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你好初一作文（通用16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的你好初一作文，歡迎大家分享。
你好初一作文 1
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了。回想過去，自己不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢吧！
記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢里，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來尋找“罪魁禍?zhǔn)住�。走到窗前，才恍然大悟，原來是一群鳥兒正在開著音樂會，細(xì)細(xì)品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個(gè)早晨��！蔚藍(lán)的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪砹它S金與白銀的歡樂，蒼翠欲滴的樹木散發(fā)著清香，是大樹噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽，小鳥又來湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那么幼小的`身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見遠(yuǎn)處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈，才知該回家了！
久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實(shí)讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。
你好初一作文 2
昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長得格外高。一場暑假，三張?jiān)嚲�，將一個(gè)以往嘰嘰喳喳的班級拆散了。樹上的知了不耐煩地叫著，似乎也對這個(gè)暑假的漫長和無聊感到失望。
我打開電腦，鼠標(biāo)在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個(gè)信件�！斑�？這個(gè)發(fā)件人是誰？看著這個(gè)號還挺熟悉的�！蔽尹c(diǎn)開一看，一個(gè)個(gè)畫面從腦海中閃過不是說好了考完試后聚一聚嗎？可不準(zhǔn)忘記，定好時(shí)間告訴我們。
閉上眼睛，時(shí)光像琥珀，凝聚在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時(shí)光。
到了校門口，一張張熟悉的笑臉，他們居然穿著整齊的校服，我不禁調(diào)侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會不敢相信的�！苯Y(jié)果某男露出猥瑣的笑容：“就你一個(gè)沒穿校服，作為發(fā)起人還來那么晚，讓我們白白曬太陽，你的罪惡很大��！”這下栽坑里了，沒辦法，誰讓我遇到的是這幫同學(xué)呢？“咳咳，那行，待會我請你們吃燒烤�！�
走進(jìn)教室，剎那間好像看到了同學(xué)們都坐在座位上，老師就站在講臺上，粉筆在黑板上寫下公式，同學(xué)們奮筆疾書，備戰(zhàn)考試。又一恍惚，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整齊地?cái)[放著，講臺上的粉筆盒史無前例的滿滿地排列在講臺，書架上的書都換新了，我們合力創(chuàng)作的黑板報(bào)也被擦了。原來，我們那一屆以成為了過去。
我打開教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時(shí)的.照片，一張張，都將我們的歡樂定格在照片中。作家伊人說過：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過往，不如讓它空白�！弊屵@些別人認(rèn)為痛苦的回憶空白，我做不到。
之后我們把以前用過的一些文具拿出來，假裝在學(xué)習(xí)或在討論問題，相機(jī)，將這些畫面記錄下來。臨走時(shí)，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說：“再見了，舊時(shí)光。”
太陽落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會有一群對未來有美好憧憬的新生，他們六年后會不會也像我們一樣，在某一天約定好一起穿著校服再一次來到校園，用各種字體在黑板上寫著你好！舊時(shí)光。
你好初一作文 3
春天是一把琴，將優(yōu)美琴聲帶給世人，叫他們脫去衣襖，重新奔跑在溫暖的大地中；夏天是一把扇，扇去炎熱，以熱情的臉龐去溫?fù)崴�；冬天時(shí)一雪花，飄飄而來，為人們帶來雪的姿態(tài)，但是秋天的葉則更令我喜歡。
秋天的葉是凄涼的飄飄灑灑的落葉如一只蝴蝶，飛舞著，飄到大地母親的懷抱里。
秋天涼爽的風(fēng)襲不去落葉的'美。
落葉之美仿佛一瞬間的美麗，默默地為大樹奉獻(xiàn)了一生。春天，樹葉將鳥兒安頓，夏天為大家乘涼在樹的逝下，美得樹葉成為他這一生唯一之美，雖短暫卻不后悔，沒有遺憾也沒有傷感，因?yàn)樗鋵?shí)，滿足的走完了這一生。
他一片片落下，像魚鱗唄刮下，不知被風(fēng)帶去何方。
秋天的葉是一位化妝師，把世界渲染，把大地變成金黃色；秋天的葉，默默無聞，春天夏天，樹葉的綠葉襯托使鳥兒鶯歌燕舞，秋天的你，默默而去，但你不傷心，因?yàn)槟闶熘奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
每回看到的秋葉只有一種現(xiàn)象，恐怕只是金蝶廢物，燦爛，腐敗的黃，同大地為伴，從黃色走向死亡。
片片黃葉，一首詩，吟誦自己的一生，同風(fēng)舞蹈。
秋日的葉是富有詩意的，你好，秋天，你好！
你好初一作文 4
當(dāng)大地經(jīng)歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當(dāng)她從你身邊走過，裙底的香味，鉆進(jìn)你的鼻子，讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。
