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        我的同桌六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-27 10:44:36 王娟 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】我的同桌六年級(jí)作文28篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的【精華】我的同桌六年級(jí)作文28篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】我的同桌六年級(jí)作文28篇

          我的同桌六年級(jí)作文 1

          同桌亦意味著伙伴的意思,可我的同桌則是一個(gè)我最討厭的人。

          學(xué)習(xí)差,我并不討厭,我的幾個(gè)好朋友中就有一個(gè)是倒數(shù)第一,可我還和他是好朋友。其實(shí)我這個(gè)朋友很努力,只是……

          哎!言歸正題,繼續(xù)聊我的同桌吧,她呀,其實(shí)很聰明,只是她很懶。她的惡習(xí)很多:撒謊、偷東西、栽贓、陷害人等,我就被她陷害了一次。那次,她偷偷的往我桌子上放了個(gè)橡皮,然后就將旁邊的一個(gè)人拉過(guò)來(lái),說(shuō):“看,這是我?guī)滋烨皝G的橡皮,是他偷走的!”她拉來(lái)的那個(gè)人冷笑了一下,說(shuō):“哦,幾天前的,我怎么看想是你剛從小買部賣的”我在旁邊看的差點(diǎn)笑噴了呢。不錯(cuò),她剛剛從小賣部出來(lái),班上有不少同學(xué)看見(jiàn)她出來(lái)時(shí)拿了個(gè)橡皮,而我也看見(jiàn)了,我離的近,看的比較清楚?刹痪褪亲雷由系哪菈K嗎,哈!偷雞不成蝕把米,這下她糗大了。她除了陷害外,撒謊也是一把好手,嗯……不對(duì),撒謊應(yīng)該是她的專項(xiàng)了。她最擅長(zhǎng)的'就是將撒謊和陷害結(jié)合在一起。我就是受害人之一。她沒(méi)寫作業(yè),就說(shuō)是她不會(huì),說(shuō)是我不給她教,老師就把我給罵了一頓。其實(shí)我對(duì)她是有問(wèn)必答。嗚嗚嗚!我太受傷了,沒(méi)想到我?guī)土艘粋(gè)白眼狼。還有,有時(shí)她背數(shù)學(xué)概念或者是語(yǔ)文課文時(shí)背不下來(lái)時(shí),就對(duì)老師說(shuō)是我們周圍的同學(xué)太吵了,吵的她背不下來(lái),哼哼!我們吵的她背不下來(lái)?那晨讀時(shí)大家一起背時(shí)聲音都很大,那別人是怎么背下來(lái)的。大家說(shuō)她是不是很討厭?其實(shí)我也希望她變好,我曾多次試圖去改變她,可她簡(jiǎn)直比朽木還朽木,怎么教也改變不了。

          哎!同桌,真希望你能早日悔改呀!贈(zèng)你一句話:放下屠刀立地成佛。

          我的同桌六年級(jí)作文 2

          我的同桌是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男生,叫糜子恒。雖然我們只做了二個(gè)月的同桌,但是友誼卻很深。他個(gè)子比我矮;剃著一個(gè)“刺猬頭”;一對(duì)變變的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛;鼻子十分高挺;一張河馬大嘴能說(shuō)會(huì)道。

          我和我的同桌經(jīng)常有說(shuō)有笑,成了形影不離的好朋友。有一次他突然問(wèn)我:“在什么情況下,2比5大?”“額……這個(gè)嘛”我的喉嚨就像被魚(yú)刺卡住了一樣,語(yǔ)無(wú)倫次。他得意地笑著說(shuō):“這都不會(huì)呀,當(dāng)然是在石頭剪刀布的情況下嘍!”我又一次被他“打敗”了?矗@就是我那伶牙俐齒的`同桌。

          我的同桌雖然很調(diào)皮,但是也十分樂(lè)于助人。有一次做課前準(zhǔn)備時(shí),突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直想:又要挨鄭老師一頓批了,又要挨鄭老師一頓批了……,這時(shí)我同桌的火眼金睛看出了我的異常說(shuō):“我借你,用完了去打電話叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。”我感激地說(shuō):“謝謝!”老師話音剛落,只見(jiàn)同桌起身離開(kāi)座位向305班借語(yǔ)文書(shū)。

          怎么樣?這就是我調(diào)皮可愛(ài)的同桌,你們喜歡他嗎?

          我的同桌六年級(jí)作文 3

          我的同桌叫作楊博思,他是個(gè)愛(ài)說(shuō)小話的人,所以他經(jīng)常會(huì)被批評(píng),也會(huì)被常常罰寫說(shuō)明,唯一對(duì)他有好感的時(shí)候就是作業(yè)疏忽沒(méi)做完時(shí),寫說(shuō)明的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)他怎么寫,所以他也有一個(gè)外號(hào)-“說(shuō)明高手’’,總而言之他在我心目中的地位一直不高,直到有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

          還記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,那時(shí)的課讓我討厭有煩惱,它就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。曾老師講完以后要求我們做練習(xí),我看見(jiàn)第一題很簡(jiǎn)單就很快做了出來(lái),但抬頭一看正見(jiàn)同桌楊博思正埋頭苦干的做著題,他絞盡腦汁都還是沒(méi)做出來(lái)。就在這時(shí)我心想:“楊博思經(jīng)常不專心,說(shuō)不定等會(huì)曾老師要點(diǎn)名楊博思讓他回答答案,我不如用這個(gè)機(jī)會(huì)把錯(cuò)誤答案告訴他,說(shuō)不定等會(huì)能讓楊博思出個(gè)丑,這個(gè)計(jì)劃多么天衣無(wú)縫呀!我于是一五一十地把先前的錯(cuò)誤答案告訴了他,他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里,但是第二題卻把我難住了我無(wú)論如何的做不出來(lái),我頓時(shí)焦急萬(wàn)分,好似火要燒到我身上是的。就在這時(shí),楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我,我將信將疑生怕他告訴我的是錯(cuò)誤的'答案,但時(shí)間快到了,也只能相信他了。評(píng)講時(shí)我興奮不已希望楊博思馬上出丑,但事情沒(méi)我預(yù)想的那樣,楊博思沒(méi)有被請(qǐng)到,我給他說(shuō)錯(cuò)誤的答案竟然沒(méi)怪我,而且還把第二題正確答案給了我,讓我萬(wàn)分感動(dòng)。

