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        七年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-10 11:35:27 初一 我要投稿

        七年級(jí)作文通用15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        七年級(jí)作文通用15篇

        七年級(jí)作文1

          過(guò)年,原本是一件令人非常高興的事,可最近不知怎的,卻成了我的煩惱之一。

          我最討厭的便是人們“錢”來(lái)“錢”在。而過(guò)年卻正往槍頭上撞,剛好犯了我這個(gè)忌一一昨天,誰(shuí)家長(zhǎng)輩祝壽要送人情錢;今天,晚輩們“大方地”給長(zhǎng)輩們孝順錢;明天,長(zhǎng)輩們又得大方地給孩子們一點(diǎn)壓歲錢…壓歲錢、人情錢等看似是中國(guó)的習(xí)俗,無(wú)可厚非,送送并無(wú)大得,可是有些人卻來(lái)勁了,他們暗地里攀比起來(lái),看看我送的多,還是你送的多:你送五百,我便送六百,你送七百,我便送八百......就這樣,人們互相猜忌,走上了攀比金錢的道路。

          就這樣你來(lái)我往的,錢去錢來(lái)的,過(guò)年還有什么意思?過(guò)年原本應(yīng)是固家團(tuán)圓、充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻啊,可如今怎么卻漫滿了金錢味?原先真心贈(zèng)送的那一些財(cái)物,到了如今,都變成了仿佛賭博的“親情猜忌游戲”,正如我有一次在酒席上看到的:

          位白發(fā)蒼蒼的老人,步履蹣跚地離開(kāi)座位,哆哆嗦嗦地走到一個(gè)虎頭虎腦的孩子面前,雙手顫顫巍巍地從懷里掏出一個(gè)紅包來(lái),笑瞇瞇地交給孩子。孩子宛如黑葡萄的眼睛里寫滿了笑意,甜甜地道了謝,收下了。而在一旁的母親,看到這一幕,滿面笑容,待老者鍰緩地轉(zhuǎn)身離去后,讓孩子將紅包交給自己,代為保管,揮揮手,讓孩子上別處玩去,孩子一聽(tīng)可以去玩就欣喜地跑開(kāi)了。她卻轉(zhuǎn)身,嫻熟地打開(kāi)紅包,快速地?cái)?shù)了數(shù),心中有數(shù)后,眼神中一片精明。過(guò)了一會(huì)兒,她慢悠悠地走到了老人的旁邊,笑盈盈地對(duì)他說(shuō):“爸,這是我與孩子他爸給您的孝順錢。不多,新的一年,祝您身體健康!崩先送普喠肆艘环,最后還是收下了。

          回想孩子那純真的笑容,母親那精明的笑容,我心中充滿了感慨而今的年味,漸漸為錢味充斥。過(guò)年,不再溫情滿滿。我只覺(jué),煩惱漸增。

        七年級(jí)作文2

          生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開(kāi)死亡的門,就再也回不到生了,生命就是如此脆弱和無(wú)常。

          2008年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又就是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。

          為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情十分高漲。

          在琳瑯滿目的物品中,義賣活動(dòng)開(kāi)始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛(ài)的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還就是沒(méi)有一個(gè)人來(lái),我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒(méi)有再說(shuō)什么,離開(kāi)了。怎樣辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái);當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了,又開(kāi)始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)!于就是迅速跑到他身邊,親切地問(wèn):“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其就是書(shū),文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描述小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書(shū)。于就是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就就是這樣的書(shū)。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱

          愛(ài)昆蟲(chóng)!蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢,買走了這本書(shū)。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但就是我心里很高興,因?yàn)槲彝高^(guò)自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

          我們的校園就是一個(gè)大群眾,那里的生活就是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了幫忙,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美!

        七年級(jí)作文3

          對(duì)于古代,對(duì)于江湖,我很是憧憬,這也許是受到阿肥的影響。阿肥經(jīng)常打個(gè)電話,拖著我徘徊于書(shū)店之間,拖著我徜徉在各式各樣的江湖中。

          如果我在屬于我的那個(gè)江湖,我一定要做一名刺客,穿梭在黑暗,與它融為一體。我知道刺客是冷酷的;刺客的血液沒(méi)有溫度;刺客的死是沒(méi)有任何意義的,因?yàn)榇炭涂梢詾槿魏味;刺客也許是被人玩弄于股掌之間,他就像一個(gè)工具,殺人的工具。但是我所愛(ài)的是刺客的氣質(zhì),那種綻放于天地之間我行我素,孤傲清高的靈魂,即使是暫時(shí)被奴役著,也掩蓋不了刺客那與生俱來(lái)的氣質(zhì)。

          如果我在屬于我的那個(gè)江湖,我一定要用一柄長(zhǎng)劍,空靈的揮舞著。我知道劍在江湖中被世俗化了,但劍本清高卻沾染了無(wú)數(shù)的紅塵是非。就因?yàn)檫@樣我要用劍,用劍揮舞出劍的真諦,用劍揮舞出劍的精髓。

