【推薦】五年級(jí)科學(xué)作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢想，成為工人、教師、醫(yī)生……而我更想成為一個(gè)科學(xué)家。
科學(xué)家從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個(gè)科學(xué)家，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到廣闊的宇宙中探索……
我曾經(jīng)癡迷的想：火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的.星球是怎么樣的？世界上有沒有外星人呢？外星人長什么樣子呢？會(huì)不會(huì)是……我非常想揭開這一個(gè)個(gè)謎底，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去探索宇宙的未解之謎。
記得有一次，我在家收聽收音機(jī)里面的廣播。我心里想：就這一個(gè)小機(jī)器怎么能發(fā)出來聲音呢？我立馬找來了一把螺絲刀，細(xì)心地把螺絲釘一個(gè)一個(gè)的旋出來，把收音機(jī)的外殼打開了，并把里面的零件東弄弄，西搖搖，感覺真的很稀奇，但差一點(diǎn)把收音機(jī)弄壞。
我一天天長大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來，也懂得了成功來源于努力、堅(jiān)持、天賦這個(gè)道理。一個(gè)人如果有理想的話，并為之努力，不懈地去奮斗，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
不過我知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易，不但要有淵博的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲，以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
除了讀一些書，我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課；在表演時(shí)，我積極參與；在辯論中，我踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)……等長大的時(shí)候，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，爭取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_破各種難關(guān)，去追求我的夢想，去實(shí)現(xiàn)我的夢想！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
昨天，我做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的'實(shí)驗(yàn)，非常開心。
我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來你知道我會(huì)怎樣做嗎？
首先，我拿一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒動(dòng)靜呀！然后我再連續(xù)入了5勺鹽，鹽進(jìn)入水的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了！可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想：等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……�。‰u蛋終于浮起來了，而且還露出了一個(gè)小“頭”呢！我高興極了：“爸爸媽媽！快來看呀，我成功了！”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說：“兒子，你真棒！”
“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
如果有人問我：“你的理想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家。我要先去草原、北極、南極、等地采集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，并把它們合成、糅合在一起變成超級(jí)巨肥。只要把10克的`超級(jí)巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以擴(kuò)大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜，并以1分鐘發(fā)芽、2分鐘成熟。這樣，世界上每個(gè)人都能吃上新鮮蔬菜了。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家。我還要要制造地球空調(diào)。我先從火星上采取一個(gè)含有臭氧層物質(zhì)的石頭。又去海王星上采集了幾塊巨冰，它們含有和臭氧層纖維互補(bǔ)的功能�；氐綄�(shí)驗(yàn)室里，我經(jīng)過了七七四十九次實(shí)驗(yàn)，九九八十一次融合，終于造出了地球空調(diào)。它在空氣中可以形成保護(hù)膜，修復(fù)臭氧層。從此以后就再也不會(huì)有冰山融化了。
這就是我的理想，我一定要努力成為一個(gè)科學(xué)家。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
我對(duì)這次的春游并沒有很大的期待，因?yàn)榭茖W(xué)的世界在我的腦海里并不好玩，可是我錯(cuò)了……
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是一個(gè)寬敞又明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，我贊嘆不已：“好漂亮�。 �
其中最好玩的是一個(gè)鏡子的世界，門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎么辦，我問我的朋友：“到底要怎么辦��？”一進(jìn)去，我十分驚訝：“哇！怎么這么多鏡子��！原來是要我們打鏡子要走迷宮�。“糇右獛臀覀冏叱雒詫m，不讓我們撞到鏡子啊！”我們組的人逛啊逛！終于，逛出一條路來了�？墒俏覀兘M的黃怡太心急了，一下子沖過去了，人嘛！就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說出個(gè)詞形容她的'樣子的話：真是“殘不忍睹”�。〔贿^，那時(shí)我真的很想笑出來��！
我還覺得數(shù)字的世界還不錯(cuò)，我覺得換衣服的那個(gè)很好玩。首先，你先把手上的條碼刷一下，上面就會(huì)出現(xiàn)一些字：有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝，經(jīng)過不久，衣服就會(huì)出現(xiàn)在鏡子里面，我默默地想著：“真不愧是科技館��！”
