關(guān)于三年級(jí)作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
“湘MA8383小車是誰(shuí)家的�？煜聛�(lái)開(kāi)走！”“嘀嘀……”清晨，小區(qū)的一陣喧雜聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我們湘園小區(qū)擁堵，小車又開(kāi)不出去了。
近兩年，隨著大家生活水平提高，小區(qū)內(nèi)車輛驟增。據(jù)調(diào)查，小區(qū)72戶、209人，小車22臺(tái)，二輪、三輪摩托車8臺(tái)，車位21個(gè)。因超規(guī)劃建房，小區(qū)間距嚴(yán)重不足，加上入住率高，每天傍晚，大家便開(kāi)始了搶車位大戰(zhàn)。你說(shuō)是你先占到的，我說(shuō)是我先搶到的，鬧得不可開(kāi)交。有的圖省事，干脆將車輛停在通道，堵得水泄不通。
晚飯后，我和爸爸、媽媽外出散步，走到樓道，看見(jiàn)一位叔叔正將小車挪開(kāi)梯道口，剛想為他點(diǎn)贊。這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)一輛越野車，想把車停在這里。我趕緊做出停的手勢(shì)說(shuō)：“阿姨，這是消防和人行通道，你不能停車！”阿姨歉意一笑，連忙找其他車位。
建設(shè)和諧、幸福小區(qū)，加強(qiáng)停車管理刻不容緩。首先，應(yīng)合理劃定車位。將現(xiàn)有的21個(gè)車位整合成23個(gè)。有車庫(kù)的，車輛必須入庫(kù)，不得擠占公用車位。其次，規(guī)范停放秩序。根據(jù)需要，依次停放，不得占用通道。暫停車輛應(yīng)盡量停馬路邊車位，不得擠占小區(qū)車位。同時(shí)，倡導(dǎo)綠色出行。減少車輛購(gòu)買數(shù)量，選擇公交車或自行車出行。
湘園小區(qū)是我家，和諧幸�？看蠹遥≈灰壹易袷�，人人自覺(jué)，我們的家園才會(huì)更加美好！
三年級(jí)作文 篇2
坐著反比站著高，春夏秋冬穿皮襖。主人來(lái)了搖尾巴，見(jiàn)到生人要打架。它就是我家愛(ài)打架的大狼狗。
為什么說(shuō)我家的狗愛(ài)打架呢？你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的幾個(gè)事例就知道了。記得有一年，我們家的狗還不滿二周歲，那時(shí)的它非常小巧可愛(ài)，可打起架來(lái)，就沒(méi)有你看到的那樣可愛(ài)了。長(zhǎng)大以后，它的樣子就變得兇巴巴的了。那一次啊，它到它的姐姐，也就是另一只狼狗家里做客。它們倆一看到對(duì)方，就莫名相互廝打起來(lái)。最后，我們家的狗以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)打敗了它姐姐，把它姐姐臉上的一塊肉都咬了下來(lái)。你看它是不是一只愛(ài)打架的大狼狗？連它自己的狗姐姐都不放過(guò)。( )
還有一次，我外公的一個(gè)朋友帶著一只導(dǎo)盲犬到我們家做客，我的大狼狗一見(jiàn)這情景不由分說(shuō)就撲向了那只導(dǎo)盲犬。大家都知道，導(dǎo)盲犬是用來(lái)指引人走路的，哪里打得過(guò)我們家那只兇狠的大狼狗。何況，它打架經(jīng)驗(yàn)豐富，曾奪過(guò)多次“打架冠軍”，一般的狗都不是它的對(duì)手。最終，那只導(dǎo)盲犬放大招了：逃到我們家房間里面去了，幸好我們家的狗從不進(jìn)屋，否則那只導(dǎo)盲犬就會(huì)落得像它姐姐那種可怕的下場(chǎng)了。像這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)多次，那只導(dǎo)盲犬的主人也曾遭遇過(guò)襲擊，當(dāng)他去逗逗它時(shí)，我家的狼狗立刻把他撲到在地上……
怎么樣，這是不是一只愛(ài)打架的大狼狗？
三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到親情，我想所有的人都會(huì)想起自己的父母，但在我心里卻還有一個(gè)世界上最誠(chéng)摯，最親近的親情——師生情。