          如果我要用劍,我一定要用薔薇劍,連劍的氣息也要是一種淡淡的,咄咄逼人的薔薇香。

          如果我要?dú)⑷耍覜Q不會(huì)用紅色,用血腥來(lái)詮釋我的殺戮,也決不會(huì)讓我的薔薇劍沾上如薔薇那般的殷紅的血。我希望我只是認(rèn)認(rèn)真真的揮動(dòng)著我的劍,然后剎那間人劍和一,我用我來(lái)修飾我的劍,我用劍的光輝來(lái)修飾我的光輝。我會(huì)讓我的劍法使任何所見(jiàn)之人都自慚形穢,于是馬上郁郁而終,我會(huì)讓我的劍法使天地為之所動(dòng)容,揮劍的片刻間,風(fēng)停了,水不流了,花止住了開(kāi)放。

          如果我在那個(gè)屬于我的江湖,我一定要穿上(除了夜行衣)有著淡淡淡黃為底色,淺淺淺紫彌漫,擴(kuò)散的袍子,我并不知道那樣好不好看,也不會(huì)在乎是不是搭配得怪異與不自然,我只是喜歡這樣。

          我還喜歡站在懸崖邊,讓風(fēng)卷著我的袍子,讓風(fēng)肆意地吹著我那桀驁不馴的頭發(fā),然后我慢慢踏出懸崖,輕輕一點(diǎn)腳,我便無(wú)依無(wú)靠的荒唐的在空中隕落。風(fēng)是迎面而來(lái)的,自下而上的,將我寬大的袍子注滿了空氣,我閉上眼享受這種片刻死亡帶來(lái)的韻味。再然后風(fēng)停了,我便平安無(wú)事的站在地上。

          我也一定要出現(xiàn)在一個(gè)散發(fā)著淡淡憂傷的秋季,也只有在那時(shí)才會(huì)有兩片薄薄的楓葉,被秋風(fēng)送上天空,又打著旋兒落下,安安靜靜地躺在我的手心上。

          那時(shí)我會(huì)嘆息道:“又一個(gè)悲傷的季節(jié),可是江湖,我很好!

        七年級(jí)作文4

          人的心靈,是永遠(yuǎn)不能被玷污的,人生里,有太多的坎坷與困難,就像一張白紙,被撕碎一個(gè)小角,總是難免的,可是,這并不代表它就沒(méi)有了任何用處,雖然被揉皺過(guò),被撕碎過(guò),但仍然能在這紙上寫出人生最美的字?梢坏┬撵`被玷污了,就像墨水灑在了白紙上,你還會(huì)去用它嗎?我相信,你不會(huì)了。

          我曾在書(shū)中看見(jiàn)過(guò)一則故事,從前有幾個(gè)孩子,雖然很窮,但個(gè)個(gè)心靈手巧,會(huì)彈鋼琴的,會(huì)雕塑的,會(huì)畫(huà)畫(huà)的,都是城中數(shù)一數(shù)二的高手,但他們的心卻很壞,每天就欺負(fù)一個(gè)什么也不會(huì)的小女孩,認(rèn)為她只會(huì)管馬,什么都不會(huì)做,有一天,一個(gè)國(guó)王來(lái)到了城里,他想要一個(gè)最棒的孩子做他的繼承人,那些孩子都急著想要個(gè)國(guó)王一個(gè)驚喜,做的做雕塑,畫(huà)的畫(huà)畫(huà),而那個(gè)小女孩,努力的想找那些哥哥姐姐們教她一點(diǎn)技巧,可他們都拒絕了,那個(gè)孩子還給了他一巴掌。她抽泣著,來(lái)到了放馬的地方,仍然一個(gè)個(gè)的把這些馬喂飽,這時(shí),一個(gè)游客進(jìn)來(lái)了,他騎著馬,戴著帽子,那個(gè)小女孩立馬笑了,對(duì)他說(shuō):“好的,我一定幫您的馬喂得飽飽的!”那個(gè)旅客笑了,立馬下馬陪著她一起說(shuō)話聊天,那個(gè)小女孩說(shuō):“我的五個(gè)哥哥姐姐都不理我,他們都想做國(guó)王的繼承人,不過(guò)我理解他們,沒(méi)關(guān)系,我覺(jué)得這工作挺好的,每天都可以幫旅客的馬喂的飽飽的,看著旅客一張張的笑容與一聲謝謝,也就足夠了!甭每托α。

          然而她并沒(méi)有想到,那位旅客就是國(guó)王。當(dāng)國(guó)王選的時(shí)候,果斷的選了那個(gè)小女孩,所有的哥哥姐姐都驚呆了,而小女孩自己也驚訝的不知所措,國(guó)王笑著說(shuō)道:“我去拜訪了每一個(gè)人,只有小女孩最令我感動(dòng),我要的不是才藝,我要的是一張如白紙般純潔的心!”

          是啊!人人都想要一張白紙般的純潔心靈,白紙,在我認(rèn)為,是天使,是遠(yuǎn)道而來(lái)的白色精靈,它代表著誠(chéng)實(shí),善良等各種道德,它就如人們的心,是這一生永遠(yuǎn)不能被玷污的,你要在這張白紙上寫上最美的自己,證明自己,寫出自己最精彩的人生,如果說(shuō),這白紙就是一條人生的道路,它不可能是永遠(yuǎn)平坦的,把紙張想象成各種波浪,我們就要一層層的翻越過(guò)去,要一次次的把它壓平,這樣你才能在這張紙上寫出最美的篇章。

          白紙,雖然最薄,但它視利益為糞土,視道德為金錢,我們又何當(dāng)不能這樣呢?

