng)過之后還有留在心里的香，讓人在半夢(mèng)半醒之中沉醉，我感到清新和愉悅，那漫漫茫茫，深淺有致的一片紫，不動(dòng)聲色地將人包裹起來，置身其中，就如同沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……真是讓人回味無窮。
不知不覺中，到了回校的時(shí)間，我們懷著依依不舍的心情地踏上了返校的路途，回頭看看美麗燦爛的百萬葵園，她在太陽的照耀下顯得更加美麗了……
六年級(jí)寫景的作文 篇2
春天
我喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡鵝毛大雪的冬天，喜歡酷暑炎熱的夏天，但我更喜歡美麗的春天!
深深的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云無悠無慮地漂浮著，或淡或濃，還不時(shí)變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”，它們領(lǐng)略到了祖國(guó)的風(fēng)光，了解到了人們的生活習(xí)性，它們就像一個(gè)懂禮貌的好孩子，不約而同地對(duì)我說：“你好!你們這南方真漂亮!我非常喜歡!”沒錯(cuò)，它們的嘴真甜，哈哈......
在樹園里，柳樹姑娘的頭發(fā)染成了綠色，在春風(fēng)中翩翩起舞，好像在炫耀著自己的美!哈，別忘了小草哦，它可是像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，探出了小頭，伸出了懶腰，好像跟大家捉迷藏似的'。人們也都忙著植樹，這是植樹的好季節(jié)呀，看來，樹木們得多多感謝下春姑娘，是她給予你們寶貴的生命啊!但是春姑娘她非常善良，不圖回報(bào)的，默默奉獻(xiàn)!
在花園里，如果要評(píng)“花中之王”，那必定就是——櫻花!因?yàn)樗亲钜俗⒁獾模亲瞠?dú)特的!你看，連春風(fēng)也對(duì)她一見鐘情啦，春風(fēng)想盡辦法地挨近它，聞聞它身上的相味，看看它那優(yōu)美的舞姿，這可讓人流連往返哦!每當(dāng)春風(fēng)和它容為一體時(shí)，它總會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)扭扭屁股，擺擺身子，那姿態(tài)可真是美不勝收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉紅色的花兒也好像在擔(dān)心別人不知道它們有多棒，于是就大顯身手，把自己的才藝都展示了出來。你看，它就像雪花一樣，翩翩起舞!又像公主那樣，溫和可愛，婀娜多姿，還會(huì)有誰看了不會(huì)迷住呢?那粉紅色的花兒，它喜歡在躺在地上，喜歡撫摸人們的鞋子，所以它成了一層軟綿綿的花地毯，人們踩上去可舒服了，而它被人們踩了，又覺得那么的舒服，那不是各有各利嗎?哈哈!哦，別忽略了那絢麗多彩的花啦!其實(shí)它們也不失風(fēng)采，盛群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去!撲鼻的清香引來了幾只美麗的蝴蝶，活潑的村童追捕著它們，它們卻在村童的頭上盤旋，好象在與村童嬉戲。歌手——鳥兒們也不甘示弱，它們的歌聲就如樂譜上跳動(dòng)的音符，它們感情細(xì)膩，表達(dá)得直真直純啊!這還不給美麗的春天增添了不少的色彩......
在田野里，麥苗返青，菜花金黃!春風(fēng)吹來，麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像海浪在翻滾不息，又像樂隊(duì)在演奏浪漫的小曲......
在小河里，水是這特別的清，特別的綠!魚兒們快活極了，它們過上了“皇帝生活”，時(shí)時(shí)刻刻都摸著清涼的水，多幸福啊!它們天天在水中嬉戲玩耍，這也是肯定的!鴨子們也不例外，它們得意地拍拍翅膀，一群圍在一起游東拐西的，好像在炫耀自己和伙伴們多團(tuán)結(jié)呀!也像在游泳比賽呢，它們個(gè)個(gè)都不比孩子們懦弱，可能是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為春姑娘會(huì)保護(hù)它們吧......
這可真是滿園春色關(guān)不住啊!多美的春天啊!
