【精選】六年級(jí)故事作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說(shuō)媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要，就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒(méi)有在車筐里找到棒棒糖，正要問(wèn)哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年，現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級(jí)故事作文 篇2
在小時(shí)候，我不太愛(ài)刷牙，每天媽媽讓我刷牙的時(shí)候，我只是象征性的漱漱口，就算刷牙了。所以我的牙齒一直有點(diǎn)發(fā)黃。
媽媽很是頭痛我這個(gè)不愛(ài)刷牙的壞習(xí)慣，為了改掉我的這一習(xí)慣，設(shè)定了一個(gè)表格，媽媽說(shuō)：“只要你早晚各刷一次牙，每天將獎(jiǎng)勵(lì)你一元錢。”我是一個(gè)小錢迷，一聽(tīng)說(shuō)有報(bào)酬，我很樂(lè)意的接收了，就這樣過(guò)了一天，二天，三天......，大概連續(xù)有半個(gè)月的樣子，我就沒(méi)有了耐心，就是朝三暮四的，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。媽媽給我講了不刷牙的壞處，我依舊是滿不在乎。媽媽也是哀聲嘆氣的。
隨后媽媽又換了一種方法——嚇人法。媽媽說(shuō)：“這兩天警察叔叔準(zhǔn)備抓走早晚不刷牙的小朋友。”我一聽(tīng)，就問(wèn)媽媽，就像我這樣有事刷有時(shí)不刷的小朋友，警察會(huì)抓嗎？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我平時(shí)最怕警察了，當(dāng)時(shí)的我只有4歲的樣子，不具備分辨真假話的能力，所以我信以為真，連續(xù)2個(gè)多月就沒(méi)有間斷過(guò)刷牙。媽媽認(rèn)為她的這招法蠻可以的，就在3月后的最后一天，我又罷工了。你們猜，我是怎么識(shí)破媽媽的詭計(jì)的呢？答案是這樣的，有一次，我在和小朋友分享故事的時(shí)候，無(wú)意中說(shuō)出不刷牙會(huì)被警察抓的事。小朋友都說(shuō)：“那是大人騙小孩的，誰(shuí)都知道�！甭�(tīng)完之后，我一驚！對(duì)呀！警察是抓壞人的。這三個(gè)月，媽媽沒(méi)有給錢，也堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間。
以后的日子里，我依舊是時(shí)而刷，時(shí)而不刷，這種現(xiàn)象，媽媽很是不明白，為什么我刷個(gè)牙都那么費(fèi)勁呢？媽媽給我買了一本書(shū)，講的是好多不刷牙的人的后果，看完這本書(shū)，我開(kāi)始反省自己，畢竟也慢慢長(zhǎng)大，刷牙已經(jīng)成為我每天的習(xí)慣，一日不刷牙，吃飯就覺(jué)得不自在了。
一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要堅(jiān)持的，希望我從刷牙的教訓(xùn)中，讓更多的好習(xí)慣陪伴我成長(zhǎng)吧！
六年級(jí)故事作文 篇3
“月亮呀，下來(lái)吧！你是一個(gè)小皮球，小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀，下來(lái)吧！你是一面小鏡子，小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀，下來(lái)吧！小弟弟小妹妹要做你上天去”聽(tīng)著弟弟在一旁念著，我不禁想起了兒時(shí)的往事。小時(shí)候，家里我一個(gè)小孩，爸爸媽媽都沒(méi)有時(shí)間陪我玩，我很孤獨(dú)也很傷心。
有一天晚上我一個(gè)人做在臺(tái)階上，突然間，一束光灑了下來(lái)，從此也打開(kāi)了我的快樂(lè)大門。我一抬頭看，月亮正沖著我笑呢。我很開(kāi)心，因?yàn)榻K于不再是我一個(gè)人，孤零零的。我便大聲對(duì)月亮說(shuō)：“我想去走走，你可以陪我嗎？”我看月亮沒(méi)有反應(yīng)，便一個(gè)人生氣，就獨(dú)自一人去散步。一個(gè)人漫步在田間小路時(shí)，便發(fā)現(xiàn)月亮一直跟著我，我心中的怨氣蕩然無(wú)存。便與月亮比賽跑步了。跑著跑著，自己摔倒了，月亮也止步了。看著自己身上狼狽的樣子，便號(hào)啕大哭，月亮手足無(wú)措的待在一旁，也許是想讓我把之前所有的不快一起哭出來(lái)吧。忽然間，天變得更暗了。抬頭一看，原來(lái)是月亮被云遮住了，而那時(shí)，我卻天真的認(rèn)為月亮在和我玩躲貓貓。我便馬上停止哭泣，開(kāi)始“尋找”月亮。