在我的眼里，宋老師是一位嚴(yán)厲而又慈祥的老師，是我們這個(gè)大家庭的主導(dǎo)者。我喜歡宋老師，敬佩宋老師。敬佩宋老師那淵博的知識(shí)，喜歡宋老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。宋老師在我的心里，就像一盞永不滅的指明燈，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游。
記得今年有一段時(shí)間，宋老師出差了，這些天我就像丟了魂似的，總覺(jué)得空蕩蕩的。每天我都早早來(lái)到學(xué)校，希望走進(jìn)教室的.第一眼就能看到宋老師站在講臺(tái)上。終于在一個(gè)早晨見(jiàn)到了宋老師。我欣喜若狂，歡呼著跑過(guò)去，就像見(jiàn)到了久別的最親的人似的：“老師，您回來(lái)了，我都想您了�！彼卫蠋煂�(duì)我微笑著，我又看到了宋老師那甜美的笑容，我心里有說(shuō)不出的喜悅。這就是親情吧，我和老師之間真摯的師生情吧!
宋老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是那么無(wú)私，就像一棵大樹(shù)的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給枝葉和花蕾，宋老師把全部的精力都傾注在了我們身上，正因?yàn)橛兴卫蠋焺偎茓寢尩年P(guān)愛(ài)，哺育著我們成長(zhǎng)，為我們?nèi)找共賱冢屛以谶@短短的兩年時(shí)間里懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。謝謝您!宋老師。
宋老師所做的一切是出自于她對(duì)我們的愛(ài)，是我們師生之間情誼的見(jiàn)證，它將深深地、久久地印在我的心里……
三年級(jí)作文 篇4
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾煊秩缂s而至。大地蘇醒，樹(shù)木發(fā)芽，花兒歡笑。你看，人們也脫掉了棉襖，換上了漂亮的春裝。在這風(fēng)和日麗的季節(jié)，我和爸爸、媽媽一起到鄭州的古樹(shù)園游玩。
我們走進(jìn)古樹(shù)園大門(mén)，春天的美景立馬展現(xiàn)在我們眼前。沿著石子鋪成的小路，路兩邊的迎春花舉著金色的小喇叭仿佛在說(shuō)：大家好，春天來(lái)了，春天來(lái)了！忽然，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，我抬頭尋找，原來(lái)是橋那邊的桃花開(kāi)了。我們走過(guò)紅色的木質(zhì)拱橋，來(lái)到了湖中的一個(gè)小島上。島上有十幾棵桃樹(shù)，粉色的桃花已經(jīng)開(kāi)滿了枝頭。一陣微風(fēng)春過(guò)，粉色的桃花紛紛飄落下來(lái)，好像許多蝴蝶在飛舞。我和媽媽興奮地用雙手接著花瓣，春的氣息那么真實(shí)地貼近我們的肌膚。
穿過(guò)桃花林，我們來(lái)到了山坡上。放眼望去，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，花枝招展，令人應(yīng)接不暇。雪白的梨花、白色的玉蘭花、粉色的桃花、黃色的迎春花、淺粉色的杏花，紫色的紫荊花……真是漂亮極了。
從山坡上下來(lái)，我們來(lái)到了草地旁。大片大片的小草已經(jīng)偷偷地從土里鉆了出來(lái)，就像為大地鋪上了一塊塊地毯。草地上已經(jīng)有不少人了，他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑械脑诹奶�，有的在打牌，有的在放風(fēng)箏，還有的孩子在草地上打滾……
古樹(shù)園最多的樹(shù)木要數(shù)柳樹(shù)了，放眼望去，那一棵棵高大的柳樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，柔軟的枝條垂下來(lái)，像一條條小辮子。春風(fēng)一吹，柳條四處搖擺，像一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。不由得讓我想起《詠柳》這首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。古樹(shù)園一棵棵高大的柳樹(shù)呀，你使古樹(shù)園更加美麗多姿了。
��！春天來(lái)了!帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)!