六年級(jí)寫景的作文 篇3
暑假里的一天，我們一大幫人乘車沿著寬闊平坦的公路向西而行，去探訪寧國(guó)山門洞。坐在公共汽車?yán)�，透過車窗向外看，山上的樹木郁郁蔥蔥，路旁一幢幢現(xiàn)代化的小樓鱗次櫛比。大約二十分鐘就到了。
一下車，首先映入眼簾的就是一座偌大的天然門洞，“石翌峭立，劃然中開，儼若城門�！辈挥谜f，這就是大名鼎鼎的山門洞了。山門洞可真壯觀��！足有兩層樓那么高，可以并排行駛?cè)v汽車。洞口兩邊有九株古銀杏樹：銀杏樹多高啊，高得仿佛直入云霄；銀杏樹多粗啊，粗得要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得過來；銀杏樹多綠啊，綠得像是用碧玉裝扮而成。一片片銀杏樹葉像無數(shù)把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。這九株古銀杏樹就像九位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守衛(wèi)著山門，守衛(wèi)著一方鄉(xiāng)親們的安寧。洞頂就是各種各樣、參差不齊的樹木。在這些綠色植被的掩映下，山洞愈發(fā)顯得清幽與神秘了。進(jìn)入洞門，舉目四望，石壁上有一些鐫刻，字跡仍清晰可辨。如：“佛座靈巖”四個(gè)大字。我忍不住伸手摸一摸，石壁滑滑的，涼涼的，真舒服。我們?cè)诙催叺氖噬闲∽似�，只見來來往往的人和車從石洞穿梭而過，井然有序。大自然真是鬼斧神工��！山門洞成了村里村外的一條交通要道，為人們提供了多少方便�。�
一陣涼風(fēng)襲來，令我們百孔舒泰。就在此時(shí)，嘩嘩的流水聲和人群的歡笑聲傳入我的耳朵。我們立刻起身，循著水聲來到了山門洞的一側(cè)——水洞。水洞果然名不虛傳，一條清澈的溪流從石洞的深處源源不斷地涌出。洞內(nèi)清涼無比，沒有空調(diào)卻勝似空調(diào)。洞壁四周有大大小小光滑的石頭，可供人休息。時(shí)值中午，附近的村民們吃過午飯大多聚集在此避暑乘涼。有的在小溪邊支起桌子打麻將，有的三五成群圍成一圈打牌聊天，更有甚者從家中帶來涼席找一塊平坦的大石頭，呼呼大睡。小孩子則把這里當(dāng)成了游樂場(chǎng)，盡情地嬉戲玩水。流水聲、談笑聲組成了一支和諧的交響曲。此情此景讓人恍惚覺著來到了陶淵明筆下的“世外桃源”。聽村民說，即使到了干旱季節(jié)，水洞里的水也從不斷流。
除此二洞之外，附近還有朝陽洞，澡鍋洞，蓮花洞，狗洞等大小七十二洞。各洞相距不過里許，皆因形狀而得名。如澡鍋洞內(nèi)就有一石酷似一口大澡鍋，相傳早先里面總有半鍋熱氣騰騰的水。自古以來，山門洞就吸引了歷代文人墨客，有晉代“諸葛亮”之稱的瞿硎就曾隱居于此。
“天下之奇山門有，山門之奇天下無�！惫爬隙腥さ纳介T洞等著你，趕快行動(dòng)吧！
六年級(jí)寫景的作文 篇4
清晨，當(dāng)你走出家門，明媚的陽光照在你的臉上，小鳥，在枝頭唱著美妙的歌，蜜蜂和蝴蝶在花叢中自由的飛舞。抬頭一望，蔚藍(lán)色的天空好像在對(duì)你微笑。
這，就是我心中的美好家園。而現(xiàn)在，這只是我的想象和在夢(mèng)中的景象了！由于人類的過度破壞，這些已經(jīng)不復(fù)存在了�，F(xiàn)在，一出門就可以聞見汽車尾氣刺鼻的氣味。聽到的是人們?cè)诓煌Ｕf的：“汽車尾氣太難聞了，現(xiàn)在這科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，為什么不制造一款沒有尾氣的汽車呢？”我聽了這些心里總會(huì)想：設(shè)計(jì)出再環(huán)保的車也沒用，因?yàn)楝F(xiàn)在的樹木的數(shù)量和以前比已經(jīng)減少了許多倍了，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y砍亂伐，不保護(hù)樹木的原因。才會(huì)造成了今天的惡果。
是我們?nèi)祟�，讓森林的�?shù)量在一天天的減少；是我們?nèi)祟�，讓許多動(dòng)物瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕；是我們?nèi)祟�，造成了今天這樣的惡果。我們只能去指責(zé)自己，指責(zé)自己以前犯下的錯(cuò)。
因?yàn)槲覀冞@群孩子太調(diào)皮——無所畏懼的砍伐樹木，毫無止境地殺害動(dòng)物。惹怒了地球母親，她開始用洪水、地震、海嘯、泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害來提醒我們，可我們，卻毫無意識(shí)，仍然在砍伐樹木，殺害動(dòng)物。這多讓我們的“母親”心痛啊!
