【精華】植樹二年級作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的植樹二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹二年級作文 篇1
周末，小明和小紅去公園植樹，小明先挖了一個(gè)坑，再把小樹苗栽進(jìn)去，小紅提來一桶水給小樹苗澆下去，小明又給小樹苗填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹苗就載好了，就像一個(gè)戰(zhàn)士站在那里，小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。
植樹二年級作文 篇2
今年植樹節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬里無云。
小明和小紅帶上工具和小樹苗，來到山坡上種樹。他們先找準(zhǔn)位置，然后小明對小紅說：“我來挖坑，你去提水吧。”說完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過了一會(huì)兒，坑就挖好了。這時(shí)，小紅剛好提著水回來了。小明把樹苗放進(jìn)坑里，對小紅說：“你把樹苗扶正，我來培土。”小紅走過來雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久，土也培好了，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說：“小樹苗啊小樹苗，喝了水你就快快長大吧!”這時(shí)，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對他們說：“謝謝你們又給我們了一個(gè)新家�！�
植樹二年級作文 篇3
20xx年植樹節(jié)即將到來，班級家委會(huì)利用星期六組織同學(xué)和家長，利用星期六一起去做一件非常有意義的事情——植樹。
3月11日早上8點(diǎn)，我和班級同學(xué)以及爸爸媽媽們在翰林銀座西門集中，乘車向曹老集出發(fā)。同學(xué)一路上情緒激昂，歡歌笑語，爸爸媽媽們一路暢談。我時(shí)而加入同學(xué)圈，時(shí)而奇思妙想：這樹到底是怎樣栽的？用小鍬挖了一個(gè)小坑，將小樹放進(jìn)去再埋上土，或者用手指摳一個(gè)小孔，把樹干插上就行了？
正想著，車停了，我們到達(dá)栽樹的地點(diǎn)了。只見在一片空地上，到處都是用白石灰打的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)栽一棵樹。路邊放著好多捆樹苗，枝叉上長著一個(gè)個(gè)嫩芽，根部長著黃色、細(xì)長松軟的根須。開始植樹了，我和爸爸首先在白灰處挖一個(gè)大大的坑，然后小心翼翼地放入樹苗，填入一些土，用腳踩實(shí)，再澆上水，最后用土蹦實(shí)，一棵樹就這樣栽好了，在大家的努力下，我們完成了植樹任務(wù)，栽了一大片樹。雖然很累，但是我們心里都很愉快。
拖著疲憊的身體，我們登上返乘的汽車。小樹開始萌芽了，轉(zhuǎn)眼間小樹長出翠綠的葉子，一會(huì)兒長成了一顆蒼天大樹，我在樹下唱歌跳舞�！皢侮愱�，醒醒，我們到家啦！”爸爸的一聲呼喚，驚走了大樹，我抬起酸痛的`手臂，揉著朦朧的眼睛，原來，我是做了一個(gè)夢啊。我在心中默默地祝愿一棵棵小樹茁壯成長，長成一片大樹林，給大自然再增添一抹綠色。
植樹二年級作文 篇4
植樹節(jié)到了，三個(gè)小伙伴小明、小華和小紅一起來到草坪上植樹。他們拿著各種工具，有：鐵鍬、水桶、草繩等。小華挖了一個(gè)樹坑，小明把樹苗放進(jìn)樹坑里，小紅給小樹苗澆水，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，兩只小白兔在草地上吃草。三個(gè)小伙伴圍著小樹苗又蹦又跳的，快樂極了。
植樹二年級作文 篇5
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們在班級老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張班級老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向我的媽媽求救了，我的媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興��！還和自己親手栽種的小樹合影呢！
后來，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張班級老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在張班級老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
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