【推薦】初二的夢(mèng)想作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初二的夢(mèng)想作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
人生的天空需要幸福，我們每個(gè)人都渴望幸福。但是真正幸福的人又有幾個(gè)呢？我們都有夢(mèng)想，但是真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又有幾個(gè)呢？夢(mèng)想的身邊總會(huì)有苦難陪伴著，而人們又總是在苦難面前望而卻步。
孟軻曾說過：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，行拂亂其所為，增益無所不能�！笔前 唤�(jīng)歷苦難，又怎能堪其大任呢？
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！笔澜缟嫌袔孜挥⑿蹧]有在苦難中熬過呢？又有哪幾位英雄沒有經(jīng)過苦難的洗禮呢？
貝多芬的苦難是失聰了的雙耳，丟失了的愛情。但他帶上孤苦上路，沿途留下了《命運(yùn)交響曲》的激昂，張海迪的苦難是殘疾的身體，但她卻用積極地態(tài)度來面對(duì)生活。這是他們把苦難踩在腳下，努力攀爬巔峰的成果。
史鐵生曾經(jīng)說過：“苦難是一種必然降臨的結(jié)果�！睘榱丝梢宰屔類鬯哪赣H可以舒心，于是他拖著殘疾的身體努力寫作，用一種積極的生活態(tài)度去面對(duì)生活帶來的種種結(jié)果，最后他用毅力支撐起他的生活，用自信照亮了他的人生，更用信念向世人證明了，苦難并不可怕，只要你勇敢的跨過它，苦難就會(huì)送給你一筆豐厚的財(cái)富。
而我呢？卻一次次在苦難的面前低頭，一次次的望而卻步。是不是只有迎難而上才會(huì)獲得自己想要的一切呢？可不是么！開國元?jiǎng)字芏鱽淼呢S功偉績，是每個(gè)人都向往的�？墒怯钟卸嗌偃酥浪r(shí)候老師問他們?yōu)槭裁慈俗x書時(shí)，他語出驚人：“為中華之崛起而讀書！"周總理小時(shí)候就懷揣夢(mèng)想，可是誰又知道，周總理在南開大學(xué)多少個(gè)秉燭夜讀，畢業(yè)后又赴法國勤學(xué)檢工。后來終于與一批志同道合的好友他所出一條適合中國國情的道路。我們生活在這個(gè)和平幸福的高科技社會(huì)。又有什么資格去不好好學(xué)習(xí)呢？
沒有經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有經(jīng)歷苦難的人生又怎么會(huì)完整？人生就像一盒顏料，濃淡需要自己調(diào)。如果你的信念還站立的話，那就沒有人可以將你打倒，記住海明威先生的那句話：“只要?dú)⒉凰牢覀兊拇驌�，都�?huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)�！�
初二的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，但是要實(shí)現(xiàn)它卻要用很大的努力才可以實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想是登上高山看著山下的一切事物，因?yàn)閺母咛幫驴床艜?huì)看到最好的景物。我一直都在圖片上和電視上看到山的高大、山的宏偉和從山的高處看著進(jìn)入視線的景色，然而我去到的地方都是一些沒有高度的假山，我看到的都是沒景色；沒高度還有不能從高處往低處看的能力。我就開始放棄我登上高山的夢(mèng)想。我自從看到一只小鳥在地上不停地扇動(dòng)著它的翅膀，看樣子是想扇動(dòng)翅膀飛起來，但是它試了很多次都沒有成功的飛起來，可是它卻沒有放棄還是在繼續(xù)扇動(dòng)著翅膀它仍然想飛起來，飛到那湛藍(lán)的天空！很長的時(shí)間過去了那只小鳥已經(jīng)飛向了天空中，它自由自在的飛舞在天空中！我看到這以后才知道：動(dòng)物都比我有決心！我可不能放棄我的夢(mèng)想！于是我看了許多關(guān)于山的書籍，在加上我看了許多山的圖片后，我就更加堅(jiān)信我自己的夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我不后悔自己選擇的夢(mèng)想是登上高山。
