【精華】初三作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。白駒過(guò)隙，一直覺(jué)得這個(gè)詞特別唯美，蘊(yùn)含著詩(shī)意之美洋溢著灑脫之氣。因此這個(gè)詞就成了年輕時(shí)候的最愛(ài)，常常用它來(lái)寫(xiě)作文，寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)出內(nèi)心深處對(duì)時(shí)光一閃而過(guò)的浪漫感受。那些年少不識(shí)愁滋味的日子，那些不矯揉不做作的好時(shí)光，就象一張張封存已久的照片，留存在記憶的深處，常予我以最美的笑顏。
回首往昔，仿佛還能見(jiàn)到年輕時(shí)那個(gè)躊躇滿志的自己，總覺(jué)得過(guò)去的時(shí)光就象是開(kāi)在莊園里嬌艷欲滴的玫瑰，釋放著醉人的甜美，而自己便是那個(gè)擁有一切的玫瑰莊主，手握著大把大把的時(shí)光，在屬于自己的一方天地里，笑看花開(kāi)花謝，漫隨云卷云舒，從來(lái)都不需要靜下心來(lái)去顧及時(shí)光在流逝，也無(wú)需用心去領(lǐng)悟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句話真正的含義。
然而，隨著時(shí)光的流逝，仿佛眨眼之間，皺紋已悄悄地爬上了額頭，青春也成為了遙遠(yuǎn)的記憶。時(shí)光如白駒過(guò)隙，當(dāng)再一次引用這句不知被自己拿捏過(guò)多少次的話時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處居然有了一絲莫名的惶恐。滄海桑田，在時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，歲月一圈又一圈地刻畫(huà)著年輪，而行走在其中的我們，除了悄然改變的模樣，是否已蒼老了內(nèi)心？
坐在冬日的暖陽(yáng)下，讀朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
跌入文字的世界里，掩卷、沉思。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。正如先生文中所言，過(guò)去的日子就像是針尖上的一滴水滴在大海里，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。那些逃去如飛的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融的日子了。
回首往昔，那匆匆而逝的365個(gè)日日夜夜啊，多象是船行走在平靜的水面，泛起微微的漣漪，復(fù)又歸于寧?kù)o。在我們戀戀不舍的眼眸中，歲月，沖淡了多少年華的記憶？
不知不覺(jué)間，一年的光景說(shuō)走就走，真的比翻一卷書(shū)還要快。當(dāng)日歷撕的只剩下薄薄幾頁(yè)，驀然驚覺(jué)，自已又站在了季末歲尾。踏著留連的腳步，那些在我生命里雀躍而過(guò)的日日夜夜，那些曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福、快樂(lè)、痛苦、迷茫，都一一成為了歷史。
正如普希金在一首詩(shī)中所說(shuō)：“而那過(guò)去的，都會(huì)染上莫名的相思”。走過(guò)的365個(gè)日子，每一個(gè)匆匆的腳步，隨歲月消失在時(shí)間的流里，也留在了我們記憶的海里，而那些曾經(jīng)的悵然若失，也終將成為生命的歷煉。
時(shí)光如水，總是無(wú)言，在匆匆，太匆匆的感慨中，我們即將掩上20xx的書(shū)卷。記得歌德有句名言：“人之幸福，在于心之幸福。”那么就讓我們懷著幸福去暢想未來(lái)，去感恩所有的一切。
感謝日出，讓我擁有陽(yáng)光的心情；感謝日落，讓我擁有思考的空間；感謝家人，給我以平實(shí)的幸福；感謝朋友，予我以心靈的慰藉；感謝文字；伴我在漫漫的長(zhǎng)夜；感謝命運(yùn)，賜我以美麗的機(jī)緣，感謝信念，為我支撐起所有的希望……
