關(guān)于有趣的事二年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的事二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的事二年級(jí)作文 篇1
盼啊，盼��！一年一度的春游終于到了。
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹在臉上暖暖的。我興奮地來(lái)到學(xué)校。旅行車(chē)馳上了公路，我望著外面的風(fēng)景，啊！真美麗，柳樹(shù)搖著綠綠的長(zhǎng)辮子，桃花露出了粉紅的笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。
到了目的地，我和同學(xué)們走進(jìn)了中山公園的大門(mén)，那里樹(shù)木茂盛，枝條在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)森林，就看見(jiàn)一個(gè)水池，水池中間有一個(gè)“金魚(yú)”，它的口中不停地噴出水來(lái)，在水面上砸出一朵朵水花。
接著，我們來(lái)到總理紀(jì)念堂，從紀(jì)念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀(jì)念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補(bǔ)充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對(duì)我們笑呢，樣子可愛(ài)極了。大佛的周?chē)性S多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著各式各樣的武器，真是威風(fēng)極了。我和同學(xué)們還和這些“神仙”們合影了呢！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼到了回校的時(shí)間了。我和同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了中山公園！
有趣的.事二年級(jí)作文 篇2
記得有一天上午，我做了一件有趣的事。
我一個(gè)人在家看電視，突然看到電視里一個(gè)小男孩在為自己的母親做飯。我靈光一閃，反問(wèn)自己：我為什么不能給媽媽做一次飯呢？于是我急忙關(guān)掉了電視機(jī)，開(kāi)始為媽媽做飯。
首先，我手忙腳亂的找出了油，倒進(jìn)鍋里，打著火之后，油很快就熱了起來(lái)，一下子濺到了我的手背上，我疼的直叫。真想關(guān)火不做了�？上胂腚娨暲锏男∧泻�，我還是決定堅(jiān)持下去。于是，我趕忙找到雞蛋搗碎了往碗里放，快速的拿筷子攪拌，又撒上一把鹽�？粗蜏匾呀�(jīng)越來(lái)越高，我呼啦一下把雞蛋都倒進(jìn)油鍋里，頓時(shí)，噼里啪啦的聲音開(kāi)始響起，雞蛋在鍋里炸開(kāi)了花。我拿起鏟子飛快的翻炒，看著雞蛋變得焦黃，就盛出來(lái)放進(jìn)碗里。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我拉著媽媽讓她嘗嘗我的“杰作”。媽媽夾了一小塊雞蛋送進(jìn)嘴里，直夸我：“真香，做的好極了！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
做飯真是一件有趣的事，而且，通過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
有趣的事二年級(jí)作文 篇3
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見(jiàn)高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力。”同學(xué)們都說(shuō)：“好�！�
高老師親切地說(shuō)：“我要做實(shí)驗(yàn)了，你們可要看仔細(xì)了�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)，只見(jiàn)高老師左手拿著語(yǔ)文書(shū)，右手拿著數(shù)學(xué)書(shū)，然后每隔三、四頁(yè)把兩本書(shū)對(duì)夾起來(lái)。接著，高老師問(wèn)：“哪個(gè)大力士能把書(shū)拉開(kāi)？”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我，你看我很有力的抓住兩本書(shū)的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書(shū)還沒(méi)有拉開(kāi)。后來(lái)高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái)，可是都沒(méi)有把書(shū)拉開(kāi)。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手，并沒(méi)有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說(shuō)：“這就是摩擦力的作用，書(shū)越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力啊！
這神奇的摩擦力是不是很有趣�。磕阋瞾�(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
有趣的事二年級(jí)作文 篇4
童年發(fā)生的一件有趣的事情，就像沙灘上的一只只貝殼一樣，撿了一只還有一只。不過(guò)，最有意思的是那件令人哭笑不得的“破書(shū)記”。
記得，那是五六年前的一天，在我回家的路上，我聽(tīng)到一位阿姨在教她作文成績(jī)不太好的兒子：“哎，你能多讀幾本書(shū)嗎?，你看人家趙瑩這次作文拿了95分，你呢?拿個(gè)60分回來(lái)，記住‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’”“‘破萬(wàn)卷’，噢，我明白了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我三步并作兩步跑回家，翻箱子，找柜子，能找的地方都找了，才長(zhǎng)出一口氣：“累死我啦!呼——�！�
書(shū)收集好了，我就開(kāi)始‘破’書(shū)了，剛‘破’幾本，鄰居家姐姐來(lái)找我玩，看到一屋子的書(shū)和剛撕碎的書(shū)，奇怪地問(wèn)：“倩文，你在干什么啊?”我把事情的經(jīng)過(guò)一字不落地跟姐姐講了個(gè)明白。不想，姐姐卻哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，然后把‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思告訴我。我一聽(tīng)，明白了�；剡^(guò)神來(lái)后就威脅姐姐：“你不可以告訴別人，不然我就不和你玩了!”但紙包不住火，這事一傳十，十傳百，不久，大家都知道了。人們一見(jiàn)我就說(shuō)：“這不是倩文嗎?，多有趣的小姑娘呀!”
