有關(guān)二年級(jí)想象作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)想象作文 篇1
我想有條猴子的尾巴，又細(xì)又長(zhǎng)的，可以在樹(shù)上蕩秋千，逃跑時(shí)可以跳到樹(shù)上，尾巴還能讓我吊在樹(shù)上休息。想從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)時(shí)，可以用尾巴纏住那棵樹(shù)的樹(shù)枝，就到那棵樹(shù)了。
我想有條金魚(yú)的尾巴，金魚(yú)的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時(shí)，可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當(dāng)被子蓋，想從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，尾巴就成了降落傘，能平安到達(dá)地面。
我覺(jué)得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴�。�
二年級(jí)想象作文 篇2
20xx年后的水果
可好吃了，它有7種顏色，有紅、黃、藍(lán)、紫、灰、青、白。 這些水果有個(gè)特點(diǎn)，它可以隨著你的味口來(lái)改變水果的味道。對(duì)了，你可能擔(dān)心自己的子女吃了這種水果會(huì)偏食，請(qǐng)你放心，這種水果內(nèi)包含著可以預(yù)防偏食的藥物，這種藥物無(wú)色無(wú)味，也不會(huì)造成身體傷害。
20xx年的水果有極大的預(yù)防和治療效果；它可以治療皮膚病、愛(ài)滋病等許多病狀；也不必?fù)?dān)心會(huì)得什么藥敏感，它都給你安排好了！所以，20xx年的人都沒(méi)有疾病。
你別以為這么好的水果很貴，告訴你，它一公斤只有7角錢，所以，它剛剛上市場(chǎng)，便成搶手貨！
這就是20xx年的水果！
二年級(jí)想象作文 篇3
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開(kāi)心了!
如果我可以改變上課的內(nèi)容，我希望可以增加藝術(shù)課，因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng)；不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，也可以達(dá)到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時(shí)間，我希望可以上午8點(diǎn)上課，下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X(jué)得睡晚一點(diǎn)再來(lái)上學(xué)，會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉，也許回答老師的問(wèn)題時(shí)，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語(yǔ)文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語(yǔ)課、3堂音樂(lè)課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。
雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來(lái)的，但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的.夢(mèng)想，那就真的太不可思議了。
二年級(jí)想象作文 篇4
我就自由自在在藍(lán)藍(lán)的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。
我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。
我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的老鼠，陰險(xiǎn)的小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見(jiàn)它們出來(lái)搞破壞活動(dòng)或陰謀行動(dòng)，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。
我在空中飛翔，可以穿越黑云，迎接閃電，不怕風(fēng)雨，一路向前飛，因?yàn)槲业哪繕?biāo)還在遠(yuǎn)方。
二年級(jí)想象作文 篇5
“大雄！起床啰！”我半夢(mèng)半醒的睜開(kāi)眼睛，哆啦a夢(mèng)的催促聲在耳邊回蕩，沒(méi)有人知道我用他的寶物做了什么事，也沒(méi)有人會(huì)想得到我做了一個(gè)不可思議的夢(mèng)……。
那天晚上，我跟平常一樣躺在床上想著我重重的心事，期待著明天能否再看一次卡通-----哆啦a夢(mèng)，我幻想著：如果我有哆啦a夢(mèng)那有多好呀！不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
咦？和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前？我心里充滿著一千個(gè)疑問(wèn)，后來(lái)我才驚覺(jué)，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后，我開(kāi)始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī)，沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了，讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤�！巴郏⊥�！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來(lái)臨！看到這種情景，讓我不覺(jué)全身毛骨悚然！
“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒，我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象，下定決心要好好的愛(ài)護(hù)地球，絕不讓悲劇發(fā)生。
二年級(jí)想象作文 篇6
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走來(lái)，小松鼠跟小兔子說(shuō)：小兔子你快跑吧。小兔子說(shuō)：什么事拉小松鼠？小松鼠說(shuō)：你有所不知，森林里的老虎來(lái)了，它要吃所有的小動(dòng)物。小兔子說(shuō)：怎么會(huì)這樣呢？小松鼠說(shuō)：因?yàn)槔匣⑻I了，一只小動(dòng)物不夠它吃，所以它要把森林的動(dòng)物全部吃掉。小兔說(shuō)：不會(huì)這么夸張吧！小松鼠說(shuō)：你為什么還不跑呀。小兔子說(shuō)：我要跟你打敗大老虎。小松鼠說(shuō)：怎么打敗大老虎？小兔子說(shuō)：我們?nèi)フ夜２�，然后再大象叔叔，就可以打敗大老虎了。這樣小兔子和小松鼠找來(lái)了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔問(wèn)有什么事嗎？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小動(dòng)物的事說(shuō)出來(lái)，公牛伯伯大象叔叔，請(qǐng)你們合力打敗大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齊聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，助人為樂(lè)是我們的強(qiáng)項(xiàng)�！�
這樣公牛伯伯利用它堅(jiān)硬的大角撞到老虎滿地找牙，大象叔叔用它龐大的身體壓住老虎，最后壓死了老虎。
沒(méi)有了老虎，小動(dòng)物們過(guò)上平安的日子。
二年級(jí)想象作文 篇7
一只小青蛙在小河里跳來(lái)跳去的哭，蜜蜂剛巧飛過(guò)，順便問(wèn)道：“你為何哭呀，發(fā)生什么事啦？”小青蛙哭著說(shuō)：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能幫我嗎？”蜜蜂看了小青蛙一眼，搖搖頭說(shuō)：“我才不干，我要去周游世界呢�！闭f(shuō)完，就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。
一只小螞蟻在背一袋沉甸甸的糧食，蜜蜂剛巧飛過(guò)，順便問(wèn)道：“小螞蟻，你在干什么呀？”螞蟻回答道：“蜜蜂哥哥好，我剛從奶奶家運(yùn)了一袋糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)吃�！蔽浵佇量嗟膶�(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂哥哥，你能幫我運(yùn)一些嗎？”蜜蜂直搖頭：“我才不干呢，我要去周游時(shí)間呢�！闭f(shuō)完，便飛走了。
森林中，所有的小動(dòng)物都認(rèn)為蜜蜂是最懶惰的動(dòng)物。只知道玩，不知道勞動(dòng)，更不愿意幫助他人。
希望我們可愛(ài)的蜜蜂過(guò)幾百年后成為一名勤勞的使者。
二年級(jí)想象作文 篇8
螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明了。
它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長(zhǎng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的巢穴，我一看，巢穴里有好幾百只。
為了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲(chóng)子，我等了半個(gè)小時(shí)，有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了，那只螞蟻聞了聞，又碰了碰，接著又推了推，最后就爬走了，我想：“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!