新的一年即將來(lái)臨，站在時(shí)光的岸邊，讓我們心懷敬畏，一起去靜靜聆聽(tīng)新年的鐘聲，一起去認(rèn)真感悟生命的珍貴。讓我們把最美好的祝福，當(dāng)作對(duì)自己和他人的喝彩，讓我們用最最虔誠(chéng)的心向20xx道一聲：新年快樂(lè)！�。≡笗r(shí)光不再被辜負(fù)，愿萬(wàn)事不再成蹉跎，愿我們穩(wěn)健的步伐，踏響生命里的每一天�。�！
時(shí)光如水，總是無(wú)言，你若安好，便是晴天！
初三作文 篇2
“你醒啦”
“恩”
“感覺(jué)怎么樣”
“身子都僵了”
“啊，我?guī)湍沐N錘”
“不用了，我自己來(lái)，對(duì)了，你唱歌好難聽(tīng)啊”
“什么，你聽(tīng)到了啊”
“嘿嘿，好難聽(tīng)，其實(shí)我那天就醒了”
“好啊，看我怎么打你”
“你還打我，我的肯德雞呢”
“這個(gè)，那個(gè)…我忘了”
“哼！我就知道，對(duì)了我們出去玩吧”
“�。磕銊偤�，再說(shuō)醫(yī)院也不讓你出去啊”
“笨啊，偷偷的嘛，嘿嘿”
“你行嗎？”
“怎么不行”
我扶著欣走在床，欣還是很吃力，但她笑得好開(kāi)心。
我和欣在大街上走著，欣挽著我的胳膊
欣沒(méi)說(shuō)話，只是走著
“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧”
“啊，對(duì)你身體不好吧”
“我一次沒(méi)玩過(guò)讓我玩一次吧”
“好吧”
我和欣手拉手在一起，欣真的好開(kāi)心，好開(kāi)心
笑得那么燦爛
欣和我玩了很久，欣出奇的精力充沛
“我們回去吧”
“好”
我把欣送到醫(yī)院，醫(yī)院里的人正急得找欣，雖然看見(jiàn)我們回來(lái)，還是很氣憤
“傷，這給你”
“怎么突然給我東西啊”
“沒(méi)什么，對(duì)了！回去再看”
“哦”
�。簜�！當(dāng)你看到這封信時(shí)，或許我已不在了
和你在一起我很開(kāi)心，真的，我從小到大有
個(gè)夢(mèng)想，就是和心愛(ài)的人一起玩遍游樂(lè)園的
所有東西，我真希望實(shí)現(xiàn)，傷，我愛(ài)你，我
走了，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多，但我知
足了，再見(jiàn)，傷，我真的舍不得你，我忘不
了你，我真想在見(jiàn)你一面，但我不想你看見(jiàn)
我現(xiàn)在的樣子，我要在你心中留在最美的欣！
我呆在那里“為什么會(huì)這樣”我發(fā)瘋似的向外面跑去...
現(xiàn)在播報(bào)晚間新聞：今天晚間在新街發(fā)生一起交通事故，有一名人員當(dāng)場(chǎng)死亡，驚核實(shí)，死者叫傷....
初三作文 篇3
昨日的情景怎樣，依舊清晰嗎？昨日的輝煌依舊在繼續(xù)嗎？忘掉吧，忘記所有的過(guò)去，讓昨天成為記憶，讓今天成為下一個(gè)輝煌的昨天。
步入九年級(jí)的我們?cè)诖丝躺钋械馗惺艿剑畹拿恳惶於际蔷o促而充實(shí)的。試卷一張一張地發(fā)下，沒(méi)有盡頭，漸漸遮住了我們的眼睛。這個(gè)季節(jié)里，鮮紅的數(shù)字繚亂了我們的眼睛。九年級(jí)，分?jǐn)?shù)成了最扣人心弦又最不值錢(qián)的東西�？墒菨u漸地，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，班級(jí)內(nèi)的局勢(shì)已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄然改變，一匹匹"黑馬"接二連三地跳入我們的視線中。原來(lái)，昨天的的確確已經(jīng)成為了過(guò)去。而今天，未知；明天，無(wú)法窺測(cè)。
于是，我們更加用心地投入學(xué)習(xí)中。每天早晨，同學(xué)們互相看著對(duì)方的黑眼圈，一陣苦笑。每當(dāng)寫(xiě)累了從書(shū)堆中抬起頭來(lái)看向窗外的天空，每一朵云，都是夢(mèng)想的形狀。而手上的筆為何揮灑，那是在塑造未來(lái)。是啊，到了今天，才懂得每天都是在變化的，過(guò)去怎樣已成定局，但今天是掌握在我們手中的。而明天，則是一團(tuán)橡皮泥，任由我們?nèi)ツ�，去造�?/p>
