【實(shí)用】一年級(jí)我的家作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一年級(jí)我的家作文8篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)我的家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在xx南陽(yáng)市，那里歷史文化悠久，有科學(xué)家張衡，他發(fā)明了能預(yù)測(cè)地震的地動(dòng)儀，有醫(yī)圣張仲景、智圣諸葛亮，還有發(fā)明了五筆字型輸入法的發(fā)明家王永民。我的家鄉(xiāng)不僅人杰地靈，而且物產(chǎn)豐富。有豐富的石油，還是中國(guó)的”糧倉(cāng)”，盛產(chǎn)雪白的棉花，金黃的麥子，碧綠的青菜。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗，一年四季分明，我最喜歡冬天，天空飄落一片片潔白的雪花，大地像蓋上了一層厚厚的棉被，小草呀，麥苗呀都在棉被里呼呼大睡??啊，我愛(ài)南陽(yáng)，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！
一年級(jí)我的家作文 篇2
家，是愛(ài)，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說(shuō)到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì)有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問(wèn)暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的滋味??
在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“家”字，說(shuō)：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，卻沒(méi)有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來(lái)，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒(méi)錯(cuò)，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里。
當(dāng)然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(zhǎng)”——班主任。我們這位“家長(zhǎng)”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì)怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說(shuō)過(guò)在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)這位“家長(zhǎng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語(yǔ)文課，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著自己獨(dú)到的見解�？菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽講。
這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話，讓我對(duì)這位可愛(ài)的“家長(zhǎng)”更加喜愛(ài)，他沒(méi)有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對(duì)他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會(huì)介意吧。
這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺(jué)，這也算是初中生活的美好開端吧。
在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來(lái)臨的.初中說(shuō)聲：“嘿！初中，你好！”
一年級(jí)我的家作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在高峰，它很美麗，他依山傍水的小村莊。
我每次回到家鄉(xiāng)看見那條彎彎曲曲的河流我的感覺(jué)好極了，我很想在那釣幾條小魚。因?yàn)楹铀髁镣傅祝|(zhì)好極了，一點(diǎn)污染都沒(méi)有。山坡上，綠樹成蔭，野生動(dòng)物和野生植物多極了。野生動(dòng)物有野兔，斑鳩、野豬、山雞。野生植物有蘑菇、野韭菜、野油菜、等等。將這些菜摘回去就是一頓豐收綠色的美餐。所以我每次回家鄉(xiāng)都是流念忘返。
我非常喜歡我的家鄉(xiāng)，怎么樣，你喜歡你的家鄉(xiāng)嗎？
一年級(jí)我的家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河北省滄州市的耿家圈村莊里。這里雖然不怎么美麗動(dòng)人，但空氣卻清新舒暢，有些自然景物讓人刻骨銘心。
我們村莊遠(yuǎn)處的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過(guò)小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼清泉叫五元泉。
五元泉的水是那樣清澈見底，是那樣晶瑩碧透，又是那樣翠綠如玉。泉水邊鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔，那長(zhǎng)了青苔的石頭像，一顆顆玉石，給穿了個(gè)項(xiàng)鏈。旁邊的樹木站得筆直，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著這個(gè)寶貴的泉水。泉水叮咚叮咚的歌唱時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，旁邊的樹木花草隨風(fēng)起舞。像是為泉水伴舞。
山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納著天真地秀，流動(dòng)著生命的意蘊(yùn)。家鄉(xiāng)的泉水，你似一條流動(dòng)的光帶，在山包上循環(huán)；仿佛少女脖頸上飄動(dòng)的白紗，環(huán)繞在花草樹木之間；好像一條威武的水龍，在山包上盤旋。你是大地的靈魂，山的血液。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的五元泉，但我更愛(ài)我那風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)，耿家圈！
一年級(jí):皇族學(xué)習(xí)王
一年級(jí)我的家作文 篇5
我的家有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。
每天，我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班，奶奶在家做家務(wù)、看電視、喝茶，或者到公園做運(yùn)動(dòng)。
晚上吃完晚飯，爸爸洗碗，奶奶疊衣服，媽媽拖地板，我在房間認(rèn)真地寫作業(yè)。我常常會(huì)跑出來(lái)說(shuō)：“大家辛苦了！”惹得奶奶、爸爸和媽媽笑了，我也笑了。
我們是可愛(ài)的一家，幸福的一家，溫馨的一家。我愛(ài)我的家。
一年級(jí)我的家作文 篇6
我有一個(gè)溫暖幸福的家。家中有爸爸，媽媽，姐姐和我。
爸爸經(jīng)常出差，姐姐也是一個(gè)星期回家一次。平時(shí)家里就我和媽媽。
我特別喜歡星期六，因?yàn)榻憬慊貋?lái)了，她能和你一起玩，還能陪我去書店。
家里最辛苦的是媽媽，她要上班還要輔導(dǎo)我作業(yè)。每天早上，媽媽和我一起上班上學(xué)，下午媽媽下班我下學(xué)，媽媽帶著我一起回家，然后做飯輔導(dǎo)我作業(yè)。我感到家里媽媽最辛苦。
我最幸福的是，爸爸出差回到家，那也是我們?nèi)易钚腋５臅r(shí)候。
這就是我溫馨幸福的家——我愛(ài)我的家!