我會(huì)繼續(xù)向著我心中堅(jiān)信的夢(mèng)想而努力，直到我實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的那一天！
初二的夢(mèng)想作文 篇3
小時(shí)候，我有很多夢(mèng)想。當(dāng)看到星光熠熠的歌手站在寬闊的舞臺(tái)上自由展示自己的才能時(shí)，我真希望我能像他們一樣能歌善舞，多才多藝；當(dāng)看到書上寫著哪位科學(xué)家又發(fā)明什么東西時(shí)，我又想當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)然，我最堅(jiān)持的夢(mèng)想，還是我最初的夢(mèng)想。
當(dāng)明星我是絕對(duì)不可能，畢竟我沒有像劉濤那樣姣好的容貌和獨(dú)特的演技，而且我也沒有像張含韻那樣甜美的歌喉，作為學(xué)生，我只能安守本分的學(xué)習(xí)、生活；當(dāng)科學(xué)家我也做不到，我智商平平，頭腦平平，根本不可能成為像居里夫人、牛頓、愛迪生那樣的偉人。我沒有堅(jiān)定的意志，沒有遠(yuǎn)大的理想。但是，我還是想當(dāng)一名自由自在的寫手，并不要求像冰心那般耀眼，只求自由自在的創(chuàng)作，寫自己喜歡的東西。
從幼兒園到現(xiàn)在，接觸了不少名人的文章，國內(nèi)國外都有，當(dāng)然，那只是在語文課本上見到的。我清晰的記得三年級(jí)的那節(jié)作文課，那時(shí)我第一次學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作，所以感到很興奮，又很為難。我記得，我的第一篇文章是《自我介紹》，并沒有什么豐富的詞藻和華美的標(biāo)題，但那是我的第一篇?jiǎng)?chuàng)作，九歲的我，用最純真樸實(shí)的話寫下了我生命中第一個(gè)兩百字。
那次的作文，老師說寫的很好，我很開心，只是那時(shí)的我并不知道，和藹的語文老師為了激起學(xué)生的積極性，對(duì)每個(gè)學(xué)生的文章都說不錯(cuò)。但我知道他的用心良苦后也不氣惱，相反的，對(duì)文學(xué)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心一定要讓語文老師真心的說出我的文章優(yōu)秀。
我的理想在不斷更換，比如說畫家、老師、宇航員、翻譯官……但那只是一種憧憬、一種向往，那是一種永遠(yuǎn)無法抵達(dá)的彼岸，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是相悖的。
雖說我可能成不了作家，但我依然愛看書、愛寫作，升入初二后，我喜歡上以為新人作家——雪小禪。雪小禪的文字淡雅芬芳，其中《三分鐘時(shí)光老去》我很喜歡，因?yàn)槲淖趾軆?yōu)美，很動(dòng)人，朦朧中散發(fā)一種清香�！逗苍溲蹨I》也讓我感動(dòng)的哭了好久，我在想，什么時(shí)候我能像雪小禪一樣自由創(chuàng)作、自由出書。
我也在不斷努力著，有時(shí)閑著的時(shí)候，我就嘗試著寫一下微型小說，然后又撕掉，我發(fā)現(xiàn)，文章好難寫，每次想的提綱到寫作的時(shí)候就打亂了，先前的構(gòu)思全沖撞了。當(dāng)然，我也在嘗試著寫、嘗試著投稿，雖然每次投的稿件都石沉大海，但我仍然堅(jiān)持，仍然創(chuàng)作。以后，我不再遐想了，如果現(xiàn)在做作家夢(mèng)太早了，目前先好好學(xué)習(xí)！
初二的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，是會(huì)發(fā)光而遙遠(yuǎn)的東西，是童年時(shí)說長大一定要完成的事情。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是個(gè)十分艱巨的事兒。也許我未能在未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是它所散發(fā)的光芒卻可以溫暖我很多年。
我的夢(mèng)想是做一名作家，出版自己的小說與大家分享，每次都想象著當(dāng)上作家后的美好日子，看包裝精美的書一本一本地出版，風(fēng)光無限�？晌以艞夁^，又重拾信心重頭來過，在一次次小磕小絆中跌倒又爬起。