本以為科學(xué)的世界是乏味的，但卻沒想到是如此的有趣，這讓我明白了什么事情在表面上說的，都不能聽卻，你必須要自己去嘗試，才能知道他的樂趣。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲业目茖W(xué)幻想畫《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫比賽的第二名。我一蹦一跳地跑進(jìn)了家門，看著爸爸媽媽一臉疑惑的樣子，別提有多得意了！
我迫不及待地打開畫紙，向他們炫耀起我獲獎(jiǎng)的畫來。畫面的中央是一個(gè)大大的，色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球，五個(gè)福娃緊緊地環(huán)繞在她的四周。她們?cè)谧鍪裁茨兀俊柏愗悺蹦弥粞醢l(fā)生器正在修補(bǔ)地球臭氧層的空洞；“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走；“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣；“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚。“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球”就是我這幅幻想畫的主題，這可是我苦思冥想了很長時(shí)間才蹦出的創(chuàng)作靈感呀。
爸爸拿著畫紙凝視了許久。突然，他好像想起了什么似的匆匆走進(jìn)了書房，不一會(huì)兒他手里拿著一卷畫紙走到我的面前，“這是我小時(shí)候的幻想�！敝灰娔锹燥@泛黃的畫紙上，許許多多的大廈高聳入云，一座座立交橋像蜘蛛網(wǎng)一樣穿繞在那些摩天高樓之間，各種奇型怪狀、五顏六色的小汽車在立交橋上行駛�！斑@哪是科學(xué)幻想畫呀，太落后了吧！”，我做著鬼臉齜牙咧嘴地說。
爸爸笑著對(duì)我說：“對(duì)呀，那個(gè)時(shí)候爸爸就是這樣幻想我們的城市的.”，“現(xiàn)在不都全部實(shí)現(xiàn)了嗎！”我毫不猶豫地說。“說得好，就在這短短的幾十年，我們的南京，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，以前的夢想和期盼在眨眼間變成了現(xiàn)實(shí)。而你的幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了爸爸這一代人的希望，你可要加倍努力呀！”爸爸語重心長地說。
聽了爸爸這些話，我若有所思起來。是啊，我們的祖國在經(jīng)歷了無數(shù)次的坎坷和磨難之后，都堅(jiān)強(qiáng)地站立在世界的東方，越發(fā)顯得偉大和可愛。而我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和本領(lǐng)，使祖國更強(qiáng)大，讓我們的夢想早日實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
磁性寫字板竺子立弟弟家有一塊磁性寫字板，用它專用筆在上面能寫出黑黑的字，寫滿字后用下面的長條刷一下就一干二凈了，不用橡皮，抹布擦，非常方便。
我很好奇難道只有用它的專用筆才能寫出字嗎？于是，我分別用塑料、木頭、金屬、磁鐵去試了試，只有用磁鐵在上面能留下痕跡，那么可以肯定里面應(yīng)該是鐵粉。但又一個(gè)問題在我腦子里形成，如果是鐵粉，磁性筆在上面一放，鐵粉應(yīng)該都吸引過去，變成濃濃的一團(tuán)，而不是一條線��？
好奇心指引著我想把那磁性板拆開看個(gè)究竟。于是我拆開寫字板，只見里面是用一塊塑料包起來的白板，我也顧不了那么多了拿起剪刀把它剪開了，里面原來是蜂窩狀的，蜂窩里面布滿了鐵粉，還有一些乳白色的液體，氣味很怪，這些液體應(yīng)該是把鐵粉固定在蜂窩里的吧？當(dāng)磁性筆在上面寫字時(shí)，蜂窩和蜂窩之間的鐵粉不相互接觸，而且有液體保護(hù)，就不會(huì)形成一團(tuán)，而寫出漂亮的字了。
那么磁性寫字板，能不能畫出五顏六色的畫呢？彩色磁性寫字板目前市場上還沒有。我想是不是可以把鐵粉涂成紅色和緑色，讓它們帶上正電荷或負(fù)電荷，磁性筆也做成一頭是正極一頭是負(fù)極，根據(jù)異性相吸，同性相斥的.原理，不是能畫出紅花綠葉了嗎？相信在不久的將來一定能生產(chǎn)出彩色寫字板的。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類歷史發(fā)展的重要標(biāo)志。
偉人說過：“一個(gè)民族如果不具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)，就難以在世界競爭中立足�！睔v史的教訓(xùn)也告訴我們，落后就要挨打，從清朝的慘敗開始，中國寫下了百年屈辱史。當(dāng)你回首這段慘痛的歷史的時(shí)候，你是否感受到蔑視科學(xué)的悲哀？你走進(jìn)科學(xué)了嗎。
同學(xué)們，當(dāng)你在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時(shí)候，當(dāng)你坐上快速列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你是否感受到了科學(xué)的力量？20世紀(jì)，人類創(chuàng)造了無數(shù)的科學(xué)奇跡。精密的機(jī)器人，不用燃料的`汽車，載人飛船的成功發(fā)射，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，未來還會(huì)有“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。”是呀，正是由于像袁隆平、茅以升、王選等善于發(fā)現(xiàn)鍥而不舍勇攀科學(xué)高峰的前輩們，才推動(dòng)了祖國科技進(jìn)步的歷程。
同學(xué)們，你又在日常生活中，有哪些發(fā)現(xiàn)？讓我們都來做個(gè)有心人，說不定生活中小小的發(fā)現(xiàn)會(huì)帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)更加突飛猛進(jìn)的時(shí)代，我們青少年要把握這美好的時(shí)光，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
今天，我們要去六一班看關(guān)于科技的電影。
走進(jìn)六一班教室，映入眼簾的是黑板上的幾個(gè)醒目的大字‘走近科學(xué)---ufo’看到這里，我就知道這節(jié)課要看關(guān)于ufo的電影。
提起ufo相信大家并不陌生，這節(jié)目是在中央十套播出，這時(shí)我想起了曾經(jīng)看過的ufu的'節(jié)目上的外星人，那模樣十分可怕---三個(gè)細(xì)長細(xì)長的手指，臉上布滿了血絲，眼睛放著黃光，全身咖啡色的。想到這里，我不禁一顫。
電影開始了，同學(xué)們把燈關(guān)上，把窗簾拉上。大屏幕上閃現(xiàn)出‘走近科學(xué)’四個(gè)大字。主持人的一番介紹，使我們知道所謂的ufo就是不明飛行物。
