【熱門】五年級(jí)冬天作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)冬天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)冬天作文 篇1
北風(fēng)呼呼的吹著，山頭戴著一頂雪白的帽子，像是圣誕老公公的的白帽子。沒有事情的人都躲進(jìn)屋子里面，馬路上的人越來越少，不像夏天時(shí)車子阻塞不通，原來是冬天來了。
等我走到后面時(shí)，花兒都不見了，小草好像怕冷似的都躲進(jìn)土里去，樹也掉下葉子來，就好像剃光頭一樣，真可憐！樹上的小鳥不知生了什么��？都不唱歌了；其他的動(dòng)物也不知道吃了什么藥？都靜悄悄的，好奇怪喔！原來是冬天來了。
冬天來了，最討厭的就是每天寫工功課的時(shí)候，手變得又冷又冰，我很想把簿子丟掉，抱著媽媽睡個(gè)好覺，但是功課沒寫完會(huì)被媽媽罵一頓，所以我只好忍耐的寫下去。
冬天一到，媽媽說要幫我買一件毛背心，媽媽帶我進(jìn)百貨公司，我嚇一跳，好多人擠著要買毛背心和暖和的衣服，老板笑嘻嘻的說：“今年又要賺大錢了。”馬路的人很少，紅綠燈也一會(huì)兒閃那邊，一會(huì)兒閃這邊，好像紅綠燈也沒力氣了。
冬天到處冷冷清清的，不像夏天那像暖和。雖然，冬天也有可愛的地方，但是我還是討厭冬天。
五年級(jí)冬天作文 篇2
小時(shí)候不懂得愛是什么，但那個(gè)“冬天的愛”，我不但知道了什么是愛，還深深地體會(huì)到了母愛的偉大。
那是一個(gè)冬天的晚上，無情的寒風(fēng)呼呼地吹著大地，路上的行人少了，花草樹木都被凍枯了。我捧著書坐在椅子上直發(fā)呆，手被凍得通紅，腳變得有點(diǎn)僵了，真冷�。傁戳送氲膵寢屪呋胤块g，凍得發(fā)紫的手拿起手套剛要戴上了，看見我這般模樣，邁著大步走過來關(guān)切地說：“一洲，快把手套戴上，別凍著了！”“你呢？”看見媽媽還在發(fā)抖的身影，凍得發(fā)白的臉，我有點(diǎn)心疼了�！拔覜]事。”媽媽毫不猶豫地一邊說一邊把手套給我戴上，又拿來一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語：“這天氣冷，得添衣服才行�！鳖D時(shí)，全身有一股股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)，內(nèi)心有一種無法言說的感激。
第二天早上，我起床的時(shí)候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過來讓我穿上，說：“穿上棉絨衣，一定不再冷了�！边@時(shí)，看著媽媽紅紅的眼睛，我才知道媽媽是熬夜為我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心里：女兒就是她全部的愛。
那個(gè)冬天不太冷，因?yàn)橛袐寢尩膼墼跍嘏遥?/p>
五年級(jí)冬天作文 篇3
當(dāng)童年踏著清脆的步伐，在時(shí)光的道路上將要消失時(shí)，又一個(gè)四季的輪回將來到，奏響童年快樂的蛐蛐聲不再響起，而來到的是一位氣質(zhì)優(yōu)雅的女王……
當(dāng)最后一片樹葉墜落時(shí)，當(dāng)最后一只毛毛蟲結(jié)蛹時(shí)，當(dāng)大雁和燕子飛向南方時(shí)，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)飛向城市時(shí)，當(dāng)冬日的第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，當(dāng)?shù)谝坏味曷湓诰G葉上時(shí)，我知道我喜歡的冬天來了。
我喜歡冬天的樹木。也許有人喜歡春天樹的蔥綠，喜歡夏天樹的風(fēng)姿，喜歡秋天樹的絢麗，而我卻偏愛冬天的樹。北風(fēng)呼呼的刮，槐樹、桑樹、柳樹它們屈服了，搖頭晃腦。落葉也來湊個(gè)熱鬧，在天空中翩翩起舞，像在舞蹈強(qiáng)大的北風(fēng)。
我喜歡冬天的雪。雪花在空中飛舞，天地間變成了一片白色，北風(fēng)在這華麗的登場(chǎng)下被雪給折服，成了一個(gè)配角，為雪增加幾分美麗，在墻上出現(xiàn)的水珠此時(shí)已成為一座浮雕，在這個(gè)冬天，有誰能和它比呢？正如詩(shī)句贊美的那樣“梅須遜雪三分白”。我愛雪，是因?yàn)樗菨嵃椎纳碥|吸引了我，純潔的一塵不染，我會(huì)幻想著，自己某一天也變得和他們一樣，成為一個(gè)潔白的天使。
我喜歡冬天的臘梅，淡淡的幽香搭配黃色或粉紅的花朵簡(jiǎn)直就是冬天中最美的風(fēng)景。雖然 “雪卻輸梅一段香”，不過我更喜歡它的精神“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來” 。梅花，她很堅(jiān)強(qiáng)，傲立在嚴(yán)冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。我們見到她，就會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵(lì)。
我深深的喜歡著冬天，雖然它沒有春天那么生機(jī)盎然，夏天那么火熱激情，秋天那么果實(shí)累累，但是它有著自己獨(dú)特的美。
