【熱門】人四年級(jí)作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級(jí)作文 篇1
閉眼的瞬間，天昏地暗，一張黑暗織成的網(wǎng)向我卷來，把我牢牢地“鎖”在網(wǎng)里。我的心中一片恐懼。我好像看到了藍(lán)天在我眼前，可一會(huì)就消失了；草地映入眼簾，立刻昏暗了。我伸出發(fā)顫的雙手恐懼的摸索著……
轉(zhuǎn)了三圈，耳邊響起了小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠５臍g笑聲；回想起與同學(xué)在操場(chǎng)上歡樂地追趕；腦海中浮現(xiàn)出與爸爸登山的情景……
“沙沙”，窗外傳來風(fēng)吹樹葉的聲音，是那么凄慘，好像在嘲笑我的無助；“啪”！筆掉在了地上，好像它也是個(gè)無助的盲人�！鞍。 蔽业哪_碰到了凳子，不，或許是桌子，我卻只能把腳挪開，不知道是否還會(huì)碰到。
我邁出柔弱的步伐，走出位子�！班蓿 薄澳闶钦l？”“你在哪？”耳邊全是同學(xué)的聲音。哦，不！我無法知道是誰；我不知道該去什么地方；我更不知道是不是有人。我一邊伸出雙手，顫動(dòng)地摸索著，一邊提起腳探一探路。忽然，我的手摸到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的邊，像是一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，我覺得，應(yīng)該是桌子，便挪動(dòng)著腳來到桌子旁。本以為可以站在這塊空地上，不料，一位同學(xué)不知情地把我擠出了那塊地方。我失望的邁著深一步、淺一腳的步子�！皼]有！”我的雙手探到了一塊沒有任何物體的地方，我的腳緊跟著踏了上去，并用手這兒摸摸，那摸摸，確定沒有任何人或物體才把懸著的心放了下來。
我睜開眼睛，看到了綠色的桌子，友好的同學(xué)，燦爛的笑容，我慶幸我沒有真正的盲人，我為還能看見笑容而手舞足蹈！
人四年級(jí)作文 篇2
在沙漠中總有一片綠色，它們?cè)趧e的植物難以生存的環(huán)境下生存了下來。它們就是——仙人掌。
仙人掌的生命力頑強(qiáng)是眾所皆知的。于是，我好奇的買了一棵仙人掌。仙人掌看起來平平凡凡，身上像刺猬一般長(zhǎng)滿了刺，怎么看都沒有什么特別之處。養(yǎng)花對(duì)于我來說是一件麻煩的事，所以我心想：別人都說仙人掌的生命力頑強(qiáng)，我到要看看，它有多頑強(qiáng)。一不做二不休，我從買了它以后就再也沒有澆過水。
時(shí)間如箭一般飛過，一晃一年就過去了。就在我放假回到家時(shí)，突然，有一個(gè)個(gè)紅果子出現(xiàn)在我的眼前，咦？這是什么？我好奇的走了過去，沒想到那一個(gè)個(gè)紅果子下面竟然被遺棄的仙人掌。這是要開花的節(jié)奏呀！我知道仙人掌的生命力頑強(qiáng)，沒想到它的生命力比蟑螂的生命力還頑強(qiáng)，一年不澆水還快要開花。這時(shí)我興致上來了，仙人掌開花是什么樣子的呢？于是，我就趕緊去把花灑拿了過來，澆了水，耐心等待。
不知過了多久，一天，就在我準(zhǔn)備再去澆水時(shí)。仙人掌上竟開出了一朵朵白色的小花。那花朵是花蕊是黃的，用手摸上去軟軟的十分舒服。而花瓣小巧玲瓏、十分的薄，以致不敢讓人去碰，生怕一碰就會(huì)弄傷它�；ò晔羌儼椎�，毫無雜質(zhì)，猶如天上朵朵的白云。這與之前的仙人掌形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。
仙人掌讓人實(shí)在佩服不已。
人四年級(jí)作文 篇3
我的表弟今年才4歲，他很可愛，也很淘氣，什么事都想親自嘗試一下，我對(duì)他十分了解。