過(guò)了一段時(shí)間，云飄走了，月亮也重新出現(xiàn)了，我便認(rèn)為月亮是被我找到的，便開(kāi)心的哈哈大笑。
年少時(shí)的傾聽(tīng)者
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，心中的煩惱也多了。煩惱一直堆積在心中，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我便一直希望有一個(gè)人可以耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)心中的煩惱。不知從何時(shí)開(kāi)始，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。也從那時(shí)開(kāi)始，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗前，看著月亮，并向她傾訴心中的煩惱�！擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！乙苍H身體會(huì)過(guò)：當(dāng)我向月亮傾訴煩惱時(shí)，她是黯淡無(wú)光的，是彎彎的，像一把利劍，愿意為我去斬?cái)酂⿶�；�?dāng)我向月亮分享喜悅時(shí)，她是明亮的，圓的，像在告訴我人生的快樂(lè)很多，可以拼湊成一個(gè)圓滿的人生。
月亮啊，你是多么的無(wú)私，多么的偉大！你愿意當(dāng)一個(gè)二傳手，在黑暗時(shí)，把光灑向大地；你愿意當(dāng)一個(gè)玩伴，在人們孤獨(dú)時(shí)，陪著她；你還愿意把快樂(lè)與幸福無(wú)私的給予人們。��！月亮，你是多么的無(wú)私，多么的偉大。
六年級(jí)故事作文 篇4
一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，爸爸指著兒子的座位問(wèn)：“兒子人呢？”“應(yīng)該在他的房間里吧？你去找找看吧�！薄昂��！闭f(shuō)完便向房間走去。
爸爸走到房間門口，打開(kāi)門。只見(jiàn)兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書(shū)，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。爸爸說(shuō)：“兒子，吃飯了�！敝灰�(jiàn)兒子無(wú)動(dòng)于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么事�。堪职��！薄俺燥埩��！薄班�！知道了，但是，我還想看一會(huì)兒�！薄安恍校埐硕紱隽��！闭f(shuō)完，兒子只好走了。
爸爸非常好奇，什么書(shū)能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹(shù)旁邊，瞄了一眼，原來(lái)是四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。爸爸很快被書(shū)中的內(nèi)容給吸引住了。
媽媽和兒子久久不見(jiàn)爸爸來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，快去把爸爸叫來(lái)吃飯。”“噢�！�
兒子到房間里，看見(jiàn)爸爸雙手托著下巴，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。還沒(méi)等兒子說(shuō)話。爸爸說(shuō)：“哎呀，不好了�！眱鹤勇�(tīng)了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來(lái)。
媽媽左顧右盼還不見(jiàn)父子倆來(lái)吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見(jiàn)父子倆無(wú)動(dòng)于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“什么事兒啊？”“吃飯了�！�
在餐廳里，爸爸說(shuō)：“這本書(shū)我以前看過(guò)，里面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺(tái)，搬演了一出中國(guó)封建社會(huì)后期的社會(huì)歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的.婚愛(ài)情悲劇，散發(fā)著攝人心魄的文學(xué)魅力。書(shū)中的語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術(shù)性�！眱鹤诱f(shuō)：“我喜歡里面的林黛玉，因?yàn)樗痢厝�、體貼、大方、賢惠又有內(nèi)涵�！眿寢屨f(shuō)：“看書(shū)是好事，但不要忘記吃飯，這樣會(huì)對(duì)你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看�！�
六年級(jí)故事作文 篇5
記得那是一個(gè)雨天，雨淋淋瀝瀝的下個(gè)不停，在密密的雨點(diǎn)中，我加快腳步往家趕。我只顧著走路了，沒(méi)留心身旁的人，一不小心，撞著路旁的行人了，只見(jiàn)他踉蹌了一下，迅速扶住路邊的墻，才沒(méi)有倒下去、我連聲說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起”“噢，不要緊�！彼认榈恼f(shuō)道。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是一個(gè)雙目失明的老人呀。此時(shí)我心中更加不安起來(lái)，連忙說(shuō)：“大伯，我送您回家吧�！闭f(shuō)著，我伸出手去扶他。“太感謝你了，小姑娘”他感動(dòng)的說(shuō)。
雨依然在不停的下著，我倆走在大街上，突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，我低下頭看了一下，原來(lái)是一塊水泥蓋被挪開(kāi)了。我不滿的說(shuō)道：“真是太沒(méi)公德心了，也不把水泥蓋放在原位。”我看了看身邊的盲人說(shuō)：“大伯，你走這邊吧。”我拉著他的手。邁出一腳后，但他的腳又收了回來(lái)，他掙開(kāi)我的手，蹲下摸索著什么，一會(huì)兒后，他碰到了個(gè)水泥蓋，臉上露出了笑容，說(shuō)：“我把水泥蓋放回去，就不會(huì)有人再摔到了。”這時(shí)，我的心猛然一震，雖然他是一位盲人但他卻有著一雙會(huì)閃光的眼睛；雖然他的身體不健全但他卻有著一顆助人為樂(lè)的心。
雨，仍在淋淋瀝瀝的下著，我倆走在雨中，在雨中，我是他的引路人，可在人生道路上，他是我的引路人。
六年級(jí)故事作文 篇6
除夕夜的前一天，我和爸爸、媽媽一起去外婆家過(guò)年，聽(tīng)外公說(shuō)他小時(shí)候的故事。
來(lái)到外公家，只見(jiàn)外公的身邊擺放著一張小板凳，看來(lái)外公已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。我坐下來(lái)津津有味地聽(tīng)他講童年的事�！拔页錾�1941年，到1949年解放后一直沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也就不認(rèn)識(shí)字。”外公的眼睛里閃過(guò)一絲絲惋惜。
“外公，我七歲就開(kāi)始上學(xué)了，您是不是太遲了些？”
外公回答道：“時(shí)代不一樣啊！有一次解放軍來(lái)我家，那時(shí)候因?yàn)闆](méi)有解放，我又不識(shí)字，也分不清好壞，誤以為他們是壞人。當(dāng)時(shí)你太公太婆出去了，哥哥姐姐也在地里干活，只有我一人在家。當(dāng)時(shí)房子的樓梯是木頭做的，我坐在最上層。七八月份天氣熱，解放軍在那坐著也很熱，而且沒(méi)有水喝，于是上來(lái)一位叔叔一邊做扇扇子的動(dòng)作一邊問(wèn)：‘小朋友，你家有沒(méi)有扇子？’‘不知道。’我揮揮手。因?yàn)闆](méi)有上過(guò)學(xué)，聽(tīng)不懂普通話，就不知道解放軍叔叔說(shuō)的是什么，只有說(shuō)不知道。那位叔叔下去了……”
“外公，”我接過(guò)話茬，“要是您早點(diǎn)去上學(xué)讀書(shū)，就一定明白解放軍叔叔在說(shuō)什么了�！薄笆前�！”外公的眼里流露出遺憾。
“后來(lái)讀了幾年書(shū)，才知道他們是好人，是不拿老百姓一針一線的解放軍。那時(shí)上學(xué)也不容易的，學(xué)校不在村子里，”外公指著對(duì)面群山中最高的一座說(shuō)：“要走過(guò)田野，然后再翻過(guò)那座山。早上起來(lái)要先放牛再去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)還得放牛，再去砍柴，做完這些事回到家，還要幫著做飯，到很晚才有時(shí)間做作業(yè)。那時(shí)的燈也沒(méi)有這么亮，是清油燈，清油是從山上摘的一種野果，然后榨成的油�！蔽衣�(tīng)了感慨地說(shuō)：“外公，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！薄昂�！以后的成績(jī)一定要有進(jìn)步�！蓖夤f(shuō)。
以前的條件那么差，我們的長(zhǎng)輩們都不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的條件這么好，我們就更應(yīng)該好好讀書(shū)！
六年級(jí)故事作文 篇7
走進(jìn)我的房間，你將會(huì)看見(jiàn)一道奇特的“風(fēng)景線”:床上擺的，桌上放的，書(shū)柜里疊的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚?shū)。而我就是一個(gè)小書(shū)迷，我愛(ài)讀書(shū)!