哈哈，有趣的‘破書(shū)記’，有趣的童年，愿童年永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我!
有趣的事二年級(jí)作文 篇5
今天早上，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，在廚房的一個(gè)角落里，有一群螞蟻正抬著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條艱難的挪動(dòng)著。
我覺(jué)的很好奇，就蹲下來(lái)觀察，看了好一陣子，發(fā)現(xiàn)這根面條對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在太長(zhǎng)了，怎么也搬不進(jìn)洞去，我都有點(diǎn)為螞蟻著急，就伸手幫了一下，把面條掐成了五六截。這樣螞蟻就很容易搬進(jìn)洞里了。到此，我也為螞蟻們感到高興，好象螞蟻在對(duì)我說(shuō)：謝謝你！
有趣的事二年級(jí)作文 篇6
隨著一陣陣清新的海風(fēng)，我們來(lái)到了美麗的斐濟(jì)TOKORIKI島游玩。
坐上搖搖晃晃的小船，沒(méi)過(guò)多久，大家便登上了一個(gè)無(wú)人島。我們迫不及待地?fù)Q上泳衣，戴好浮潛用具，爭(zhēng)先恐后地跳入海中。
剛跳下海里，一天五彩斑斕的小丑魚(yú)便朝我這個(gè)方向游來(lái)，一看見(jiàn)我，它馬上扭動(dòng)它扇子一樣的尾巴，飛快地溜走了；一條全身都藍(lán)色的小魚(yú)兒從一簇天藍(lán)色的珊瑚叢中鉆進(jìn)鉆出，還瞪著亮晶晶的大眼睛好奇地看著我；有一種上半身透明、下半身有黑色環(huán)紋的魚(yú)兒成群的從我面前游過(guò)，有幾條還“吻”了我一下呢！
潛到相對(duì)深的海面，向下望去，五顏六色的珊瑚鋪滿了地面，就像一幅美麗的畫(huà)卷，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、橙的、甚至還有紫的珊瑚人目不暇接。睜大眼睛，仔細(xì)尋找，我發(fā)現(xiàn)珊瑚底下隱藏了許多動(dòng)物，有水母、魚(yú)兒、蝦、蟹、海星、海鰻，巨大的貝殼……數(shù)不勝數(shù)。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我戀戀不舍地朝大海望了一眼，無(wú)可奈何地回島了，不過(guò)回住的島的路上，還看到了會(huì)飛的魚(yú)——飛魚(yú)！就像以前在電視里看到的一樣，魚(yú)兒一不留神在我們的視線中躍出海面，以神奇的身姿在海面上迎風(fēng)飛翔，然后靈活的潛入水中，那大概是為我們表演和送行吧！
有趣的事二年級(jí)作文 篇7
“遲到了，遲到了！”我看了一眼表，“呀！7點(diǎn)30分了，快起床！”我快速穿好衣服，跳下床，背上書(shū)包后，發(fā)現(xiàn)伯伯和媽媽都不在家。算了，顧不了那么多了，還是趕快去上學(xué)！我從桌上拿了2元錢(qián)，就跑出去了，到了包子店，我喘著粗氣對(duì)老板說(shuō)：“拿2元錢(qián)的包子”。我邊走邊吃，恨不得馬上趕到學(xué)校。
終于趕到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有人了，我暗叫一聲：“慘了，這次一定是遲到了，我可是從來(lái)都不遲到的�！蔽壹涌炝四_步，快速向教室趕去，校園里靜悄悄的，一個(gè)人都沒(méi)有，我恨不得自己有八只腳，可是這只能是幻想。
好不容易到教室了，我不敢進(jìn)去，害怕學(xué)生會(huì)嘲笑我是個(gè)懶惰鬼，可是不進(jìn)去怎樣上課呀？我的心里激烈地斗爭(zhēng)著，我想起了小英雄雨來(lái)，還有劉胡蘭姐姐，鼓起勇氣走了進(jìn)去。呀，一個(gè)人也沒(méi)有。
我看了看黑板，寫(xiě)著周末作業(yè)：一篇日記，一張?jiān)嚲�，還有……我恍然大悟，原來(lái)今天是星期六啊，不用上課。
走在明麗的秋天，我哈哈大笑，這真是一件有趣的事啊！
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