暑假的一天，我?guī)е措s技表演。回來以后，表弟找來一只小白兔，又把黑板、粉筆、教棍拿出來。他把小白兔放在板凳上，然后轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下“l(fā) ＋l＝2”，一邊寫還一邊說：“小白兔，1＋1＝2。我問你等于多少時(shí)，你就點(diǎn)兩下頭。聽見沒有？好，現(xiàn)在開始�！彼贿厡懼贿呴_始了“提問”，誰料等他轉(zhuǎn)身時(shí)，他的“學(xué)生”早跑了。他氣哼哼他說：“馬戲團(tuán)的阿姨一定耍了魔術(shù)，我說嘛，小動(dòng)物哪個(gè)會(huì)做魔術(shù)�！弊詈筮�加了句：“動(dòng)物哪有人精靈呢！”我聽了，故意逗他：“人家可是狗啊�！薄肮泛托“淄貌欢际莿�(dòng)物嗎？難道只有狗能算出來？這里面一定有鬼。”說完，還裝成大人的樣子，反剪著手，踱來踱去，啊！真是個(gè)又淘氣又聰明的小表弟�。�
還有一次，我給他講了一個(gè)放羊娃的故事。他問我：“表姐，撒謊的孩子屁股上真能長(zhǎng)尾巴嗎？”他雙手托看下巴，眨著水靈靈的大眼睛看著我，等看我回答。我怎么說呀？只好對(duì)他說：“是呀，只要撒謊就會(huì)長(zhǎng)尾巴，連板凳都坐不得�！彼犃�，沒說什么，一邊玩去了。可是過了一會(huì)兒，他又來了，樣子挺神秘他說：“老姑叫你。”我應(yīng)了一聲，正準(zhǔn)備走，他忽然哈哈大笑：“哄你的，哄你的，你信以為真了�！蔽疑鷼馑f：“誰叫你哄人，看我不打你�！北淼芪χf：“我只不過想試試說謊真的能長(zhǎng)尾巴嘛，你看我沒長(zhǎng)尾巴，我問過老爺，他說不會(huì)長(zhǎng)尾巴的�！�
“你�！蔽蚁氪∷莺莸亍敖逃�(xùn)”他一下，誰料他早有準(zhǔn)備，對(duì)我扮了個(gè)鬼臉，跑了。一邊跑還一邊俏皮地說：“表姐，你騙了我，怎么沒長(zhǎng)尾巴呀？”
表弟這樣的事多極了，姥姥讓他別跑，說跑會(huì)摔倒的�？伤�，偏要親自嘗試一下。如果摔倒了，他就會(huì)說：“真的，跑會(huì)摔倒�！比绻麤]摔倒，他就更要跑了，還說：“摔不倒！”
這只是表弟生活中的一段小插曲，你聽了也一定會(huì)喜歡他的。
人四年級(jí)作文 篇4
雖然牡丹的國(guó)色天香讓人贊嘆不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百態(tài)的秋菊讓人驚嘆，但是，仙人掌百折不屈，自強(qiáng)不息的精神卻讓我無比折服。
說起仙人掌，你一定會(huì)想到它們是一族婀娜多姿，獨(dú)具神韻的觀賞植物。其實(shí)仙人掌花卉的用途遠(yuǎn)不僅僅提供給人們觀賞，由于它們的觀賞價(jià)值很突出，相比之下，其他方面的價(jià)值也就不容易引起人們的注意。那么仙人掌花卉除了觀賞外，還有什么用途呢？
首先，向你介紹一個(gè)仙人掌花卉的食用價(jià)值。在原產(chǎn)地多數(shù)仙人掌的肉質(zhì)莖不僅可作牲畜的飼料，而且還可供食用。有些仙人掌的嫩莖，掌被當(dāng)作蔬菜在市場(chǎng)上出售，用鹽腌制，當(dāng)涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美，若用糖煎煮，可加工成蜜餞，不但風(fēng)味獨(dú)特，而且頗具營(yíng)養(yǎng)。
仙人掌（Cactus）原產(chǎn)于美洲大陸，種類約有1000多種，若加上園藝上的配種及各種的變異，種數(shù)加起來可能會(huì)超過5000種。仙人掌的產(chǎn)地從北美的美國(guó)一路向南，其中墨西哥、阿根廷、秘魯、玻利維亞、烏拉圭、巴西、智利都有它的蹤跡，而墨西哥占了絕大部分的種類，堪稱是仙人掌的種源中心。
仙人掌全年均可采集入藥，可鮮用，也可切片曬干備用。中醫(yī)傳統(tǒng)認(rèn)為，仙人掌味苦，性寒，具有行氣活血、清熱解毒之功效，主要用于心胃氣痛、痞塊、痢疾、痔瘡、咳嗽、喉痛、肺癰、疔瘡、燙傷、蛇傷等。這些在歷代本草和民間著作中都曾有記載。
大家喜歡仙人掌嗎？
人四年級(jí)作文 篇5
“哎，真無趣。”我嘆了口氣說道。
昨天，雪花飛舞，大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下，突然，我想到了堆雪人，便帶好所有的裝備，開始了堆雪人。
我拿起一把雪，揉成小圓球，揉好后，我把它放在地上，滾來滾去，就在這時(shí)，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我歡樂的玩耍。