那么，我們?cè)摵稳ズ螐�？�?tīng)我說(shuō)。
或許，曾經(jīng)的你跌倒在過(guò)去的.失敗中。但從現(xiàn)在起，站起來(lái)吧，把握好今天，創(chuàng)造嶄新的明天�；蛟S，你輝煌在昨日的街角。但從現(xiàn)在起，丟掉虛榮和光環(huán)吧，跟我一起，繼續(xù)明日的光彩。因?yàn)檫^(guò)去不再，未來(lái)很長(zhǎng)。
“也曾有，享萬(wàn)道目光，受萬(wàn)人敬仰”的人物早已成為天地間的一抔黃土，“看今日之城中，竟是誰(shuí)家之天下”的感嘆也終于成為一則佳談，雄踞關(guān)中的帝國(guó)破滅了不知幾個(gè)春秋。過(guò)去的人們?cè)谶^(guò)去的今天創(chuàng)造了各種過(guò)去的成就，但在今天的我們看來(lái)，都是歷史，都是時(shí)光流逝的碎影。明天的成就是靠今天的努力奠定基礎(chǔ)的。同樣，國(guó)家的明天，也是靠青年在今天的奮斗贏取的。把握今天的重要性可見(jiàn)一斑。
今天是屬于我們的，讓我們把握今天，創(chuàng)造輝煌的明天！
初三作文 篇4
它們是細(xì)小而柔弱的籽，無(wú)法選擇自己落腳和生長(zhǎng)的地方。有的滾入了房舍凹凼里，有的落在荒原上，有的嵌入了冰冷的石縫中。
它們從不想惹人注目。在風(fēng)吹雨打中緩慢而艱難地生長(zhǎng)，它們纖長(zhǎng)的身形從凹凼里，從荒原上，從石縫中，從每一個(gè)角落悄悄逸出。
有人發(fā)現(xiàn)了它們，“客舍青青柳色新”“草色遙看近卻無(wú)”，它們青色的身影在詩(shī)詞煙海中一閃而過(guò)，令人們耳目一新。但它們的意愿，只是守著自己的地方，默默生長(zhǎng)，用自己素凈的顏色洗去行人的焦躁，它們無(wú)私。
野火來(lái)了。它燎過(guò)荒原，將離離原上草付之一炬，就如魯迅先生所說(shuō)，地下的烈火，將野草燃盡。但“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”灰燼之下，是草的根，是它們堅(jiān)強(qiáng)而不屈的意志，只要是春風(fēng)吹過(guò)的地方，到處是青青的新草，它們的意志是生生不息的頑強(qiáng)。
草色流淌在石中，柔和了石塊的棱角。在狹窄的縫隙中，堅(jiān)硬的巖石上，它們卻扎根生長(zhǎng)。磐石無(wú)法摧毀它們的生命，它們的根可以扎在任何艱難險(xiǎn)惡的地方。草色中流淌的，是能立足困境的，堅(jiān)韌的草的意志。
無(wú)私、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，草貫徹著自己的意志。所以，南橘北枳，洛陽(yáng)牡丹，生物生長(zhǎng)都存在區(qū)域性的同時(shí)，草卻遍布神州大地，即便在朔方的白雪之下，也有它青青的身影。
有一些人就像草。默默地做著自己的事，無(wú)私地伸出援助的手。他們頑強(qiáng)，歷經(jīng)挫折而不輕易言敗，備受磨難卻勇往直前。他們堅(jiān)韌，從不抱怨處境的不濟(jì)，而是去適應(yīng)它，乃至改變它。他們也許并不為大眾所知，但他們努力工作和學(xué)習(xí)的身影，卻是生活中最清新動(dòng)人的一道風(fēng)景，他們便是草的意志的最明晰有力的體現(xiàn)了。
若你的心神仍完全為花所駐，那么請(qǐng)稍稍移開(kāi)目光，注釋并欣賞一下草吧。這是最微小的生靈，但它們卻用草的意志完美詮釋了卑微的偉大。
初三作文 篇5
我愛(ài)雪，原來(lái)只是因?yàn)樗儼谉o(wú)垢的美。一片一片的飄落，大地銀裝素裹，會(huì)把藍(lán)天都映的耀耀生輝。自從一年前，我的觀念變了。我渴望冬天，并不僅僅是希望自己獨(dú)自玩耍迷失于雪堆之中，更多的則是想欣賞那美麗的景——蟬舞雪。
一年前，在我的思與盼中迎來(lái)了這一年冬天的第一場(chǎng)雪，其聲勢(shì)之浩大，猶盛往年。無(wú)論是地上，屋頂，亦或是大大小小的樹(shù)上都鋪滿了一層層的白衣。行走在蓬松的雪地里，甚有過(guò)膝之勢(shì)。
