【必備】六年級(jí)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)上天，在泰國(guó)芭堤雅的太平洋上空，我背著彩虹傘直沖云霄，飛上玉帝的九重天；再論入海，在海南三亞，我潛入海底，一睹龍王的水晶宮。但這次珠海海洋王國(guó)之行，才讓我領(lǐng)略到上天入海的真諦。
一進(jìn)珠海海洋公園，高大宏偉的海象山像一對(duì)巨人，屹立在我面前。只見(jiàn)一公一母兩只海象高昂著頭，面對(duì)著面，大大的鼻孔朝著天，那雪白的、柱子似的象牙抵著地，顯得那么憨厚可愛(ài)，真是一對(duì)“萌神”！在我感慨之際，一輛龍舟似的船形車從天閃電般沖下來(lái)，在兩海象間一掠而過(guò)，只留下一個(gè)華麗麗的背影，沖入水中。真是酷斃了！我要玩，我要玩！
直到“龍舟”開(kāi)動(dòng)，我才感到一絲絲恐懼，從“天上”飛將下來(lái)，這可不是鬧著玩的，我會(huì)不會(huì)摔下來(lái)啊！入海時(shí)，我……這樣一想，我頓時(shí)緊張得心里仿佛有一萬(wàn)只松鼠和一千只猴子在上躥下跳，忐忑不安，又十分無(wú)奈地進(jìn)入了遂道。咦？我們只不過(guò)來(lái)到了一個(gè)玻璃長(zhǎng)廊，五彩的小魚和肥肥的海象在我們頭上悠閑地游著。冒似犯不著我這么緊張，我一下子放松了。但拐了個(gè)彎，我的心又繃得緊緊地——我們前方的路直插云霄�！褒堉邸坝谬斔倬従徟榔拢瑏�(lái)到了一個(gè)玲瓏剔透的小亭子中，不過(guò)如此嘛！我嘀咕著。唉，要是我不這么想就好了。
“龍舟”慢慢旋轉(zhuǎn)著，我沉醉于美景之中。全然不知危險(xiǎn)已經(jīng)逼近……突然間，龍舟猛得一震，船尾向下，倒退著沖了下去，我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，腦子一片空白，舌頭硬地像石塊，我的喉嚨中沖出一陣嘶啞的尖叫聲，快喘不過(guò)氣來(lái)了。我的身體軟得像耳邊的云彩，連閉上眼睛的力量都沒(méi)有。我的心情除了恐懼還是恐懼……“龍舟”又緩緩上坡帶著我到達(dá)了海象山山頂。
在山頂鳥瞰，我們接下去的路線幾乎是垂直，那條直通水下的鐵軌仿佛在囂張地對(duì)我獰笑。我給了自己一個(gè)大大的微笑，緊緊握住扶手，在心中對(duì)兩只巨大的海象喊道：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，來(lái)吧！海象山！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，嗖——“龍舟”急速俯沖，風(fēng)在我耳邊呼呼吹著，我輕飄飄的。�。∥绎w起來(lái)啦！我飛起來(lái)啦！這感覺(jué)，真是爽爆了！從云霄歸來(lái)，迎接我的，是大海，一個(gè)特大擁抱！洶涌的波浪，把“龍舟”包裹起來(lái)。但這對(duì)勇士來(lái)說(shuō)，算得了什么呢？
上了天，入了海，坐海象過(guò)山車的感覺(jué)真是無(wú)與倫比！
六年級(jí)作文 篇2
看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時(shí)機(jī)地嘀嘀噠噠地下著，想必是那云朵，遇到了什么煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。
雨在很多時(shí)候，都是好的象征。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個(gè)地區(qū)的干旱啦！下雨啦……而雨在很多時(shí)候，也被稱為及時(shí)雨，所以在現(xiàn)在要是有人解決了另一個(gè)人的當(dāng)務(wù)之急，別人就把他稱為及時(shí)雨。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，落下雨就能用一句諺語(yǔ)形容：春雨貴如油。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，一下雨，去年埋藏在泥土中一個(gè)冬天的種子就開(kāi)始發(fā)芽了，那就，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的'春天。