那小球慢慢變成了大球，第一個(gè)程序，雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球，一會(huì)功夫第二個(gè)程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起，一個(gè)大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來。
該做鼻子了，我拿了一根胡蘿卜，一插，好了，一個(gè)鼻子有了；再拿兩個(gè)扣子，做眼睛，往鼻子的兩邊分別又一插；最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上，完工。我仔細(xì)地端詳著自己的勞動(dòng)成果過，可怎么也不順眼，這到底是什么地方出問題了呢？我撓著腦袋苦思冥想�！鞍。巧倭艘粋�(gè)帽子！”我滿懷激動(dòng)地叫到�；呕艔垙堈襾砦以�(jīng)戴過的一頂小帽子，戴在小雪人的頭上，哈哈！這樣就精神多了嘛！爸爸媽媽，爺爺奶奶都來看我堆的雪人了，在他們嘖嘖的稱贊聲中，我心中樂滋滋的，滿是成就感。
大雪啊！謝謝你，謝謝你給了我一個(gè)無比可愛的小雪人，給我們帶來了前所未有的快樂。
人四年級(jí)作文 篇6
今天，我來介紹一下我的爸爸媽媽。在我們家，我們?nèi)齻�(gè)人分別有一個(gè)外號(hào)，我叫“小包子”，媽媽叫“菜包子”，爸爸則叫“超級(jí)無敵宇宙大甩餅”！
我的爸爸，身體胖胖的，滿是肉的臉上架著一副眼鏡，看起來一副很斯文的樣子，但是你可別被他的外表騙了，他發(fā)起火來比獅子還兇，但是如果他高興的話，就會(huì)像一只小綿羊一樣，你叫他做什么，他就做什么。爸爸是個(gè)不折不扣的熱心腸。有一次，我奶奶家來了客人，爸爸不管三七二十一，一個(gè)勁地說：“我?guī)銈內(nèi)タ偨y(tǒng)府去玩吧。”、“要我把你們送到火車站嗎？”等等。人家已經(jīng)被爸爸問得不知所措了，可是爸爸還是自顧自地勸說，實(shí)在是太熱情了。
我的媽媽，身體瘦瘦的，臉上也架著一副眼鏡，看上去挺有學(xué)者風(fēng)度。媽媽總愛這樣說：“一朵最乖了！”這句話通常是用在讓我干一些我不愿意做的事情的時(shí)候，比如彈琴啦、轉(zhuǎn)眼睛啦等等。媽媽的知識(shí)面很廣，她認(rèn)識(shí)很多種植物。雖然已經(jīng)知道很多了，但她仍然經(jīng)常向其他一些專業(yè)人士虛心請(qǐng)教，真不愧是個(gè)博士啊。
我愛我的'爸爸媽媽，我們是幸福的一家。
人四年級(jí)作文 篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里……”隨著這輕快的音樂，我懷著喜悅的心情來找春天。找呀找，原來春天就在校園里啊。
剛到校門口，就會(huì)看到“古林鎮(zhèn)薛家小學(xué)”幾個(gè)大字，在陽光的照射下，一閃一閃的，顯得十分大氣。接著就會(huì)看到那一幢幢高大的呈淡黃色的教學(xué)樓，太陽照著寬大的玻璃窗，就像給玻璃撒上了一層金粉。教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲。教學(xué)樓四周種滿了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩綠色的外衣，在春風(fēng)的吹拂下輕輕扭動(dòng)身子，沐浴著春日的陽光。一些不知名的小花也開了。仔細(xì)看，能看見上面那微小的花瓣隨風(fēng)搖曳，很是迷人。微風(fēng)吹過，飄來陣陣清香，吸一口真讓人神清氣爽。下課了，同學(xué)們會(huì)聚集到樓前的空地嬉戲打鬧。歡聲笑語響徹整個(gè)校園，為校園的春天增添了許多生機(jī)。
再往里走，就會(huì)看見一塊大石頭矗立在花壇中間，這就是我們的校訓(xùn)石。這塊石頭呈黃色，上面還刻著兩個(gè)紅色大字“健美，”時(shí)刻提醒著我們要強(qiáng)身健體。圍繞著校訓(xùn)石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花競(jìng)相開放，在嫩綠的草叢中搖擺著身姿，把校訓(xùn)石裝扮得更加美麗。