大約是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)寫一篇作文。我開始時(shí)覺得信心滿滿，嘩啦啦地寫了一大篇，交給父母看。母親看完卻緊皺眉頭，給我的回答也不盡人意：“太空洞了，根本不知道你在寫什么。”我卻很不服氣，自以為是地認(rèn)為母親的話不可信，遂在第二天毫無修改地交給老師。
次日下午，老師進(jìn)了教室。又黑又濃的眉毛更加襯托了他的不悅。老師清了清嗓子說：“昨天，我叫幾位同學(xué)寫了一些作文，大家一起來看看，其中有些文章極其拖沓……”我不屑地想大約是那高個(gè)子男生寫的，反正一定不是我。誰知老師脫口念出的竟是我的作文，念罷還不不忘點(diǎn)評(píng)：“你們可聽到了，這作文十分乏味和拖沓且又亢長，實(shí)在是……嘖嘖嘖。”我的臉隨即就燙了起來，但愿沒人知道那是我的，后排的同學(xué)拍拍我的肩膀說：“是你的文吧？不瞞你說，寫作真不是你的擅長�！蔽业男念D時(shí)就碎成了好幾瓣。
這接踵而至的否認(rèn)與批評(píng)讓我措手不及。語文老師對(duì)我更是“刮目相看”。否定了我的文筆，讓我放棄，不要再寫……對(duì)我的質(zhì)疑，指責(zé)，在一瞬間如浪潮鋪天蓋地地涌來。只是一篇作文，卻遭受到了來自父母、同學(xué)、老師的否認(rèn)，讓我迷失在了我自己選擇的路上。作家？書籍？扯淡吧！我開始改變這個(gè)夢(mèng)想，既然一意孤行也未必有結(jié)果，那么何必徒勞？從那時(shí)起，我便不再寫作，除考試作文與平時(shí)作業(yè)外，不再像從前一樣，有時(shí)間就拿出小筆記本來寫。就如同一件熱愛的寶物從生活中抽離，忽然變得陌生、冰冷。是的那個(gè)夢(mèng)想被冰封住，被扣上重重枷鎖了。我心灰意冷，蜷著身子躲進(jìn)黑暗中……
但是事情總有轉(zhuǎn)機(jī)。初二時(shí)寫了幾篇文章參加作文比賽獲了獎(jiǎng)，有些發(fā)布在網(wǎng)上，各種鼓勵(lì)和贊許的話也隨之而來。我想，其實(shí)我的文筆不是那么糟糕的呀，瞧，這不是有那么多人認(rèn)可和肯定我自己嘛，他們不是滿懷笑容地鼓勵(lì)和支持你嘛。怎么就為了那么幾句話，放棄了當(dāng)初猶豫很久才確定的'最終夢(mèng)想呢？那段時(shí)間里，我試圖重拾我的夢(mèng)想，腳剛邁出卻又退了回來�！安恍�，你不行。不要又再掙扎了，你不是害怕打擊嗎？”我對(duì)自己說�！皦�(mèng)想不是那么好追求的，只有經(jīng)歷了多次打擊磨難才能讓它的羽翅豐滿，去重拾它吧�！蔽矣衷谛闹新牭竭@樣一種聲音。在多次猶豫后，我最終邁出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光，我對(duì)我的夢(mèng)想又開始有了信心。丟棄在角落布滿灰塵的夢(mèng)想，我把它拾起來，排掉了灰塵，珍惜地問一句：“你還好吧？
我想小學(xué)時(shí)是太無知，像一張紙片經(jīng)不住打擊，才如此輕易地放棄夢(mèng)想。其實(shí)我們每個(gè)人都不該丟棄夢(mèng)想，那是一個(gè)人在成長道路上不至于泯然眾人的寶貴財(cái)富，好在我撿了回來。在歲月的磨煉和洗禮中，我相信我能夠登上巔峰完成夢(mèng)想，而那時(shí)我才會(huì)慶幸我沒有在學(xué)生時(shí)代丟棄它。
初二的夢(mèng)想作文 篇5
日子一天一天逝去，不緊不慢，大樹在榮榮枯枯中迎來送往著四季。
尋常的歲月太匆匆，書香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著有一天能成為妙筆生花的大作家，因?yàn)槲艺J(rèn)為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。于是，家中翰墨全室，我一有閑心，就往沙發(fā)上一靠，捧著書，細(xì)嚼慢咽。讀夠了，也會(huì)抄上幾句，就這樣慢慢積蓄……
然而，寫作這條路并不是那么風(fēng)調(diào)雨順，為此需要付出很多。沒有辛勤的勞作就不會(huì)有成功的喜悅。即使有再大困難也要無所畏懼，因?yàn)槲覀冞�年輕，年輕是我們的資本。我們正處于生命的盛夏之際，青春的我們應(yīng)該勤勞奮斗。