忽然，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)光團(tuán)，而且在飛快的順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，后面還有像霧一樣的動(dòng)西，十分的像一條尾巴，過了一會(huì)兒，這個(gè)光團(tuán)又快速的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，專家們說，這可能是極光，所謂極光，就是太陽表面一層黃光被極光吹到了地球表面上。它們主要分布在南北半極的兩個(gè)磁場，而且基地點(diǎn)在黑河不太可能看到，但也不是沒這可能，如果當(dāng)?shù)厍虼艌霰┌l(fā)，就能看到，專家調(diào)取當(dāng)天的磁場情況，磁力很弱。
專家一一排除了是火箭飛機(jī)的可能，他們把目光轉(zhuǎn)向?qū)�。因�(yàn)閷?dǎo)彈和火箭差不多都是一節(jié)一節(jié)的，當(dāng)被拋棄的一節(jié)燃料由于沒有用完，向四周噴射煙霧，失去平衡，快速旋轉(zhuǎn)。但又被專家否定，因?yàn)樽霾坏接挚焖倌鏁r(shí)針旋轉(zhuǎn)……
電影結(jié)束了，但ufo的謎團(tuán)還沒有解開，留給別人了無限遐想。我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能解開這一個(gè)個(gè)未解之謎。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇9
我們一起走進(jìn)有著無限奧秘的科學(xué)大門吧！
放大鏡與顯微鏡中有著我們不曾發(fā)現(xiàn)的小生物，不過它們的世界也是無與倫比的精彩。第一個(gè)揭開微生物秘密的是荷蘭人列文虎克，他有一個(gè)特殊的愛好——制作放大鏡和顯微鏡。他為人類敲開了認(rèn)識(shí)微生物的大門。
麥哲倫的航行時(shí)人類第一次成功的環(huán)球航行，他們驗(yàn)證了一個(gè)偉大的猜想——地球是球形的。然而古今中外都有著對(duì)地球的猜想。我國東漢時(shí)期天文學(xué)家張衡認(rèn)為渾天如雞卵，地如卵黃，居于內(nèi)。天表有水，水包地，猶如卵殼裹黃。
顯微鏡下的世界是生機(jī)盎然的，小小的世界也是很精彩。人類認(rèn)識(shí)的地球的艱苦過程，帶給我不同的感受。
也許有些人認(rèn)為科學(xué)無非是麻木的一次又一次的做實(shí)驗(yàn)，并不是這樣，儀器雖然是冰冷的.，但科學(xué)家或者做實(shí)驗(yàn)的那些人懷揣著一顆為科學(xué)指著而又火熱的心就夠了。實(shí)驗(yàn)后的成果更是久久不能是人平靜。
如今世界上仍有一些未解的謎，如金字塔，許多盜墓者進(jìn)入到金字塔都神秘失蹤了，據(jù)說金字塔里有著致人死亡的氣體。種種猜疑還不如現(xiàn)在我們就開始走進(jìn)科學(xué)殿堂，長大以后，可以去完成那些未解的謎。
好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案，先做出猜測，然后再尋找證據(jù)驗(yàn)證猜測。
魏格納找了許多證據(jù)，也沒能說服當(dāng)時(shí)大多數(shù)學(xué)者接受“大陸飄移說”。直到20年后，科學(xué)家們擁有了更多的相關(guān)證據(jù)，這一假說才被人們逐漸接受。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇10
現(xiàn)在的我們不要說“走近科學(xué)”，生活中遇到“熱愛科學(xué)”的同學(xué)，可分為兩類，一類是門門功課都名列前茅，班主任嘴里學(xué)習(xí)的對(duì)象，被稱為“學(xué)神”的；另一類則是一聲不響、悶頭悶?zāi)X、整天抱著磚頭樣厚的書時(shí)不時(shí)冒出一句“明天，宇宙化為十二宮分子的三合體”的聳人聽聞。但他們永遠(yuǎn)都不是大眾生活的表現(xiàn)行。
我們只有在教科書上才能真切體會(huì)到“科學(xué)”兩個(gè)本身神秘又龐大的.字眼。因?yàn)椤翱茖W(xué)”兩個(gè)字太大，大到是天、是地，卻又小到是水、是沙。無奈之下，我只好到網(wǎng)上尋找答案。我看到一段讓我釋然并勇敢致力于其中的文字，“科學(xué)就是把任何被研究的對(duì)象進(jìn)行無限放大跟無限縮小，在無限放大跟無限縮小的工程中，找到接近100%的完美理論，得出價(jià)值，做出貢獻(xiàn)�？茖W(xué)的意義平凡于人類的生活當(dāng)中�！笔前。氲娇茖W(xué)，腦海中首先浮現(xiàn)出愛因斯坦和牛頓的蘋果，他們的偉大正是因?yàn)橛每茖W(xué)武裝了頭腦而后造福了社會(huì)。這么一說，我舒心多了。小時(shí)候憧憬做個(gè)科學(xué)家，說要研究很厲害的東西，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
雖然對(duì)科學(xué)所涉及的內(nèi)容還是膚淺的不了解，可是我卻發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了它，科學(xué)的偉大正在于它是為人類能更幸福、更安寧的生活在這片廣闊的土地上而存在的。所以，大家所想，都是一個(gè)目的，為偉大的世界和平而奮斗。
這樣就足夠了，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇11
昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的，故事是這樣的：一個(gè)家族，十四人七人患了同樣的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在于身體的不由自主，而是內(nèi)心的煎熬。他們甚至想過用極端的方式了斷此生�？吹剿麄兺纯嗟臉幼�，心里很難過，心想上天真的不公平，為什么將這可怕的病痛強(qiáng)加給這可憐、善良的'一家人身上，同時(shí)也有點(diǎn)慶幸，自己還是那么的健康，節(jié)目中的主人公文玲，是一名醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生，她很可能也不能逃脫厄運(yùn)，但是她的樂觀，堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了我，她這樣說到“我一直準(zhǔn)備著那一天的到來，但是只要那天沒來，我就要好好學(xué)習(xí)，將來做一名好的醫(yī)生，幫助更多的病人……”
文玲的一番話鼓舞了我也感動(dòng)了我，是啊，只要我們還在這個(gè)世上，就沒有任何理由去消極去逃避而是要面對(duì)挑戰(zhàn)，人的一生不可能永遠(yuǎn)的好運(yùn)，不可能的永遠(yuǎn)平坦，要是真的那樣，那也不是完美的人生，因?yàn)槿丝偸堑挠龅嚼щy遇到挫折后才會(huì)長大，才會(huì)成熟，看看現(xiàn)在的我，已經(jīng)很幸福幸運(yùn)了，但是在遇到了困難時(shí)多的還是發(fā)牢騷，實(shí)在是不應(yīng)該，也實(shí)在是太幼稚了，我們就座抱著一顆向上的心去面對(duì)未來的生活，還有可能遇到的挫折，謝謝文玲的一番話，讓我懂得了應(yīng)如何去面對(duì)你可能要面臨的困難!在這里也祝她，她的家人能健康，能快樂!好人一生平安。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇12