          楊博思雖然很不乖,還愛(ài)說(shuō)小話,但是他也有樂(lè)于助人的一面,但是他怎么都不改這些壞習(xí)慣,真是“江山易改,本性難移”。∵@就是我的同桌-楊博思。

          我的同桌六年級(jí)作文 4

          這學(xué)期有一天,唐老師讓不聲不響的女生李倫坐到我旁邊。屈指一算,這兩年來(lái)我已換了七個(gè)同桌了,李倫是我的第八個(gè)同桌。我是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課,不是和這個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了地講話,就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵紅了臉,要不,就為那條“三八線”你頂我撞,老師為了我深感頭痛。這次換座位,老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倫來(lái)和我“和平共處”吧!

          李倫——長(zhǎng)得普普通通,中等個(gè)兒,一頭整齊的短發(fā),皮膚黑黑的。

          頭幾天,我覺(jué)得沒(méi)意思透了。看,一上課,她就坐得規(guī)規(guī)矩矩,一句話也不說(shuō),想和她說(shuō)幾句話她連理也不理。我想,好吧,我們井水不犯河水。

          有一次,急促的鈴聲響過(guò)之后,我大汗淋漓地跑進(jìn)教室,沒(méi)等她站起身來(lái)讓我進(jìn)去,我就往位子里鉆。忽然身子一歪,九十來(lái)斤重的體重就讓她“承包”了。唉,井水犯了河水,我只得對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!”她若無(wú)其事地說(shuō):“快做好,要上課了!”

          這時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒(méi)帶,一時(shí)間,我坐立不安,心想:“這可怎么上課呀?”可是又不想向女孩子借,于是轉(zhuǎn)過(guò)身,向后面的男同胞求援。可惜與他們也是愛(ài)莫能助。正當(dāng)我抓著頭皮一籌莫展的時(shí)候,忽然,覺(jué)得有人碰了碰我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)李倫拿了三支“三原色”看著我。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身,便把顏料放在我桌旁,然后,對(duì)我笑笑,只管自己畫畫了。我愣了一下,連忙說(shuō):“謝謝!蹦槄s不知為什么像喝過(guò)酒似的直發(fā)燙。

          臨近期中考,我又開(kāi)始忙了,還沒(méi)復(fù)習(xí),筆記本卻丟了。無(wú)奈之下只好求救于她了。上課時(shí),我推了推李倫,說(shuō)了聲:“喂!”她抬起頭,不聲不響地看著我,好像在問(wèn):“有什么事嗎?”我有點(diǎn)氣惱地說(shuō):“你怎么不說(shuō)話,我向你借筆記本用一用!”她聽(tīng)了,又看了我一眼,臉一紅,從書(shū)包中拿出本子,放在桌子上。

          “謝謝你!蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺(jué)得自己不再討厭她了,甚至覺(jué)得她能成為我的同桌,實(shí)在是我的幸運(yùn)。

          我這個(gè)人身在福中不知福,坐在她旁邊,有時(shí)還要發(fā)“人來(lái)瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí),就會(huì)大發(fā)脾氣。一天,下課鈴響了,我的作業(yè)還沒(méi)完成,就又“犯病”了。手上書(shū)一扔,對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)人,一天到晚都是讀書(shū),讀書(shū),像個(gè)木頭人似的,我都要給你折磨死了!”她呢,卻不做聲,只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完,才說(shuō):“行了,快上課了!”說(shuō)完還把我的'書(shū)撿了起來(lái)。她的一言一行,像一盆清水,撲滅了我心頭無(wú)名怒火。我慚愧極了,心想,我這個(gè)人,對(duì)父母、朋友、同學(xué)都太任性了,真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜。

          轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,為了表達(dá)我的歉意,我要送她一張紀(jì)念卡,上面寫:李倫,我要感謝你,感謝你讓我知道了“當(dāng)別人真誠(chéng)對(duì)你,你也應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)他”的道理。李倫,我的好同桌,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

          我的同桌六年級(jí)作文 5

          俗話說(shuō)不打不相識(shí),我和我的同桌,就是在這種情況下,相識(shí),相知,并成為好朋友的。

          我的同桌非常善良,可我總是欺負(fù)她,我們倆好打仗,不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。那天課間,我和同學(xué)在班級(jí)里玩,正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里,我倆就起了壞心!拔冶仨殮鈿馑,讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來(lái),正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的.凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應(yīng)該沒(méi)事!

          上課的鈴聲響了,她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意,我倆憋不住樂(lè)了,樂(lè)了出來(lái),她不解地問(wèn)“怎么了?”我一臉壞笑地說(shuō):“沒(méi)怎么!”她看了一下她的書(shū)包,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說(shuō):“拿來(lái)!”我說(shuō):“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說(shuō):“我倆沒(méi)拿你雜志,抱歉,說(shuō)錯(cuò)了!”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀?”“那你讓我們拿來(lái)什么呢?”“他都說(shuō)了,你們拿了我的雜志!”“我們沒(méi)拿。你找吧?你找到我給你10本!蔽依碇睔鈮言谡f(shuō)。她果然找了起來(lái),結(jié)果沒(méi)找到。“沒(méi)有吧?呵呵!”過(guò)了一會(huì)兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒(méi)本事吧?”她氣壞了,一拳就過(guò)來(lái)了,幸虧我躲了過(guò)去,“跟你開(kāi)玩笑,你打我干什么呀?你也太不識(shí)逗了!”我也打了她一拳,誰(shuí)也不讓誰(shuí),打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩矗屌⒆右矊?duì)。況且,事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。

          那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒(méi)有了,看她那里還有,我說(shuō):“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?

          結(jié)果她不計(jì)前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說(shuō)我的同桌善良吧!我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!