        七年級(jí)作文5

          我撐著傘,在街邊小巷里閑逛。空氣中氤氳著一股香炸食品的氣味,這氣味引起了我的注意,同時(shí)也勾起了我的食欲。我循著香味,左顧右盼,探頭探腦地尋找著。巷口一個(gè)小吃攤映入了我的眼簾,我欣喜地跑去,付過(guò)錢,小販把小吃和找的錢給我。這一切順理成章,卻使我有一種怪異感與不安。

          我吃著小吃,走在回家的路上,腦海中浮現(xiàn)出了小販略顯市儈的臉,我鬼使神差地拿出小販找給我的二十元紙鈔,翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,盯了許久,那朵標(biāo)志性的荷花水印并沒(méi)有如約而至地出現(xiàn),我一怔,有些不可置信,倒吸了一口涼氣,皺了皺眉頭,心中竄起一股憤怒的火焰,對(duì)那個(gè)找給了我假錢的小販充滿了惡感。我停在原地,想著假如去找小販,他不承認(rèn)該怎么辦,又想著假如不去,那假錢該怎么辦。雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,“滴滴答答”帶著輕快的脆響,擾得人心猿意馬,那雨聲高低平仄、抑揚(yáng)頓挫,可絲毫沒(méi)有要停的意思,像是在等我做出選擇似的,我有些迷惘地思考著,“去”與“不去”兩種想法在我的腦中霍霍地閃爍著。伴隨著雨滴的涼颼颼的寒風(fēng)迎面撲來(lái),打濕了我的臉頰,一個(gè)哆嗦把我從思緒中拉了回來(lái),我毅然轉(zhuǎn)身,朝著小販的攤位跑去。

          路并不長(zhǎng),雨天地滑,我只能半走半跑,“撲通撲通”濺起的水花打濕了我的褲腳,我無(wú)暇去管,只是抬頭尋找著那個(gè)小販。那個(gè)小販果然還在那個(gè)地方!我有些激動(dòng),掏出口袋中的那張假錢,只見(jiàn)那小販朝我看了一眼,趕忙撐起雨傘,向我跑來(lái)。我一陣詫異,那小販向我遞出一張新的二十元紙鈔,眼神有些飄忽不定,摸了摸自己的鼻子。我剛想開(kāi)口,就被他搶了先,他小聲地,帶著些結(jié)巴地說(shuō):“就是,剛才我找給你的錢,有些破,可能不能用,換,換,換一張吧!蔽野严惹皽(zhǔn)備好的一大筐說(shuō)理的話咽了下去,接過(guò)錢來(lái),什么也沒(méi)說(shuō),只是輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小販松了口氣,有些心虛似的快步跑回小攤。我滯留了片刻,低頭看著手里還未遞出的假錢,心里一陣悸動(dòng)。雨聲漸弱,烏云散去,空氣如同被洗刷過(guò)般干凈、清新,我的煩躁也隨之一掃而空。雨停了,天空一片蔚藍(lán),仿佛先前的烏云密布都只是假象。太陽(yáng)探了出來(lái),陽(yáng)光灑下來(lái),溫暖、柔和……

          誠(chéng)信為做人之本。愿誠(chéng)信之花遍地開(kāi)放,永不凋謝!

        七年級(jí)作文6

          風(fēng)吹亂了思緒,雨打碎了記憶,唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時(shí)的怦然心動(dòng)。

          夏風(fēng)的吹響是多么豐富,我正靜靜地坐在教室里聽(tīng)科學(xué)老師講課。科學(xué)老師的聲音一高一低,抑揚(yáng)頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣,十分有趣。

          科學(xué)老師講到小昆蟲(chóng)時(shí),全班捧腹大笑。突然,一只小蝴蝶從花叢中飛進(jìn)教室,它翩翩起舞,扇動(dòng)著它那斑斕的翅膀,美麗極了。

          全班正仔細(xì)的觀察著這個(gè)幼小的生命。我們仰起頭,哎呀!它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀!它翅膀上的羽毛一片片的掉落。

          我想,它一定很疼。

          每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面,相互觸碰著,我都感到心疼,一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來(lái)。

          它觸碰到電扇時(shí),又迅速離開(kāi)了,然而又不斷靠近電風(fēng)扇。

          它那滿面花紋的翅膀,正在苦命的扇動(dòng)著,觸角正慢慢往里蜷縮,它便像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂躥,毫無(wú)目的。它好像生命垂危。

          !一下子,它沒(méi)力了,降落到地面,它的翅膀微微顫動(dòng),好似一只凍僵了的鼴鼠,苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無(wú)力地在地上停泊著,奄奄一息,只剩下最后一口氣。

          過(guò)去了一兩分鐘,在生命的最后一刻,它居然頑強(qiáng)地“站”起來(lái)了!

