【精華】四年級(jí)愛心作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)愛心作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)愛心作文 篇1
六一前夕，周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷，經(jīng)醫(yī)生鑒定為深2度。一連兩個(gè)星期，她都沒來上學(xué)。
前兩天，她終于出院了。當(dāng)她媽媽帶著她來上課時(shí)，我正在教室上早自習(xí)。只見她的左手臂上部纏著厚厚的紗布，人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待：周紫依的手還沒完全好，請(qǐng)小朋友們千萬(wàn)別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍，并特意提高聲音補(bǔ)充說：“你放心，我們班上的孩子都很有愛心。他們會(huì)關(guān)照她的！”
下了早自習(xí)，我就回辦公室了。不一會(huì)兒，就有學(xué)生來報(bào)：“周紫依哭了！” 我一下驚了：“誰(shuí)碰到了她？”我立刻往教室里趕。一問才知道，原來一下課，小朋友們就往周紫依那里聚了過去，噓寒問暖，把她圍得水泄不通，周紫依被這陣勢(shì)嚇壞了。我勸開人群，安慰她說：“別哭，同學(xué)們是關(guān)心你�！薄拔抑�，但是我受不了�！敝茏弦肋吙捱呎f。于是我對(duì)小朋友們說：“你們別這樣圍著她問個(gè)不停，要用自己的行動(dòng)來幫助她�！�
后來，周紫依的書有人幫著翻，東西有人搶著拿，走路時(shí)也有人護(hù)著她……她的臉上又有笑容了。
今天早讀，周紫依的媽媽又來了。她囑咐說：“周紫依的紗布拆了，上了藥。千萬(wàn)別碰她�！蔽铱戳艘谎�，她的手臂上半部分涂滿了泥漿似的東西，有的甚至還在往下掉。說實(shí)話，讓人看了感覺不太舒服。但我一點(diǎn)也沒表現(xiàn)出來。上課間隙，我走到周紫依身邊，再一次仔細(xì)觀察了她的手，驚喜地說：“你的手好得差不多啦！”“周紫依手上的藥好像巧克力！”大嗓門的羅文權(quán)突然站起來說。巧克力！多么貼切的比喻！多么富有愛心的比喻！
四年級(jí)愛心作文 篇2
“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰、喳喳”……是誰(shuí)在這萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的芳春之際，和著淅淅瀝瀝的煙雨聲，奏響那略帶傷感的圓舞曲呢？
我尋著聲音，和爸爸找到了陽(yáng)臺(tái)，定睛一看，原來是兩只鳥兒淋著雨，在陽(yáng)臺(tái)外覓食。“我們要是能給他們喂些吃的就好了！”我自言自語(yǔ)著。聽了我的話，爸爸靈光一閃，“咱們就拿個(gè)紙筒，放點(diǎn)米下去吧！”說干就干，爸爸拿出廢紙，卷成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙筒。然后將小米通過紙筒，一粒一粒，小心翼翼地“送”到了陽(yáng)臺(tái)外圍的邊上。小鳥有食物了！
我開心地看著小鳥吃食的樣子，爸爸在一旁卻若有所思。突然，他興奮地對(duì)我說：“薇薇，咱們用家里的廢木板，給他們搭個(gè)小房子吧！”“做鳥窩？做鳥窩�！蔽衣犃T高興得一蹦三尺高。
爸爸翻出兩大塊廢木板，鋸成一塊一塊的�！皟蓧K一樣的……屋頂，四塊……房身，嗯……”爸爸一面喃喃自語(yǔ)，一面鋸著木板，可忙活了。我看自己也幫不上什么忙，就進(jìn)書房寫作業(yè)了。過了一個(gè)小時(shí)，我又來到客廳，想看看爸爸的成品，可爸爸還在全神貫注地“建房子”……
就這樣，爸爸“叮叮當(dāng)當(dāng)”地忙活了一下午，終于大功告成了！我和爸爸都興奮極了，徑直沖到陽(yáng)臺(tái)，將“小房子”綁在陽(yáng)臺(tái)外圍的鐵欄桿上，再在里面放上米和水，這個(gè)可愛的“小房子”就可以正式使用了！
第二天早上，我沖到陽(yáng)臺(tái)一看，心里像灌了蜜那樣甜，手舞足蹈地喊道：“爸爸媽媽，有小鳥來住了！”
四年級(jí)愛心作文 篇3
下午，我們游完泳，走在回家的路上。
突然，媽媽對(duì)我們說：“看哪！那棵小樹上有個(gè)鳥窩�！蹦棠炭戳丝凑f：“真的，不知道有沒鳥蛋？”說著，奶奶動(dòng)身去掏鳥蛋。忽然，一只小鳥從鳥窩里飛了出來，落在對(duì)面的樹枝上，發(fā)出高聲的鳴叫，好像再說：“別碰我的孩子，別碰我的孩子！”可奶奶似乎什么也沒聽到，像什么也沒發(fā)生似的，繼續(xù)掏鳥蛋。鳥窩里真的有三個(gè)鳥蛋，奶奶心滿意足地拿了出來。一路上，我的耳邊一直響著那只鳥媽媽的慘叫，我不禁聯(lián)想到這三個(gè)鳥蛋一小時(shí)后的命運(yùn)——變成炒蛋！