          我的同桌六年級(jí)作文 6

          哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。

          同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jī)差,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。

          我的可惡同桌一(例子)在我那天上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候,我也是最怕上她的課,在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái),偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問(wèn)拉好幾十句,說(shuō):“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái),活該!甭(tīng)拉下去,真想把他T走。不過(guò)也好,坐在第1行,還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

          我的可惡同桌二(例子)我的學(xué)習(xí)上有些不會(huì),問(wèn)問(wèn)他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō),他說(shuō):你學(xué)習(xí)差,無(wú)論怎么問(wèn)人,叫人教你,看你都系無(wú)法可救,我懷疑你是讀C(屎)書(shū)!拔衣(tīng)拉后,我的臉紅通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個(gè)同位能受氣(其他的人我可不是這樣對(duì)待的哦)你們看拉這2個(gè)例子,也可以知道他是一個(gè)非?蓯旱娜耍贿^(guò)現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂(lè)于助人的來(lái)幫我,我有不會(huì)問(wèn)他,他也會(huì)很善于給我解釋。哇~~!真好!

          如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師的,不過(guò)也沒(méi)有可能拉,也是自己的幻想而以。

          我的同桌六年級(jí)作文 7

          在每個(gè)班級(jí)里,人人都有一個(gè)同桌,我也不例外,我的同桌是一個(gè)脾氣暴躁的女生。

          我的同桌有一雙小小的眼睛,一個(gè)扁扁的`鼻子下有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃嘴。她的個(gè)子不算高,但卻成了我們小伙伴之間的“焦點(diǎn)”。

          一次,我正在打醬油是,張哿在我不小心時(shí)拍了我一下,我很生氣,正要把那拍我的還回去是,沒(méi)想到,他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我便追啦上去,原來(lái)他那么狡猾,我剛想追時(shí),她就要快下樓了,我好不容易追上了,把她訓(xùn)斥了一番。突然,我那個(gè)路見(jiàn)不平、拔刀相助的同桌,站在了我的面前。我無(wú)語(yǔ)的說(shuō):“你又要干嘛了,別擋路好不好!”“不可能!”一聲大叫沖我耳邊襲來(lái)。我一邊笑一邊嘲諷的說(shuō):“為了一個(gè)不和你玩的人,你發(fā)什么神經(jīng)。∵幫他,虧你還做得出來(lái)。”我剛說(shuō)完時(shí),他猶豫了一會(huì),便讓開(kāi)了。正當(dāng)我又將追到她時(shí),我那煩人的同桌,又來(lái)了。不過(guò)她是有備而來(lái)的,她雙手抱著我們?nèi)嗟耐习,威脅的對(duì)我說(shuō):“下次再敢瞇我的話,我就給你點(diǎn)顏色看看!”我徹底無(wú)語(yǔ)了,這就是我的同桌,脾氣暴躁的同桌!

          我的同桌牛吧,但是我還是希望他能改好脾氣。

          我的同桌六年級(jí)作文 8

          我有一個(gè)好同桌,她叫劉玉蘭。她有一對(duì)彎彎的捷毛,美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛,再往下看,就是一張櫻桃似的嘴巴了;綁著一個(gè)馬尾辮,那樣子可愛(ài)及了。

          說(shuō)起她的性格呢,那可是及其溫順了,好像沒(méi)有一點(diǎn)兒脾氣,不管你怎樣,都不能把她惹生氣。

          一次課間時(shí)間,她出去玩了,而我呢,則在教室里擺弄著她的文具。這時(shí),我從她的文具盒里拿出了她最最心愛(ài)的直尺,輕輕的扳弄著玩,突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),撞著我手了,直尺一下就被弄斷了,我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“這可怎么辦呢?”她知道了,會(huì)是怎樣的表情呢,她會(huì)生氣嗎?我該怎么向她說(shuō)呢?上課了,劉玉蘭回到了教室,發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了,便問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)有,我支支吾吾的說(shuō):“對(duì)不起啊,我……我把你……你的.直尺給弄斷了,你不會(huì)生氣吧?”劉玉蘭一開(kāi)始有一點(diǎn)兒驚訝,但她沒(méi)有生氣,笑了笑,說(shuō):“我怎么可能生氣呢?我是那種人嗎?它斷了就斷了吧,”之后,我們還向以前那樣開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍,好像就沒(méi)有這回事一樣。

          這就是我的同桌,一個(gè)心胸寬廣的人!

          我的同桌六年級(jí)作文 9

          我的舊同桌當(dāng)然是個(gè)好學(xué)生啦!他就是在我們班上有著“小書(shū)蟲(chóng)”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說(shuō)都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書(shū),又喜歡養(yǎng)動(dòng)物,還愛(ài)幫助他人。

          她看上去干干凈凈的,像只芭比娃娃一樣可愛(ài)。

          她不僅把身體打扮得干干凈凈,而且她還很喜歡看書(shū)。是因?yàn)樗梢园岩槐臼强吹厝肷,她好像漫游在?shū)的海洋里似的,別人怎么教他,她都不應(yīng)一聲,她呆若木雞的看著那本書(shū),好像被施了魔法似的一動(dòng)不動(dòng)地。

          記得那一次我有事找她談?wù),我打了一下她,然后說(shuō):喂,祖兒,別看啦你不是沒(méi)有帶思品書(shū)嗎,趕快去借呀!她并沒(méi)有回答我而是在看《小狼小狼》,當(dāng)時(shí)的我火冒三丈說(shuō):你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)!她若無(wú)其事地說(shuō):“。「墒裁囱!”我被氣得差點(diǎn)暈了!