五年級(jí)冬天作文 篇4
一年四季中，冬天是我最害怕又最不喜歡的季節(jié)，因?yàn)闇囟鹊�，又常�?huì)下雨，濕濕冷冷的天氣，更不能去戶外玩，心情更是大受影響，逼得我得拿出我的驅(qū)寒法寶對(duì)抗這討人厭的冬季。
天氣一冷，我就會(huì)不由自主的想睡覺，這時(shí)我的法寶一號(hào)就可以上場(chǎng)了。我的寶貝毯子是我睡覺時(shí)的好伙伴，我喜歡把毯子卷在身上，全身裹得像蟲蛹一樣，這樣既溫暖又舒服，我很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天的時(shí)候，我最喜歡喝上一杯熱可可，這杯驅(qū)寒法寶喝下肚，身體瞬間便暖和了起來，都忘記寒冷的感覺了。除此之外，吃火鍋也是我的法寶名單之一。吃著火鍋 里的食物，看著湯頭煮滾冒出的一縷一縷白煙，我冷到凍僵的手腳這時(shí)就像冬眠醒來的動(dòng)物一樣，感覺不再僵硬，反而變得超級(jí)靈活又敏捷呢！
在寒冷的十 二月，有一個(gè)日子會(huì)讓我期待它的到來，那就是“圣誕節(jié)”！每年學(xué)校放完一周的黃金周假期，就是我們家布置圣誕樹，迎接節(jié)日到來的時(shí)候了。我會(huì)把漂亮的飾品 一個(gè)一個(gè)的掛在樹上，當(dāng)圣誕樹上的燈點(diǎn)亮?xí)r，一閃一閃的黃色燈光便會(huì)把我們家的客廳照出了溫度，感覺就像冬天里的太陽(yáng)！
這些驅(qū)寒法寶包羅萬象，陪伴著我對(duì)抗寒冷的冬天。
五年級(jí)冬天作文 篇5
秋姑娘悄悄地走了，冬姐姐穿著它那雪白的裙子來到了人間，為大自然增添了一道靚麗的風(fēng)景線，下雪了，天空飄起了一片片雪花，雪花婉如一只只白色的蝴蝶在飛舞。我伸出雙手，雪花落在我的手上，一下子就消失了，就像變魔術(shù)一樣�？�，那滿天的雪花像一群調(diào)皮、可愛的孩子在嬉戲。放眼望去，雪花停在屋頂上，屋頂像戴上了雪白雪白的帽子。雪花爬在樹枝上就像開出了一朵朵白色的雪蓮花。雪花躺在大地上，如同給大地鋪上了銀色的地毯。真是美��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白色的大路像一條條銀蛇，冬青如軍人般站立在雪地里一動(dòng)不動(dòng)。
瞧那邊，不時(shí)隱約地傳來孩子們歡快的笑聲，尋聲望去一群活潑可愛的孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�。雪越下越大，落在孩子們的身上，真像一個(gè)個(gè)小老頭，小老太太們，真可愛！孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在……
五年級(jí)冬天作文 篇6
在北風(fēng)中，凜冽刺骨的雨雪夾著行人的埋怨聲，轟轟烈烈地從南方趕來，選告這個(gè)冬天，來了。
摻雜的'雪已不成柔弱的花片樣，刮在臉上，硌地生疼。它們?cè)谖夷樕先诨�，在臉頰滑落出各自生命的軌跡。我下意識(shí)地伸手去摸，摸到一眼淚水，摸那劃過仍有的余熱。
這個(gè)冬天，我像這雪一樣，融化在土地上。
我們之間對(duì)視卻無言的局面是我最深刻的記憶，這樣就以為能記住你的模樣，可最終記憶里依舊模糊了你的輪廓。當(dāng)時(shí)的我追隨你的一言一行，自己都無法現(xiàn)象，你隨意劃過的每一道痕跡，都有我殷勤的目光。借你借過的書，坐你坐過的位子，吃你愛吃的面條，喜歡你喜歡的顏色。你說，藍(lán)色天空是你的向往，于是我每天都會(huì)仰望屬于你的藍(lán)天；你說，短頭發(fā)的女生看起來清爽。于是我留了六年的長(zhǎng)發(fā)離開了視線；你說，你喜歡晚飯后出來散步，于是每個(gè)傍晚我都期待與你的邂逅。數(shù)也數(shù)不清楚這樣的傻事到底做了多少件。夢(mèng)想著有一天你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我的追隨，笑著說，我們好像啊！這樣以后就在一起，一起到老。
這個(gè)冬天，臉龐滑過的液體，落在地面，凝結(jié)了一地晶瑩，埋葬屬于你的春天，封動(dòng)了關(guān)于你的記憶，拋掉了屬于你的思緒。仿佛一次洗禮，整個(gè)人覺得獲得了重生。
看吧，沒有你，我的生活依舊，連北風(fēng)中的雪也漸漸有了花的形狀
這個(gè)冬天，沒有你的冬天，徹徹底底的來了。
五年級(jí)冬天作文 篇7
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂。
來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……
來到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)“舞臺(tái)”，讓孩子快快們樂樂地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來了歡樂！
啊！冬天，你真美！
五年級(jí)冬天作文 篇8