我?guī)е鴷阋宦非靶�，不停地向上攀登。直到六年�?jí)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“體驗(yàn)科學(xué)”的征文比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)。這是我?guī)啄陙矸e累的收獲，我也因此充盈著力量。可又有誰知道，成功的身后有過多少汗和淚。
苦！寂靜的夜只剩下蛙鳴，聒噪的叫聲使我不能安然入睡。偌大的房間上懸掛著一張吊燈，我毫無睡意，索性亮了燈，重新坐在書桌前。抽出稿紙，我拋開紛擾，執(zhí)筆落下，將情思傾灑于這厚厚的紙上。一想到明天的比賽，心中不禁升起一絲絲緊張。每每披星戴月地修改，只為了那永恒不變的理想�；璋档臒艄苷罩依ьD的臉龐，被倦意彌蓋的雙眼卻仍執(zhí)著于寫作。窗外早已寂然。街上也早已沒了行人。只剩下馬路上的車緩緩地行駛。倦意全然消失，凝望著面前的稿紙，我構(gòu)思著。沒有永恒的黑夜，陽光下總會(huì)有希望。
甜！我在時(shí)光的年輪上一步一步往上爬，沖破黑夜，看到星光。最終，我還是等到了成功的那一天。炎熱的光照亮我的肩膀，滾燙的心澎湃我的胸膛，呼吸的節(jié)奏跟隨腳步從不慌張。走在逐夢(mèng)的路上，不再懼怕夜的荒涼，展開夢(mèng)想之翼，向上飛翔。那一刻，成功之花怒放，我的心也瞬間明朗——唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜。
抬頭仰望，一不小心看到秋季燦爛的陽光，微笑便如夏花般綻放。我看見陽光傾灑人間的快樂，它們正穿過葉子努力想要到達(dá)最遠(yuǎn)的地方。我們還有很多路要走，還有很多青春的腳印要來與這個(gè)秋天匯合。秋本不該是盡頭，秋天依然積蓄著激情與力量。
帶著夢(mèng)想一路前行，陽光這么好，何必自尋煩惱。
初二的夢(mèng)想作文 篇6
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能的藥物。它能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有的人再不受疾病的煎熬；壞人吃了這種藥，就會(huì)變成心地善良的人，讓世界上只有好人，沒有壞人；侵略別國參加戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人如果吃了它，就會(huì)恢復(fù)友好，讓世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能屋。它是用一種新型的無毒環(huán)保材料建成的，既美觀又堅(jiān)固耐用。它能像汽車一樣在陸地上行駛，像飛機(jī)一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開著它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住，也用不著擔(dān)子燃料用完了。房屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽能電池提供能源的，在太陽光強(qiáng)烈的時(shí)候，它能把太陽能儲(chǔ)存起來，供雨天或夜晚使用。它裝有一部微型紅外線掃描儀和雷達(dá)，使它在夜空和重重障礙中安全行駛。它能遮風(fēng)擋雨，防止火災(zāi)，防止害蟲進(jìn)入，抵御洪水、冰雹，防御地震。從此，自然災(zāi)害便再也不能傷害人類了。它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和光線，使室內(nèi)冬暖夏涼。
假如我是科學(xué)家，我要研究、培育一種特殊的植物。它的生命力極強(qiáng)，把它種植動(dòng)沙漠和荒山上去，讓全世界的沙漠和荒山在不到一個(gè)月內(nèi)都變成綠洲。人們?cè)僖膊挥煤ε慢埦盹L(fēng)、沙塵暴和水土流失，過著無憂無慮、幸福和平的生活。
夢(mèng)想終究是美好的，但這一切只是假如，要想讓它成為現(xiàn)實(shí)，還需要我們從現(xiàn)在起更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗、拼搏！
初二的夢(mèng)想作文 篇7