          沒(méi)有想到,它個(gè)頭這么小,生命力竟如此頑強(qiáng)!于是,我們便把燈關(guān)了,讓這只有生命的小昆蟲(chóng)朝著光亮的世界飛出去,感受大自然的芬芳與無(wú)限奧秘。它飛走了,它自由了。那一刻,我怦然心動(dòng)。心動(dòng)那昆蟲(chóng)小小的生命力。

          我完全意想不到,一只生命即使垂危的小昆蟲(chóng),竟如此,如此堅(jiān)強(qiáng)!

          看到這樣的一幅畫(huà)面,我怦然心動(dòng),也瞬間聯(lián)想到了人類,人類豈不是同樣的道理嗎?現(xiàn)在的人類,一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲(chóng)!

          那一刻,我怦然心動(dòng),心動(dòng)那幼小的個(gè)體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想:人類為夢(mèng)想為信念,應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅(jiān)持去奮斗!

        七年級(jí)作文7

          終于盼到放假了。爸爸要帶我去尼山工地,他工作,我釣魚(yú)。來(lái)到水庫(kù)邊,才7點(diǎn)鐘。濕潤(rùn)的空氣夾雜著湖水的清香,飄進(jìn)我的鼻子。天空下著牛毛般的小雨,水平如鏡的湖面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,多么如詩(shī)如畫(huà)的景色。突然,從蔚藍(lán)的天幕中走出一個(gè)小伙子,黑黑的臉袋

          在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光,小鼻子小眼睛,厚厚的嘴唇,顯的那么天真,俏皮。他朝我這邊走來(lái),用水汪汪的大眼睛無(wú)瑕的看著我。爸爸告訴我,他叫大海。今年9歲,是大山里的孩子,幫爸爸管理這片水庫(kù)。

          大海麻利的幫我支好家活,然后搬著小凳子坐在我身邊,靜靜地看我釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì),大海敞開(kāi)喉嚨,唱起了山歌:“大山啊大山,搖籃啊搖籃!敝鴷r(shí),水中的魚(yú)兒仿佛聽(tīng)到了號(hào)令一,都陸續(xù)跳出了水面,他再次用閃閃的眼睛看著我,竟咧開(kāi)了嘴,嘿嘿地笑了起來(lái)。這時(shí),釣魚(yú)的人陸續(xù)趕來(lái),大海猛的站起身來(lái),飛跑到他們身邊,彎下腰,用靈活的手指操縱著。我身旁一位老爺爺釣上了一條魚(yú),大海馬上跑過(guò)去。爺爺一提線,是一條很小的魚(yú)。大海很幽默地轉(zhuǎn)了一下眼珠,用粗啞的聲音說(shuō):“這么大的魚(yú)啊,別嚇著我!”說(shuō)完,便“昏倒”在地上。這時(shí),他累得已經(jīng)冒汗了,晶瑩的汗珠在他額頭上閃爍。他的雙眼微微閉著,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛覆在眼皮上。太陽(yáng)雨打在他的臉上,分不清哪是魚(yú),哪是汗。

          吃完午飯,他坐在河邊釣魚(yú),一只手握著魚(yú)竿,另一只手拿著一片樹(shù)葉,輕輕放在嘴里,隨既吹出了動(dòng)人的旋律。他目不轉(zhuǎn)睛地看魚(yú)漂。忽然往上一提:“啊哈!上鉤了!”邊說(shuō)邊解下魚(yú)嘴里的小鉤。他那著小刀,把魚(yú)鱗刮去,跑進(jìn)了小樹(shù)林,摘了一根新生的樹(shù)枝,把魚(yú)竄到了樹(shù)枝上,生火燒起來(lái)。他盤腿坐在地上左手一圈一圈地轉(zhuǎn)樹(shù)枝,右手拿著水漂,把從水庫(kù)里舀的一漂水,咕咚咕咚兩口咽拉了下去,然后用手擦去嘴上的水,大吸了一口新鮮空氣。魚(yú)已經(jīng)焦黃了,那顏色飄亮的沒(méi)法說(shuō),香味撲鼻而來(lái)。大海站起身,一只手背在身后,另一只手把燒魚(yú)遞給我,說(shuō):“哎,給你的!”說(shuō)完,把魚(yú)放在了我手中,飛快地跑開(kāi)了。他走到魚(yú)竿旁邊,又釣起了魚(yú)。

          我們?cè)撟吡。我向大海告了別。在車上,我再一次聽(tīng)到從大山里傳來(lái)了歌:“大山啊大山,搖籃啊搖籃!

        七年級(jí)作文8

          我是皿方壘,商周時(shí)期,皿氏家族將我制出,從此無(wú)論他們漂泊到哪里,都會(huì)帶著我,因?yàn)槲沂撬麄兗易迳袷サ南笳鳌?/p>

          可亂世紛紛,在我重見(jiàn)天日時(shí),一切都不同了,即使多年生活在暗無(wú)空虛之中,我還是能感受到,這寂靜得可怕的地方不是我的家,我也不再是那個(gè)完整的我,我最多只能被稱作皿方罍的器身,至于我的弟弟器蓋在何處,我也不知道。先是在巴黎,后來(lái)又到了日本,幾十年來(lái),我在不屬于我的地方輾轉(zhuǎn)奔波。我時(shí)常望著靜謐的日式庭院高空掛著的明月,對(duì)它說(shuō)話,也許此時(shí)在同一個(gè)月亮下的弟弟能夠聽(tīng)見(jiàn)。我想對(duì)他說(shuō):“弟弟,我身在日本,你在何處?我們分離這么久,我沒(méi)有一天不盼著回家,我不愿再做一個(gè)漂泊無(wú)依的孤蓬,我想國(guó)家,和你重聚!”