校訓(xùn)石的左邊是書卷。書卷周圍有許多棵高大的銀杏樹，它們筆直筆直的，像哨兵似的，守護(hù)著書卷，也守護(hù)著我們的校園。那些小樹正抽出新的枝條，枝條上冒出了細(xì)小的嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)小娃娃探頭探腦地四處張望，看著十分有趣。這書卷是我們學(xué)校的象征之一，每當(dāng)吃完飯，路過書卷，我都會(huì)慢下腳步，來欣賞這春天的美景。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾熳寣W(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂與希望，促使我們奮發(fā)向上。我愛春天的校園。
人四年級(jí)作文 篇8
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛你！
這就是我熟悉的一個(gè)人。
“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽�！遍_篇點(diǎn)題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣�！拔业膵寢岄L(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。”外貌描寫形神兼?zhèn)�，人物形象突出�?/p>
人四年級(jí)作文 篇9
鄭國(guó)有一個(gè)人，他看見別人的鞋子質(zhì)量很好，再看看自己的鞋子，從鞋幫到鞋底都已破舊，于是準(zhǔn)備去集市買一雙新的鞋子。
這個(gè)人在去集市之前，他在家先用小繩子量好自己腳的尺寸，隨即起身就出門了。
他一路上緊走慢走，走了一二十里路才趕到集市。集市上好熱鬧呀！人群熙熙攘攘，各種各樣的商品琳瑯滿目，使人眼花繚亂，叫賣聲一陣高過一陣�！翱靵碣I呀！這里有五花八門的鞋子，漂亮的鞋子。”“瞧一瞧，看一看，生活用品��！”“這里有飾品，漂亮的飾品呦！”鄭人聽到鞋鋪的叫賣聲，直接走到鞋鋪，柜臺(tái)上有各種各樣的鞋子。他精挑細(xì)選，才選到一雙滿意的鞋子。這時(shí)，只見他在身上使勁掏了一陣，突然臉色大變，猛地跑出了鞋鋪。鞋鋪老板見了，喊道：“喂，這不是你很滿意的鞋子，怎么……”那鄭人回頭說：“我……我……等下再來……”他一路快跑回家，推開門，好一陣找，還在嘴里一個(gè)勁的念叨：“在哪呀，在哪呀……”終于他在椅子上見到了一根小繩子，高興地說：“找到了！找到了！”
那鄭人又是一陣猛跑，氣喘吁吁地來到了集市。這時(shí)，太陽公公已經(jīng)下了山，集市的小販都收了攤，大多數(shù)店鋪都關(guān)了門。他十分沮喪，想：“哎，該死！我為什么會(huì)忘記帶小繩子呢？”
有幾個(gè)人見他垂頭喪氣的模樣，就圍過來關(guān)切地問他：“你這是怎么了？”鄭人把事情的經(jīng)過一說，人們不由得驚訝地問道：“買鞋時(shí)，為什么不用你的腳去穿一下，試試鞋的大小呢？”他卻答道：“我寧肯相信尺寸，也不相信自己的腳。因?yàn)槲业哪_是不可靠的，所以我不會(huì)試鞋子的�！�
眾人皆笑，這個(gè)事情一傳十，十傳百，這個(gè)故事就流傳下來了。
人四年級(jí)作文 篇10
我最敬佩的一個(gè)人，是一位身穿黃色工作服的清潔工人。
你也許會(huì)問：“你為什么不敬佩老師，不敬佩公安叔叔，也不敬佩世界名人，偏偏敬佩一位默默無聞的清潔工呢？”我便會(huì)告訴你：“因?yàn)樗墓ぷ骶�。�?/p>
在我還沒有搬家的時(shí)候，這名清潔工就在我家樓下的街道打掃衛(wèi)生。不論春夏秋冬，還是狂風(fēng)暴雨，那“刷刷”的聲音就沒有停過。這聲音就像一只無形的鬧鐘，讓我徹底改變了賴床的壞習(xí)慣。
但有一天，“刷刷”聲里還夾雜著一絲絲的咳嗽聲——他感冒了。而那天的天氣好像故意跟他作對(duì)，竟然下起了蒙蒙細(xì)雨！而他卻一步也沒有離開這條街，他的病也因此更嚴(yán)重了。但他并沒有退縮，仍然工作。第二天~第三天……依舊如此。
我敬佩這位清潔工一絲不茍，更敬佩他堅(jiān)持不懈的工作精神！
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