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔，變化莫測：科學(xué)就像一個(gè)五彩的萬花筒，千奇百怪：科學(xué)就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候，我看見小鳥在天空中的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對(duì)鳥的翅膀，我想鳥兒是因?yàn)橛谐岚虿艜?huì)飛，我用翅膀不就可以飛起來�？墒牵�、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會(huì)飛。
通過詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為什么會(huì)飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的.下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個(gè)完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強(qiáng)固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。
另外，我認(rèn)為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，增強(qiáng)飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué)，更好的于人類，子孫后代，它無處不在。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇13
“科學(xué)”這個(gè)字眼，對(duì)于我來說永遠(yuǎn)是琢磨不透，是個(gè)十分深?yuàn)W的問題。
有一次，路邊的含羞草引起了我的注意。為什么我指尖輕輕碰了它一下，它就會(huì)害羞地縮了進(jìn)去呢？所以我進(jìn)行了研究：“為什么含羞草會(huì)害羞？”和為什么人們稱它為含羞草？我從網(wǎng)上找來資料說：“含羞草葉枕基部，有一個(gè)較為膨大的組織，叫做：“葉枕”。葉枕里充滿著水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部的壓力大。含羞草對(duì)外界十分敏感，用冰塊接入它的小葉，或者把香煙噴在它的葉片上，它們都會(huì)發(fā)生反應(yīng)。有人觀察，含羞草傳達(dá)刺激的速度為每分鐘十厘米左右，可以通過莖傳達(dá)到距離五十厘米的葉柄上和葉片，含羞草如此敏感，對(duì)它的生長是十分有利的。
而含羞草的名字據(jù)：“十萬個(gè)為什么”說“當(dāng)用手指碰一下含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的.水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流去。于是，葉枕下部凹陷，上部鼓起來，小葉相互合攏，葉柄低垂下去，就像姑娘害羞似的。但是過一會(huì)兒，它又逐漸恢復(fù)原狀“含羞草”就是這樣得名的。
通過這次的研究和查資料，我才發(fā)現(xiàn)科學(xué)根本不難學(xué)，也并不神秘。只需要用善于觀察的眼睛、用勤于思考的大腦和樂于實(shí)踐的雙手去發(fā)現(xiàn)，觀察和思考就能找到科學(xué)�？茖W(xué)就在我身邊，讓我們一起去尋找科學(xué)吧。我愛科學(xué)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇14
你知道嗎？在我們身邊也處處存在科學(xué)，你會(huì)正確使用嗎？讓我來告訴你吧！早晨大家起床后往往是擰開水龍頭洗臉、刷牙、做飯。殊不知?jiǎng)偡懦鰜淼乃锌赡茈[藏著“健康殺手”。
停用一夜的水龍頭及附近水管中的自來水是靜止的，水中的殘留物會(huì)大量繁殖，其中可能就有“軍團(tuán)菌”。1976年美國一群退伍軍人再費(fèi)城—旅館中舉行年會(huì)，會(huì)后一個(gè)月，與會(huì)221人得了一種“怪病”，34人相繼死亡，研究證實(shí)，其元兇是存在于水龍頭和水槽，醫(yī)學(xué)界后來把這種病命名為“軍團(tuán)病”，患者若不及時(shí)治療，死亡率可高打25%—30%。最近20年來，軍團(tuán)病在許多國家爆發(fā)、流行，已經(jīng)一夜停止不動(dòng)的水，金屬管壁及水不動(dòng)的`水，金屬管壁及水龍頭金屬腔室產(chǎn)生水化反映，形成金屬污染水。這就是早晨第一次放水時(shí)往往會(huì)見到一些反�，F(xiàn)象，比如水色發(fā)黃、發(fā)渾、發(fā)白的原因。另外，我們的水源大都為地表水，受洗滌劑等有機(jī)物污染大，一些有機(jī)物化合物會(huì)和通入水中的消毒劑——氧氣反映生成鹵烴化合物，如三氫甲烷。這類物質(zhì)有潛在的致癌性。
由此可知，在早晨放出的水中，上述安全隱患相對(duì)來說比較大。不宜用來刷牙、漱口，可先放出一臉盆水左右，可接水使用。所以我們一定要掌握科學(xué)的方法，正確的對(duì)待身邊的科學(xué)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇15
《水滸傳》、《三國演義》……世界上有數(shù)不清的圖書。而在我所讀過的書當(dāng)中，我認(rèn)為《四季里的科學(xué)——冬天》最別有一番風(fēng)味。
這本書通過游戲、活動(dòng)實(shí)踐來告訴我們?cè)S多知識(shí)，讓非常寒冷的冬天變得生動(dòng)有趣。這不禁使我感嘆：哇，原來冬天如此五彩繽紛。書中講敘了許多知識(shí)。通過玩“藏鞋子”、“斗雞游戲”等，模擬了鳥的生活習(xí)性，使我印象深刻、難以忘卻，在不知不覺中山鳥、水鳥的形象在我腦海里栩栩如生。
令我最印象深刻的是要數(shù)文章《樹木過冬》了。首先，映入眼簾的是一道問題：“是什么樹葉掉落后會(huì)出現(xiàn)長著‘犄角的怪物’臉？”吊足了我的味口，我忍不住繼續(xù)往下看。文章又出現(xiàn)了一首小詩，并引出了對(duì)樹枝的觀察和介紹，看到這里我已經(jīng)對(duì)頂芽、花芽、葉芽辨認(rèn)樹種有了初步了解，更有趣的要數(shù)介紹葉痕了，從書里的圖片中，發(fā)現(xiàn)了遼東榿木的葉痕像笑臉娃娃、黃檗的'葉痕像小丑的臉……并且我在這里找到了開頭問題的答案——那是刺槐留下的葉痕。文章還通過介紹“制作、拓印”等方法，教我們?nèi)绾尾杉瘶?biāo)本并對(duì)植物進(jìn)行觀察。讓我躍躍躍欲試，想立即到樹林里實(shí)踐。
雖然現(xiàn)在的城市里，已經(jīng)無法找出大片的樹林，非常可惜，但是通過讀這本書，我了解了冬天神奇的大自然。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇16
我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的舒適生活是怎么造就的?是科技!沒有科技，就沒有我們現(xiàn)代生活日新月異的變化。這不，我們南湖晚報(bào)小記者一行，在一個(gè)溫暖的秋日，踏上了前往寧波科技館采風(fēng)的旅程。
我們終于到達(dá)了目的地，展現(xiàn)在我們眼前的是一座高大又氣派的方形建筑。在聽了導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)老師的介紹后，我們小隊(duì)六人拿著地圖開始科技探索啦!我們的目標(biāo)：完成探索任務(wù)，體驗(yàn)科技樂趣!