當(dāng)秋出現(xiàn)在這四季的.慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的香氣。秋的長袖拂過小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動(dòng)著身體，結(jié)出一個(gè)個(gè)果子，爭著讓秋品嘗。可是秋吃不完那么多，她告訴人們。孩子們在樹上爬來爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈(zèng)。陳子的動(dòng)物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個(gè)季節(jié)，它們要多吃，長出厚厚的脂肪，面對冬的朔風(fēng)凜冽。松鼠當(dāng)然也出來了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。
秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽話地吸取營養(yǎng)，很快，綠色的外衣變黃了，長著一顆顆成熟的“心”。農(nóng)民笑著收獲著勞作，了一個(gè)春夏，終于盼來了秋，臉上滿是秋的喜悅。
楓樹見了秋，想與其他植物來點(diǎn)不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個(gè)個(gè)紅色的手，向秋搖啊搖。
秋渴了，她來到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們在它懷里并不安分，打著轉(zhuǎn)兒，把它逗樂。
吃飽喝足，秋聽著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來，那是涼爽的風(fēng)吹拂著大地。
是該好好睡一覺了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!
你好初一作文 5
不知不覺地，離開那熟悉的校園都好幾個(gè)月了�？赡X海里還老是浮現(xiàn)出那面孔，那笑聲，對于一個(gè)剛到初中的學(xué)生來講，小學(xué)便成了最值得懷念的地方。
與小學(xué)老師聊起以前的時(shí)光，有時(shí)只聽他們說，母校的變化真是大啊，修起了新操場，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子里除了以往的歡聲笑語、熱鬧的課間，好像也尋不到關(guān)于它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學(xué)校打籃球的時(shí)間也過去很久了，奶奶家不再與學(xué)校相近，上下學(xué)不再似以往那般輕松，滿腦都是學(xué)習(xí)與作業(yè)，有時(shí)甚至記不起那熟識的小學(xué)校園了……但偶爾翻動(dòng)紀(jì)念冊，心中仍會充滿著失落感，畢業(yè)了，真的再也回不來了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎(chǔ)。語文王老師，愛學(xué)生，為我們開解矛盾，不厭其煩；數(shù)學(xué)陸老師，善于教學(xué)，循循善誘；英語沈老師，愛崗敬業(yè)，不論如何都堅(jiān)持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。她的語言感動(dòng)過我，使我從學(xué)校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師，還記得畢業(yè)時(shí)，她送我一個(gè)銀色的帆船模型，愿我在初中揚(yáng)帆起航。我將它擺在書房里，每當(dāng)看到它，就會想到敬愛的王老師，鼓勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得以前，我還是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的`孩子，是老師們的心血付出，才使我的語文畢業(yè)考獲得了級段第一的好成績。我很難忘懷這師恩，就連睡夢中也時(shí)常想起。
打開手機(jī)看到學(xué)弟學(xué)妹們懷著激情走進(jìn)母校大門，六年級的大哥哥大姐姐們引導(dǎo)他們走進(jìn)新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進(jìn)新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場，我進(jìn)步了，不知母校能否越辦越好？
母校，你好嗎？我越發(fā)渴望聽到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
你好初一作文 6
不知覺間，分別了二三個(gè)月，在這易逝的時(shí)光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會忘記對方，那曾瘋狂的時(shí)光里。
記得以前，你常常一人在臺上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事，也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時(shí)那富有動(dòng)感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說我比賽時(shí)差一個(gè)“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時(shí)的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實(shí)如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時(shí)，你我終究抵不過命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤�，聽你對別人說，只有你的知己才能進(jìn)去，或許在早之前，我會高興，不過如今到底是悲哀？我們在那任意發(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的'是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長長的火車，相識，相知，當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r(shí)間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅(jiān)信，站在站臺上，我們含笑揮手告別……