不知從什么時(shí)候起，我變得熱愛(ài)下雨天。愛(ài)它的下雨的聲音；愛(ài)它那在下雨時(shí)，朦朧的感覺(jué)。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨后那令人留戀地氣味。
但是最近，連續(xù)的陰雨天，使我們同學(xué)的開(kāi)心指數(shù)低落谷底，快是負(fù)數(shù)了。因此，我不得不從那深深喜愛(ài)雨天的環(huán)境中脫出身來(lái)，和同學(xué)們一起舉起“SOS”抗議牌來(lái)抗議，為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學(xué)生沒(méi)有了活力，就像被雨水浸泡了長(zhǎng)時(shí)間地爛了根的一株奄奄一息的小草。
關(guān)于陰雨天，對(duì)我來(lái)說(shuō)有關(guān)于陰雨天的好，有關(guān)于陰雨天的壞初中，有關(guān)于陰雨天的美，也有關(guān)于陰雨天的許多許多。
六年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)教室，看到教室東北角擺放得整齊的修好的凳子，我內(nèi)心充滿了笑意，同時(shí)還有感激——感謝國(guó)濤和亞?wèn)|犧牲休息時(shí)間為班級(jí)服務(wù)，把缺螺絲少螺絲帽的凳子物歸原樣修理好，擺放好。
話還得從上周說(shuō)起，老師到我們教室聽(tīng)課，掂一個(gè)板凳不管坐，又掂一個(gè)還是晃，課間休息時(shí)，我問(wèn)國(guó)濤：“這么多板凳怎么坐起來(lái)就不行呢？看剛才的情景多尷尬�！�
“這上面的螺絲都被別人擰跑了，剩下的就是晃晃悠悠的了�！�
“你能不能幫忙修一下呀？”看著這個(gè)平時(shí)雖有點(diǎn)調(diào)皮，但很機(jī)靈也富有愛(ài)心的他，我忽然有種沖動(dòng)：要給他找點(diǎn)好事做，讓他也在班里揚(yáng)眉吐氣，這段時(shí)間他在班里有點(diǎn)兒蔫了，因?yàn)槲谊P(guān)注他的有點(diǎn)兒少了。
“當(dāng)然行，”果然不出我所料，他一口答應(yīng)了下來(lái)，轉(zhuǎn)而又問(wèn)我，“可沒(méi)螺絲咋辦呀？”
“我往學(xué)校找找，可扳子、鉗子可得你從家里拿了呀�！�
“那沒(méi)問(wèn)題�！�
我們倆就這樣談妥了。
昨天晚上四五點(diǎn)，他就來(lái)向我要教室的鑰匙了，要開(kāi)門進(jìn)屋開(kāi)始這個(gè)修理板凳的偉大行動(dòng)。等到我進(jìn)教室時(shí)，國(guó)濤正和亞?wèn)|忙得不亦樂(lè)乎：一個(gè)在組合板凳的零件構(gòu)成一個(gè)框架，一個(gè)在用扳子、鉗子把該固定的地方固定緊了。儼然是專業(yè)的修理員，呵呵，學(xué)生真是超聰明，干什么都是像模像樣。
截止到今天晚上，一天的時(shí)間，他們成績(jī)不菲：已有六張能坐的，還有兩個(gè)雖不能做，但通過(guò)焊接之后能坐�？粗约盒藓玫牡首�，我從他們的臉上讀出了喜悅和自豪——為自己的成績(jī)，也為做了有益于別的人事，也看到了他內(nèi)心燃起的進(jìn)步的火焰。
由此想到，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是在別人的不斷督促和刺激之下完成。開(kāi)始時(shí)，我對(duì)國(guó)濤很上心，因?yàn)橹浪吣昙?jí)時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，需要多加關(guān)注，坐在第一排，表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)、批評(píng)加玩笑，果然他在進(jìn)步著，看到他達(dá)到了預(yù)想的目的，我就轉(zhuǎn)變了視線，尋找更需要關(guān)注的人，于是稍稍放松了對(duì)他的監(jiān)督，于是，他課堂上開(kāi)始開(kāi)小差，偶爾也會(huì)不上操，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，開(kāi)始想創(chuàng)造條件重燃他自信的火花、上進(jìn)的希望，于是就出現(xiàn)了修板凳的事情，果然達(dá)到了預(yù)期的效果。