在海洋展廳，一條條藍(lán)色的航線記載著人類探索新大陸的歷史，讓我們認(rèn)識(shí)海洋，了解海洋的各種自然現(xiàn)象;在宇宙展廳中，一臺(tái)臺(tái)天文科技儀器展示了人類探索宇宙的歷程，讓我們感受到宇宙的浩瀚和神秘;在和諧家園展廳，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的生活場景，都體現(xiàn)除了低碳環(huán)保的綠色生活理念。人體與腦展廳向我們傳達(dá)了健康向上的人體知識(shí)，讓我們知道了科學(xué)的`生活方式;人的技能展廳，讓我們?cè)诨?dòng)體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的能力，了解能力的無限可能性;科學(xué)樂趣展廳，讓我們?cè)谟螒虻倪^程中，體驗(yàn)基礎(chǔ)科學(xué)的美妙與神奇!
值得一提的是，每個(gè)場館，都將科學(xué)知識(shí)和互動(dòng)體驗(yàn)貫穿在一起，啟發(fā)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并獲得開啟科學(xué)大門的鑰匙。其中，讓我印象最深刻的是人的技能展廳，在那里，我知道了人的大腦雖小，居然有那么多的功能，含有那么多的奧秘，并且還有無限開發(fā)的可能，這些都讓我目瞪口呆!
這次采風(fēng)真是不虛此行啊!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇17
這個(gè)班鈴聲一響，張老師就給了我們一個(gè)她認(rèn)為很簡單的東西。
“切……”大家異口同聲地說了一句話。所有的學(xué)生都在嘰嘰喳喳地說：“這個(gè)問題三歲就能解決�！薄翱梢裕 背司毩�(xí)什么都不會(huì)說。立刻，一個(gè)胖乎乎的`男學(xué)生帶著厚臉皮的笑容來挑戰(zhàn)他。他把手放在兩本書上，開玩笑地先拉了一下。他以為書很快就會(huì)投降，沒想到，書并沒有分開。這一次，他咬緊牙關(guān)，皺起眉頭，“嗯……”半分鐘后，書總是裝訂在一起。此刻謠言四起：“這一定是被老師卡住了�！薄班�，肯定�！焙髞硭膫�(gè)人發(fā)難，大家都覺得這次肯定會(huì)分開。四個(gè)人都咬著嘴唇，皺著眉頭，想往各自的方向拉，但是都沒有成功�！霸趺磿�(huì)這樣？”一個(gè)不能兩個(gè)人拉，四個(gè)人拉不動(dòng)。“是的！耶！里面肯定有貓膩。”
“同學(xué)們，你們相信老師能馬上解決這兩本書嗎？”學(xué)生們覺得有點(diǎn)不可思議�！八膫�(gè)學(xué)生拉不走。老師的實(shí)力是不是大于四個(gè)男同學(xué)？”“老師的方案！”站臺(tái)下有一個(gè)響亮的聲音。老師深吸一口氣，說：“先深呼吸�！贝蠹乙詾槔蠋煿逝�，“呼吸”一陣“微風(fēng)”吹到書上，老師一拉手，兩本書就解決了。
最后，我們知道這是因?yàn)閮杀緯g有摩擦。空氣一進(jìn)入，書中間就有空氣，書一下子就被拉了出來。
這要感謝老師的一口氣！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇18
但是隨著時(shí)間的流逝這些早已被人類輕視淡忘�？僧�(dāng)電影《2012》的上映后瑪雅文明對(duì)世界末日的推測又被推向新的舞臺(tái)與新的高度。
就這樣我揣這一問的心情讀了《瑪雅文明之祭》。書中墨香循聲而散，我仿佛來到了瑪雅遺址，盡管瑪雅經(jīng)歷了從崛起，興盛，衰落到最后的滅亡，但他高度發(fā)展的文明缺一留了下來。你很難想象瑪雅人再?zèng)]有金屬工具、運(yùn)輸工具的情況下，憑借新石器時(shí)代的原始生產(chǎn)工具就精通了天文、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域并運(yùn)用在實(shí)踐中。他們計(jì)算出一年有365.2420天，與現(xiàn)在的黃歷相差無幾，并且創(chuàng)造了準(zhǔn)確的公式來計(jì)算出播種和收獲的時(shí)間等一些有價(jià)值的數(shù)據(jù)。
這些幾乎零現(xiàn)代人膛目結(jié)舌的文明就這樣靜悄悄的流淌在時(shí)間的`河流中。我合上書不由陷入了沉思�，F(xiàn)代人科技發(fā)達(dá)，隨著ipod，ipad的問世，人們更依賴于網(wǎng)絡(luò)，更依賴于用手指的點(diǎn)觸去代替真切的實(shí)踐，更依賴于腦中的想象去構(gòu)造未來，而真正想要回頭學(xué)習(xí)研究那些失落的文明、漸失的科技的人越來越少。
要說其原因，其中大部分人沒有科學(xué)精神，沒有對(duì)歷史有敬畏感以及使命感。盡管現(xiàn)在到處普及科學(xué)可是到底有多少人真真的熱愛對(duì)科學(xué)。
對(duì)于那些古老文明如果只是驚嘆、贊美那么我們永遠(yuǎn)只能活在歷史的陰影中不能超越歷史。我們應(yīng)利用我們的智慧開拓未來創(chuàng)造輝煌。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇19
科學(xué)見證了人類的進(jìn)步，科學(xué)完成了人們千萬年的夢想，科學(xué)讓人們的生活變得無比美好。一天上午，老師神秘的從辦公室里拿來了一個(gè)鐵桶、一塊雪白雪白的手帕和一個(gè)打火機(jī)。她對(duì)我們說:同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒不掉的手帕”。大家都疑惑不已�！盁坏舻氖峙�，那是不可能的�！�
“對(duì)呀，老師難道你會(huì)變魔術(shù)�！敝v臺(tái)下一片議論聲。老師笑著說“同學(xué)們，別急別急你們一會(huì)就知道了�！�??老師開始做準(zhǔn)備工作了，她先把雪白雪白的手帕上沾上了汽油，接著微笑著對(duì)我們說:“我現(xiàn)在把手帕點(diǎn)燃，然后把它放進(jìn)鐵桶里燒�！蔽覀円苫蟮�.看著老師，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥。實(shí)驗(yàn)開始，老師胸有成竹地拿起手帕點(diǎn)燃，然后放進(jìn)了鐵桶里，火焰熊熊的燃燒著。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著鐵桶，就怕錯(cuò)過了精彩的一幕。一會(huì)老師走過去用一個(gè)蓋子罩住了火焰，火焰熄滅了，老師拿出了手帕，手帕完好無損，同學(xué)們無比驚訝�！斑@到底是什么道理呢？”同學(xué)們異口同聲地問道。
