實(shí)用的六年級(jí)故事作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)故事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
晚上，奇奇怎么也睡不著，它不忍心眼看著朵朵割去雙腿，她將永遠(yuǎn)不能去做自己喜歡的事，這是折磨呀！奇奇有了一個(gè)大膽的想法，要幫助朵朵。它想到了YC寶寶，求它完成這個(gè)愿望。YC寶寶皺了皺眉頭，嘆了口氣說(shuō)：“因?yàn)槲沂菍殞�，無(wú)法恢復(fù)一個(gè)人的腿，但我能將健康的腿與她的腿交換�！薄坝梦业耐劝�！”奇奇脫口而出。
YC寶寶吃驚極了，傻傻地望著奇奇。奇奇見(jiàn)它這樣子，忙解釋?zhuān)骸拔沂钱?dāng)真的�！盰C寶寶說(shuō)：“你是小動(dòng)物，這樣做不僅會(huì)斷腿，還有可能會(huì)送掉生命�！薄拔以敢�，YC寶寶，答應(yīng)我吧！”奇奇懇求道。YC寶寶讓奇奇三思。奇奇始終堅(jiān)持自己的想法。
YC寶寶被說(shuō)服了，很不忍心地說(shuō)出了咒語(yǔ)，頓時(shí)，一道銀光閃過(guò)。奇奇已經(jīng)死了，它嘴里還帶著微笑。在那一刻，朵朵突然感到自己的腿十分疼痛，她認(rèn)為自己的腿將沒(méi)用了，閉上了雙眼。幾秒鐘后，朵朵疼痛全無(wú)了，她動(dòng)了動(dòng)自己的腿，她的腿又會(huì)動(dòng)了。她尖叫出來(lái)。爸爸媽媽立刻來(lái)到朵朵房?jī)?nèi)，看到朵朵在屋內(nèi)快活地走著，興奮地流下了眼淚，他們互相擁抱，沉醉在幸福中……
六年級(jí)故事作文300字 篇2
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的金星。書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)為“人類(lèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)是人類(lèi)生活中必不可缺的。
在一二年級(jí)時(shí)，我是不愛(ài)讀書(shū)的，總覺(jué)得讀書(shū)有什么用呢，只是聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書(shū)，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕臅?shū)�。 薄安皇�，是給你買(mǎi)的，楊紅櫻的'書(shū)。”一聽(tīng)是我的書(shū)，我感到很沒(méi)勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來(lái)。我第一次發(fā)現(xiàn)書(shū)是這么有意思，便經(jīng)常買(mǎi)新書(shū)讀，這使我愛(ài)上了閱讀。
書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我懂得了許許多多道理。書(shū)——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，讀書(shū)真好！
六年級(jí)故事作文300字 篇3
交通王國(guó)里住了很多交通工具，有自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)......它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活著。
可是，一天，一位不速之客的到來(lái)打破了這本來(lái)的寧?kù)o，大家都很生氣。
“零零零”自行車(chē)先發(fā)話(huà)了，“你這家伙，個(gè)子這么高大，怎么一點(diǎn)禮貌都不懂啊�！痹瓉�(lái)，這位不速之客就是汽車(chē)。
汽車(chē)慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道，吵醒了大家�！�
大家一聽(tīng)，怒氣頓時(shí)少了三分，原來(lái)這大家伙還挺懂禮貌的嘛。
汽車(chē)又說(shuō):“我叫汽車(chē)，我的家族很龐大，有小轎車(chē)、大卡車(chē)、私家小汽車(chē)等。以后我們就是一家人了，要共同方便人類(lèi)駕駛哦。”
哦，原來(lái)是這樣。
自行車(chē)率先走出，說(shuō)：“歡迎加入我們的交通王國(guó)。不過(guò)，我們還不熟悉，請(qǐng)你做個(gè)自我介紹吧。”
汽車(chē)說(shuō)：“我的平均壽命在10年左右，比大家都要長(zhǎng)壽。我的速度也很快，可以達(dá)到每小時(shí)100公里。”
電瓶車(chē)爽朗地笑了起來(lái)：“看來(lái)我們交通王國(guó)是日益壯大了啊，不知道以后還會(huì)有什么新朋友加入呢？”
自行車(chē)也說(shuō)：“是啊，隨著人類(lèi)科技的高速發(fā)展，我們的新朋友也會(huì)越來(lái)越多的�！�
六年級(jí)故事作文300字 篇4
書(shū)法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書(shū)法，那時(shí)我才讀一年級(jí)，卻與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
書(shū)法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫(xiě)字，那時(shí)，我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí)，李老師都會(huì)叫我們拿詞語(yǔ)練習(xí)本，用鉛筆描寫(xiě)詞語(yǔ)。每次檢查，寫(xiě)的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫(xiě)字。對(duì)我來(lái)言，用中性筆寫(xiě)字就代表著自己寫(xiě)的字寫(xiě)得很好，很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫(xiě)字，但老師還是沒(méi)有認(rèn)可我的字，說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是，我下定決心，報(bào)硬筆書(shū)法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學(xué)習(xí)書(shū)法的技巧，經(jīng)過(guò)我的努力，終于可以用中性筆的權(quán)利。原來(lái)，我寫(xiě)不好字的原因是握筆不正確，寫(xiě)出來(lái)的字也是“殘疾”的。
現(xiàn)在，連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來(lái)供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動(dòng)呢！ 到三年級(jí)的時(shí)候，我又練起鋼筆字來(lái)了，鋼筆很難寫(xiě)，但只要堅(jiān)持就會(huì)寫(xiě)好。寫(xiě)一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書(shū)法之間的故事。
中國(guó)文化書(shū)法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀！
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