不光是我愛(ài)雪，他愛(ài)雪，她也愛(ài)雪。所有的人都喜歡與這白色的小精靈一起玩耍，嬉戲。雪下得越大，我們的情緒就越高漲。彼此擁抱著，歡呼著，一個(gè)又一個(gè)雪球成了我們之間友誼的詮釋。第一個(gè)雪球拋飛，不知道落在了哪個(gè)幸運(yùn)兒的身上。接踵而至的是多方面的混戰(zhàn)。時(shí)而一個(gè)“巨無(wú)霸”把某人砸了個(gè)踉蹌，隨之那個(gè)人又笑罵著回應(yīng)，一場(chǎng)場(chǎng)好戲不斷的上演。鞋子濕了？不要緊；手凍傷了？沒(méi)關(guān)系。心里只想盡情的玩著，紅撲撲的小臉上洋溢著興奮與幸福。直到一陣不和諧的鈴聲響起，才不得不一步三回頭的踏雪而歸。
坐在教室里，身在課堂，心在雪地。這一切都被細(xì)心的沈老師盡收眼底。只見(jiàn)他不緊不慢的走進(jìn)來(lái)，嘴角掛著一絲神秘的微笑開(kāi)口道：“同學(xué)們，外面的雪美嗎？”“美”眾人皆扯著嗓門(mén)吼叫著，震的我的耳膜一陣刺痛。沈老師雙手向下壓，示意著同學(xué)們安靜，又平靜地說(shuō)道：“你們想出去玩嗎？”“想”一陣更大更嘹亮的聲音震懾住了整個(gè)學(xué)校。我似乎已經(jīng)感覺(jué)到無(wú)數(shù)的目光投射過(guò)來(lái)。沈老師捂住了耳朵又說(shuō)：“那么，”我們的心被緊緊的揪起，都屏住了呼吸。“現(xiàn)在出去站隊(duì)，最后一個(gè)出去的罰他在教室里留守�！蔽覀兗�(dòng)地歡呼著，喜悅?cè)谌肓丝諝鈧鞑サ暮苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。甚至出現(xiàn)了一些讓沈老師很羞羞的事情：
花癡甲：“沈老師，我愛(ài)您！”
花癡乙：“沈老師，您是天底下最好的老師！”
白癡丙：“沈老師，如果您不是這么老，將來(lái)我一定嫁給您�。�！”
沈老師：“囧”
眾人：“哈哈哈……”
我：“……”
歡笑過(guò)后，我們迅速地站好隊(duì)。雖然知道老師是在和我們開(kāi)玩笑，可誰(shuí)也不想做最后一個(gè)，都想早些擁抱雪地。由于我們初二年級(jí)表現(xiàn)得特別好，所以學(xué)校只準(zhǔn)我們瘋玩一回。在初一，初三的羨慕嫉妒恨中，我們挺直了胸膛，向操場(chǎng)開(kāi)拔。
我們是第二支到的隊(duì)伍，隨后另外的兩個(gè)班級(jí)也陸續(xù)而來(lái)。一共進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)首先打響：
第一場(chǎng)：鐵漢軍vs娘子軍。
剛開(kāi)始沒(méi)多久就有許多女生到沈老師那訴苦，說(shuō)：“我們都是女生，他們都是男生，這不公平�！币贿呎f(shuō)，還一邊用衣袖掩面，哭的是梨花帶雨，我見(jiàn)猶憐呀！最終，沈老師這個(gè)生力軍加入了“娘子軍”，同時(shí)也成功的吸引了大部分的火力，百分之九十的雪球都砸向了他，讓他苦不堪言。不消一會(huì)兒，沈老師放棄了與我們正面抵抗，采取了迂回戰(zhàn)術(shù)。不過(guò)，想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的——沈老師被我們打的落荒而逃。就連娘子軍的姑娘們也不甘寂寞，與我們一道追擊著沈老師，這可就讓他大吃不消嘍。
沈老師停下來(lái)喘著粗氣對(duì)我們大喊道：“你們這群臭小子，為什么磚砸我�。堪�！還來(lái)？不知道尊老愛(ài)幼嗎？再砸我都回去上課去�！蔽覀兟勚仓挥星忧拥耐Ａ耸帧＝K于，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束了。
第二場(chǎng)：二(三)班vs二（四)班。