老師說“因?yàn)榛鹧娣譃橥庋�、中焰、�?nèi)焰。外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕的位置屬于內(nèi)焰�；疬�沒有燒到內(nèi)焰，就熄滅了，所以手帕沒有燒掉。”老師又語重心長地對(duì)我們說“生活處處皆科學(xué)。我愛你科學(xué)，我會(huì)一直去探究你的奧秘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住生活處處皆科學(xué)這句話。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇20
今天，我爸爸帶我去我叔叔家玩。我特別高興，因?yàn)槊看挝胰ノ沂迨寮�，我都能玩我表弟的許多新玩具。我的表弟比我大幾歲。他總能帶來一些我們從未見過的東西，讓我們大開眼界。
當(dāng)我到達(dá)我叔叔家時(shí)，我表弟不在那里。我等了很久他才回來。他一看到我，就神秘地對(duì)我說:“給你看一個(gè)魔術(shù)。”表哥把我拉到廚房，拿出一瓶可樂，擰開蓋子，把它放在水槽里。然后他從口袋里拿出我們通常吃的薄荷糖，拿出一顆放在瓶口上。他對(duì)我說，“站開點(diǎn)，小心噴到你身上�！蔽倚南�:一瓶可樂有什么可怕的，但我還是向外走了。我看見我的表弟把薄荷糖放進(jìn)可樂里，然后可樂像噴泉一樣從瓶子里涌出，噴了一地。我驚呆了，不明白發(fā)生了什么事。這時(shí)，我的表弟笑著對(duì)我說:“這個(gè)魔術(shù)怎么樣？這不是很棒嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，還是感覺有些不滿足，連忙問表哥到底是怎么回事，一個(gè)小小的.造幣廠怎么會(huì)有這么大的魔力，表哥叫我不要擔(dān)心，經(jīng)過他仔細(xì)的解釋，我終于明白了。原來薄荷糖含有一種叫做阿拉伯樹膠的化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)遇到含有碳酸鹽的可樂時(shí)，這種物質(zhì)使水分子的表面張力更容易突破，并以驚人的速度釋放出更多的二氧化碳。由于劇烈的反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體使可樂噴出很高。原來是這樣。這真的很棒。
可口可樂和薄荷這兩種我們身邊常見的食物加在一起，沒有想到會(huì)有如此奇妙的科學(xué)現(xiàn)象。似乎仍有許多科學(xué)現(xiàn)象隱藏在我們周圍，等待我們一起挖掘和工作。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇21
走進(jìn)科技館的大門，我們仿佛也進(jìn)入了科學(xué)的世界。我先來到了水上樂園這個(gè)大項(xiàng)目，我來到水池邊，看見有人把一個(gè)球放在噴泉的上空。先是球堵住噴泉口，接著水慢慢往上噴了。最后水穩(wěn)穩(wěn)地托著球，真像有一只無形的手正拿著這個(gè)球。我非常奇怪水托著球是正常的，可是這個(gè)球怎么一開始會(huì)堵住口呢？這個(gè)球應(yīng)該一會(huì)兒就掉下來的呀，這真是讓我丈二和尚，摸不著頭腦。
我又進(jìn)入了另一個(gè)房間，我的眼前就像有好多小星星在繞圈，頭非常暈，站在里面總是站不穩(wěn)，坐也坐不穩(wěn)。我就奇怪了，為什么房子是傾斜著的，頭就會(huì)暈?zāi)�，我至今還不了解其中的奧秘。接著我走上一層層臺(tái)階，來到了一座形狀像小屋的地方。走近一看，只見一架類似小型的滑梯，上面有一個(gè)輪子。輪子旁邊還有扶手，讓我奇怪的是輪子滑下去之后，在斜度最大的地方，竟又滾回來了，這不但反常，更令人驚訝的是小球停住的地方，正好也是滑下去的地點(diǎn)。我本來覺得一定有什么東西在推動(dòng)指使著輪子。可是我瞪大眼睛仔細(xì)找了一圈也沒有找到。
最后我看到了望景鏡，它好像一個(gè)倒過來的7。這個(gè)鏡子與外面的'墻是隔著的，可是在鏡子中看到的正好是外面的景象，鏡子仿佛有透視眼，這也真是讓人太奇怪了。
最后我戀戀不舍地回家了，科技館，是你讓我懂得了科學(xué)，是你讓我了解了這么多神奇的事物�？萍拣^，我還會(huì)再來的。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇22
反過來，那些命交華蓋者，倒霉失敗者，栽了跟頭者，血上加霜者，沒有一個(gè)不收縮的；不過，有的人，能夠處變不驚，跌倒再來，吸取教訓(xùn)，重新振作，這種收縮，是一種正常收縮。有的人，一敗涂地，一蹶不振，從此，怨天尤人，唉聲嘆氣，如蠶作繭，止步不前，好象打敗的.鵪鶉，斗敗的雞那樣，人前抬不起頭，人后耷拉腦袋，整個(gè)人都垮了似的，就是不正常的收縮了。
因此，在這個(gè)世界上做人，要懂得人好比是洋玻璃水杯，過熱，沖進(jìn)冷水要炸，過冷，倒進(jìn)熱水也要炸。所以，得意不要忘形，失敗仍須努力，無論怎樣的膨脹和收縮，始終保持不溫不火，不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的態(tài)度，去待人接物，去處世謀生，那就能永遠(yuǎn)立于不敗之地了。
我們知道，現(xiàn)存巴黎的國際度量衡中心地下室里的長度和重量的標(biāo)準(zhǔn)器，都是用膨脹系數(shù)接近于零的貴金屬，例如白金制作而成。我們也知道，黃金所以值錢，也因?yàn)槠涑�(wěn)定性，不大受外界變化的影響而變化。所以那些一勝則驕，一敗則餒的人，某中程度上也是自身內(nèi)在質(zhì)量上存在問題，才受制于外部世界，若是不那么淺薄無知幼稚失態(tài)的話，也就不會(huì)熱脹冷縮得厲害，而貽人笑柄了。因此，加強(qiáng)修養(yǎng)，充實(shí)思想，鍛煉意志，提高質(zhì)量，便是每個(gè)人時(shí)刻不能忘的事情了。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇23