千句話，思念不斷，有說不盡的話千言萬句匯成一句：朋友，你好嗎！
你好初一作文 7
天空泛起點(diǎn)點(diǎn)魚肚的白，新的一個(gè)365天從靜謐中走來�；厥淄魵q月有歡樂、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長，隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，真是不思量自難忘……
于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂與精彩在心里回放。其實(shí)，生命里會有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的`記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛過的恨過的，甚至是許多人經(jīng)過的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒有絲毫愧疚感，那是因?yàn)殪o默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。
遠(yuǎn)逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……
執(zhí)筆墨抒寫心底的生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。
平凡的生命，于歲月里攜一縷清風(fēng)，踏數(shù)朵流云，聽聲聲鳥語，集萬縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂。書卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無言的旋律，那一片藍(lán)色的海域命運(yùn)的交響。
身邊的一草一木皆有情，皆有記憶。時(shí)間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時(shí)光卻是相同的，我們都無法抓住時(shí)光匆匆的腳步！至于時(shí)間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實(shí)，時(shí)間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……
你好初一作文 8
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“a，o，e”。不知不覺美好的小學(xué)時(shí)光過去了，我邁步走進(jìn)了初中時(shí)代。
對于這個(gè)新階段，我知道的不多，只是知道它是一個(gè)需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。
初一對我來說是一個(gè)嶄新的世界。新的學(xué)校，新的'同學(xué)和老師，還有一個(gè)新的我。
在進(jìn)入初中之前，我不知道自己會發(fā)生怎樣的變化，會經(jīng)歷那些事情。我曾想象過老師的模樣：每個(gè)老師都是一種表情，嚴(yán)厲地繃著臉，看了叫人害怕。每個(gè)老師上課之前，都是嚴(yán)肅的表情，如數(shù)學(xué)老師，手里拿著一個(gè)大大的三角板，一個(gè)量角器和一個(gè)大圓規(guī)，大步走上講臺，聲音洪亮，講課出奇地快，不到半節(jié)課，就已經(jīng)講了書上十頁內(nèi)容了；我也想象過教學(xué)樓的模樣：死板，暗灰色，給人以壓抑氣氛；院子里種了古老的樹木，那些樹葉也不發(fā)亮，也不隨風(fēng)搖擺，堅(jiān)定地抓住樹枝，像士兵；一到操場，驕陽照在紅色跑道上，亮晶晶的，運(yùn)動(dòng)起來，同學(xué)們各個(gè)都大汗淋漓……
也許初中是另一種景象：五彩繽紛的教學(xué)樓，像是花園中的城堡，感覺回到了幼兒園；樹木綠綠的，生機(jī)勃勃；地上草坪像一張張點(diǎn)綴著五顏六色的地毯；老師也非常和藹可親，微笑著面對每個(gè)學(xué)生，不時(shí)地講個(gè)幽默的故事或者來個(gè)“意外事故”，引來哄堂大笑……
可當(dāng)我真的踏進(jìn)金陵匯文學(xué)校時(shí)，感覺跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，設(shè)計(jì)得錯(cuò)落有秩；教學(xué)樓前別致的噴泉，映著五顏六色的鮮花，格外美麗；紅綠色搭配的操場顯得格外有活力，讓你覺得一看見它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴(yán)肅可怕，而是和藹可親，幽默風(fēng)趣。語文老師不時(shí)給我們講個(gè)笑話，逗得我們哄堂大笑；英語老師流利的口語，使得我們聽得入迷，優(yōu)美的英語歌曲更使我們聽得如癡如醉；數(shù)學(xué)老師步步深入的講解，使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮；生物課堂上神秘莫測的生物世界，讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”，讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩；在寬敞的彩色操場上上體育課，讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過多的能量，顯示了我們的青春活力……
總之，初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮，讓我們激情四射，我想大聲對你說：“初一，你好！”
你好初一作文 9
你好，初一！當(dāng)你向我敞開懷抱時(shí)，陽光正好；當(dāng)我走入你的心房時(shí)，秋風(fēng)正好；當(dāng)你與我心靈觸碰時(shí)，只化成那悠遠(yuǎn)的情思，讓我魂?duì)繅衾@……當(dāng)你向我寄來鮮紅的錄取通知書時(shí)，成長之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛你！