          我時(shí)常安慰自己“不求朝生暮死,但求兩心如一”,相信只要我和弟弟的心連在一起,心系對(duì)方,總有一天我們會(huì)在中國(guó),在自己的故土上重聚。

          當(dāng)收藏我的日本人新田棟一告訴我上海博物館的馬館長(zhǎng)認(rèn)出了我這個(gè)好消息時(shí),我頓感熱血上涌,似乎已經(jīng)能找到回家的路,但新田告訴我,他只是想把我弟弟也帶到日本來(lái),他不知道,我渴望的不單單是團(tuán)聚,還有一個(gè)家。千年前皿氏族人在我身上的打磨,那些銘文,種種紋飾,早已烙印在我心中,成為一段不可磨滅的歷史!

          我想回家,落葉終會(huì)歸根,人遲早有一天會(huì)踏上回家的路;丶业穆穼(duì)我來(lái)說(shuō)有多長(zhǎng)?我畢竟也不知道什么時(shí)候才會(huì)到達(dá)那個(gè)終點(diǎn),但我知道,不管多久,我會(huì)走完它。

          我的家,現(xiàn)在會(huì)是什么樣子?我知道,那里沒(méi)有漫天飛舞的櫻花,沒(méi)有濃煙滾滾的工廠,沒(méi)有靜謐侵肌的潭水,沒(méi)有一成不變的玄關(guān)。甚至可以說(shuō)我的家是落后而土色的?晌揖褪窍牖丶。

          雖然,一次次與我的弟弟和家失之交臂,雖然,我很疲憊曾想過(guò)放棄掙扎。但夢(mèng)里總能看見(jiàn)那為我鋪好的回家的路,看見(jiàn)靜靜在博物館中等待著我的弟弟,我睜開(kāi)眼,又重燃起了希望。

          終于,在我的家人的努力之下,我回家了!

          那是一種無(wú)比親切的感覺(jué),是啊,我本來(lái)就屬于這里,迷路了多年的孩子終于找到了回家的'路!

        七年級(jí)作文9

          我是一個(gè)平凡的小女孩,但我的心愿卻不平凡。我的心愿不是擁有美麗的衣服,考上大學(xué)……我的心愿是希望我們的地球母親更加的繁榮。昌盛,永遠(yuǎn)的美麗更加富饒!

          我愛(ài)我的祖國(guó),我的家人,我的老師同學(xué),但我最摯愛(ài)的是我的地球母親!是她養(yǎng)育了我們!是她為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)!但最近有很多人不愛(ài)惜我們的地球母親,亂砍伐樹(shù)木,隨地亂丟垃圾,用一次性筷子,不珍惜水電……這些壞習(xí)慣的養(yǎng)成都是人類的環(huán)保意識(shí)非常薄弱,許多人都認(rèn)為自己丟在地上的一片垃圾微不足道,可是你們想過(guò)沒(méi)有?如果每個(gè)人都認(rèn)為自己丟的垃圾微不足道,那么這些“微不足道”匯集在一起足以使我們的地球母親滅亡!但是如果每個(gè)人都不破壞環(huán)境,而是種植一棵小樹(shù)……。那么我們的地球母親就會(huì)更加的美麗富饒!據(jù)科學(xué)家估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)讓人心痛的數(shù)字,原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒(méi)水可喝了,怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,原來(lái)這并不夸張。

          我呼吁我們每一位地球居民:珍惜每一滴水,每一度電,不浪費(fèi)每一張紙……隨手拾起一片紙丟到垃圾箱里,因?yàn)槟抢锊攀撬鼈冇谰玫募?大家一起動(dòng)手做環(huán)保,讓我們的地球母親永遠(yuǎn)的美麗富饒!

          這就是我的心愿,也是大家的心愿,那就用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的心愿吧!真心祝愿我們的地球母親更加的繁榮昌盛永遠(yuǎn)的美麗更加富饒!

        七年級(jí)作文10

          對(duì)花了解并不多,不是不喜歡,只是沒(méi)時(shí)間去關(guān)注罷了,理由也很簡(jiǎn)單,就是忙。這些東西我是無(wú)暇顧及的,因?yàn)槲覐闹行蕾p不出什么來(lái),也許它不會(huì)是我的生活主旋律吧,我這樣想的。

          朋友請(qǐng)去看花,我本不想答應(yīng),卻不好推辭,還是應(yīng)承下來(lái)了,知道他的心情不好,所以也是為了陪陪他,處于花季的自己也應(yīng)該多出外面走走,也算是給自己放松心情吧。約定是周六去賞花看景。

          他將我?guī)У睫r(nóng)村的山上,他說(shuō)他想感受安靜的氣息,此刻他不想感受都市紅燈綠酒的渲染,我答應(yīng)了他,這邊的環(huán)境本就不是很美,走起來(lái)也是山路十八彎,偶爾還有一兩個(gè)行人,他堅(jiān)持要我陪他走到山頂,往上走,人也沒(méi)有,估計(jì)這是他事先偵查過(guò)的地形。我不知道他要做什么,這一刻我默默接受。