激勵(lì)學(xué)生要表?yè)P(yáng)，更要給他們關(guān)注，在他們進(jìn)步的道路上不斷加油助推，這樣，學(xué)生才會(huì)有持久不斷的動(dòng)力行走在自信、進(jìn)步的道路上。
六年級(jí)作文 篇4
它不如玫瑰那樣人盡鮮知，更不比百合醉人，它只是一朵不為人知的小花。
在白天，街上車水馬龍，路上行人絡(luò)繹不絕。公園里盛開(kāi)著一簇簇鮮艷的花，香氣撲鼻，醉人心房。不只是公園，街道兩旁，就連人們最不喜歡的垃圾桶上都有芳香�；▋貉b扮的生活，更是人們生活中必不可少的事物。
而在森林公園中更是如此，如同人間仙境，令人們久久不能自拔。一個(gè)個(gè)更是睜大了眼睛，好似怎么都看不夠似的。
熱鬧的一天過(guò)去了，夜晚來(lái)臨了。白日里熱熱鬧鬧的街道上仿佛被天神按下了靜音鍵，冷冷清清的。但夜晚中也不是沒(méi)有芳香，只不過(guò)說(shuō)是芳香，還不如說(shuō)是幽香來(lái)得貼切。在一處僻靜的角落里，靜靜地綻放著一簇小花。它擁有迷人的幽香，卻沒(méi)人知曉。
它叫夜來(lái)香，顧名思義，它是一種純白的小花。它擁有驚人的力量，能讓人擁有童真的幽香。見(jiàn)過(guò)的人，不屑于它；聞過(guò)的人，此生不忘。它悄悄地綻放，那迷人的幽香伴人入夢(mèng)；它靜靜凋零，無(wú)人知道。它總是在默默里付出，卻不求回報(bào)。
那么，請(qǐng)記住，它叫“夜來(lái)香”。
六年級(jí)作文 篇5
在無(wú)名海的龍宮里住著一個(gè)老龍王，老龍王老來(lái)得子，龍母生了個(gè)小龍，取名為龍?zhí)�，欲知后事如何，往下�?/p>
龍?zhí)由哉{(diào)皮對(duì)什么都很好奇，闖的貨也不少。有一次，龍?zhí)幽贸鲦?zhèn)海之寶——龍靈珠，在手里玩著一不小心把龍靈珠摔在地上，摔出了一個(gè)裂縫，龍宮頓時(shí)發(fā)生地震，龍王急忙趕來(lái)用了500年的功力才把龍靈珠復(fù)原，龍王得知是龍?zhí)优獕牧她堨`珠很是生氣，把龍?zhí)佑?xùn)斥了一頓，龍?zhí)邮謧模约壕屯詈Ｓ稳�。龍宮有十八個(gè)地下海，龍王自己也只去過(guò)第十六個(gè)，龍?zhí)右贿吙抟贿呌�，不知不覺(jué)游到了第十八個(gè)地下海，龍?zhí)犹筋^一看：“咦?這是哪里？”這時(shí)一個(gè)大石頭后面發(fā)出了一陣一陣的哭聲，龍?zhí)訃樍艘淮筇�，然后壯了壯膽往石頭后面游去，龍?zhí)犹筋^一看原來(lái)是個(gè)小美人魚，龍?zhí)訂?wèn)：“你是誰(shuí)啊？你怎么在這啊？”小美人魚說(shuō)：“我來(lái)自彩虹海，是彩虹龍王的女兒，不久前我在海里玩耍不小心撞到了一塊大石頭，大石頭頓時(shí)消失，變成了一個(gè)門，我鉆進(jìn)去后門就變成了一個(gè)石頭，我就被困在這里了�！饼�?zhí)雍芡榈卣f(shuō)：“我?guī)湍慊厝�！”小美人魚說(shuō)：“太謝謝你了�！饼�?zhí)诱f(shuō)：“你現(xiàn)在還知道那塊石頭是哪塊嗎？”小美人魚指著一塊石頭說(shuō)說(shuō)：“就是這塊。”龍?zhí)邮箘湃砹饽菈K石頭撞去，石頭根本雷打不動(dòng)，龍?zhí)訃@這石頭轉(zhuǎn)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)石頭上有一塊凸起的石頭，龍?zhí)釉囂叫缘霓袅艘幌�，石頭頓時(shí)變成了一個(gè)門，“啊，就是這個(gè)門”小美人魚驚叫起來(lái)。