又是一個(gè)秋日纏綿，樹葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽說你，看見你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里，小道旁，與巨樹相對坐，高大身軀站在秋陽下，歲月的滄桑寫滿了你的衣發(fā)�？匆娔�，摘走了我的那一葉滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽光斜射，我看見了自己的'枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過去，再見了。
喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來一本本散發(fā)著墨香的書，有語文，有數(shù)學(xué)，有英語……翻開那一本本書，書中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問你，那是什么？你笑語：“那是希望，是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當(dāng)你讓大雁傳來綿綿錦書時(shí)，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。
你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！
你好初一作文 10
是盛夏午后，烈日炎炎�？諝庵袩釟怆硽瑁澙@著煙氣。你我相識于那個(gè)午后，也許當(dāng)初我們誰都沒有想到，會一起走過十年的歲月。年少時(shí)的路通向榮光，路上的光暈染濕的眼眶。
你看那街上的人，來來往往。誰都不知誰的過去，誰也不知道誰心里有什么。你我僅相處三年，15歲前無所知，18歲后無所思。
葬汝于秋風(fēng)兮，思之難忘。葬汝于南山兮，念之奈何。何意卒而失之，悲哀，傷心。
本是金黃的季節(jié)，你卻要給它染上一抹赤紅。又是一個(gè)午后，還是同樣的地方，但是煙霧。
繚繞中，獨(dú)缺了你。相見的余暉，三年的余溫，你許的愿望真的成了真。本屬于你的榮光卻與我加身，但無人得知你的乾坤。你說，只不過是從頭再來，可未來，卻沒有從頭再來的'你。
我不知道要用什么樣的速度才能再次遇見你，所以你便別來找我，我亦不去尋你。守著剩下的流年，看一段歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
我不知道應(yīng)該用怎樣的表情能面對你的離開，阿秋，我想，我應(yīng)該在臉上，揚(yáng)起笑容。畢竟是那么溫暖的你啊。
我與你的約定，我會幫你完成;你對未來的設(shè)想，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。不過做了這么多，我只有一個(gè)心愿，我只希望，能夠再一次見到你一眼。
再見啊，除了活著以外，無所不能的，阿秋。
愿你的榮耀，永不落幕。
你好初一作文 11
不知覺間，分別了二三個(gè)月，在這易逝的時(shí)光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會忘記對方，那曾瘋狂的時(shí)光里。
記得以前，你常常一人在臺上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事，也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時(shí)那富有動(dòng)感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說我比賽時(shí)差一個(gè)“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時(shí)的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實(shí)如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時(shí)，你我終究抵不過命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤�，聽你對別人說，只有你的`知己才能進(jìn)去，或許在早之前，我會高興，不過如今到底是悲哀？我們在那任意發(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長長的火車，相識，相知，當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r(shí)間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅(jiān)信，站在站臺上，我們含笑揮手告別……
千句話，思念不斷，有說不盡的話千言萬句匯成一句：朋友，你好嗎！
你好初一作文 12
初一剛開學(xué)不久，班上人還沒有認(rèn)全呢，有一個(gè)高個(gè)子的男生非逼著我喊他哥，以后每次他從我身旁經(jīng)過都會很習(xí)慣的叫他一聲哥，然后，他就會說：“好妹好乖�！比缓�，就記住了那個(gè)笑著會有小酒窩的男生。然后，一直習(xí)慣他的保護(hù)。然后，他就那么悄悄地走了，連妹妹也沒告訴。然后......沒有了然后。故事結(jié)束了。
初一開學(xué)第一天，有個(gè)長得不咋地的`男生走到我跟前，笑得無比燦爛地說：“老李啊！久聞大名��！不知你在小學(xué)有沒有聽說過一班的倪青呢？”我說：“原來一班那個(gè)有名的泥鰍就是你��！”然后，他說：“oh，my god。我的別稱比大名叫得還響啊！人在江湖，身不由己�。 睆拇司陀涀×四莻�(gè)幽默的男生——倪青。初一的第一節(jié)體育課，我?guī)е古仪蚺暮屠翔F來到乒乓桌前，開練起來，隨后，有個(gè)黑黑的男生站在一邊看著。然后他說：“我可以試試吧！”我一臉不屑的看著他，說：“上��！”隨后，我們就打了起來，我發(fā)現(xiàn)我太小看他了，他用反手抽球能把球抽的旋。隨后，他的座位就到了我的后面，上課他給我傳小紙條說他叫徐強(qiáng)，很高興認(rèn)識我。我問他他的乒乓球怎么會打的那么好，他說他家有乒乓球桌，沒事就打球。難怪如此，隨后俺們就經(jīng)常切磋球技，所以，就記住了那個(gè)黑黑的男生——徐強(qiáng)。
初一的那些人，那些事兒，就像泡沫吹拂在風(fēng)里，隨風(fēng)飄散......