          走到山頂時(shí)沒(méi)有想到他要帶我看花,還是很出人意料的,一路上不曾說(shuō)話的他告訴我,他一直在思考一些人生意義性的東西,只是由于才疏學(xué)淺一直想不出來(lái),當(dāng)他越思考,越覺(jué)自己學(xué)問(wèn)太淺,一個(gè)月總有那么兩天是發(fā)瘋的,到處亂跑注意到了這里,以前有人帶他來(lái)過(guò)這里,爬到山頂,山上的花有幾株還是蠻美麗的,但是無(wú)人問(wèn)津烽火,誰(shuí)又來(lái)為它指點(diǎn)江山,以前他總是為豬羊的生活抱不平,那么笨,那么呆,活到最后只有被人吃掉的,花的自身能力又不行,所以沒(méi)有什么人注意到它,呆在這里是常有苦悶的,縱使可以閱盡人間下場(chǎng),他只有消沉下去,思考人生意義,當(dāng)他看到花時(shí),他覺(jué)得人生不應(yīng)該這么輕易就度過(guò),又該有所作為,有所貢獻(xiàn)花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”一路上他沒(méi)有再說(shuō)什么,我們一直坐車回去,似似乎乎我也懂了什么。

          是啊,花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。我也明白了,思想的進(jìn)步,學(xué)識(shí)的長(zhǎng)進(jìn),可以創(chuàng)造一個(gè)近乎完美的人,可以對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),這才是生命的意義吧!

        七年級(jí)作文11

          時(shí)間似一條涓涓不息的小溪,轉(zhuǎn)眼之間,它以承載著我又過(guò)了一個(gè)春秋。揮揮手,我已告別初一;招招手,我也迎來(lái)了初二,內(nèi)心太多的不舍,曾笑過(guò),曾哭過(guò),也曾瘋狂過(guò),永遠(yuǎn)也忘不了……

          七年級(jí)的我們,依舊童心未泯,奮力地想從空虛無(wú)聊的日子里脫身離開(kāi),想去墻外的世界闖蕩,當(dāng)我們爬到墻頂時(shí),卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽(yáng)光,趴在青草地上像只發(fā)霉的襪子曬會(huì)太陽(yáng),任由微風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)梢,我們的臉頰。時(shí)間的腳柔軟得像陣風(fēng)一樣,途經(jīng)我們的身體和憂傷的歲月。心中,只剩下太多的戀,戀那些不為人知專屬我們的記憶。

          七年級(jí)的我們,好強(qiáng),要面子,失敗后,崩潰后,像只發(fā)狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門,細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織在天幕中,綴成一張朦朧的網(wǎng)。風(fēng)雖不那么刺骨,但也有些許涼意。靜靜地行走在空無(wú)一人的大道上,似乎整個(gè)世界都那么灰白,想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無(wú)忌憚地奔涌而出,突然間,雨停止了猖獗,抬起頭,一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上,盛放在我的心中。笑了,哭了,緊緊相擁在一起。

          七年級(jí)的我們,有著朝氣蓬勃的夢(mèng)想。每天清晨的鈴聲如期而至,一抹又一抹風(fēng)姿颯爽的身影邊掠過(guò),踏著輕盈的旋律,迎著火烈的朝陽(yáng),向遠(yuǎn)處飛奔,向目的地一路進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上,八十三班,我們,構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫(huà)卷,在時(shí)光中慢慢洇開(kāi),那么唯美卻又那么蓬勃。時(shí)間似乎也就此定格。一個(gè)永恒的瞬間……

          七年級(jí)的我們,是一個(gè)洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經(jīng)為老師的一次摔門而出,一起深感自責(zé);也曾為一個(gè)同學(xué)的笑話,而哄堂大笑;也曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次次拼搏,一起高聲吶喊……時(shí)間如同一把殺豬刀,刀刀催人老,八年級(jí)的我們,將一起攜起手,向著未來(lái)奔去,向著我們火熱的夢(mèng)想奔去。我相信那些細(xì)碎的時(shí)光,終究淌不過(guò)指縫,終究被我緊緊地握于手心。

        七年級(jí)作文12

          不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的夢(mèng)想不再是兒時(shí)立下的稚言嫩語(yǔ),不再是年少輕狂時(shí)書(shū)寫的豪情壯志。她由懵懂變得日漸清晰,縮影成了飯桌上不摻雜任何工業(yè)原料的香噴噴的米飯、街道拐角處老大爺叫賣的鮮香美味的瘦肉餡餃子。

          上學(xué)的路上,我依舊習(xí)慣地將單車?吭诮值拦战翘,依舊是老板娘瞇瞇的笑眼,依舊是一份剛出籠的餃子,沒(méi)感覺(jué)到有任何異樣。就在我準(zhǔn)備吃下這份“慣例”早餐時(shí),一對(duì)情侶從我身旁牽手走過(guò),一邊皺眉,一邊“嘖、嘖”的言論著“真嚇人!聽(tīng)說(shuō)餃子餡里包的可能是死豬肉,我們可千萬(wàn)別買啊!”正愣著,兩位晨練的老人從我身邊經(jīng)過(guò),邊走邊搖頭嘆息:“真是不看新聞不知道,這餃子啊,再不是當(dāng)年的味道??。唉!,一聲聲嘆息,重重地打在我的心上,手里的餃子仿佛“竄”出了刺鼻的“銅臭”味,感到陣陣惡心。