世上有很多科學(xué)家、名人，他們之所以會(huì)成功，其中一部分是源于一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，他們由這個(gè)夢(mèng)得到了啟發(fā)，從而進(jìn)行研究，推理，探索。終于有了重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，因此而功成名就。還有一些人，一生過著無人知曉的生活，仿佛是陰暗地洞中的老鼠，沒有人去注意他，更沒有人在乎他存在與否。
在日本流傳著這樣一個(gè)童話：
有兩個(gè)小孩，其中一個(gè)做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在一個(gè)海島上住著一個(gè)大富翁，在富翁的一片茶花園中的一株白茶花的根下有一壇黃金。另一個(gè)孩子得知此夢(mèng)之后不辭辛苦，到達(dá)之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)島上果然住了一個(gè)富翁，于是他就當(dāng)了富翁的園丁。他在泥土中一遍一遍的挖，終于有一天，他挖到了黃金。他回到故鄉(xiāng)，成為當(dāng)?shù)刈罡挥械娜�。而另一個(gè)人雖然不停的做夢(mèng)，卻從未園過，終究還是個(gè)窮光蛋。
兩個(gè)人，兩種對(duì)待夢(mèng)的態(tài)度，最終的結(jié)果也是兩種。一個(gè)人他只是遺憾的說：“真可惜，這只是個(gè)夢(mèng)�！彼幌嘈胚@個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)，所以他并沒有去努力實(shí)現(xiàn)它，否則這比財(cái)富，必定屬于他。一個(gè)人如果對(duì)一種事物沒有追求的欲望，沒有為得到它而作出努力，這個(gè)人必定不會(huì)享有它。
當(dāng)年費(fèi)奧多羅夫由一次夢(mèng)中飛行，推理出了進(jìn)化論中的主題思想。而其他同學(xué)也像他一樣有過夢(mèng)中飛行，可誰又去問這么多為什么呢?費(fèi)奧多羅夫，他不正像文中去追逐，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人嗎?
看著那些追逐夢(mèng)的人，我們不應(yīng)以拼搏的思想去對(duì)待生活，對(duì)待事業(yè)嗎?有想法就要去做，要做就要努力，要是你努力了，必定會(huì)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，在人生的道路上創(chuàng)造一片輝煌!
初二的夢(mèng)想作文 篇8
校園可以說是我們最熟悉的地方了，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，和朋友們打鬧……
看！校園的柳樹，那長長的頭發(fā)，蕩著清風(fēng)在跳舞，無不訴說著它的喜悅：春天時(shí)，剛剛露出頭的小嫩芽像在歡迎學(xué)生們的回歸，也在宣告著它的努力，終會(huì)成為那綠絲絳；夏天時(shí)，那柳樹長長的綠發(fā)為我們帶來了陰涼，不畏酷暑；秋天里，長長的頭發(fā)變了，不再光滑柔順，卻依舊挺拔；冬天時(shí)，它愈加挺拔，似與寒風(fēng)抗?fàn)幍降�。還記得我們一起種下的小樹——那是清明節(jié)前后，校長帶了些樹苗，我們開始了搶苗大賽，好不容易要種完，也不知道誰來了一句”小孩子踩土容易長”，便是一人一腳踩上去，我都有一種小樹根要被踩死的感覺了。那天傍晚，我們幾個(gè)住校生拎著水桶去給小樹澆水，一倒就一坑的水，讓它們喝個(gè)痛快�，F(xiàn)在，它們正茁壯成長著。
其實(shí)啊，學(xué)校里舉行了好多活動(dòng)：拔河比賽時(shí)，我們班特意挑了噸位大、手勁大的同學(xué)去參加比賽。比賽時(shí)，我超緊張的看著那一雙雙手，死死地拉著繩子，大有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之勢(shì)，加油鼓勁的同學(xué)更不甘示弱，拼了小命地喊著加油，看到贏時(shí)都要跳起來慶祝了，看到輸時(shí)又恨不得沖上去一較高下，安慰一下同學(xué)們。在我們賣力的加油助威下，我們班取得了全校第一名的好成績。還有隊(duì)形隊(duì)列比賽，我們都犧牲了午休的時(shí)間，練習(xí)隊(duì)形。比賽那天，我手心直出汗，差點(diǎn)連詞都忘了。同學(xué)們的喊聲也是震耳欲聾，那氣勢(shì)猶如猛虎下山，氣壯山河。最后比賽的結(jié)果已不重要了，同學(xué)們都享受了這個(gè)過程，重在參與。