你好初一作文 13
初一剛開學(xué)不久，班上人還沒有認(rèn)全呢，有一個(gè)高個(gè)子的男生非逼著我喊他哥，以后每次他從我身旁經(jīng)過都會很習(xí)慣的叫他一聲哥，然后，他就會說：“好妹好乖。”然后，就記住了那個(gè)笑著會有小酒窩的男生。然后，一直習(xí)慣他的保護(hù)。然后，他就那么悄悄地走了，連妹妹也沒告訴。然后......沒有了然后。故事結(jié)束了。
初一開學(xué)第一天，有個(gè)長得不咋地的男生走到我跟前，笑得無比燦爛地說：“老李�。【寐劥竺�！不知你在小學(xué)有沒有聽說過一班的倪青呢？”我說：“原來一班那個(gè)有名的泥鰍就是你�。 比缓�，他說：“oh，mygod。我的別稱比大名叫得還響��！人在江湖，身不由己啊！”從此就記住了那個(gè)幽默的男生——倪青。初一的第一節(jié)體育課，我?guī)е古仪蚺暮屠翔F來到乒乓桌前，開練起來，隨后，有個(gè)黑黑的男生站在一邊看著。然后他說：“我可以試試吧！”我一臉不屑的看著他，說：“上��！”隨后，我們就打了起來，我發(fā)現(xiàn)我太小看他了，他用反手抽球能把球抽的`旋。隨后，他的座位就到了我的后面，上課他給我傳小紙條說他叫徐強(qiáng)，很高興認(rèn)識我。我問他他的乒乓球怎么會打的那么好，他說他家有乒乓球桌，沒事就打球。難怪如此，隨后俺們就經(jīng)常切磋球技，所以，就記住了那個(gè)黑黑的男生——徐強(qiáng)。
初一的那些人，那些事兒，就像泡沫吹拂在風(fēng)里，隨風(fēng)飄散......
你好初一作文 14
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻�。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來，人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來，明天也就會隨之美好。
人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的`，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長，我們也都有一雙無形的翅膀，帶動(dòng)著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們，不能把握明天，那是命運(yùn)，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對明天，自若問候：“明天，你好�！毕﹃�，將把我們的影子無限拉長……
你好初一作文 15
走進(jìn)了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節(jié)課，語文課。隨著悠長的鈴聲走進(jìn)來一位長發(fā)飄飄，身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺得司老師的每一個(gè)字，每一句話都那么生動(dòng)呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。
語文課，語文課快點(diǎn)來到我身邊，我嘴里哼著小調(diào)，無比的快活，我越來越盼著語文課的到來。還有那司老師征服的雙眼，放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書好讓我知道做人的深?yuàn)W哲理呢？
我愛語文課，也愛司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語文書，急忙溫習(xí)今天教過的課文，覺得語文課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復(fù)寫新學(xué)的'生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵(lì)我，最近一次默寫，我居然一個(gè)字也沒有錯(cuò)，得到100分，從此我對語文愛的更深沉了，但有一次的犯錯(cuò)，使我失去興趣。對語文的興趣大大減少了，從此我的成績一落千丈，我變得討厭語文了，以前十分鐘的語文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無聊透頂�。�
老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經(jīng)過一番振作重新調(diào)整了心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語文知識，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來的時(shí)間十分鐘。
學(xué)習(xí)是一個(gè)階段的過渡，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)知識積累的過程，只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一層樓。我愛我的語文課，更愛我的語文老師。
你好初一作文 16
時(shí)光，如白駒過隙般地匆匆逝去。回眸一望，六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活！
開學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)樓棟，就已經(jīng)意識到：我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動(dòng)的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級，見到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動(dòng)地與他們打招呼，擁抱。走進(jìn)宿舍，五張樸素簡易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧靜�？吹竭@個(gè)場景，我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學(xué)時(shí)光。
經(jīng)歷了這半個(gè)月的時(shí)間，我對初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場，明亮的.教室，新鮮的學(xué)科……，這一個(gè)個(gè)新奇的事物，無不令我為之好奇，新的目標(biāo)，新的成績，新的榮譽(yù)，無不令我為之奮斗。
開學(xué)的第一堂課，班主任——趙老師對我們說：“不管你們在小學(xué)時(shí)所取得成績有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽(yù)有多么偉大；但是，在初中，你們將會是一張白紙，一切都將重新開始。你們，要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅(jiān)持、奮斗！”是��！在這個(gè)新的環(huán)境里，我們迎來了新的學(xué)期，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù)，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會化為明日的露珠。每一天都是一個(gè)全新的開始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個(gè)全新的目標(biāo)努力！
在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來走得更高，更遠(yuǎn)；為了將來的榮譽(yù)更為璀璨，我們更要不懈奮斗。
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