龍?zhí)訋е∶廊唆~過(guò)了門，把她送到了彩虹龍王那里，彩虹龍王龍王很是感謝龍?zhí)�，龍�(zhí)影验T的秘密告訴了彩虹龍王和他的父王，兩個(gè)龍王對(duì)這個(gè)門很是驚奇，就把這個(gè)門拆掉，換了一個(gè)大門。
從此，無(wú)名海就和彩虹海相通了，而兩個(gè)龍族從此成了世交。
六年級(jí)作文 篇6
“當(dāng)那小河清清流水正在歡唱，我將出發(fā)去遠(yuǎn)方。梯里通吧，梯里通吧……”愛(ài)玩是孩子的天性，愛(ài)鬧是孩子的標(biāo)志。五月的陽(yáng)光正燦爛，屋外的花草生機(jī)勃勃，總是吸引著窗內(nèi)低頭學(xué)習(xí)的我們，等到了八月盛夏時(shí)節(jié)，花更燦了，草更青了，和小伙伴相約，一起騎車去郊外采風(fēng)，那該是一件多么美好的事情。
來(lái)，讓我們換上運(yùn)動(dòng)服，戴上棒球帽，不用理會(huì)擁堵的交通，不用害怕太遠(yuǎn)的路途，約三五好友，去赭山公園爬山，去濱湖公園看長(zhǎng)江，去雕塑公園野餐，享受暑假帶給我們的休閑光陰，也品味友誼地久天長(zhǎng)的美妙。
我還想換上親子裝，和爸爸媽媽一起出發(fā)去探險(xiǎn)，騎車去周邊看看美麗的風(fēng)景，體會(huì)不同的風(fēng)俗，感悟不一樣的人生。既鍛煉了身體，也拉近了家人的距離，豐富暑假生活的同時(shí)讓我們一家人靜下來(lái)，好好享受這玩鬧的時(shí)光。
多么美妙的想法，多么向往的憧憬，可是，說(shuō)出來(lái)怕您笑話，其實(shí)我一點(diǎn)都不會(huì)騎自行車。因?yàn)椴粫?huì)，所以格外向往，我向往自行車往前，風(fēng)景往后的倒移;我向往風(fēng)拂過(guò)臉頰的清爽;我更向往自行車帶來(lái)的正能量和意義。它環(huán)保，也時(shí)尚，更是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
暑假要到了，我要將向往變?yōu)樾袆?dòng)，將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。為了這美好的暑假，我會(huì)學(xué)會(huì)騎車，美麗的郊外，等著我和我的坐騎哦!
六年級(jí)作文 篇7
哇!好漂亮的鐲子，先借我玩一玩。那個(gè)鐲子看起來(lái)像是透明的，摸上去圓潤(rùn)光滑，握在掌心，通透冰涼。
“快去洗手，要吃飯了�！眹樜乙惶�，手一抖，鐲子從指縫間滑出，落到地上摔成碎片。糟了，糟了!這下死翹翹了，我竟然摔了外婆留給媽媽的鐲子，這下要是被媽媽知道的話，還不把我砍成兩半，下油鍋炸了嗎?看來(lái)我這次真是小命不保了。
“你有沒(méi)有看見(jiàn)媽媽桌子的一只鐲子嗎?那可是外婆臨死前交給媽媽的呀!”
我慌了神，用腳把摔鐲子片攏到一起，用身體擋住媽媽的視線，將碎鐲子挪到床底下，裝著一副毫不知情的樣子：“鐲子?桌子上有鐲子嗎?我剛才進(jìn)來(lái)怎么沒(méi)看到�！蔽腋帕�，渾身緊繃得像鋼絲一樣，這可怎么辦，千萬(wàn)別被媽媽發(fā)現(xiàn)了!既然我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一次，再錯(cuò)一次應(yīng)該沒(méi)事了吧!于是，趁媽媽分神時(shí)，我用布包起碎鐲子塞到圍墻縫隙里。
記得那天下午，媽媽因?yàn)檎也坏借C子，靠在沙發(fā)上，抽動(dòng)著肩膀哭得好傷心，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)�？粗鴭寢尩臉幼�，我心里酸酸的，禁不住也哭了起來(lái)。
雖然后來(lái)我想媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也得到了媽媽的原諒。每當(dāng)看到抽屜里鐲子的碎片，我仍感到無(wú)盡的后悔。
花草漸漸復(fù)蘇了，忘不了春風(fēng)的吹拂，禾苗育出了果實(shí)，離不開(kāi)甘美的雨露……媽媽，對(duì)不起!
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