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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-15 08:53:36 六年級(jí) 我要投稿

        【必備】六年級(jí)作文匯編4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】六年級(jí)作文匯編4篇

        六年級(jí)作文 篇1

          窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,我嘆了一口氣:“看來(lái)今天看大戲的美夢(mèng)泡湯了!蓖瑢W(xué)們也都唉聲嘆氣的,真是天公不作美!這時(shí),廣播里傳來(lái)一陣激動(dòng)人心的聲音:“請(qǐng)全校同學(xué)到操場(chǎng)坐好,準(zhǔn)備觀看演出。”一聽(tīng),剛剛愁眉苦臉的同學(xué)立即手舞足蹈、欣喜若狂。

          “咚——咚——咚——”閩劇在一陣陣鑼鼓喧天中拉開(kāi)序幕!主持論先簡(jiǎn)單介紹了閩劇的一些基本知識(shí)。然后,我們以熱烈的掌聲歡迎演員表演。生旦凈丑們粉墨登場(chǎng),他們惟妙惟肖演了《打寇珠》、《貽順哥燭蒂》、《王蓮蓮與甘國(guó)寶》、《富貴大長(zhǎng)春》四部戲。同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛,如此如醉,都被演員高超的技藝所折服。時(shí)不時(shí)叫一聲“好”,我更是看得津津有味,仿佛自己已穿越時(shí)空來(lái)到了故事發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)。

          最令我記憶猶新的是《王蓮蓮與甘國(guó)寶》,那位王蓮蓮的演員技藝十分精湛,把器張跋扈、嫌貧愛(ài)富的王蓮蓮演的活靈活現(xiàn),讓人有一種恨的牙癢癢,想痛揍一頓的感覺(jué)。一出場(chǎng)王蓮蓮頭戴金燦燦的首飾,身著大紅裙子,滿身的珠光寶氣。一上來(lái)就上下打量著表弟甘國(guó)寶,見(jiàn)他身著一身破爛爛的衣裳,立即,如川劇變臉般,一副嫌棄的表情不斷用冷言冷語(yǔ)奚落他,嘲笑他。甘國(guó)寶見(jiàn)表姐無(wú)可救藥,還是苦口婆心的好言好語(yǔ)勸她不要那么囂張跋扈,六親不認(rèn)……這個(gè)典型角色塑造的入木三分不也再教育我們青少年一些品德知識(shí)嗎?主角的一舉手一投足無(wú)不看出他扎實(shí)的基本功。

          接著,又是一部壯觀的戲劇《富貴大長(zhǎng)春》五位天官賞花鬧春把整臺(tái),演出進(jìn)入了高潮演員們字正腔圓,余音繞梁,那優(yōu)美的旋律久久回蕩在同學(xué)們的心間……

          真是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。”他們精彩演藝的背后又是多少辛勤的汗水呀!

        六年級(jí)作文 篇2

          記得以前,每次上學(xué)都有媽媽陪伴,放學(xué)也是由媽媽接的,媽媽可是對(duì)我寸步不離啊!可是今天,媽媽卻讓我一個(gè)人去上學(xué)。

          早上的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你就送我去,好不好嗎嘛!”媽媽說(shuō):“不行不行,今天你就自己去吧,我這樣做,可是在鍛煉你啊!”“不嘛不嘛,我就要你送……”媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,說(shuō):“那我下午去接你,這樣總行了吧!”我一聽(tīng)到這句話,就高興地跳了氣來(lái)。我懷著忐忑不安的心情去上學(xué),哎!媽媽不關(guān)心我了嗎?走著走著,我來(lái)到了馬路邊,哇!這么多車,這么過(guò)去呢?我想著想著,突然想起了媽媽那親切的話語(yǔ):“加油!媽媽支持你!過(guò)馬路時(shí)小心車,跟著別人一起過(guò)馬路!边@時(shí)候,一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小妹妹,正好要過(guò)馬路呢,我于是我聽(tīng)了媽媽的話,和老奶奶還有小妹妹一起過(guò)了馬路。

          !終于放學(xué)了,不知道媽媽在哪兒等我呢?算了,我自己去找。我跑過(guò)去跑過(guò)來(lái),還是沒(méi)有看到媽媽,我生氣了,我火冒三丈的往家里走去,突然看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)好像十幾歲的大哥哥在說(shuō)話,老爺爺說(shuō):“你看那個(gè)姐姐,都不要爸爸媽媽來(lái)接了,你呢?都這么大了。

          哎!”是啊!大哥哥都要爺爺去接,我這么小,媽媽就不來(lái)接我,我不應(yīng)該生媽媽的氣,媽媽也是為我好啊!于是,我的心情漸漸好起來(lái),慢慢地往家里走去。一回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,接著又發(fā)現(xiàn)我的家庭作業(yè)沒(méi)拿,我又只好往學(xué)校走去,一開(kāi)門,媽媽竟然在門后,我以為她要開(kāi)門呢,但又發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有把鑰匙拿出來(lái),我問(wèn)了一句:“媽媽,你怎么不進(jìn)來(lái)?”“我準(zhǔn)備拿鑰匙呢!”媽媽吞吞吐吐的說(shuō)!芭,我作業(yè)忘帶回來(lái)了,正準(zhǔn)備去學(xué)校取呢!”說(shuō)完,便向?qū)W校走去。我去學(xué)校拿回作業(yè)后,我走到家門口,想嚇?gòu)寢屢惶谑禽p輕地開(kāi)門,門開(kāi)開(kāi)以后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在打電話:“我跟你說(shuō),我先跟在我女兒后面的,不讓她發(fā)現(xiàn),我明天繼續(xù)……”

          直到現(xiàn)在,我都忘不了媽媽讓我自己去上學(xué)的事,因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)時(shí)的啟發(fā),我知道媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛(ài)我了,而是媽媽要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!