一年級(jí)我的家作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在偏僻的小山村里 ，那里山清水秀，蔥綠的樹木圍繞在房前屋后 ，放眼望去 ，碧綠的菜園 ，青青的油菜苗 ，綠油油的小苗......映照的池塘里多的水變綠了，天空也變綠了。
而最有趣的是屋后的菜園：春天有雪白的梨花，粉紅的桃花，浪漫的櫻花，潔白的李花......初夏有紅艷艷的櫻桃，香甜多滋的水蜜桃 ，金燦燦的杏......秋天又像葫蘆似的梨兒掛滿樹梢，像“口 ”字的柚子累得柚子樹彎下了腰......這菜園真像一個(gè)百寶箱，里面的寶貝可真不少。
上周星期日，我們體驗(yàn)了一次開心農(nóng)場(chǎng)的真人秀，那可比網(wǎng)上的有趣多了。吃過(guò)午飯，我們來(lái)到菜園，望著一個(gè)個(gè)沉甸甸的柚子，都不知從何下手心里都在盤算著應(yīng)該找最大最甜的摘。
“啊 ，這個(gè)好大，我要這個(gè)!”
“我這個(gè)更大！”
我們都在爭(zhēng)先恐后著說(shuō)自己的最大最好，手卻停不下來(lái) ，只聽見“咔嚓咔嚓”的聲音，再一看，柚子樹也終于抬起了頭，伸直了腰。
“不摘了！不摘了！已經(jīng)裝不下了！”爸爸不停地喊了起來(lái)。
“哦，真的嗎？”我不相信地問(wèn)。
一抬頭，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，“爸爸！你幫我把樹頂上最大的那兩個(gè)摘下來(lái)好嗎？”我為我看到最大的兩個(gè)而自豪眼巴巴的望著他，希望他不要拒絕。
“哎！真是一個(gè)貪心的小東西�！卑职诌厯u著頭邊幫我摘下了那兩個(gè)最大的柚子。
“別說(shuō)別人貪心，我們還不是！哈哈哈!”笑聲在菜園里飄蕩。
家鄉(xiāng)，我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，你讓我如此地迷戀。我愛(ài)你，我美麗的家鄉(xiāng)。
一年級(jí)我的家作文 篇8
我們家鄉(xiāng)的一年四季可美了。
春天，小樹發(fā)芽了，小草從地下探出頭來(lái)，花兒長(zhǎng)出了花骨朵，螞蟻出來(lái)覓食，小燕子從南方飛回來(lái)了。
夏天，這里綠樹成蔭，鮮花盛開。美麗的蝴蝶穿梭在花叢中，翩翩起舞。
秋天，這里的柿子像紅燈籠，長(zhǎng)得差不多有一人高，小個(gè)子同學(xué)伸手也能摸到。我們知道柿子是甜的，但我們更知道要愛(ài)護(hù)花草樹木。冬天，外面雖然很冷，但卻是孩子們快樂(lè)的天堂。有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在做魔法蛋糕。
我的家鄉(xiāng)一年四季都是美的，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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