可是，過(guò)了20分鐘后，那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來(lái)了，它們又推又扛，好像在說(shuō)：“一二一，一二一，加油!把這個(gè)推回去就能飽餐一頓�！辈恢挥X(jué)，過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲(chóng)子搬進(jìn)了自己的巢穴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)蟲(chóng)子吃。
你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和伙伴溝通。
二年級(jí)想象作文 篇9
很久很久以前，有一只好吃懶做，驕傲自大滿世界找伙伴比身高的小貓咪咪。貓媽媽看著驕傲自大的孩子，不知所措，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)好好教育教育它。
在一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的春天，貓媽媽看著自家門口滿樹(shù)盛開(kāi)的桃花，又看看旁邊一棵棵迎風(fēng)搖曳，精神抖擻的小樹(shù)苗，它突發(fā)奇想，想讓咪咪和小樹(shù)苗比長(zhǎng)身高。于是，把咪咪叫了過(guò)來(lái)，告訴它媽媽的想法，咪咪一聽(tīng)，馬上來(lái)勁了，心里暗暗想，這有什么，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我還從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)呢？就這樣，貓媽媽讓咪咪站好又在小樹(shù)苗上做了個(gè)記號(hào)，然后約定好明年的今天來(lái)看結(jié)果，咪咪沒(méi)有等媽媽完全做好記號(hào)，著急得又像往常一樣回家看電視去了，媽媽看著它得背影直搖頭，小樹(shù)苗看著傷心得貓媽媽，決定這次好好幫幫它，一定要讓咪咪嘗嘗失敗的滋味。就這樣，一年很快就過(guò)去了，咪咪還是以前那副德性，而小樹(shù)苗憑著自己的努力，又加上陽(yáng)光的照拂，雨露的滋潤(rùn)，終于長(zhǎng)成了又壯又高的桃樹(shù)。貓媽媽和咪咪到了約定的時(shí)間，早早的來(lái)到了桃園，桃樹(shù)看著滿面笑容的咪咪，心里暗暗地想，小家伙，等一下比了，你就笑不起來(lái)了。
果然，站在桃樹(shù)下的咪咪，臉色一會(huì)兒青一會(huì)兒紫，嘴里急急巴巴地喊著，怎么可能比我高那么多，我怎么會(huì)變矮了，它哭著拉起媽媽的手問(wèn)，為什么會(huì)這樣，快告訴我。貓媽媽看著咪咪晴轉(zhuǎn)多云的臉，又哭得那么傷心，它知道這次的失敗，給了它真正的打擊。于是，貓媽媽把咪咪輕輕地?fù)нM(jìn)了懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)道，孩子，你是不是已經(jīng)知道了自己錯(cuò)在哪兒了，要不然你不會(huì)哭得那么傷心，咪咪點(diǎn)了點(diǎn)頭，好了，知錯(cuò)就改你還是媽媽的好孩子。你只要改掉以前的好吃懶做，驕傲自大，做個(gè)善良，勤勞，謙虛，樂(lè)于助人的小貓，你還是人見(jiàn)人愛(ài)的咪咪。
咪咪聽(tīng)了媽媽的話，半信半疑的抬起了頭，閃著淚汪汪的眼睛問(wèn)道，我真的可以嗎？恩，當(dāng)然可以。不信，你瞧！桃樹(shù)阿姨也在向你點(diǎn)頭微笑呢？咪咪看著取勝的桃樹(shù)，真的沒(méi)有驕傲，反而鼓勵(lì)它，夸獎(jiǎng)它。咪咪終于醒悟了，它堅(jiān)定得告訴媽媽，我一定不會(huì)讓你失望，好好改正。好孩子，媽媽相信你。于是，貓媽媽和咪咪就高高興興地回家了。
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