我喜歡在春風(fēng)和煦的日子里，拿上一本書(shū)，坐在床上，細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間時(shí)，當(dāng)一陣暖風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我就會(huì)深深體會(huì)書(shū)中所表達(dá)的情感……
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，從兒時(shí)的《格林童話》到世界名著《簡(jiǎn)愛(ài)》、《魯賓遜漂流記》……這些大大小小的小說(shuō)，令我找到許多人生的道理，讓我在人生的航海中快樂(lè)行使。最近，我又開(kāi)始迷上了秦文君阿姨的小說(shuō)《女生賈梅》《男生賈里》
初一(2)班的女生賈梅，是龍鳳胎中的妹妹，也是一名活撥開(kāi)朗的女孩，她的哥哥賈里是初一(1)班的班長(zhǎng)兼鬼點(diǎn)子大王。他們喜歡寫日記，把一天中有趣的事情記錄下來(lái)，然而這個(gè)日記是不給別人看的。他們有時(shí)會(huì)吵架，在日記里相互寫壞話，但很快又和解了。當(dāng)妹妹丟失東西時(shí)，賈里總是挺身而出，幫妹妹找東西；當(dāng)妹妹被欺負(fù)，賈里總是在心里為她鳴不平，暗地里跟蹤調(diào)查，為妹妹“報(bào)仇”。賈里總是告訴賈梅：“這就是有哥哥的好處！”賈梅表面上總是不屑一顧，可暗地里卻佩服哥哥！也許，這就是龍鳳胎吧！
讀了這本書(shū)，我為他倆深厚的兄妹之情深深打動(dòng)，哥哥賈里表面上是一個(gè)對(duì)妹妹的事情不屑一顧的人，可私下里卻為妹妹著急、擔(dān)心。妹妹賈梅表面上是一個(gè)為哥哥所做的事無(wú)動(dòng)于衷的人，可心里卻十分感激哥哥！他們之間的感情如同緊擰的繩，怎么也拉不開(kāi)。
我的讀書(shū)生活豐富多彩，讀書(shū)令我受益匪淺，讀書(shū)令我找到快樂(lè)，讀書(shū)令我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在書(shū)香中成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)故事作文 篇8
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書(shū)包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書(shū)包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大�！疤K和毽子也站出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒(méi)有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過(guò)來(lái)了，她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒(méi)有我，他怎么畫畫呀？再說(shuō)，小主人很喜歡畫畫，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來(lái)說(shuō)：”你們都給我讓開(kāi)，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級(jí)，有很多字還不會(huì)，預(yù)習(xí)或者看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)不會(huì)的字就會(huì)翻開(kāi)我查出那個(gè)字的讀音，老師還一直夸他呢！
正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候，書(shū)包爺爺和顏悅色的說(shuō)：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng)，缺少你們?nèi)魏我粋�(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)。”大家聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑�，都慚愧地低下了頭……
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