關(guān)于餐桌前的談話初一作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的餐桌前的談話初一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
餐桌前的談話初一作文 篇1
“多吃點(diǎn)肉，再吃點(diǎn)肉松，這種農(nóng)家菜，城里可真是少見(jiàn)呢！”外婆說(shuō)道“幾個(gè)月才回來(lái)一次，多吃點(diǎn)�！蓖馄艑㈦u蛋放入我的碗里，又夾來(lái)了一塊荔枝肉。
我狼吞虎咽地嚼著可口的飯菜，有好幾個(gè)月沒(méi)吃到這種柴火燒的菜和木桶蒸的飯。看著桌上色香味俱全的飯菜，恨不得一口全都吃了�！白罱�(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”，“嗯，是可以，畢業(yè)考年段第六，市里排第四十名，不過(guò)真正要看的是初中了”“孩子，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考個(gè)班上前三名回來(lái)，外婆會(huì)很高興的”“好了，好了，我知道，你起碼講十次了”。說(shuō)實(shí)話，對(duì)這類(lèi)話語(yǔ)，我是聽(tīng)?wèi)T了，聽(tīng)多了，我很討厭聽(tīng)人嘮叨，在我看來(lái)，這或許是一種折磨，是一種空耗時(shí)間的行為。
“外婆，那你平時(shí)一般做什么？”外婆想了想：“嗯…，種些菜，養(yǎng)點(diǎn)母雞、水鴨母和羊，外婆笨，也不會(huì)做什么厲害的活兒�！薄澳闫綍r(shí)吃雞蛋嗎？”“嗯，吃啊，哪個(gè)家雞蛋可好吃了”,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外婆拿家雞蛋來(lái)吃。我走到冰雪旁，拿出那一袋雞蛋，指著它說(shuō)“相比這一定很好吃了，我再來(lái)煎一個(gè)”“等等，那個(gè)蛋是我和外公吃的，是飼料蛋，你吃下去不好�！蓖馄耪f(shuō)完，立馬捂住了嘴巴，一臉驚慌“慘了，我似乎說(shuō)錯(cuò)了什么“什么你吃飼料蛋，你不是說(shuō)自己吃的是家雞蛋嗎？”“算了，不瞞你了，其實(shí)我吃的是飼料蛋，盡顧著你們能長(zhǎng)身體，希望補(bǔ)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)……”，我沒(méi)有聽(tīng)完，兩行熱淚卻以悄然落下。
我放下了那一袋雞蛋，回到餐桌，夾起桌上的雞蛋送到嘴邊，卻吃不下去，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)近七旬老人的一份愛(ài)，是一顆花多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的愛(ài)心雞蛋……
餐桌前的談話初一作文 篇2
秋陽(yáng)如殘紅，慘慘戚戚地染紅了半邊天，那慘烈的絢紅晚霞，正如我心中的傷口�？捎植幻馑季w萬(wàn)千，我坐在書(shū)桌前，斟酌著剛才吃飯時(shí)談話的內(nèi)容。
我拖著疲憊的身子，恍惚地踏進(jìn)家門(mén)。很顯然放桌上是精心準(zhǔn)備過(guò)的菜肴，我不由得的問(wèn)起母親：“媽今天是有什么日子嗎？”“哦，沒(méi)什么就是慶祝一下，你地理成績(jī)進(jìn)步了�！鳖D時(shí)我心里莫名涌上一股海浪，沖垮了我所有想放棄的念頭。一次次的失敗，使我對(duì)自己愈加失望。
開(kāi)飯了，我們?nèi)胰藝诓妥狼�，氣氛莫名有些尷尬。于是我開(kāi)口了：“你們說(shuō)，一個(gè)人有了夢(mèng)想該不該去努力實(shí)現(xiàn)？”“當(dāng)然了，不然人生還有什么價(jià)值？”姐姐回答道�！翱梢悄羌率遣豢赡芡瓿傻�，為什么還要不自量力的去追逐呢？”頓時(shí)，餐桌上的氣氛沉寂了，姐姐也低頭不語(yǔ)。
許久，父親拍拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)人的目標(biāo)，更是一種信仰。這種信仰可以讓你漸漸長(zhǎng)大，思想變得成熟。也許在你付出巨大努力時(shí)，換來(lái)的更多會(huì)是失望，但它也會(huì)讓你在深淵中開(kāi)出一朵花來(lái)，人生的意義不就是如此嗎？”
頓時(shí)，我恍然大悟，在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的努力。我的數(shù)學(xué)成績(jī)依舊沒(méi)有提高，而我的寫(xiě)作水平似乎也在倒退。我也失望過(guò)，逃避過(guò)，可這又能代表什么呢？
我終于明白失敗與夢(mèng)想之間的對(duì)立面了，成長(zhǎng)的路上，必然要用淚水與汗水去澆灌夢(mèng)想。這也許是在餐桌前的談話中領(lǐng)悟到的吧。