三年級(jí)作文 篇5
常春暉四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單，今天居然敢向我挑戰(zhàn)下象棋，我大吃一驚。常春暉驕傲自大地說(shuō)：“我天才常春暉就要把你敗在我的手下！哈哈哈哈！……”小朋友們，你們相信嗎？
開(kāi)始比賽了，常春輝認(rèn)認(rèn)真真地下完了許多步棋，快把我的“將”給干了，我不甘示弱，我的心里默默地想：遇事要冷靜！我認(rèn)真思考，把常春輝給敗了。常春暉淚流滿面，手還不停地捶自己的腿，說(shuō)：“我這笨蛋！走著瞧！”常春暉不想再失敗了，就開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)了。
我想對(duì)常春暉說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
三年級(jí)作文 篇6
弟弟今年4歲了，他可真是個(gè)活潑開(kāi)朗、活靈活現(xiàn)的“小活寶”。家里要是沒(méi)有他，不知要少了多少樂(lè)趣！
我的弟弟非常調(diào)皮。有一次，他在和姨媽斗氣，我剛勸了一句，他就猛地跳了起來(lái)，抓住我那又嬌又嫩的手就使勁掐，疼得我大喊大叫。他倒來(lái)了興趣，嬉皮笑臉地纏著我不放。我實(shí)在不耐煩了，打了他兩巴掌，他先是愣了一下，但馬上就明白我是逗他玩。他開(kāi)始做搞笑的“鬼臉”，接著扭屁股跳“搖搖舞”，一會(huì)兒練“氣功”，一會(huì)兒把頭一扭，嘴一歪，眼一勾，并把腦門(mén)兒往我眼前一送，兩只像寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛還滴溜溜地瞄著我，活像馬戲團(tuán)的小丑，可我就是嘴巴緊閉，忍著不笑。
他皺著眉頭想了一會(huì)兒，竟用他那粉嘟嘟的小舌頭來(lái)舔我，像只小貓?jiān)诤腿擞H熱，弄的我直癢癢。我終于哈哈大笑了起來(lái)，他高興極了，馬上到廚房向姨媽“匯報(bào)”，嘰里咕嚕了半天，好像是說(shuō)“你看，姐姐還是被我這聰明的“小活寶”逗笑了！”
我的小弟弟真是又頑皮又可愛(ài)，總能給我們?nèi)規(guī)?lái)意想不到的歡樂(lè)。
三年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起玩撲克牌。我們玩的撲克牌游戲可是與眾不同噢！它的名字叫升級(jí)三角，是我自己發(fā)明的。
游戲的步驟是：
先把撲克牌洗一洗，然后抽取六張，正面朝下，擺成三角形。每人選取兩張作為自己的領(lǐng)地。
接著，把剩下的牌平分為三份，每人一份。各自再?gòu)淖约旱呐浦羞x擇兩張，正面朝上，放在自己的領(lǐng)地上。牌上的數(shù)字代表錢(qián)數(shù)的多少，比如，8就表示8元。
最后，通過(guò)石頭、剪刀、布來(lái)決定一次走幾步。石頭代表十步，剪刀代表兩步，布代表五步。誰(shuí)贏了誰(shuí)就走。停到別人的牌上，就給別人錢(qián)。比如，別人的領(lǐng)地上放的牌是12，你就給人家兩張6，或者三張4，或者一張8和一張4等。如果正好停在自己的地盤(pán)上時(shí)，就可以升級(jí)了，就是在原有的牌上再放一張牌，這樣，別人再走到這里時(shí)就得多給自己錢(qián)了。
正面朝下的那張牌是備用錢(qián)。誰(shuí)的錢(qián)輸光了，誰(shuí)就輸了；誰(shuí)的錢(qián)最多，誰(shuí)就贏了。
我發(fā)明的這個(gè)游戲不僅好玩，還可以鍛煉運(yùn)算速度呢！同學(xué)們，不信你們?cè)囋嚳矗?/p>
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