          她不光愛(ài)看書(shū),還很熱心!經(jīng)常教別人不會(huì)的字和數(shù)學(xué),如,0.2怎么化解為分?jǐn)?shù),她回一步一步地揭示給他替你到他會(huì)為止。

          她愛(ài)養(yǎng)動(dòng)物,她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛(ài)養(yǎng)起狗來(lái)她還挺有本事的`。她知道要怎么打理小狗的每一個(gè)部分。包括他知道小狗又沒(méi)有生病啊,等等的事情。

          我的舊同桌她她既喜歡看書(shū),又喜歡養(yǎng)動(dòng)物,還愛(ài)幫助他人。

          我的同桌六年級(jí)作文 10

          你,每當(dāng)你累的時(shí)候會(huì)把你的天靈蓋依靠在我那冷冰冰的肩膀上。我的臉也會(huì)不知不覺(jué)的red起來(lái),也許是DNA吧,你那“喜歡我”的弟弟也經(jīng)?吭谖业纳砩希皇且饬x不同。你,是個(gè)暴女,經(jīng)常打我,讓沉浸在白日夢(mèng)的我回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中……

          以前,我和你坐在一起時(shí)常常和你拼學(xué)習(xí)我要是比你好一點(diǎn)你就說(shuō):“下次要是沒(méi)你好我就不性吳!本瓦@樣我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)……“幾百年后”我們的“修行”也不淺了,所以我數(shù)學(xué)好,她,語(yǔ)文好。

          我把她給搞哭的時(shí)候我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',看她哭的樣子比笑開(kāi)花還好看N倍呢?晌铱薜臅r(shí)候,你費(fèi)盡心思地討我開(kāi)心,所以我說(shuō)的事你要是不答應(yīng)就找個(gè)原因哭上一會(huì),你就會(huì)答應(yīng)我了。

          記得有一會(huì),你把我打哭了,我拿起她的筆袋用盡吃奶的力氣往沒(méi)愛(ài)的地板上丟,然后,在狠狠地踩上5~6腳,接著,只見(jiàn)你慢慢走過(guò)來(lái)?yè)炱饚装驯晃也葼的筆和一半的直尺……她站起來(lái)后說(shuō):“剛剛是我太沖動(dòng)了,對(duì),對(duì)不起”。我顫抖了一下,覺(jué)得忒感動(dòng),我拿起書(shū)包像一支離弦的箭向家飛奔。

          自打那一后我開(kāi)始好好地對(duì)待她……

          她,就是我的前任同桌——吳小湉。

          我的同桌六年級(jí)作文 11

          我的同桌是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男生,叫糜子恒。雖然我們只做了二個(gè)月的同桌,但是友誼卻很深。他個(gè)子比我矮;剃著一個(gè)“刺猬頭”;一對(duì)變變的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛;鼻子十分高挺;一張河馬大嘴能說(shuō)會(huì)道。

          我和我的同桌經(jīng)常有說(shuō)有笑,成了形影不離的好朋友。有一次他突然問(wèn)我:“在什么情況下,2比5大?”“額……這個(gè)嘛”我的.喉嚨就像被魚(yú)刺卡住了一樣,語(yǔ)無(wú)倫次。他得意地笑著說(shuō):“這都不會(huì)呀,當(dāng)然是在石頭剪刀布的情況下嘍!”我又一次被他“打敗”了?矗@就是我那伶牙俐齒的同桌。

          我的同桌雖然很調(diào)皮,但是也十分樂(lè)于助人。有一次做課前準(zhǔn)備時(shí),突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直想:又要挨鄭老師一頓批了,又要挨鄭老師一頓批了……,這時(shí)我同桌的火眼金睛看出了我的異常說(shuō):“我借你,用完了去打電話叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)!蔽腋屑さ卣f(shuō):“謝謝!”老師話音剛落,只見(jiàn)同桌起身離開(kāi)座位向305班借語(yǔ)文書(shū)。

          怎么樣?這就是我調(diào)皮可愛(ài)的同桌,你們喜歡他嗎?

          我的同桌六年級(jí)作文 12

          我有一個(gè)愛(ài)吹牛的同桌——小黑。他,中等身材,大眼小鼻,還架著一副300度的眼鏡。別看他長(zhǎng)得儀表堂堂,其實(shí)他巧舌如簧,經(jīng)常不知天高地厚地向我們”炫富”。

          有一次,他和徐菜比準(zhǔn)家錢多,就拉來(lái)我和艾艾作評(píng)委。他先驕傲地仰了仰頭,高高在上地望著我們:“知道不?我家可是鉆石造的!”徐菜毫不客氣地還嘴道:“切!我家是你家造的.!”“你家只不過(guò)是我家的基礎(chǔ)而已!”他口若懸河,頭頭是道,唾沫星子濺了我們一臉。這時(shí),艾艾忍不住插口道:“那么請(qǐng)問(wèn)少爺家面積幾何?”他一邊翹著椅子,一邊漫不經(jīng)心地用他犀利的目光掃視著我們,輕蔑地說(shuō):“據(jù)我所知,你們仨家房子總面積——還沒(méi)俺家一仆人臥室大的說(shuō)!”艾艾氣急敗壞,一把操起他的剪刀想剪他頭發(fā),不料他卻大喊一聲:“哎呀!我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪!不管怎么說(shuō),快賠我一把!我每把剪刀只用一次!”遂絕倒!

          我這個(gè)同桌不僅有鉆鉆石造的別墅,有千千萬(wàn)萬(wàn)的仆人,還有只用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪。真的好“有錢”。

          我的同桌六年級(jí)作文 13

          我的同桌叫小明。他又高又胖,他的臉是大的,耳朵是小的,嘴很大。他非常愛(ài)玩,還非常貪吃。他喜歡樂(lè)于助人。

          記得有一次,小明在回家的路上,看見(jiàn)一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見(jiàn)他把老奶奶給撞到了,就急忙地逃跑了。這時(shí),小明突然跑了過(guò)去,把老奶奶扶到椅子上坐著,然后就急忙地跑到超市去買水,還有面包給老奶奶吃。

          老奶奶喝了水,吃了面包后,老奶奶對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,小伙子,多虧你把我扶了起來(lái),不然我還不知道該怎么辦呢。”小明聽(tīng)了老奶奶的話,對(duì)老奶奶說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的`!闭f(shuō)完,小明看見(jiàn)了老奶奶的腳扭傷了。就對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你的腳扭傷了,我送你回家吧!崩夏棠陶f(shuō):“好,謝謝你小伙子!闭f(shuō)完,小明就扶著老奶奶回家了。到了老奶奶家,老奶奶對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,小伙子。你真是一個(gè)好人!毙∶髀(tīng)了老奶奶的話后,高興的回家了。

