關(guān)于四年級溫暖作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級溫暖作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級溫暖作文 篇1
那年我五歲，淅淅瀝瀝的小雨正在下著，我和媽媽去柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。一路步行前往。雨越下越大，腳下濺起的泥早把我的白色裙子弄臟了，可我并沒有察覺，懷著興奮的心情，一邊蹦蹦跳跳，一邊嘴中哼著小曲。到了那兒，
我累了，可那些歇坐的地方早已被雨水淋濕。我抱怨了一路，后來實(shí)在忍不住了，和媽媽說：“您去觀賞風(fēng)景吧，我會照顧柯柯的�！币婚_始媽媽堅(jiān)持說不用這樣，后來不知怎么被她說通了，叮囑過我后就離開了。媽媽走后，她陪著我在一個已經(jīng)濕透的亭子里站著。我似乎恢復(fù)了之前的活躍，在亭子里歡蹦亂跳�！鞍。⊥弁弁弁邸蓖蝗婚g在跳躍時，石子絆了腳，“啪”摔倒在地上。“啊，嗚嗚嗚我好疼！”她很鎮(zhèn)定地和我說：“不哭不哭！哎呀，躺在地上多不好，把漂亮的裙子都要弄臟了！”“好疼！站不起來！”我含著淚花對她說，“沒事，沒事！”一邊說一邊嘀咕著有沒有坐的地方！哎！都濕透了。等過了一會兒，她說：“我抱你吧！”我似乎得到了解脫，立馬張開手臂。她一邊抱起我，一邊和我說話。又過了一會兒媽媽來了，我們漫步回家了。
她是在困難中幫助我的人；她是在我失落中鼓勵我的人；她也是在我迷茫時肯定我的人。她，就是我的小姨。
那年，那月，那天，我背著旅行箱，出發(fā)了……
四年級溫暖作文 篇2
我來到了杭州火車東站，準(zhǔn)備踏上歸程。我在買票處排隊(duì)，前面的一位叔叔看我年紀(jì)小，就讓我排在他前面，幾分鐘后我買好了票發(fā)現(xiàn)，我買的是最后一張最近開往我們紹興北站的和諧號火車。
我緩緩地走上電梯，手中拿著那一張最后的火車票。坐在等候廳里，心里卻像海上的波浪一樣，翻滾著，卻久久不能平靜下來。我在想：那位叔叔會怎么樣？他是不是會再晚一個小時才能坐上回紹興的火車。我想到這里鼻子酸酸的。
想讓自己慢慢平靜下來，可是我的心中總是的那么不踏實(shí)，好像有什么東西壓抑著我似的。
“叮叮�！贝髲d中的廣播響了起來，請乘坐D19次列車的乘客，現(xiàn)在開始檢票，我拿起那一張有陌生人關(guān)愛的最后一張車票走向檢票處，登上了D19次列車，D19次列車緩緩啟動了。
突然，開始加速了，房子、樹木在我眼前快速閃過，讓我不經(jīng)想起了，火車站里的一幕又一幕，也許那位叔叔現(xiàn)在正在候車廳里候車，也許他要再過幾個小時后才能回到紹興。
想到這里我呆呆地望著窗外，思緒萬千。
四年級溫暖作文 篇3
如果我是綠葉，那么溫暖就是供我源源不斷的養(yǎng)分的枝干；如果我是小船，那么溫暖就是驅(qū)使我前進(jìn)的水流；如果我是夜行者，那么溫暖就是路邊的那一盞明燈。
記得那天，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴的，傾盆而下的大雨下個不停，從房檐上滾下來，啪嗒一聲落在地面上，不久，校蔭小道中迅速積滿了雨水，像是一條條蜿蜒著水龍�？粗巴獾娘L(fēng)雨交加，內(nèi)心不免緊張起來，家人們都不在家，爸媽還在公司上班，哥哥帶著小妹看病去了，我可怎么回去呀，誰能給我一把傘吶？唉，想到這兒，內(nèi)心變得更加的著急不安。
放學(xué)鈴聲很快就敲響了，同學(xué)們迫不及待地打開傘，興沖沖地趕回家享用香噴噴的晚飯。然而只有我一個孤零零地站在在一旁拿出一本書囫圇吞棗的讀著，掩蓋內(nèi)心的`不安。想著等待會兒雨停了再趕回家。
時間一分一秒地流逝，雨卻還是沒有要停的跡象。將近過了二十多分鐘，我終于忍不住了，對著天空大喊：“天這是要亡我嗎！”，喊完后，遠(yuǎn)處忽的打了一聲響雷，我只好躲回一點(diǎn)苦澀的笑著，“你好，姐姐，請問你是怎么了嗎？”聽到聲響，我回過頭來，只見一個年紀(jì)很小的女孩子在樓梯上站著，大概六七歲，穿著我們的那一套藍(lán)白配的校服，還記著紅領(lǐng)巾呢！“沒，沒，沒，”一時之間有點(diǎn)驚訝，差點(diǎn)變結(jié)巴，這么晚了，竟還有人沒有走，“小朋友，這么晚了，怎么還不回去呀？”出于內(nèi)心的好奇，還是忍不住問出聲�！敖憬�，你不也是嗎？”小朋友眨著她那水靈靈的大眼睛說，緊接著，她好像打量起我來了�！�.......”“姐姐，你是沒有帶傘嗎？”忽的，她的聲音再次響起。我只好勉強(qiáng)的笑了笑，畢竟我一個六年級的學(xué)姐竟被她一個還有奶香氣的小朋友看穿，著實(shí)丟臉呢！“姐姐，如果你不嫌棄，我們一起走吧！”她向我提出了邀請，我怎能拒絕呢，嘻嘻？“嗯，好吶！”.......
一路上，我知道了她的一些信息。她是我們這所學(xué)校的一年級學(xué)生，在班里的成績優(yōu)秀，與人友好，樂于助人，所以當(dāng)上了中隊(duì)長，常常很晚才走，太多時候，校園里都沒有了人，她才回家。
我進(jìn)了家門，才發(fā)覺自己忘了說句“謝謝”，趕緊的下樓，往街道上一看，忽的發(fā)現(xiàn)她往學(xué)校的方向趕去，忽的，心里蕩起了一圈又一圈的漣漪.......
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博；青春無語，卻煥發(fā)出活力；春雨無語，卻滋潤著大地；溫暖無語，卻散發(fā)著美好。
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