“一，二，三，發(fā)射。”在沈老師的英明指揮下，我們率先向敵軍發(fā)動(dòng)了出其不意的襲擊。敵人大驚失色之下，慌忙的組織反擊，打得熱火朝天。誰(shuí)也沒(méi)有注意到有一支小隊(duì)正從操場(chǎng)的邊緣偷偷的潛向敵軍的主帥——胡老師。待敵軍發(fā)現(xiàn)時(shí)，已晚矣。我們正要攻擊，胡老師連忙的擺手道：“不要砸我，不要砸我，你們?nèi)ピ叶±蠋熑�。”說(shuō)完還用手指了指丁老師所在的方向�？蓱z的丁老師正背對(duì)著我們觀看著戰(zhàn)斗，殊不知?jiǎng)偛乓呀?jīng)被胡老師給出賣(mài)了。天真無(wú)邪的我們受到了胡老師的從涌，把手中的雪球齊刷刷的扔向了丁老師，但只有我的命中了目標(biāo)，正中脖頸。只見(jiàn)他渾身一顫，低頭急忙拔出冰冷的雪球，然后環(huán)目四周尋找著兇手。我們見(jiàn)之哈哈大笑。無(wú)辜的丁老師就這樣被卷進(jìn)了這場(chǎng)戰(zhàn)斗之中，所以第二場(chǎng)還沒(méi)結(jié)束就迎來(lái)了第三場(chǎng)戰(zhàn)斗——四班混戰(zhàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，一切都?xì)w于平靜。每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了疲倦，可眼神都透露著滿足與幸福，人的眼神是最真實(shí)的。我斜靠在操場(chǎng)圍欄上，對(duì)旁邊的一位兄臺(tái)說(shuō)：“呼。還真是真累呀！”“是呀，真累，還就沒(méi)這樣瘋玩，好久沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)了，不知道明年會(huì)不會(huì)也這樣開(kāi)心��！”他說(shuō)完，輕輕的搖了搖頭，似乎不抱有什么希望。我注視著他說(shuō)：“明年嗎？或許會(huì)吧�！�
把思緒從一年前召回，悵望著天空吶吶道：“今年的蟬，還會(huì)再舞雪嗎？”只有秋風(fēng)的唏噓聲在在空中，亦在心頭回蕩。
初三作文 篇6
每天家里都會(huì)發(fā)生這樣一幕。
“……快去做作業(yè)”，我大聲地對(duì)著正在看漫畫(huà)書(shū)的弟弟吼道。他居然無(wú)動(dòng)于衷，仍然聚精會(huì)神地看著他的最愛(ài)《多拉A夢(mèng)》還時(shí)不時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲，完全無(wú)視我的存在，頓時(shí)，我火冒三丈，把他手上的書(shū)搶了過(guò)來(lái)，這下子他也火了，從床上跳了起來(lái)。“你是我誰(shuí)呀！憑什么搶我的書(shū)！”“就憑我是你姐姐，我就要管你！”“我才沒(méi)你這樣的姐姐呢！把書(shū)還給我！”
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。
分離時(shí)的斗嘴
“我回老家讀書(shū)，就算回家也不用再急著做作業(yè)，可以玩電腦了”大妹妹說(shuō)�！敖K于可以不用聽(tīng)她的嘮叨了，以后在看漫畫(huà)時(shí)，再也不會(huì)有個(gè)蚊子在耳邊吱吱喳喳了！”弟弟說(shuō)�！翱蓯�，你們把我當(dāng)空氣是吧！別以為只有你們高興，我也高興！”我大聲說(shuō)。“好�。∧窃僖�(jiàn)！”弟妹們齊聲地說(shuō)，“哼，不對(duì)，應(yīng)該是再也不見(jiàn)！”
就這樣我們分隔兩地。
分離后的相逢
轉(zhuǎn)眼間放寒假了，大家回來(lái)了。
當(dāng)聽(tīng)到他們馬上就到家時(shí)，我情不自禁地跑了出去接他們。看到弟弟妹妹了，他們也看到了我，揮著手向我跑來(lái)，我們抱成一團(tuán)，哭了，
從前的打打鬧鬧，短短的幾個(gè)月不見(jiàn)，在相逢的那一刻，我們都哭了。
初三作文 篇7