          這就是我的同桌。一個(gè)很貪吃、很愛(ài)玩,還很樂(lè)于助人的人。

          我的同桌六年級(jí)作文 14

          我的同桌,他有一個(gè)娃娃臉,十分紅潤(rùn),圓圓的臉龐上,嵌著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,水汪汪的,顯得十分聰明,他的頭發(fā)烏黑油亮,還長(zhǎng)圓圓的耳朵,他的個(gè)子不高,反應(yīng)非常靈敏,辦事的效率很高。

          我們兩個(gè)做同桌的時(shí)間不長(zhǎng),但是我很喜歡他,他學(xué)習(xí)十分上進(jìn),頭腦非常聰明,聽(tīng)講十分專注,所以他的'學(xué)習(xí)成績(jī)很好, 輕輕松松就能取得好成績(jī),他平時(shí)一直在練習(xí)毛筆字,所以他的毛筆字也寫的很好。而且他能說(shuō)會(huì)道,嘴上功夫特別厲害,我跟他斗嘴每一次都是我輸。

          文俞果的優(yōu)點(diǎn)非常多,比如說(shuō)她的辦事效率很高,這一點(diǎn)我就很佩服他,有一次,老師讓語(yǔ)文組長(zhǎng)收作業(yè),于是,他立刻把組員們的作業(yè)拿過(guò)來(lái),放在桌子上,開(kāi)始整理起來(lái),他先把同一種作業(yè)放一堆,然后開(kāi)始數(shù)每一種作業(yè)的數(shù)量,然后看哪一種作業(yè)不夠,就向沒(méi)交的組員們一一要作業(yè),最后交給語(yǔ)文課代表。他用這樣的方式幾分鐘就收齊了所有作業(yè),連老師都表?yè)P(yáng)他的辦事效率很高。

          他就是我的同桌——文俞果,我非常喜歡跟他做

          我的同桌六年級(jí)作文 15

          回想起老師給我調(diào)位的情景真是好笑,又是埋怨老師把我調(diào)在一堆不是優(yōu)秀學(xué)生的中間。可正是這次調(diào)位,也改變了我,因?yàn)槲矣幸粋(gè)溫柔而又命苦的同桌——張一凡。

          張一凡由于長(zhǎng)期輸液,所以有些胖,感覺(jué)就像一個(gè)憨態(tài)可掬的企鵝,眼睛小小的像一對(duì)惹人喜愛(ài)的黑寶石,嘴巴不大不小就像紅色的小香蕉,頭發(fā)也是可愛(ài)的娃娃頭,讓人一見(jiàn)就喜歡得不得了。

          雖然她長(zhǎng)得這么漂亮,但是上帝不會(huì)給予的太多,從小她就患有先天性弱視,不管遠(yuǎn)近都不清,因此,她很小的時(shí)候就變成了“四眼”,但是為了不讓大家知道這個(gè)痛苦的秘密,她悄悄地把眼鏡摘了,努力訓(xùn)練著自己。如經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方,多看綠色植物,經(jīng)常做眼保健操。雖然勉強(qiáng)可以看得見(jiàn),但仍不是太好,為此,她的父母曾多次到各大醫(yī)院為她看病,老天有眼,她的.弱視一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái),但是太慢了,吃的、抹的、穿刺的、按摩的,還有接連不斷地抽血和拍片子,小小年紀(jì)的她已嘗過(guò)了無(wú)數(shù)的痛苦。值得慶幸的事,她的家庭條件比較富裕,沒(méi)有造成家庭的“金融危機(jī)”,而且學(xué)習(xí)也沒(méi)有因治療而耽誤。

          今天,她再次踏上了治療之路,一個(gè)月后才能回來(lái),我祝愿命苦的同桌張一凡早日康復(fù),不再去治療,不去愛(ài)病魔的折磨。

          我的同桌六年級(jí)作文 16

          我的同桌宋一凡是一個(gè)細(xì)心的男孩子。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上,不高不低的鼻子上,架著一副300度黑紅相間的眼鏡,一張小小的嘴巴,很好看,典型的帥哥,看上去就像一個(gè)小博士生呢!

          他性格內(nèi)向,也許是他的性格使他擁有了細(xì)心的好習(xí)慣。生活中,他總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的東西;學(xué)習(xí)上,他總是一絲不茍,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎;工作上,他總是認(rèn)真細(xì)致,不掉也不添······有一次,我正在寫作業(yè),他突然對(duì)我說(shuō):“哎,這是4呀,你怎么寫成7了。”我抬頭一看,對(duì)呀,我怎么寫成7了,我連忙改了過(guò)來(lái),“多謝,多謝。”他就是這樣,會(huì)為你找出一些小小的錯(cuò)誤,讓你改正過(guò)來(lái)。

          還有一次,我正在專心致志的寫作文,他碰了碰我胳膊說(shuō):“一副眼鏡的“副”,不是衣服的“服”,而是副班長(zhǎng)的“副”!”“哦,謝謝你的提醒,我下一次一定會(huì)注意的!彼终f(shuō):“你說(shuō)的`,要是再犯,我一定對(duì)你不客氣!笨粗槐菊(jīng)的樣子,我想:他可真細(xì)心呀!

          漸漸地,漸漸地,在他的感染下我也變得細(xì)心起來(lái),一些錯(cuò)誤再也沒(méi)有犯過(guò),而是越來(lái)越細(xì)心了,原來(lái)細(xì)心是這么的好呀!