        六年級(jí)作文 篇3

          今天,我和爸爸一起到菜市場(chǎng)買菜,爸爸特地買了很多的芹菜。聽(tīng)說(shuō),芹菜還是一種草本植物呢!

          芹菜的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,渾身都是綠色的。只要用折斷它脆嫩的莖,那晶瑩`剔透的乳汁便會(huì)自然而然地流出來(lái),滴在你的手上,濺在你的臉龐上,就像是蒙蒙的細(xì)雨,感覺(jué)涼絲絲的。輕輕扒開(kāi)它那綠色`發(fā)亮的皮,里面的裸肉就好像是全都浸在水的海洋里。摸一摸,頓時(shí)感到全身愜意,心曠神怡,涼爽的滋味立刻沁人肺腑;聞一聞,別具芳香,一定會(huì)讓你食欲大增。

          芹菜的葉與其他的蔬菜的葉子形狀可謂是大相徑庭,它的葉子就像鴨“腳掌”,腳掌上好像是擦過(guò)油似的,光滑`清脆,給人一種清新`涼爽`的感覺(jué)。再細(xì)看,芹菜的經(jīng)脈清晰可見(jiàn),活像一幅五彩繽紛的地圖。

          芹菜的味道怪怪的。你可別小瞧了這其貌不揚(yáng)的綠家伙,他的營(yíng)養(yǎng)十分豐富。100克芹菜中含有2.2可蛋白質(zhì),鈣8.5毫克,磷61毫克,鐵8.5毫克其中蛋白質(zhì)比一般瓜果蔬菜高一倍,鐵含量為番茄的.20倍左右,芹菜中還含有豐富的胡蘿卜素和多種的維生素,對(duì)人體健康十分有益。

          春天吃它可以解渴,還冷預(yù)防感冒`肝病`高血壓等疾病都有較好的幫助。我可有提醒一下大家哦!芹菜的葉子也可以吃,營(yíng)養(yǎng)成分比芹菜莖高許多。

          請(qǐng)大家趕快來(lái)嘗嘗芹菜吧!它不僅是一道好菜,或許還有一種意想不到的奇特功效呢!

        六年級(jí)作文 篇4

          老媽的困惑是為什么我們家的人都不愛(ài)說(shuō)話。我從來(lái)不敢告訴她,是因?yàn)樽员。因(yàn)樨毟F,因?yàn)閬?lái)自同學(xué)老師的重重打擊而帶來(lái)的自卑。

          年輕的我們好面子,這些事自然不會(huì)告訴其他人。每當(dāng)學(xué)校有補(bǔ)助貧困生名額時(shí),我們幾個(gè)兄弟都不吱聲,假裝什么事都沒(méi)有。因?yàn)槲覀儾幌肟吹狡渌水悩拥哪抗。我們這兒有一個(gè)人,她家也有貧困名額。但你知道么,那女孩家雖然人多,但女孩長(zhǎng)得好,又愛(ài)打扮,和我們這一窮自卑黑暗的人完全不同。這是我們的錯(cuò),卻又是當(dāng)代大部分人看臉的錯(cuò)。

          長(zhǎng)得丑意味著被人厭惡,意味著不敢出門。并非夸大其詞,而是不敢多言。現(xiàn)在人對(duì)長(zhǎng)得丑的人放肆嘲笑,他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道,他們的惡意嘲笑給那人帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果,哪怕那人的成績(jī)?cè)俸?催^(guò)一則微小說(shuō),男孩是辦理的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)最好,興趣也很豐富。但因?yàn)楦改纲I不起大城市的房子,開(kāi)著最便宜的車,備受同學(xué)嘲笑。他對(duì)父母大吼,”同學(xué)們說(shuō)了,你們都是窮貨!你們不配有我這樣好的兒子。“當(dāng)時(shí)的評(píng)論大都在斥責(zé)兒子的做法,沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)是他的同學(xué)錯(cuò)了。仔細(xì)想想,真的是男孩錯(cuò)了嗎?這話并非他說(shuō)的,是他同學(xué)說(shuō)的。他難道犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)嗎?如果同學(xué)們不這樣說(shuō),他是否會(huì)跟著同學(xué)們的思維走,他是否還是那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的男孩子?

          因?yàn)楦F,所以怕的是來(lái)自他人的嘲笑,怕的是來(lái)自他人異樣的目光,怕的是,和自己熟悉的人對(duì)自己的施舍!

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