餐桌前的談話初一作文 篇3
“砰！”沉重的書(shū)包被扔在了“無(wú)辜”的轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)騎“吱吱”地打著轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來(lái)。
那時(shí)正值無(wú)比緊張的小升初，倒計(jì)時(shí)的天數(shù)在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績(jī)一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“說(shuō)說(shuō)你怎么考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。
“你看看你語(yǔ)文怎么考的，選擇題順利的避開(kāi)了四個(gè)正確選項(xiàng)！”我屏住呼吸，這時(shí)候我怎么還敢笑出一聲。
“一篇閱讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒。”
“可我真的不會(huì)分析那篇文章�！蔽肄q解道。
“都要小升初了，連個(gè)閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了�！卑职职盐肄q得理去詞窮。聽(tīng)著爸爸的數(shù)落，心里空蕩蕩的。
又是一陣如機(jī)關(guān)槍似地突突突地掃射：“你的英語(yǔ)又怎么考的，滿分五十分你達(dá)二十九，你認(rèn)真了嗎？
“二十九分還算低嗎？”我想爭(zhēng)辯。
“住嘴，英語(yǔ)排班級(jí)第十三，一個(gè)英語(yǔ)科代表考得這么慘，還不算低嗎�！卑职謶嵟卣f(shuō)。
我羞愧難當(dāng)，感到一桌美味都沒(méi)了吸引力，我感到那時(shí)的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標(biāo)早就已經(jīng)定好，除了上北校數(shù)特外，還能有什么呢？如果現(xiàn)在改變主意，動(dòng)搖“軍心”，那么在考場(chǎng)上就無(wú)法取得勝利。我總是沒(méi)有信心，爸爸好似看出了我的難色。
“不用擔(dān)心，兒子。爸爸對(duì)你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會(huì)成功的�！卑职值倪@一番話好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負(fù)于父母對(duì)我的期盼，我不能負(fù)于老師對(duì)我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無(wú)意的彷徨。
這次餐桌上的談話使我觸動(dòng)頗深，我再次想起了糟糕的成績(jī)，它現(xiàn)在化為了動(dòng)力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機(jī)一般，橫砍豎劈，終于摘到了北校第四十四位的簽，順利地進(jìn)入了這個(gè)溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對(duì)我心靈中的創(chuàng)口是一個(gè)慰藉，在成績(jī)不好的時(shí)候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峰，盡力就好！
餐桌前的談話初一作文 篇4
我的爸爸是一位盡職盡責(zé)的辦公室經(jīng)理，卻是一位不稱職的爸爸。他只要一工作，什么事都拋到腦后。所以他常常出差，當(dāng)然也很少陪我，更不用說(shuō)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。我的一切事情，就連開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是媽媽一個(gè)人包了。為此，媽媽經(jīng)常批評(píng)他，他總用“工作太忙”來(lái)解釋。