          我的同桌宋一凡,是一個(gè)細(xì)心的男孩子,讓我贊嘆不已。

          我的同桌六年級(jí)作文 17

          我的同桌是我的兄弟,我們的關(guān)系非常的好,他長(zhǎng)得酷酷的,有較黑的'皮膚,小小的眼睛,只要我們有一點(diǎn)惹到他,他的小宇宙就會(huì)瞬間爆發(fā),對(duì)我們大聲呵斥,跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他,就連老師也得讓他三分。

          有一次星期天,他騎著自行車在路上飛奔,一不小心讓老師看見(jiàn)了,老師馬上讓他停下來(lái),他下了車很傲慢地說(shuō):“現(xiàn)在是星期天,你管不著我!鞭D(zhuǎn)身又騎著自行車走了。

          還有一次,我們?cè)诖笸量永锿嫠,土坑旁,有人在澆地,他跑過(guò)去一棍把人家的水袋給扎破了,水像噴泉一樣綻開(kāi)了笑臉,農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,氣壞了,過(guò)去把他罵了一頓,他見(jiàn)勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)身想走,可是農(nóng)民伯伯不讓他走還讓他叫家長(zhǎng)來(lái),他著急了,居然跟農(nóng)民伯伯打了起來(lái),他可真像三國(guó)里的張飛!

          但是他也有溫柔的一面,他樂(lè)于助人,只要?jiǎng)e人有困難,他就會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助他們。

          我的同桌樂(lè)于助人,但是脾氣卻不太好,喜歡和別人吵架,有時(shí)還會(huì)打起來(lái),我想對(duì)我的同桌說(shuō):“希望你能不發(fā)脾氣!蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪?

          我的同桌六年級(jí)作文 18

          昨天,老師給我換了一個(gè)新同桌——鄧帥。

          其實(shí),說(shuō)他“帥”還不如說(shuō)他“衰”,剛坐要我旁邊沒(méi)多久,就向我借詞典,我想:“不會(huì)吧,你沒(méi)有詞典?”沒(méi)等我問(wèn)他,他就說(shuō):“我的詞典不好用!睋(jù)我分析,他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無(wú)幾了吧。

          放了學(xué),李心怡對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得鄧帥怎樣?”我隨意地說(shuō):“還行!崩钚拟终f(shuō):“我和鄧帥坐同位的'時(shí)候,我編了個(gè)個(gè)性簽名:小時(shí)候,我同位問(wèn)我怪獸是什么,我拿了個(gè)鏡子給他,說(shuō):‘自己看吧。’他看后哭了!薄昂牵恰蔽倚α,連同在我旁邊的茹都笑了(請(qǐng)老師不要當(dāng)真,李心怡開(kāi)個(gè)玩笑)。

          今天,在英語(yǔ)課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來(lái)我們組當(dāng)?shù)谝皇菦](méi)希望了,倒數(shù)第一差不多。雖然我們無(wú)論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭(zhēng)取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?/p>

          雖說(shuō)鄧帥缺點(diǎn)數(shù)不清,但他也有優(yōu)點(diǎn),昨天,我看了他的習(xí)字冊(cè),字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

          鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續(xù)觀望吧。

          我的同桌六年級(jí)作文 19

          談起我的同桌,我會(huì)滔滔不絕的和你說(shuō)上三天三夜。他那一雙不大但有神的眼睛,被遮在密密的眼簾下。不高的鼻梁上架著一副以黑邊鑲框的白色眼鏡,在朝上是濃密的眉毛。他總是“沒(méi)心沒(méi)肺”地笑起來(lái),那可愛(ài)的樣子讓人看過(guò)之后便會(huì)留下深刻的印象。他的劉海被染成了黃毛,因此他還有一個(gè)外號(hào)——“黃毛”。

          “黃毛”就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙,每天會(huì)給我制造各種不同的麻煩。他明知道我膽小,害怕各種小蟲(chóng)子,還故意把捉來(lái)的小蟲(chóng)子,趁我不注意放在我身上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),常常是被嚇破了膽,我要找算賬時(shí),他已逃之夭夭了。作為班里的弱者,他也沒(méi)少受我欺負(fù),我常常讓他幫我拿這個(gè)弄那個(gè),不用的東西朝他那一撩,批改的`作業(yè)多了就朝他桌子上一推,不高興時(shí)對(duì)他吼幾聲,就像個(gè)端茶倒水的仆人一樣,他也心甘情愿。

          當(dāng)然,作為最弱者,他也不忘向我撒嬌。有一次,他向我借練字紙,我很生氣地說(shuō)道:“你天天不帶紙,不借!”這時(shí),只見(jiàn)他嘴一嘟,小眼一眨一眨,雙手合并地說(shuō):“求求你了,就這一次,下次我一定帶!”看到他這副模樣,我才心甘情愿地把紙撕給他。

          黃毛就是這樣一個(gè)每天給我制造麻煩卻又不忘給我?guī)?lái)快樂(lè)的同桌。你們的同桌呢?

          我的同桌六年級(jí)作文 20

          一提到我的同桌,我就想到一句諺語(yǔ)“蠶豆開(kāi)花——黑心”如果談到吵,那是天天有,如果談到打,一、三、五。

          我的同桌姓黃,叫黃琳,仗著她姑姑是老師,所以經(jīng)常欺負(fù)我!昂媚胁桓贰保瑢(shí)在忍不住了,我就與她狠狠地吵。上自習(xí)課時(shí),我們經(jīng)常“腿戰(zhàn)”;上課時(shí),我的東西一過(guò)線,她的“二指神功——掐”馬上啟動(dòng),我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時(shí)我被她踢得無(wú)處躲的'時(shí)候,我便使用“王牌”——叫班長(zhǎng)。誰(shuí)知她也有“王牌”——裝哭,還說(shuō)是我踢她,真是“惡人”先告狀,氣死我了。班長(zhǎng)一走,她馬上恢復(fù)了“廬山真面目”,又開(kāi)始踢我了。

          不過(guò)她也有好的時(shí)候。有一次,美術(shù)考試的時(shí)候,我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了,向前后借沒(méi)有向旁邊借也沒(méi)有,只能向同桌借。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),我的桌子上出現(xiàn)了一根鉛,是哪位“救命大俠”給的呢?我看見(jiàn)同桌沖我笑了一下,難道是她?不可能吧!“快點(diǎn)畫吧!”黃琳小聲說(shuō),“要不然該被美術(shù)老師罰了,下課我們?cè)俳又常 蔽衣?tīng)了趕緊畫了起來(lái)。