潔白，清純的冬季來了，我的心中無比喜悅，便走向冬天，給它留個(gè)影。 清晨，我走在雪地上，跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲，愉快地唱著歌。霧很大，我的臉上罄（qing）出了點(diǎn)點(diǎn)水珠。咦，再一棵冬夏常青的松樹旁，一群老人正在晨練。老奶奶們，拿著蒲扇，嘴里哼著小調(diào)，扭起秧歌；老爺爺們，有的緩慢地打著以柔克鋼的太極，有的揮舞著劍，耍了一招金雞獨(dú)立。好不痛快呀！
霧氣漸漸散了，趁著積雪還沒融化，孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷，只是往手上呵呵氣，便一下子玩了起來。有的打雪仗，你追我趕，活潑可愛；有的堆雪人，不過一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)栩栩如生，滑稽可笑的雪人就誕生了。
看著這些，我微微一笑：冬天，這些美好的情景，我將永遠(yuǎn)留下！
五年級(jí)冬天作文 篇9
我愛秋天已經(jīng)過去，冬天已經(jīng)來了，我瑟縮著身子，跑著進(jìn)學(xué)校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，說實(shí)話我并不喜歡冬，因?yàn)槎鞀Z走了綠的生命，我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去，一個(gè)中年人與我擦肩而過，我嘗到了他乘風(fēng)的快感，但是他一回頭，必將堅(jiān)持不住，我也會(huì)有的，當(dāng)我到達(dá)目的地，勝利返回時(shí)，也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的，冬天是很公平的，我不那么討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機(jī)，你一不小心，將會(huì)滑到，一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機(jī)，冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著那個(gè)小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開始有點(diǎn)喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗(yàn)，冬天鍛煉強(qiáng)者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無味而索然，只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì)被淘汰的，冬天是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時(shí)，不要忘了冬天是會(huì)來考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>
�。《�，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗(yàn)的精神！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，冬天叫弱者遁逃，讓強(qiáng)者更強(qiáng)，作者寫出了冬天對(duì)人的考驗(yàn)，從考驗(yàn)中體會(huì)人生的價(jià)值；把季節(jié)同人生感悟結(jié)合起來，使文章變得更有深度，若沒有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無味而索然，借景抒情很成功，不足之處是，對(duì)冬天的景色描寫不是太突出，如果描寫得更充分一些，體現(xiàn)出冬天的嚴(yán)酷，在此基礎(chǔ)上再來抒情，文章會(huì)變得更有感染力。
五年級(jí)冬天作文 篇10
北風(fēng)驟起，雪花翻飛，又到了讀書的好時(shí)候。
春天，風(fēng)太暖，熏熏地吹拂。細(xì)長(zhǎng)的柳枝柔柔地飄拂，青翠的草軟綿綿地舒展著身子。拿起書沒看幾頁(yè)，就昏昏欲睡，夢(mèng)里花落知多少。
夏天，雨太急，嘩嘩地傾瀉。火紅的太陽(yáng)毫不留情地照射著大地，燥熱緊緊地包圍著人們。拿起書，沒看幾頁(yè)，就汗如雨下，潺潺流淌的溪流熱情地召喚著我們?nèi)ユ覒蛲嫠！?/p>
秋天，果太香，悄悄地亂竄。滿山的黃葉，無聲地飛舞，勾畫出一幅幅美麗的秋景。拿起書，沒看幾頁(yè)，就被誘惑，扔下書，撒開腿，跑進(jìn)果園去采摘甜美的果實(shí)。
冬天，萬物蕭瑟，正是讀書的好時(shí)候。晴天，在朝陽(yáng)的窗口鋪上一層厚毯，盤腿坐在上面，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，泡一杯酸酸甜甜的果汁，捧著書津津有味地閱讀。雨天，扭亮臺(tái)燈，放下窗簾，暖暖的橙色填滿了整個(gè)房間，抱著書不疾不徐地翻閱。甚至，暖暖的教室，同學(xué)們安安靜靜，互相挨靠，看著書，不知不覺笑出聲來……
冬天，讀書的好時(shí)候，讓我們?cè)诙煜硎苤R(shí)的盛宴！
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