記得有一次，天氣很冷，媽媽上班去了。窗外北風(fēng)呼呼地刮著，我害怕一個(gè)人在家，堅(jiān)決要跟爸爸一起去上班，爸爸給我做了好半天的.思想工作，我就是不同意。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好帶著我一起去上班。一進(jìn)辦公室，爸爸拿了幾本連環(huán)畫(huà)給我坐在軟沙發(fā)上看，就開(kāi)始忙自己的事情了。起先我看得很起勁兒。后來(lái)，看到一個(gè)又一個(gè)的人找爸爸，我聽(tīng)著他們的談話，覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，就趁爸爸不注意悄悄地出門(mén)去，我去到潭亮阿姨的辦公室，潭亮阿姨幫我找一臺(tái)電腦玩游戲，我開(kāi)始玩游戲了。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)了，下班的時(shí)間早到了，可是始終不見(jiàn)爸爸來(lái)找我。我和潭亮阿姨去到爸爸的辦公室，沒(méi)有人，不知道他去了哪里，潭亮阿姨就先帶我去吃飯，然后就把我送回家。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)爸爸回到辦公室，看到桌子上花花綠綠的書(shū)，才想起了我。他急得滿頭大汗，樓上樓下找了好幾遍都沒(méi)找到。后來(lái)，他到處打電話，問(wèn)了好多人，幾經(jīng)周折才找到了我。看到爸爸那手足無(wú)措的樣子，我才知道爸爸是多么的愛(ài)我，但為了工作，他有那么粗心的忽略了我。
還有一次，天下著瓢潑大雨，媽媽做好了飯菜，就和媽媽左等右等，總看不到爸爸的身影。過(guò)了好半天，一個(gè)電話打來(lái)，我去接電話，是爸爸，我和媽媽相視而笑。但又聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“我正在出差，不回去吃飯了，你和媽媽吃吧�！蔽液苌鷼猓职值脑挍](méi)說(shuō)完，我就把電話掛了。走到飯桌前吃飯，可是飯菜都涼了，只有重新熱了。
我的爸爸是這樣的，你們的爸爸是怎樣的？
餐桌前的談話初一作文 篇5
"今天上課有沒(méi)有認(rèn)真？老師教了什么知識(shí)？有沒(méi)有聽(tīng)懂？學(xué)習(xí)有沒(méi)有不會(huì)的問(wèn)題？和同學(xué)有沒(méi)有發(fā)生摩擦？"媽媽往我碗里夾塊排骨也不時(shí)望著我的眼睛，若有期待。聽(tīng)到這一連串的問(wèn)題，我的脊背頓時(shí)繃緊了，只能嗯嗯啊啊地企圖敷衍過(guò)去，然而，爸爸作為媽媽的右臂兼忠實(shí)擁護(hù)者，在洞察了我的做法后，沒(méi)有讓我得逞，反而，嚴(yán)肅地放下筷子等待我的回答，周?chē)材Y(jié)了緊張的氣息。我覺(jué)得呼吸開(kāi)始?jí)阂制饋?lái)。
不記得什么時(shí)候起，吃飯變成我每天最害怕面對(duì)的任務(wù)，甚至眉開(kāi)眼笑的和朋友游戲時(shí)突然聽(tīng)到家人喊我吃飯時(shí)，本來(lái)溢滿歡快的笑容也瞬間僵在臉上。腦中還朦朧地記得父母一邊輪流往我碗里堆好吃的，一邊笑瞇瞇地聽(tīng)我唱?jiǎng)倢W(xué)會(huì)的兒歌，朦朧地記得那雙寵溺的眼神，朦朧地記得那其樂(lè)融融的歡聲笑語(yǔ)。然而，游走地年華如同窗外流逝的微風(fēng)，我不知不覺(jué)中甚至忘了那回憶什么時(shí)候變得稀薄而朦朧。是從什么時(shí)候開(kāi)始，讓我把吃飯當(dāng)成是一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗的呢？是爸媽聚在餐桌邊一起討論誰(shuí)誰(shuí)家女兒琴棋書(shū)畫(huà)的時(shí)候，是他們用筷子點(diǎn)著餐桌告訴我誰(shuí)誰(shuí)家的兒子文理通殺的時(shí)候；是他們將餐桌拍的驚天響大聲斥責(zé)我成績(jī)不見(jiàn)起色的時(shí)候……不得不說(shuō)，爸媽可以和雙簧演員媲美的口才每次都能利用吃飯的時(shí)間在餐桌上將我殺個(gè)片甲不留。
餐桌前的一家子此刻成了兩方準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)的軍隊(duì)，當(dāng)然，我即使有個(gè)盟友姐姐，也抵不過(guò)爸媽千軍萬(wàn)馬個(gè)“完美到無(wú)可挑剔地別人家的孩子”。一頓飯吃的我和姐姐垂頭喪氣，也根本沒(méi)有一絲其樂(lè)融融而言。我不得不說(shuō)，隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我會(huì)的兒歌也越來(lái)越多，可在餐桌邊表演的機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少，餐桌前的一家子，缺少了更多談笑風(fēng)生的愉悅，急促鼓點(diǎn)下的生活，使餐桌前的我們?nèi)鄙倭烁嗟拈e適。我想說(shuō)，家人每一個(gè)愛(ài)的關(guān)懷，我都能體會(huì)到，餐桌前的一家子，也許有時(shí)，無(wú)盡的嘮叨也是父母對(duì)我和姐姐關(guān)愛(ài)的方式，無(wú)論以怎樣的方式，只要我們一家人永遠(yuǎn)這樣聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，構(gòu)成愛(ài)的一份子。
餐桌前的談話初一作文 篇6