          這就是我既可氣又樂(lè)于助人的同桌——黃琳。

          我的同桌六年級(jí)作文 21

          一張白凈的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3厘米那么長(zhǎng),還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,外號(hào)“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。

          別看他長(zhǎng)得挺清秀,可卻是一個(gè)名副其實(shí)的“小話嘮”。

          一節(jié)語(yǔ)文課上,我正在專心致志的聽(tīng)講,可卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊竊竊私語(yǔ)的聲音持續(xù)不斷,于是我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語(yǔ)呢。老師看他那樣悠閑自得,便叫他起來(lái)回答問(wèn)題,這下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)馬上就變成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的.木頭,站起來(lái)呆呆地望著黑板,不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會(huì)被請(qǐng)到老師辦公室坐坐,他回到教室后,同學(xué)們都會(huì)唱著《涼涼》送給他。

          他雖然是個(gè)“小話嘮”,但卻是一位好組長(zhǎng),有一次,一位同學(xué)沒(méi)有寫完作業(yè),叫他不要告訴老師,而他卻如實(shí)地告訴了老師,哪位同學(xué)還重寫了3遍作業(yè)呢。同學(xué)有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫完,就出去玩了,他會(huì)及時(shí)找到同學(xué)告訴他,要先寫完作業(yè)再玩……

          我們兩個(gè)總是互幫互助,有誰(shuí)文具沒(méi)帶,總會(huì)互相借用;有題不會(huì)做,就互相教……

          這就是我的同桌,一個(gè)小話嘮,一位好組長(zhǎng)。

          我的同桌六年級(jí)作文 22

          新學(xué)期已過(guò)去一半了,我的同桌卻已換了好幾個(gè),但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。

          大概是緣分吧,我和心雨原本是不怎么交流的,可坐在一起了,溝通就多了,變成了一對(duì)好朋友,我和她性格都是瘋瘋癲癲的.,專門“欺負(fù)”劉哥,不過(guò)劉哥也不是好惹的。有一次,我們倆鬼鬼祟祟的拿著一把剪刀站在劉哥身后,準(zhǔn)備幫他“理發(fā)”,可他動(dòng)來(lái)動(dòng)去,剪不到,忽然,我們抖了一下,剪刀一滑,幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā),那塊頭發(fā)都剪禿了,但他還沒(méi)發(fā)覺(jué),我們幸災(zāi)樂(lè)禍的坐回原位了。吃中飯時(shí),我們跟在他后面瞧,他看見(jiàn)別人都笑他,他撓了撓后腦勺不知道怎么回事,正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā),他跑上樓去照鏡子,我們緊跟了上去。他照了照,忍不住說(shuō):“我真帥。”我們?nèi)滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動(dòng)作,他發(fā)現(xiàn)了我們,還照到了那塊頭發(fā),說(shuō):“是你們干的吧?”“不、不是。”我們說(shuō),但快被識(shí)破了,跑了起來(lái),他大叫:“你們給我站住!”

          哈哈,他被我們戲弄了,哈哈~

          我的同桌六年級(jí)作文 23

          我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。

          他矮矮的個(gè)子,黑黑的皮膚,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工,所以他經(jīng)常不穿襪子,衣服總是油光發(fā)亮。

          他的自覺(jué)性不好,從沒(méi)有按時(shí)完成過(guò)老師布置的作業(yè),寫的`字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了,連老師也不認(rèn)識(shí)他寫的字。課堂上他也不專心聽(tīng)講,偷偷地玩他心愛(ài)的玩具,也不知道被老師沒(méi)收多少玩具了!老師讓他坐在我的身邊,希望自覺(jué)性好的我能帶動(dòng)他認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文?墒撬麃(lái)了,我就別想讀書(shū)了。他一會(huì)兒摸你這兒,一會(huì)兒拽你那兒,一會(huì)兒又說(shuō)一堆從電視上學(xué)來(lái)的日本話。我真不知道他要干什么,老師來(lái)了,他就裝模作樣地讀書(shū)。

          他還會(huì)不回家、不上學(xué)校,到網(wǎng)吧里看別人打游戲,害得老師滿街找,害得他的奶奶擔(dān)心受怕。值日班干批評(píng)他不遵守紀(jì)律,他反而說(shuō)值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)他愛(ài)探究的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

          這就是我與眾不同的同桌。

          我的同桌六年級(jí)作文 24

          昨天是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天,我和蔡崇樂(lè)同學(xué)成了同班同桌。他戴著一副老土的眼鏡,皮膚白滑,個(gè)子不是很高,像一個(gè)書(shū)呆子。雖然我和他已經(jīng)同班了許多年,但是我們不是很了解對(duì)方。不過(guò),過(guò)了幾個(gè)月,我才發(fā)現(xiàn)他為人善良,學(xué)業(yè)和運(yùn)動(dòng)方面都很優(yōu)秀,而且他有很多我值得學(xué)習(xí)的地方。

          一次,班上舉行了數(shù)學(xué)比賽,這個(gè)比賽的獎(jiǎng)我想獲得很久了。于是,我想到一個(gè)壞主意。我把一些我不是很理解的數(shù)學(xué)解答方法抄在手里,并偷偷的`作弊?墒牵乙?yàn)闆](méi)有抄到最后一題的解答方法,所以遞了一小張的字條給崇樂(lè),希望他會(huì)幫助我?墒,我完完全全沒(méi)有想到平時(shí)樂(lè)于助人的他不但沒(méi)有幫助我,而且還沒(méi)有理會(huì)我。接著,我就只能隨便作答。放學(xué)后,大家都在聚在一起討論剛剛的答案。當(dāng)崇樂(lè)想和我說(shuō)話時(shí),我故意不理會(huì)他。

          第二天,他把一張信放到了我的桌上,并告訴我那題的解答方式和向我說(shuō)聲對(duì)不起。忽然,我覺(jué)得明明是我做錯(cuò),他還跟我講對(duì)不起?戳四欠庑乓院,我馬上跟他說(shuō)對(duì)不起,我也為自己的所作所為而感到慚。他也原諒了我。我真榮幸可以遇到一位不僅善良,而且還公平的同桌,我會(huì)好好珍惜。