          結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活,拖著疲憊的身體回到家里,爸爸順手遞過(guò)一張報(bào)紙,我用余光瞄了一眼,竟赫然寫著:“毒大米”的制作原料和過(guò)程。開(kāi)飯了,父母?jìng)冇珠_(kāi)始聊起昨天的報(bào)紙,今天的新聞,感嘆我們吃下去的不知道是健康,是營(yíng)養(yǎng),還是激素、食品添加劑。一邊痛斥著黑心的商人,一邊擔(dān)憂著全家人的身體健康。話語(yǔ)成了無(wú)限延長(zhǎng)的線,直到食欲全無(wú)。

          華燈初上,我生活的小城用寧?kù)o的夜幕“洗”去了一天的喧囂和風(fēng)塵,像是一位慈祥的母親,是那么的祥和、安寧。我獨(dú)倚窗前陷入了深思:古人說(shuō)“君以民為本,民以食為天,食以安為先”。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了食品安全的保障,如果沒(méi)了國(guó)人的健康體魄,國(guó)家能夠繁榮昌盛嗎?答案是不言而喻的。我做為一名跨世紀(jì)的有夢(mèng)想的中學(xué)生,有責(zé)任為國(guó)家的食品安全貢獻(xiàn)力量。所以我立志:長(zhǎng)大當(dāng)一名食品安全檢測(cè)專家,讓人們?cè)跓镜昀锎罂於漕U而不用擔(dān)心地溝油,讓大媽大爺去菜市場(chǎng)買上放心的蔬菜、豬肉,而不用擔(dān)心農(nóng)藥殘留超標(biāo)、死豬肉。想到這里,我的心境豁然開(kāi)朗起來(lái)。

          但我深知:夢(mèng)想的花朵,需要用勤勞的汗水去澆灌,我毅然來(lái)到書(shū)桌前,伴著燈光,在知識(shí)的海洋里,追尋我的夢(mèng)想。

        七年級(jí)作文13

          有一種朋友,我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情,你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他,想起他時(shí),心里暖暖的,有一份完美,有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候,此時(shí)你會(huì)想起他,你很期望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒(méi)有向他傾訴,你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

          你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨,一種顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的執(zhí)著,想起他那以前一齊經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友,你會(huì)更加珍惜自我的生命,熱愛(ài)自我的生活,因?yàn)槟忝靼姿谕氵^(guò)的很好,他期望你能好好的照顧自我,再見(jiàn)面時(shí),他期望你能告訴他你很幸福。

          那些世俗的觀念,在你的心中,因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無(wú)力,你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間,靜靜地固守著那份完美的回憶,從一開(kāi)始你就明白,在你們之間不會(huì)有什么感情,似乎談起感情就褻瀆了這份情感,這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢?你想了許多年,卻始終沒(méi)有頭緒。

          你們很少聯(lián)絡(luò),在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一,此時(shí)可是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算他去到天涯海角,就算過(guò)了許多許多年,就算再見(jiàn)面時(shí),早已是人非物亦非了,你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人,這已經(jīng)足夠了。

          生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井,也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒(méi)有什么天荒地老、?菔癄的感情,也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白,可是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會(huì)有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì)忘記了。

          你很感激在這個(gè)世界上,有這樣的一個(gè)人,他不在你的身邊,他也并沒(méi)有為你做些什么,你卻期望,他會(huì)過(guò)的很好,長(zhǎng)命百歲,子孫滿堂,幸福安康。

          你也很高興有過(guò)那樣的一份感情,純凈而又綿長(zhǎng),在這紛繁復(fù)雜的人世中,有這樣的一個(gè)朋友,值得你去祝福,去思念。

        七年級(jí)作文14

          我的這位同桌呀,可是個(gè)不簡(jiǎn)單的人。如果你看到了他,我想你對(duì)他的第一印象是什么呢?——“標(biāo)準(zhǔn)型的五短身材”,愛(ài)開(kāi)玩笑的他,天生就長(zhǎng)著一副喜劇臉,讓人看了就覺(jué)得很可樂(lè)。和他聊久了閑話也許會(huì)被的話刺傷,可他罵人不帶一點(diǎn)兒臟字的境界已是無(wú)人可擋。你們還別看他是呆頭呆腦,在學(xué)習(xí)上他是“領(lǐng)先之王”,就在二00九年度,他曾以629分的總成績(jī)獲得了全班第一,全校第二,被老師任命為“87班學(xué)習(xí)委員”。

