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        四年級(jí)寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2021-09-05 10:35:16 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

          我們有一個(gè)美麗的校園。

          一進(jìn)大門(mén),你就可看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架,單杠等體育器材,操場(chǎng)中心是鮮艷的五星紅旗,上面的幾顆黃星閃爍著光芒,一陣風(fēng)拂過(guò),它迎風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)我們的校園。操場(chǎng)時(shí)而熱鬧,時(shí)而安靜。下課了,同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。上課了,操場(chǎng)又變得安靜起來(lái)。

          操場(chǎng)的前面就是一幢高大無(wú)比的教學(xué)樓。一上樓梯,就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識(shí)的地方,是我們成長(zhǎng)的搖籃。教室里,同學(xué)們有的在讀書(shū),有的在認(rèn)真寫(xiě)字,瞧他們多認(rèn)真。

          教室的后面有一座假山,為了安全,學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來(lái),同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到這里玩耍,給這里留下一串串歡聲笑語(yǔ)。

          !我們的校園真美!我愛(ài)我們的校園。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

          今天我與朋友外出游玩,沒(méi)想到卻被澆成了一只落湯雞。

          一開(kāi)始烏云密布,天陰沉沉的,太陽(yáng)公公都躲了起來(lái)?諝庵型钢还沙睗。我們起初都沒(méi)有在意,可沒(méi)料到天氣像孫猴子的臉—說(shuō)變就變,只半分鐘,雨點(diǎn)像黃豆一樣狠狠地砸落下來(lái)。我們連忙到附近一個(gè)屋檐下避雨。雖然我已渾身濕透,狼狽不堪,但卻沒(méi)有抱怨老天,反而觀賞起雨來(lái)。

          傾盆大雨十分密集,路上一個(gè)行人也看不到了,但是如果你仔細(xì)聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)出雨點(diǎn)中的節(jié)奏。夏天的雨暴烈而又兇猛,砸在地上,落在屋檐上,發(fā)出“啪啪”、“嘩嘩”的聲音,好像是一首即興演奏的爵士樂(lè)。再看看天上,烏云將天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不漏縫隙。還不時(shí)閃過(guò)一道閃電,緊接著是大雨伴著隆隆的雷聲,像脫韁的野馬在狂野地馳騁……

          雨越下越大,夏姑娘似乎把所有的憤怒都傾注在里面。地面冒起了水泡,雨點(diǎn)最密集的地方甚至起了輕微的煙霧,惱火的雨珠帶著萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)而來(lái)。此時(shí),我已完全沉醉在這宏偉的景象中,情不自禁地吟誦起岳飛的《滿江紅》:怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇……

          夏天的雨來(lái)也匆匆,去也匆匆。不一會(huì)兒,暴雨的激情似乎有些疲憊了,雨漸漸變小,停下來(lái),就只有房頂上的積水歡快地演奏者結(jié)尾曲的幾個(gè)音符。湛藍(lán)的天空中升起一座美麗的彩虹橋,清爽的涼風(fēng)迎面撲來(lái),樹(shù)葉還帶著水珠呢!便欣悅地在風(fēng)中輕輕搖擺起來(lái)。那葉子是那么清新翠綠,閃閃發(fā)亮。雨后的一切都像抹了一層油似的,被大雨沖得異常美麗。

          我愛(ài)這美麗的夏天的'雨!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

          清晨,天空如一塊繃緊的、神秘的藍(lán)黑色綢布。

          當(dāng)鳥(niǎo)兒歌唱家們用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的美妙歌喉,深情地吐出第一個(gè)音符后,鳥(niǎo)兒演奏家們便用不同的樂(lè)器為它們配樂(lè)。配樂(lè)是悠揚(yáng)的,讓人極為舒暢。鳥(niǎo)兒歌唱家的歌聲時(shí)高時(shí)低,但是歌聲里,包含著大自然中清新淳樸的氣息,置身于這大自然特殊的氣息中,我感到了前所未有的輕松和愉悅。清晨的音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們最熱愛(ài)的,一定是陽(yáng)光。它們這甜美的、發(fā)自肺腑的歌聲,這奇妙的樂(lè)章,一定是為了迎接太陽(yáng)的到來(lái)而唱、而奏的。

          霞光邁著輕快的腳步到來(lái)了——東方的天際,藍(lán)黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的白云,被霞光抹上了迷人的橘紅色,鑲上了金邊。太陽(yáng)終于露出了臉兒,鳥(niǎo)兒們唱得更歡了。或許,太陽(yáng)因?yàn)檫@樣熱情的迎接而害羞,紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒,而是漲紅了臉,一步一步的,緩緩從高樓走上天空。當(dāng)它在天空站定時(shí),慢慢地神情自若起來(lái),似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅,慢慢發(fā)出了金色的光芒!

          這一剎那,萬(wàn)物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪,折射出了萬(wàn)道細(xì)碎的金光。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

          春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!

          小燕子從南方飛回來(lái)了,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁俏枳苏婧每!太?yáng)公公早早地從天邊升起來(lái),放射著奪目的光芒,好暖和!

          一群群小蝌蚪在小溪里游蕩著,它們?cè)趯ふ仪嗤軏寢尠?幾只鴨子在水面上嬉戲玩耍,忽然,一只鴨子發(fā)現(xiàn)了水中的魚(yú)兒,它一頭扎進(jìn)水里,想捉住小魚(yú),可機(jī)靈的魚(yú)兒將身一扭,就輕快地逃走了。

          小紅拉著她的蝴蝶風(fēng)箏,在小溪邊快樂(lè)地奔跑著,風(fēng)箏越飛越高,好像在和空中的燕子比賽呢。岸邊的小草長(zhǎng)得密密層層,綠得耀眼。草叢中,鮮艷的野花燦爛地盛開(kāi)著,紅的、黃的、紫的……五顏六色,美不勝收。樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉,小鳥(niǎo)兒在枝葉間一邊歌唱,一邊建造著自己的家園。春風(fēng)姐姐坐在柳枝上蕩秋千,哈哈哈哈……歡樂(lè)的笑聲把粉紅色的桃花瓣都震落下來(lái)了。

          春天的景色真美呀!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

          每個(gè)人都會(huì)有校園的生活,不管以前、現(xiàn)在或以后,都會(huì)有校園。下面來(lái)看看我的校園!

          首先是大門(mén),一座石碑上刻著“汝河路小學(xué)。”讓我們往里走,就來(lái)到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子,清的像藍(lán)天白白的云。

          讓我們往東北角走,也就是操場(chǎng)的方向,就來(lái)到我最喜歡的“小花園,”一聽(tīng)名字就知道有很多花草樹(shù)木。

          從小花園外邊看都是高大的雪松,一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進(jìn)去,映入眼簾的是樹(shù)木的蔥綠。站在雪松下邊,感覺(jué)一陣陣涼爽撲面而來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)雪松間的縫隙照射下來(lái),感覺(jué)身臨其境。除了雪松,還有很多植物。比如:紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹(shù)、垂絲海堂……每一棵樹(shù)都很光滑。尤其是紫薇和海棠。

          紫薇不像雪松那么高大,而是不及雪松的一半。雖說(shuō)紫薇還沒(méi)長(zhǎng)葉子、花,但是表面很光滑,在陽(yáng)光照射下,紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。

          海棠比紫薇大一丁點(diǎn)兒,海棠的樹(shù)枝是筆直的,中間的一個(gè)樹(shù)枝還有點(diǎn)兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺,似乎對(duì)我說(shuō):讓我們隨風(fēng)搖擺吧!

          這么多的品種,顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千,肯定讓你心動(dòng)了吧!

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