不行，我不能讓奶奶把鳥蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把鳥蛋放回去吧！”“為什么？”奶奶瞪了我一眼�！澳@樣隨便帶走鳥媽媽的孩子，鳥媽媽會(huì)哭的！”我請(qǐng)求�！八�，關(guān)你怎么事？鳥蛋沒了，還可以再生嘛。”奶奶強(qiáng)硬地說�！叭绻腥税涯暮⒆幼プ撸粫�(huì)哭嗎？”我小聲地說�！澳悖�！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，一不小心把一個(gè)鳥蛋給捏破了，深黃的蛋黃從蛋殼里流了出來沾在奶奶的手上，“什么破蛋，捏破算了！”奶奶說完又捏破了一個(gè)鳥蛋�！安灰�！”我可憐巴巴地說，沖上前用力撞了一下奶奶，她打了個(gè)趔趄，后退了幾步，我趁機(jī)從奶奶手中搶下了僅存的一個(gè)鳥蛋。終于保住鳥蛋了，雖然只剩下一個(gè)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣�！昂�！”奶奶氣喘吁吁，生氣地沖進(jìn)家門。我小心翼翼地捧著鳥蛋，把它放回鳥窩�！班�，啾，啾�！睂�(duì)面樹上的鳥媽媽歡快地叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”
鳥蛋也是一個(gè)生命，一個(gè)活生生的生命呀！大家應(yīng)該像保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)鳥蛋！
四年級(jí)愛心作文 篇4
我是個(gè)城市里的“小菜農(nóng)”，我們家門口的院子里整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶著我種了些蔬菜，既為了好玩，也為了自產(chǎn)自銷吃上“綠色”放心菜。春天，菜園里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，看著看著，我不禁突發(fā)奇想：上次我想將玩具帶到學(xué)�！皭坌牧x賣”給同學(xué)，老師說不能暗地里交易，要學(xué)校統(tǒng)一組織時(shí)才行，我愛心義賣捐款的.想法泡湯了。那我何不去愛心賣菜呢？我為自己的靈感而歡呼雀躍起來，趕緊去征求媽媽的意見，竟然與媽媽一拍即合，哈哈！
3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了床，到自家院里摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會(huì)兒就滿滿裝了一箱子，放上車，我們就趕往三江超市門口，早上買菜的人多，我們這么多小區(qū)附近也就只有幾個(gè)超市，所以每個(gè)超市里肯定擠滿了人，把攤擺在超市門口保證能賣出去。
我們定價(jià)很便宜，每棵或每捆菜只賣一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻(xiàn)愛心捐款的，也不用算太高的價(jià)。剛開始，我獨(dú)自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門”還能賣幾捆出去，可越到后來，越無人光顧，我開始覺得有些無聊了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不打電話叫我的好兄弟——吳昊澤一起來幫忙？電話剛打出去沒幾分鐘，他就朝這兒狂奔過來了，我頓時(shí)感到了一線希望，俗話不是說“人多力量大”嗎？?jī)蓚�(gè)人總比一個(gè)人強(qiáng)。媽媽覺得主意不錯(cuò)，也陸續(xù)電話約來了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。于是，這臨時(shí)組團(tuán)的“賣菜小組”開始像模像樣地做起“小生意”來了。
“小朋友，這生菜多少錢一捆？”“一塊�！薄安�，不，五毛也行！”“賣菜嘍！無農(nóng)藥化肥的有機(jī)菜哦，健康的哦……”
“你們好，你們是哪個(gè)學(xué)校的？”一位阿姨親切地笑問。
“寧波國(guó)家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
“你們真棒！你們的活動(dòng)真有創(chuàng)意！”阿姨豎起大拇指夸贊我們，還買走了好幾捆菜呢！我們不禁興奮起來，叫賣聲更是一波高于一波了……
沒想到，周一，老師給了我們一個(gè)更加意外的驚喜：那位夸贊我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩(shī)：贊贊實(shí)驗(yàn)小學(xué)童，超市門口忙賣菜，大聲叫賣展自信，綠色蔬菜真環(huán)保，自己種植無農(nóng)藥，義賣所得獻(xiàn)愛心，走向社會(huì)大課堂，實(shí)驗(yàn)德育接地氣。
哈哈，老師的表?yè)P(yáng)為我們做了一個(gè)免費(fèi)的宣傳，想要加入“義賣小組”的同學(xué)越來越多啦！我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個(gè)人都敢于去想，去做，我們的生活一定會(huì)更加和諧而美好！
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