我愛科學(xué)，因?yàn)槿绻麤]有科學(xué)，現(xiàn)在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會(huì)像一個(gè)普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科學(xué)，人們創(chuàng)造不出一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明；如果沒有科學(xué)，十七世紀(jì)的伽利略也許一輩子都不會(huì)出人頭地……
科學(xué)無處不在，科學(xué)方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會(huì)外文，對(duì)方也聽不懂中文，那么這時(shí)，科學(xué)可就派上大用場啦！你可以買來翻譯機(jī)，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無所不談了。
科學(xué)能使人類的`生活更美好。因?yàn)橛辛穗娨�，人們才能更快地了解大事、小事、天下事；因�(yàn)橛辛穗娫�，人們才能更快地與遠(yuǎn)在天邊的親朋好友道出真心話；因?yàn)橛辛孙w機(jī)，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談……而這些依靠的是什么呢？是科學(xué)！ 最重要的是，科學(xué)是人類在困境中與自然災(zāi)害作斗爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發(fā)生的8級(jí)大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因?yàn)樗麄冎廊说哪蛑泻宣}分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震后，救援隊(duì)救出了不少人，為什么？因?yàn)樗麄兪种形罩軌蚓让裼谒鸬膶毼铩綔y儀，它可以根據(jù)人體發(fā)出的熱能探測出活著的人的方位，這就是科學(xué)！
科學(xué)無處不在，讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中自由遨游吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇24
“為什么哭有益于健康？”、“為什么會(huì)有煤?”、“為什么人會(huì)打哈欠？”······類似這樣的問題不計(jì)其數(shù)，但這到底是為什么呢？這就要從科學(xué)談起，科學(xué)是人類前進(jìn)的道路，因?yàn)樗�，所以人們才�?huì)利用細(xì)菌、霉等微不足道的東西來發(fā)明一些對(duì)人有利的物品。
人們也就是通過科學(xué)發(fā)明許多稀奇古怪和發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的東西，如：荷蘭的`列文虎克揭開了微生物的秘密、英國細(xì)菌學(xué)家費(fèi)萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死一些細(xì)菌，他把這種物質(zhì)叫做青霉素……
我也嘗試過做一些刺激而又有趣的實(shí)驗(yàn)，但都沒能成功。一半原因是怕失敗，便半途而廢。另一半是在過程中不小心弄錯(cuò)了，但都不糟，最多手指被燙了一下。這次又在電腦上看見一個(gè)叫口吞“烈火”的實(shí)驗(yàn)，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒里的梨塊和幾根火柴。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先把梨塊劃著火柴點(diǎn)燃，當(dāng)火苗躥出來的時(shí)候，我的心里如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子漢，我就立刻勇氣倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨塊放入口中，然后停止呼吸幾秒鐘，就可以吃了。不但不熱，還很涼爽、好吃。
這是為什么呢？是因?yàn)槔鎵K本身就含有豐富的水分，把它放進(jìn)酒精里,水分進(jìn)一步滲入。因此在燃燒時(shí)，體內(nèi)有大量水分可供應(yīng)，把梨塊放入嘴中，再迅速閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘，口中缺氧，火自然而然就熄滅了。
科學(xué)可真高深莫測啊，我愛科學(xué)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇25
有人認(rèn)為科學(xué)難以理解，有人認(rèn)為科學(xué)太深?yuàn)W了，很難探索，其實(shí)，我們身邊處處都存在著科學(xué)，不管大事小事都可以用科學(xué)的方法來解決。
下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認(rèn)為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實(shí)不然。
有一天，父親買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領(lǐng)大，怎么樣？”我當(dāng)然不肯低頭認(rèn)輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。