          下課后,每當(dāng)同學(xué)們聚在一起時(shí),都會(huì)高聲齊喊:“委員長(zhǎng)”,來(lái)一個(gè)!币?yàn)槊看未蠹叶紱](méi)有話題閑聊時(shí),他就會(huì)一馬當(dāng)先為我們表演他自己首創(chuàng)的舞蹈——“銀漢亂舞”。只要他在教室里一手舞足蹈,就會(huì)讓我們?cè)娕d大發(fā),聯(lián)想到侯文漢老師的一首詩(shī)《觀看人妖表演》:“滿懷奇想看人妖,泰國(guó)人妖分外嬌,不僅人妖姿態(tài)美,人妖表演更風(fēng)騷!蔽覀兎磸(fù)品讀之后還真覺(jué)得這詩(shī)形容我們“銀漢女”最恰當(dāng)不過(guò)了。

          當(dāng)然我們的委員長(zhǎng)也有辦正事的時(shí)候,譬如在下課時(shí),當(dāng)他在走廊中到處尋察時(shí),只要一見(jiàn)到女同學(xué)有“一絲不解”的表情時(shí),他就覺(jué)得自己的才能該發(fā)揮出來(lái)了。有一次他與我們?cè)诹奶鞎r(shí),突然往后面一望,原來(lái)是班花“芙蓉姐姐”有一道生物題不會(huì)做,我們推了推向哥,他竟然說(shuō)一了句“恭敬不如從命”,兩步并做一步地走了上去,很紳士地說(shuō):“同學(xué),請(qǐng)問(wèn)我能幫你什么忙嗎?”同學(xué)指了指題目,向哥自豪地笑了一下,他可是生物學(xué)的高手,不一會(huì)他就把這題給解決了,女同學(xué)對(duì)他笑了一笑,可想而知,當(dāng)時(shí)的向哥是多么的幸福,隨之他也向我們做了一個(gè)“YES”的手勢(shì)。當(dāng)然他的這種好心也有時(shí)候被別人當(dāng)成驢肝肺。

          大家都喜歡跟我們這位大名鼎鼎的向哥玩,也更喜歡他那“下得地”的人緣。

        七年級(jí)作文15

          那日,流火的六月,鳳凰花盛。點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng),落在窗前那擱置已久的,屬于父親的留聲機(jī)上。

          都說(shuō)歲月如歌,它在這靜默已久的角落里,藏著一段怎樣的旋律?解下打著圈的插頭,充上電,打開(kāi)調(diào)頻,一曲悠揚(yáng),回響至今……

          一句詞言:“是你給了我一把傘,撐住傾盆灑落的孤單”。

          初到這高樓林立的城市,自小在院里長(zhǎng)大的我,被孤立在鐵窗,似壞掉的機(jī)器,自暴自棄在每個(gè)我所處環(huán)境的角落里,孤坐成最后一人,不言不語(yǔ)。著急的媽媽言語(yǔ)間“心理醫(yī)生”更似一記重拳砸痛了心,第一次崩潰決堤……

          此后,父親每天下班第一件事,就是走進(jìn)我的房間,和我聊彼此間關(guān)于“今天的見(jiàn)聞”。我從一開(kāi)始的“就那樣”,聽(tīng)他講完;到后來(lái)的他一進(jìn)門我便迎上前去“爸,我和你說(shuō)!……”驀地發(fā)現(xiàn),我又做回了那只林中雀。

          父親的關(guān)切,讓我這“壞掉的機(jī)器”通了電,恢復(fù)了生氣。

          二句詞唱:“給了我所有的溫暖,脫下唯一擋風(fēng)的衣裳”。

          在這無(wú)數(shù)次的寫作里,言及“愛(ài)”或“溫暖”諸如此類,看到或自己著筆的,也大多關(guān)于母親。似乎讓我一個(gè)堂堂“男子漢”去表達(dá)對(duì)父親的情真意切,未免太過(guò)肉麻。

          但我卻記得無(wú)數(shù)次,拿著報(bào)紙坐在背后打呵欠陪著我的身影;那每天比我早起一刻的早上,遞上給我灌好的水杯;還有那個(gè)冬天,大衣裹著發(fā)燒的我,自己穿著拖鞋睡衣跑下樓攔車,攥著我的手不放緊緊一夜……

          父親的陪伴,給我這“初成的機(jī)器”輸著電,時(shí)刻呵護(hù)著。

          三有詞嘆:“我一直追隨著你辛勤的足跡,都為了飛來(lái)你肩上”。

          古有蘇洵,言傳身教,仿著自己的模樣,終成了二子。

          都說(shuō)要站在巨人的肩膀上看世界。在我這,看見(jiàn)的,是父親早出晚歸的擔(dān)當(dāng);聽(tīng)見(jiàn)的,是別人言語(yǔ)間一脈認(rèn)承的謙善;感受到的,也是那過(guò)去不曾吐露的欽佩。

          他手把手教我寫的第一個(gè)毛筆字,是“一”,謂之正直;

          在第一次布置作業(yè)問(wèn)及“你未來(lái)想做什么”的紙上,讓我寫下來(lái)當(dāng)時(shí)并不能懂的“君子”;

          而在今天,撐著傘送我走過(guò)這段大雨滂沱的“審判”之路,攔著我的肩,笑笑一句:“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

          父親的品行,給我這“整裝待發(fā)的機(jī)器”充滿電,摶扶搖而上。在父親的供能下,輕巧流淌的歲月里,自駕一葉扁舟,即刻揚(yáng)帆。

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