近兩天，我們?cè)谏暇C合實(shí)踐課時(shí)，老師給我們講了一篇文章名字叫做《月亮上的蝴蝶》。它講的是在美國(guó)的一個(gè)地區(qū)一個(gè)公司要把一顆上千年的紅衫砍下來做建筑材料，那棵紅杉被當(dāng)?shù)氐木用窠凶鲈铝�，一位女孩為了保護(hù)紅杉在這顆樹上住了兩年，最后，公司被女孩征服了。人們給這個(gè)女孩取了一個(gè)美麗的名字——月亮上的蝴蝶。聽了這篇文章，我很感動(dòng)，這位“月亮上的蝴蝶”喚醒了我的環(huán)保意識(shí)。我相信，她也喚醒了所有人的環(huán)保意識(shí)！
環(huán)境不光是我們?nèi)祟惖�，也是地球上每一個(gè)生物的。讓我們大家一起，來保護(hù)我們美麗的家園吧！
六年級(jí)寫景的作文 篇5
古人云“仁者樂山，智者樂水”，我愛山，我愛水，我愛大自然的一切。星期天的早晨，陽光明媚，我和爸爸媽媽到五桂山爬山。
順著山徑往上走，一陣清涼的微風(fēng)拂面而來，聞著塵土的芳香，我不由得邁開步子向上走。漫步在林間小道，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花和叢叢雜雜的綠草仿佛都在向我招手，忽隱忽現(xiàn)的風(fēng)兒像是在我耳邊輕輕說話。這些小花五顏六色，有的是白色的小花苞，向含羞的少女在偷偷的望著你；有的是粉紅的，開著小小的花，小鳥依人的感覺讓人不禁心生憐愛；有的紅火紅火的，像熱情奔放、能歌善舞的蒙古族姑娘，總想把最美的一面展現(xiàn)出來。
走著走著，突然感覺自已身處云海之中。哇！好大的霧呀！于是，我情不自禁地走進(jìn)霧中，用手觸摸這濃濃的霧，卻什么都沒有摸到；用鼻子去聞，沒有聞到什么氣味；用嘴去嘗，沒有嘗出什么滋味。原來，霧是摸不著、聞不到、沒有什么味道的呀。近處的樹木在霧中玉樹臨風(fēng)，葉子卻看得不是很清，只能聽到葉子在風(fēng)中沙沙地歌唱。身邊的小草小花在大霧中，搖晃著小腦袋，讓我不由得俯下身子，在霧中仔細(xì)觀賞。這時(shí)，一位步履匆匆的老爺爺與我擦肩而過，猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)像神仙一般消失在大霧中了。
我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位杰出的畫師又輕甩畫筆，剎那間，我又置身在明亮清晰的世界里了！
六年級(jí)寫景的作文 篇6
我昨天和公公、小姨一家去靈巖山游玩。
首先來到一座漂亮的寺廟前，它叫靈巖禪寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深紅色大門，與周圍郁郁蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個(gè)建筑群組成，第一個(gè)是個(gè)彌勒佛，胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個(gè)是由很多菩薩組成的，這里有很多善男信女來燒香還愿。最后是觀音閣，它是有三個(gè)觀音像組成，高有三層樓，兩邊有樓梯，你可以上樓欣賞她的風(fēng)采。從里面出來，兩邊的廟宇有鐘鼓樓，鐘鼓樓上有一個(gè)大大的吊鐘，我們每個(gè)人敲了9下，那鐘聲回蕩在整座山林，悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)。
之后，來到山頂。我在野栗子樹下?lián)斓胶芏嘁袄踝樱耐膺呌泻芏嘈〈�，沒有成熟的栗子刺是硬的，會(huì)扎手，果實(shí)的表面是光滑的，像榛子，橢圓形。這不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄個(gè)火柴棒插在中間，一個(gè)小陀螺就做好了。下山的時(shí)候，經(jīng)過一片農(nóng)田，我看見一棵棵白色的東西，連忙跑過去看，聽婆婆說，這是棉花樹，成熟后果實(shí)自動(dòng)裂開，白白的棉花就露出來。我也摘了一個(gè)，摸上去里面還有顆粒狀的籽，這叫籽棉，農(nóng)民們就摘下來經(jīng)過加工做成各種棉織品。
今天，我不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還學(xué)到很多知識(shí)，渡過了愉快的一天。
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