很小的時(shí)候夢(mèng)想也很小，伴隨著我的成長(zhǎng)心中的夢(mèng)想也逐漸長(zhǎng)大，面對(duì)著被無(wú)數(shù)有害食品危害著的中國(guó)，我的夢(mèng)想繼續(xù)成長(zhǎng)著并且根深蹄固的刻在了我心里，那就是一名具有科學(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力的超級(jí)農(nóng)民科學(xué)家！我要研制出最營(yíng)養(yǎng)優(yōu)良的大米，讓毒大米永遠(yuǎn)止步；我要養(yǎng)殖出世界上最最健康強(qiáng)壯的黑豬（說(shuō)明一下：因?yàn)槲易類?ài)的老阿婆說(shuō)，黑豬肉是最香最好吃最營(yíng)養(yǎng)的豬肉，呵呵），讓瘦肉精，病豬肉再也不復(fù)存在；我還要種植出最天然的水果，蔬菜，將昂貴的進(jìn)口水果，蔬菜擠出國(guó)門(mén)。讓每一個(gè)中國(guó)人，不再為食品擔(dān)憂，不再為吃而恐慌，民以食為天，泱泱大國(guó)連最起碼的安全吃，吃安全，都無(wú)法做到，還如何談夢(mèng)想，做未來(lái)。夢(mèng)想是全國(guó)人民共同擁有的東西。它是黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的路燈。我的另一個(gè)夢(mèng)想便是渴望自己成為一名頂尖的漫畫(huà)大師，我要用優(yōu)秀的作品來(lái)詮釋生活的美好，用我的畫(huà)筆搭建與世界溝通的橋梁，要將中國(guó)人的每一次進(jìn)取，每一番成就載入畫(huà)冊(cè)，用歡樂(lè)的線條展現(xiàn)每一次成功！
沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器，沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)也成不了大國(guó)，我的夢(mèng)想就是這樣，雖然我沒(méi)有過(guò)人的天賦，亦不是天生的奇才，但是我用刻苦為引，勤勞為方，以不懈的堅(jiān)持做藥，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)信，只要經(jīng)歷住地獄的歷練，必能創(chuàng)建出人間的天堂。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，他正以矯健的步伐，一步一個(gè)腳印的朝發(fā)達(dá)國(guó)家邁進(jìn)，如果說(shuō)中國(guó)是一片森林，那么我便是那林中的一棵翠竹，將我不起眼的一抹翠綠獻(xiàn)給我的祖國(guó)，畢竟一根筷子，易折斷，一把筷子，不易折，只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人一起努力朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，困難才不會(huì)強(qiáng)大到無(wú)法打敗，地震也好，山洪也罷，在不懈努力的中國(guó)人面前都不會(huì)懼怕，因?yàn)槿藗儠?huì)齊心協(xié)力共同為祖國(guó)鑄造一副如山一般的臂膀，繼續(xù)前進(jìn)。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)但愿與你同行，成就共同的夢(mèng)想！
初三作文 篇8
人的一生就像走在一條通往成功的路上，不必一心向前，偶爾停下，欣賞一些美好的事物，那么你的成功之路就會(huì)輕松很多。
——題記
人的一生，何其漫長(zhǎng)，為追名逐利而忙忙碌碌，蓄謀已久，不肯給自己一點(diǎn)放松的時(shí)間。到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這些不過(guò)是鏡花水月，過(guò)眼云煙。而自己本身?yè)碛械�，也已失去，只剩一副軀殼，任靈魂四處飄蕩，再也找不到回家的路。
人的一生，又何其短暫，庸庸碌碌，浪費(fèi)光陰，放任欲望。到頭來(lái)，鑄成大錯(cuò)，一切已無(wú)可挽回。痛苦，絕望，悔恨席卷而來(lái)，無(wú)處藏身也無(wú)法解脫，苦海無(wú)邊，到不了彼岸。
