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        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

        時(shí)間:2021-09-26 14:38:21 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字六篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字六篇

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

          我的成長(zhǎng)過程中,有很多好書陪伴著我。

          我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書,從劉亦婷的學(xué)習(xí)方法中我懂得了要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣:尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣、積極休息的習(xí)慣、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣、使用權(quán)威性工具書的習(xí)慣、正視錯(cuò)誤的習(xí)慣、保護(hù)視力的習(xí)慣這六大習(xí)慣。因?yàn)檫@六大習(xí)慣,讓我變得成績(jī)很好,讓我邁出了人生的第一小步。

          第二本書是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。當(dāng)我翻開這本書的第一頁,便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數(shù)學(xué)王國(guó)。我不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲,還會(huì)和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳,輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué),學(xué)中玩,不知不覺,我發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了!

          第三類書是《十萬個(gè)為什么》這套叢書。它讓我懂得了許多的課外知識(shí),開闊了我的視野。

          在我的成長(zhǎng)過程中,還有許許多多的好書,比如:《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報(bào)》等,他們有的給我學(xué)習(xí)的知識(shí)和力量,有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里,我就不一一介紹了,以后有機(jī)會(huì)再介紹給你們聽吧。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

          在成長(zhǎng)的`旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而,正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

          記得我小時(shí)候無憂無慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說成七點(diǎn)叫起來背書,并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。

          記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒有給予我安慰,而且還罵了我一頓說:“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁,然后拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過,但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

          要知道,在人生的成長(zhǎng)過程中有很多歡樂,但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

          學(xué)期末的最后一天,全班趁老師不在的時(shí)候,大家個(gè)個(gè)都像極了活蹦亂跳的小猴子般;跑的跑、跳的跳,大家高興得不得了,果然是“山中無老虎,猴子也稱王!

          還記得剛開學(xué),全班也就像今天一樣,亂七八糟的,身為班長(zhǎng)的我,怎能不管呢?問題是,班上那么亂,我管不住呀!怎么辦?

          剛接到“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)時(shí),我的心中有千百般的不愿意,于是回家跟媽媽訴苦。我一把眼淚,一把鼻涕的,一一向媽媽吐露心中的苦悶:“我不要當(dāng)班長(zhǎng),班上好亂,管都管不住……”媽媽笑了笑,慢慢的說:“你不那要么難過,你仔細(xì)想想,你當(dāng)了班長(zhǎng)之后,不但可以幫助老師、同學(xué),更可以訓(xùn)練自己的管理能力,所以這是一件好事呀!別人想做還做不到呢!你呀!要當(dāng)仁不讓!边@時(shí)我才恍然大悟,原來這是一舉兩得的職務(wù)。

          俗話說:“助人為快樂之本”。以前的我,下課了就只知道要玩,一打鐘就沖出去教室?墒乾F(xiàn)在的我就不一樣了,一下課,我都會(huì)幫忙老師做些事情,或幫忙其他有困難的同學(xué)。每次看到他那一份最大的報(bào)酬就是──快樂。所以,大家要多做好事,哪怕只是一件小小的舉手之勞,都是功德無量喔!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

          文明嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材。

          這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

          文明,就是要講文明。嚴(yán),對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn),認(rèn)真。勤奮成材,只有勤奮,才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù),真的太難了。因?yàn)樵谄匠5纳钪校羞@許多對(duì)于我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚著我,吸引著我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我將提高控制力,絕不會(huì)玩物喪志。

          我會(huì)嚴(yán)格要求自己,校訓(xùn),會(huì)伴隨我三年。

          校訓(xùn),伴我成長(zhǎng)。同樣,好習(xí)慣,伴我成長(zhǎng)。

          乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我相信……

          文明嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材……

          其實(shí),我也想問你,你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這,就是我們的校訓(xùn),五十四中學(xué)的校訓(xùn),伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。

          雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,甚至幾句話,有時(shí)候,會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo),去努力,這就是校訓(xùn)的意義。

          我會(huì)去努力。

          我愿意為此去努力。

          那么,你呢?

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

          采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽,敘述我的酸甜苦辣。

          被人嘲笑,心里酸溜溜。

          “你……”我憋著眼淚水,嚷道!澳憔褪牵褪悄。不要狡辯了!彼桓毙母邭獍恋臉幼,兩手插著說。噙著的淚水不爭(zhēng)氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了。“切,絕交就絕交,誰稀罕你!彼诤竺婧吆。事情是怎么樣的呢?

          其實(shí)這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認(rèn),跟我較勁?墒,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭(zhēng)吵起來。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個(gè)勁地諷刺我,我不太會(huì)說話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數(shù)落,真是不公平,就因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常給人請(qǐng)客而包庇了錯(cuò)誤,結(jié)果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說不出。

          愛上學(xué)習(xí),當(dāng)上好生,心里甜滋滋。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

          我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一,可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。

          在當(dāng)天下午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天,我的鋼筆不見了!頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師,讓老師來解決,可我偏不,我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”,于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查,所以是毫無進(jìn)展。

          到了周二,我想那個(gè)人既然偷了我的筆,那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆,于是我便請(qǐng)了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙,讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒,如果哪個(gè)人有,說明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”?墒堑搅讼挛缒莻(gè)同學(xué)說并沒有找到,事情還是毫無進(jìn)展。

          到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”,但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么,事情依舊毫無進(jìn)展。

          事后我告訴了爸爸,他說我應(yīng)該早點(diǎn)聽那個(gè)同學(xué)的話,及時(shí)告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮,我明白了遇到困難時(shí)可以要先請(qǐng)教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會(huì)高,到頭來才不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空!

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