有時(shí)候，我這腦袋就是不開竅。初一時(shí)，一道題被教師講四五遍，我還是聽不明白。我那可愛的小同桌就擔(dān)任了這等大任，耐心細(xì)致地為我講解。她不慌不忙，講一句問一句，抓住我不明白的地方重點(diǎn)講解，就在這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，一想，會(huì)了，我這可愛的同桌差點(diǎn)要感動(dòng)地抱我了。不過啊，有時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)笨。
我們的校園，學(xué)習(xí)和生活的地方，卻不僅僅是個(gè)地方，更承載著愛，我們的喜怒哀樂都在這校園的每一天流轉(zhuǎn)。這不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是我們的伙伴，陪伴著我們的成長。
我愛校園。
初二的夢(mèng)想作文 篇9
放眼望去，多少成功人士學(xué)業(yè)不如意，通過多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放棄。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的時(shí)代，不拼搏就會(huì)平凡一生，不學(xué)習(xí)，就會(huì)流浪街頭。我們只有拼搏，才能有所成就。
著名的企業(yè)家、慈善家——馬云。十三歲起因?yàn)榇蚣芴喽黄绒D(zhuǎn)學(xué)，在1982年他參加高考，考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數(shù)學(xué)僅僅了31分。1982年，他第一次參加高考，結(jié)果數(shù)學(xué)僅得了1分，馬云很失落，他走出社會(huì)，和表弟去一家酒店應(yīng)聘，結(jié)果因?yàn)殚L相不好被拒絕。之后他當(dāng)過秘書、搬運(yùn)工還蹬三輪給雜志社送過書。1983年，馬云第二次參加高考，再次落榜，這次數(shù)學(xué)提高到了19分。1984年，馬云不顧家人的極力反對(duì)第三次參加高考，這次數(shù)學(xué)考了89分，但離本科還差了5分。但是他碰了好運(yùn)：英語專業(yè)招生指標(biāo)未滿，部分英語優(yōu)異者獲得升本機(jī)會(huì)，他憑借小時(shí)對(duì)英語的愛好破格進(jìn)入杭州師范學(xué)院。之后當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，后來還擔(dān)任了兩屆杭州市學(xué)聯(lián)主席。畢業(yè)之后干過一段翻譯，然后是中國黃頁，開網(wǎng)站，最后湊50萬元人民幣才開發(fā)了阿里巴巴網(wǎng)站，之后借著創(chuàng)新與科技擴(kuò)展業(yè)務(wù)獲利不少，之后才變?yōu)槌晒θ耸�，成為了知名的企業(yè)家。
馬云是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他盡管數(shù)學(xué)極差也能有立足的地方，比如他喜歡英語，所以他靠著英語拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪里來的知識(shí)，不拼搏，那里來的企業(yè)。只有拼搏才是成功的道路，只有拼搏才有屬于自己的一片天地。有句話說的好：成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，才有成功的希望，我們正值無限青春活力的時(shí)期，現(xiàn)在不拼搏，就沒有更好的時(shí)期供我們?cè)倨床�。我們只有珍惜眼前的時(shí)光，努力拼搏，才能成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想，看似遙遠(yuǎn)無邊，實(shí)則只要努力拼搏，就近在眼前。我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就應(yīng)該去靠拼搏贏得它。還是把那句話送給你們：夢(mèng)想，是靠拼搏而得來的。
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