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        二年級(jí)放學(xué)作文

        時(shí)間:2021-11-22 16:10:19 二年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)二年級(jí)放學(xué)作文六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)放學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)二年級(jí)放學(xué)作文六篇

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇1

          放學(xué)后,我走在回家的路上,看見了一只不到一歲的小貓,在狹小又寒冷的街道上游蕩,我看到它覺得好可憐。它既沒有媽媽更沒人陪它,我看到許多的小朋友手拿著一枝枝的竹子在刺那只可憐的小貓。

          當(dāng)時(shí)我急忙跑過去把那些小朋友趕走,好讓那一只可憐的小貓?zhí)幼,我真高興可以幫那一只小貓不讓它被那些小朋友玩來玩去,幫完那只小貓心情真好,后來我就趕緊離開免得被罵。

          回到家以后我想了一想,如果我不救那只小貓,后果可能不堪設(shè)想;是死掉呢?還是跛了腳呢?老師常常說:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!笨墒悄切┬∨笥咽菬o知的,應(yīng)該不會(huì)受到太嚴(yán)重的處罰吧!我希望從今以后不會(huì)再看到街上有貓?jiān)谟问幜恕?/p>

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇2

          每天中午都是爺爺來接我,我們一起回家,然后他再送我去上學(xué)。

          爺爺每天不管狂風(fēng)暴雨,還是烈日當(dāng)空,都來接我、送我,真是很辛苦。生病了,還堅(jiān)持送我,可這樣一定會(huì)加重病情的吧。爺爺家離學(xué)校比較遠(yuǎn),每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人,一看見爺爺上來就給爺爺讓座,真是好樣的。

          有一天,我從學(xué)校出來,發(fā)現(xiàn)爺爺沒有在學(xué)校門口等我,我以為爺爺今天不來接我了。我想,那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點(diǎn)。我坐上了26路公交車,到地點(diǎn)后我下車、過馬路,一路小跑回到爺爺家,敲開門,奶奶都快哭了,原來爺爺一直在學(xué)校門口等我,以為我走丟了,正焦急的不行呢。爺爺回家后,批評(píng)了我,讓我以后再碰到這種事情一定在學(xué)校門口等著,或給家人打電話,千萬不能自己走。

          我希望自己快快長(zhǎng)大,放學(xué)路上自己走,這樣爺爺不用天天辛苦來接我,可以在家休息了!

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇3

          一天,放學(xué)后小軍一邊走一邊吃西瓜。吃完西瓜,就把西瓜皮扔在地上。小東蹦蹦跳跳地跑過來不小心踩到西瓜皮上,滑了一跤大哭起來,這時(shí)小軍跑過去邊笑邊說:“你這個(gè)沒長(zhǎng)眼睛的大笨蛋!毙|一聽哭得更厲害了,他一邊哭一邊用自己臟兮兮的手來擦臉。小軍一看,又說:“這兒有一個(gè)花臉李逵,大家快來看!”

          就在這時(shí),小強(qiáng)跑了過來,馬上蹲下,把小東扶起來,說:“小朋友,你哪兒摔傷了?”然后他把小東身上的灰尖拍了,再把小東摔傷的地方揉了揉,又說:“我們一起去買傷口貼吧?”他們走了以后小軍慚愧得低下了頭,立刻把西瓜皮扔進(jìn)了果殼箱里。

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇4

          放學(xué)了,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥飛快地跑出教室,向操場(chǎng)沖去。

          我也高興地向樓梯走去,剛走到樓梯口時(shí),突然聽到我身旁的黃奇翎同學(xué)叫住了我:“心怡等一下,你幫我拿一下這包餅干,我穿一下衣服,行嗎?”我聽了笑嘻嘻地對(duì)她說”行啊,給我吧!“說著,我從她手中拿過餅干。她立刻放下書包,把抱在手里的衣服穿上,又從地上拿起書包背在雙肩上。我把餅干遞還給了奇翎。奇翎連忙說:“謝謝你!蔽椅⑿Φ卣f“不用謝,都是同學(xué)嘛,老師說過同學(xué)之間要互相幫助的呀!”說完,我們倆手拉手開開心心地回家。

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇5

          叮鈴鈴。放學(xué)的鈴聲響了,我和媽媽一起騎車回家,路上微風(fēng)吹著,小鳥歡快地叫著,我哼著剛學(xué)會(huì)的《逆戰(zhàn)》穿梭在熙熙攘攘的人群和來來往往的車流中。

          不一會(huì)兒,就走到了北環(huán)快速路高架橋,寬闊的馬路和雄偉壯觀的立交橋交互相應(yīng),甚是壯觀。信號(hào)燈指揮著過往的路人有序通行。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅的`對(duì)我說:“你看,這里的人流量和車流量都比較大。大多數(shù)人都遵守交通規(guī)則,但有一小部分人卻無視紅綠燈的存在隨意的穿梭在馬路上。這種行為是非常危險(xiǎn)的,車禍往往發(fā)生在一瞬間。因此,我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,按信號(hào)燈指示來走!蔽艺f:“我知道,過馬路左右看,紅燈停綠燈行。在學(xué)校老師教過我們的。”“對(duì),我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則做一個(gè)合格的公民!眿寢屛⑿χf。

          我聽了媽媽的話,暗自下定決心:我一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

        二年級(jí)放學(xué)作文 篇6

          放學(xué)了,我連忙背著書包,跑出教室回家去。一路上,我都在想今天的事情;氐郊依铮蚁乳_始做作業(yè),沒過半個(gè)小時(shí),老媽回來了。

          老媽說:“今天功課做完了嗎?中飯吃得好嗎?”我說:“你放心吧!我功課做好的,飯也吃得好!闭f完,繼續(xù)做作業(yè)。

          不一會(huì)兒,老媽的飯燒好了,叫我去吃飯。吃飯的時(shí)候,老爸也回來了,他問:“今天你被老師表揚(yáng)過了嗎?”“表揚(yáng)過了,還得到了五角星。”爸爸高興極了,說:“你真是個(gè)好孩子呀!”媽媽也高興極了。

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