          我的同桌六年級(jí)作文 25

          我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的人,她的頭發(fā)黑黑,眼睛大大的`,長(zhǎng)得可精神了。

          我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來(lái)到學(xué)校,坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。一次,上課鈴聲響了她也沒(méi)在意,老師來(lái)到講臺(tái)上開(kāi)始講課了,她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。我趕緊拍她一下,她這才注意到老師來(lái)了,趕忙把課本打開(kāi),找到老師講的那一課,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

          我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了,她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說(shuō)傷得較嚴(yán)重,必須在家里休息,不能上學(xué)。這下我可急壞了,不能上學(xué)怎么辦?老師每天講那么多東西,我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候,我的同桌說(shuō)以后每天放學(xué)來(lái)給我補(bǔ)課。這下我放心了。

          等到考試那天,我的病好了。我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始考試。等到分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí),我驚訝地看著我的試卷,我竟然考到了90分以上!我開(kāi)心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我,我要謝謝她。

          我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人,我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。

          我的同桌六年級(jí)作文 26

          圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛,一個(gè)寸頭越顯現(xiàn)出了他的平凡。他上課不說(shuō)話,下課也不說(shuō)話,就跟個(gè)木偶似的,呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學(xué)生,讓老師犯起了頭疼。

          他就是我的同桌——曹永康。

          記得有次,我讓曹永康背書(shū)給我聽(tīng):“曹永康,快點(diǎn)過(guò)來(lái)背書(shū)!”我發(fā)出了我的武林絕學(xué)——“獅吼功”。他揉了揉耳朵:“大小姐呀,你的聲音太吵了!”“別貧嘴,背書(shū)!”我態(tài)度生硬。剛背了一句,前排的鄭宇涵就回過(guò)頭來(lái)和曹永康說(shuō)話,我直接用眼神“秒殺”了他,鄭宇涵灰溜溜地轉(zhuǎn)了回去!氨常 蔽矣悬c(diǎn)生氣了,曹永康一看我這樣,嚇得連背哪都忘了!澳莻(gè),我剛剛背哪了?”他小心翼翼地問(wèn)了一句。我無(wú)奈扶額:“太公,您沒(méi)事吧?要不要喝點(diǎn)‘腦白金’?”曹永康干巴巴地笑了笑:“不勞您大駕了,呵呵……”

          上課的他讓老師恨鐵不成鋼!懊魈彀涯銒寢尳衼(lái)。”英語(yǔ)老師說(shuō)。曹永康點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天、兩天……一周過(guò)去了,家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),自己卻若無(wú)其事地站在英語(yǔ)老師面前,也不知是真忘了,還是“逃亡中”呢!

          體育課的`他仿佛變了一個(gè)人,一直和男生們盡情地玩耍,開(kāi)朗地大笑。

          開(kāi)朗?呆愣?到底哪個(gè)才是真的他呢?

          我的同桌六年級(jí)作文 27

          從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我換過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)同桌,但從未有一個(gè)人我滿意的,因?yàn)檫@些同桌全部都是男生。

          而且這些男生中要么就是廢話多,要么就是個(gè)搗蛋鬼,打擾我學(xué)習(xí),也有學(xué)習(xí)特別吃力的,都是他向我請(qǐng)教問(wèn)題,從未有過(guò)我問(wèn)他問(wèn)題的事情,有時(shí)還超我的作業(yè),從不動(dòng)自己的腦筋,真讓人討厭。

          當(dāng)然,我們班也有兩個(gè)女生坐一塊的同桌。其中,最讓我羨慕的就要數(shù)靳袆辰和王遠(yuǎn)航了。這兩個(gè)女生,一個(gè)語(yǔ)文學(xué)得特好,一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得棒兩個(gè)人坐在一起互補(bǔ),成績(jī)直線上升,真讓人羨慕。

          如今,王老師提議,我們班要大幅度的調(diào)換座位,所以我要趁著這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),向王老師提議:我要同唐盼盼坐同桌。唐盼盼是我的死黨,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也和我不相上下,我們兩人坐在一起討論不會(huì)的問(wèn)題,一起解決難題,交流學(xué)習(xí)的好方法。雖然不會(huì)向靳袆辰和王遠(yuǎn)航的`成績(jī)直線上升,那也比現(xiàn)在好多了。

          真希望我的提議王老師可以采納。這樣,我就可以和我的死黨做同桌了,一起度過(guò)小學(xué)中最快樂(lè)的光陰。

          我的同桌六年級(jí)作文 28

          我的同桌劉付粵,她聰明、大方又善良,新轉(zhuǎn)學(xué)才幾天,就被老師“看中”,冠名班長(zhǎng)。

          前幾天,老師私下對(duì)劉付粵說(shuō):“劉付粵啊,捐點(diǎn)錢給鐘文越買書(shū)吧。聽(tīng)說(shuō),他的父母離婚了,后來(lái)爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對(duì)他很不好,從來(lái)不給他零用錢,還經(jīng)常打他!眲⒏痘浵肓讼,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。

          劉付粵第二天捐了85元錢給鐘文越!她自己的零花錢到期末了也花得差不多了,怎么還捐錢給鐘文越呢?聽(tīng)說(shuō)她問(wèn)爸爸媽媽拿錢,但父母不肯。劉付粵最終說(shuō)服了父母。件條是:先借,過(guò)年收到利是錢就還。

          鐘文越拿到捐款,對(duì)劉付粵十分感激,還寫了一篇文章來(lái)贊美她。劉付粵十分高興,因?yàn)樗隽艘患檬拢?/p>

          大家都知道劉付粵是一位開(kāi)朗活潑的`女孩子。可是,在我的眼里,劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語(yǔ)文科代表。

          我作為她的同桌,真是我一輩子的幸運(yùn)。自從我和劉付粵同桌,我進(jìn)步不少。心里想,下一次排座位,還我還要同劉付粵坐,因?yàn)榻煺叱啵吆诼铩?/p>

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