與其這樣生活，不如一顆輕松，閑適的心走完人生之路。在路上收集自己的快樂(lè)，欣賞他人的美好，豈不樂(lè)哉？把走人生之路當(dāng)作街頭散步，一步一步，不緊不慢，認(rèn)定自己的方向堅(jiān)定的走下去，發(fā)現(xiàn)路旁的美，收藏起來(lái)，找到屬于自己的那一份快樂(lè)。偶爾被路上的石子絆了一下，絕不能繞道而行，要勇于面對(duì)，從原地爬起，拍拍身上的塵土，笑臉以對(duì)，同時(shí)吸取教訓(xùn)，下不為例，繼續(xù)前行。累了，停下，看路人來(lái)來(lái)往往�；虼颐Γ蛴螒�，這一切都有其獨(dú)特的美，要善于發(fā)現(xiàn)，善于學(xué)習(xí)，但不要去打擾，去破壞，自然生成之美，即美之精華所在。偶爾有一些感悟，與有需要的人分享一下，互相交流心得，遇到志同道合的人，你會(huì)得到更多提高自身修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。遇到需要幫助的人，伸出援手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，無(wú)需在意別人對(duì)你是否表示感謝，只需微微一笑，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，此時(shí)你得到的是遠(yuǎn)比物質(zhì)珍貴萬(wàn)分的精神回報(bào)，因?yàn)榭鞓?lè)已在你心里駐足。
這條路很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的盡頭既是成功。走在這條路上的人不計(jì)其數(shù)，如果找到知音，可與其攜手同行，路上可能有很多的意外，你們不會(huì)在意外中失散，不用擔(dān)心，事先約好一起相遇在成功的盡頭�；蛟S多年以后，你們有人走到了成功的盡頭，有人卻被路上的石子絆倒，再也無(wú)法站起，也不用擔(dān)心，成功的人只需回顧，找找你失去的過(guò)往，也找找你失去的朋友。鼓勵(lì)一下你的朋友繼續(xù)前進(jìn)，也鼓勵(lì)一下自己，對(duì)頭上的光環(huán)低一下頭，因?yàn)檫@些你不用在意，你已有所得。
當(dāng)你成功后，找一處僻靜之地，安享晚年。那些諛詞與夸耀，不適合你，那些豪華住所也不適合你。在自己的天地里，有興致了就寫(xiě)幾篇文字教化世人，閑來(lái)無(wú)事，種花植樹(shù)，臨溪垂釣，溪邊雜草叢生卻生機(jī)勃勃，釣了一條大鯉魚(yú)，肥碩，不忍心殺它，放生;釣到一條小草魚(yú)，可愛(ài)，無(wú)心禁錮它，給它自由，一天下來(lái)，魚(yú)簍空空如也，卻怡然自得。
平靜的生活，閑適，快樂(lè)，沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)與打擾，即使每一天都是前一天的重復(fù)，也不覺(jué)得無(wú)聊，大自然的神奇永遠(yuǎn)給你以驚喜與快樂(lè)。沉浸自然，樂(lè)在其中，與群魚(yú)共同嬉戲，與群鳥(niǎo)共同歌唱，與群蝶共同起舞。夜間，偶然醒來(lái)，披衣坐起，閱讀古今名著，你的世界熱鬧非凡。
對(duì)于這條路，你走得就比別人輕松快樂(lè)很多，沒(méi)有忙碌，沒(méi)有禿廢，沒(méi)有追名逐利，平靜而閑適的生活，心中裝滿快樂(lè)和美好的事物，與自然共存，與大地同眠，與星辰同伴，與日月同輝，我想這就是世界上最美好的人生了吧！
初三作文 篇9
世上的藥不計(jì)其數(shù)，多到數(shù)不清，但偏偏沒(méi)有我想要的后悔藥。想起那件事，我的頭就像被狠狠地撞擊了一下，心中只留下?lián)]之不去的后悔……
記得那天，大雪紛飛，母親從一起床就叮囑我，多穿些衣服，別凍著。我卻一直固執(zhí)的不愿多穿，我覺(jué)得，穿什么是我自己的事，不用媽媽操心，我可以照顧好自己！可是母親仍就像“復(fù)讀機(jī)”一樣，反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著那句話，我不耐煩了，就沖著母親打吼道：“你煩不煩呀！我會(huì)處理好自己的事情，不要你管。我都多大了？還有沒(méi)有自由？”說(shuō)罷就轉(zhuǎn)身離去。在我轉(zhuǎn)身的瞬間，我卻突然有些后悔了，我不知道我為什么會(huì)對(duì)母親說(shuō)出那樣的話。我可從來(lái)沒(méi)有頂撞過(guò)母親的呀。這樣的傷人的話母親聽(tīng)了會(huì)怎么想？可我也顧不上那么多了，一口氣發(fā)泄了個(gè)夠。