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽(tīng)著別人對(duì)我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時(shí)候，我看見(jiàn)了薄荷，我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進(jìn)家來(lái)，便遇到了寒冬，整個(gè)家失去了溫暖的氣息，因?yàn)槲移谀┛嫉貌缓�。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無(wú)助，暗淡無(wú)活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問(wèn)我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著我，時(shí)而憤怒的責(zé)備我，時(shí)而又無(wú)奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無(wú)助的等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開(kāi)口了�！澳阒绬�？薄荷在那個(gè)商家口中被稱為“瘋狂的植物�！薄拔也恢�。”我低沉的回答道。‘那你知道我們?yōu)槭裁唇o你買(mǎi)這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷�！耙荒曛竽憔椭懒�！”
后來(lái)，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問(wèn)道�！氨『上补�，并且它還喜寒。”我說(shuō)。 “你還是沒(méi)懂”爸爸說(shuō)。我們?yōu)榱四阗I(mǎi)了這盆薄荷，你在那時(shí)心情不好，看什么都像看浮云，說(shuō)著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說(shuō)。
現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時(shí)看著我，我們注視著成長(zhǎng)，有如他注視著我�？赡芪覀兠慨�(dāng)遇到風(fēng)雨的時(shí)候，都會(huì)有人替我們檔，低谷時(shí)，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報(bào)。
海龍老師點(diǎn)評(píng)：部編版語(yǔ)文七年級(jí)上第五單元寫(xiě)作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長(zhǎng)過(guò)程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運(yùn)用插敘的記敘方法，有很強(qiáng)駕馭文字的能力。
餐桌前的談話初一作文 篇7
“吃飯嘍！”奶奶一聲叫喊，我們立即圍到了餐桌邊。
今天的菜有宮爆土豆絲、西紅柿雞蛋，我卻有一些吃不下去，坐在這兒。奶奶見(jiàn)了，嘀咕起來(lái)：“哎！現(xiàn)在的孩子可真難養(yǎng)呀！要是我也有這么多好菜，早去搶了！”這時(shí)，老媽端來(lái)一碗竹筍雞蛋湯，我迅速拿起筷子，將一片竹筍放進(jìn)嘴中。
“你這孩子，早吃晚吃都是吃！你怎么不等到湯上桌子才吃呀？”媽媽笑著問(wèn)我。“竹筍幾乎遍地都是，何必要搶呢？”奶奶說(shuō)，“因?yàn)橹窆S……是純天然蔬菜，沒(méi)有化肥，所以很健康。”我一邊一邊說(shuō)。奶奶看見(jiàn)我這副滑稽樣子，竟然情不自禁地笑了。
“哎！聽(tīng)這點(diǎn)兒！”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)“現(xiàn)在改革開(kāi)放了，如同日本的明治維新，家家都過(guò)上了好日子！還是黨中央的功勞呀！”爺爺話音未落，我問(wèn)道：“爺爺，那竹筍一般還吃不吃呀！”“嗯……“爺爺思索了一會(huì)兒，說(shuō)出了一個(gè)大概的數(shù)字：“ 10家子中有5家在吃！”
“那竹筍在哪兒才能看到？”我 問(wèn)。
“應(yīng)該只能在一些茂密的地方才能找到！”爺爺不太肯定地說(shuō)。
“那爺爺，竹筍有什么能力呢？”我又問(wèn)。
“一是無(wú)公害，二是吸油，不會(huì)讓人胖！”說(shuō)到這兒，爺爺那慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我遲疑了一會(huì)兒，“我們周末一起去挖那竹筍，作出預(yù)防禽流感的準(zhǔn)備！”
“好主意！”全家頓時(shí)跳起來(lái)，要知道，這次午飯可是在開(kāi)心喜悅之中度過(guò)的。
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