比賽開始了，只見父親輕松地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親劈柴是那么輕巧，心想：“哼，一定是父親把鋒利的斧子留給了自己�！蔽也粍�(dòng)聲色，對(duì)父親說：“父親，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把�！备赣H二話沒說跟我換了。我那斧子到了父親的手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，父親的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務(wù)還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸?shù)妹靼�。我問父親：“怎么會(huì)這樣呢？”父親說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會(huì)浪費(fèi)很多的力氣，而你用了科學(xué)方法，順著木頭的紋路劈那就會(huì)很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會(huì)把柴劈斷�！蔽矣弥赣H說的'方法去劈柴，不一會(huì)兒就劈完了�？茖W(xué)的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)就在我們的身邊。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇26
生活中處處都有科學(xué)，而發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。需要一顆細(xì)心的心加上一雙明亮而善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我屬白羊座，是B型血的。又一次，我發(fā)現(xiàn)：蚊子在外婆家的房間里飛來飛去，不過一會(huì)兒，它就找準(zhǔn)了目標(biāo)。“嗡嗡”得心向我的周圍，它繞著我大腿轉(zhuǎn)了幾圈，悄悄地停在我的小腿上，過了一會(huì)兒，我覺得腿有點(diǎn)癢癢的，難受極了。于是，我低頭一看，原來，是一只蚊子用它那細(xì)細(xì)長長的吸血針，扎進(jìn)我的'血管正津津有味地吸著我美味的血呢。
我趕緊抓起扇子，把它扇到媽媽那兒，結(jié)果它飛了回來，我覺得很奇怪，百思不得其解地問媽媽：“媽媽，蚊子只吸我的血呢？”媽媽開了開玩笑，說：“因?yàn)槟悴缓煤孟丛鑶h！”我笑了笑，查了查電腦。
原來，蚊子喜歡吸B型血肺活量大，汗痊發(fā)達(dá)，經(jīng)常流汗，愛做激烈運(yùn)動(dòng)，白天穿深色衣服和赤腳走路的人。我分析了一下，這些資料中的特點(diǎn)不就是我從小到大的習(xí)慣嗎？
由于外婆住在老房子里，一直到夏天，蚊子就會(huì)很多，人們要是來時(shí)間一長，身上就會(huì)有很多包，用力去抓，還會(huì)把包抓出油皮。怪不得每次去外婆家都遍體鱗傷，可外婆卻一點(diǎn)事也沒有，還開玩笑說外婆和蚊子是好朋友，所以不咬外婆。呵呵！
電腦里的知識(shí)可真是夠多的��！有時(shí)間，我可要好好的研究一下。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇27
生活中，我們不知道的事情萬萬千千，只要你留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇怪的事。
星期六的早晨，我經(jīng)過廚房時(shí)，無意看見桌子上的一盒火柴。我拿起火柴，從盒子里拿出一根火柴，在火柴盒一邊的黑條上，不停地劃著，隨著“咝“的一聲，火柴燃燒起來了。忽然，我的`腦海里出現(xiàn)了一連串問題：火柴是靠摩擦什么而產(chǎn)生火花的呢？是不是靠摩擦后產(chǎn)生靜電才有了火的呢？我百思不得其解。我接著拿起一根火柴在墻壁上、地上、椅子上摩擦，都沒有起火。于是我又在自己的毛衣上摩擦，可還是沒有燃燒起來。首先，我可以確定：火柴不是靠摩擦后產(chǎn)生靜電而產(chǎn)生火花的�？晌疫�是不明白火柴是摩擦什么而燃燒的。沒辦法，只好卻請(qǐng)教好學(xué)的老姐了。
老姐聽了我的問題后，微微一笑，拿起一盒火柴，指在邊上的黑條上說：“秘密就在這里�！蔽业囊蓡柛盍�，這跟火柴的燃燒有什么關(guān)系呢？我迫不期待地讓老姐給我說個(gè)清楚。老姐不緊不慢地說：“火柴兩邊的黑條上涂有一層叫磷的化學(xué)物質(zhì)，磷非常易燃，只要一接觸到空氣就會(huì)燃燒。而黑條上的磷是經(jīng)過特殊處理的，它只有和火柴頭上的火藥進(jìn)行摩擦才能產(chǎn)生火花，這樣火柴就能燃燒了�！甭犃死辖愕倪@段話，我終于明白了火柴燃燒的秘密。
我看著這一盒小小的火柴，不禁感嘆道：想不到這小小的東西也有這么大的奧秘�？茖W(xué)世界真奇妙！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇28
我經(jīng)常在電視中見到過許多人利用科學(xué)來解決生活中的一些問題。比如說杠桿原理、滑輪原理等一些科學(xué)。
其中，我最喜歡熱脹冷縮原理，因?yàn)樗梢允挂恍┙饘傥镔|(zhì)穿過原本穿不過的洞。有一次，我還親自實(shí)驗(yàn)了一次。
星期天，我早上起來就用抽水機(jī)抽出了一盆冰涼的水，我把一個(gè)小鋼球放在里面半個(gè)小時(shí)，我把之前準(zhǔn)備好的與鋼球一樣大的鋼圈，當(dāng)我把鋼球?qū)χ撊Φ?孔，一放手，鋼球從孔中穿過去了。沒想到，原本穿不過去的鋼球，現(xiàn)在居然能夠穿了過去。
我又做了熱脹的實(shí)驗(yàn)，我把之前做實(shí)驗(yàn)的鋼球又放在了剛燒開的熱水中，過了十分鐘，我用勺子將鋼球撈出來之后，用火剪夾著鋼球放在之前使用的鋼圈中，發(fā)現(xiàn)鋼球居然又透不過去了，而且鋼球的體積也比這前大了許多。
由此看來，我們可以看出鋼球不溫度不同的情況下，體積會(huì)發(fā)生變化，除了銻和鉍兩種物質(zhì)是熱縮冷脹。生活中除了這些，還有許多有趣的實(shí)驗(yàn)等待我們?nèi)W(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，原來的科學(xué)又好像變成了生物，但是我覺得生物比科學(xué)有趣，因?yàn)樗性S多我不知道的東西，所以，我很喜歡科學(xué)，也很喜歡生物。以后，我要更加好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為祖國制造出威力驚人的高科技武器，以防別人侵略我們，如果有外星人，又可能還可以防止它們侵略我們。
以后，我一定會(huì)制造出來的，加油！
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