回到房間，趴在床上，用枕頭狠狠的捂住頭，逼近雙眼。不想去想，可腦海中卻不斷浮現(xiàn)出剛才的情景。我的雙手不斷的顫抖，有一種想哭的沖動(dòng)。我是不是太沖動(dòng)了？但是，我又不斷的安慰自己：沒(méi)事兒的，只不過(guò)是一次頂撞而已，媽媽是不會(huì)放在心上的。我內(nèi)心糾結(jié)著，不知道是該和媽媽道歉還是這樣一直固執(zhí)下去。
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗戶的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，打在我的身上，我下意識(shí)的裹緊了被子。啊，好冷��！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了，我根本管不好自己，更沒(méi)有體會(huì)出母親的良苦用心，我起身坐在床頭，想著母親傷心的情景，我的心一陣難受。
我緩緩的穿上衣服，一步一步的向門(mén)邊走去。當(dāng)我出去時(shí)，看見(jiàn)媽媽正坐在冰涼的凳子上，眼圈紅紅的，還能看見(jiàn)淚花正在眼圈里打著轉(zhuǎn)，我再一次發(fā)現(xiàn)剛才我多么愚蠢，竟傷了愛(ài)我的母親的心，無(wú)法忍受的自責(zé)讓我開(kāi)口說(shuō)道：“好冷的天啊，媽媽還是您說(shuō)的對(duì)。”媽媽看看略顯尷尬的我暖心的笑道：“那還不去多穿點(diǎn)！”我愧疚地?fù)溥M(jìn)母親的懷抱。
母親是愛(ài)我們的，這件事更讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。如果時(shí)間能從來(lái)，我一定不傷母親的心。這件事，想想就讓我后悔。
初三作文 篇10
每個(gè)人心靈深處都有自己的一畝田，它攜刻著我們的足跡，生長(zhǎng)著我們的信念。
有一次上課，我感到似醒非醒的，非常困倦。終于打了下課鈴，我本想在老師走出教室后繼續(xù)待座位上，但為了讓陽(yáng)光能照到自己，便從位上離開(kāi)，趴在北邊第三個(gè)窗臺(tái)上休息，無(wú)所事事。直到下一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到同學(xué)們懶散的樣子后送給我們一篇文章，其中有句話深深地打動(dòng)了我，讓我刻骨銘心。那是“不要做趴在窗戶上的蒼蠅！否則你將會(huì)淪落得像乞丐一樣無(wú)能！”
我想，我的成績(jī)并不真差，而如果繼續(xù)這樣下去會(huì)怎么樣？總之，遲早會(huì)吃虧。文章中提到“學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)”，仔細(xì)思考，確實(shí)如此。我不甘愿讓自己墮落，于是重新振作精神，堅(jiān)定了信念。啊，老師，因?yàn)橛心�，我一輩子都不�?huì)貧窮，你的一點(diǎn)一滴化作了愛(ài)的海洋！
我還記得有位作家說(shuō)過(guò)：“人的一生可能會(huì)遇到很多艱難險(xiǎn)阻，這些障礙就如一堵堵高大的墻，將我們一次次拒之成功的門(mén)外。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的困難并不可怕，只要鼓起勇氣、堅(jiān)定信念去翻越心中的那堵墻，再大的困難，再多的障礙也無(wú)法阻擋我們前行的腳步。”其中所說(shuō)的信念就源自老師的教導(dǎo)，即便是滄海桑田世事變遷也無(wú)法改變。老師在我心中的田地里播下了希望的種子。
在人生中，一份耕耘一份收獲，我們一定會(huì)經(jīng)歷許多甜酸苦辣。但現(xiàn)在就應(yīng)該腳踏實(shí)地、只管努力奮斗，憑著心中的信念去追求理想。每個(gè)人心中都有一畝田，我們有必要先在里面播種希望，來(lái)鼓舞自己前行。
【【精華】初三作文十篇】相關(guān)文章：