關(guān)于年初一作文300字集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的年初一作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年初一作文300字 篇1
伴隨著輕風(fēng)，站在海邊的軟沙上，聆聽(tīng)著大海的聲音，浪花不斷的濺起，如果能隨著風(fēng)兒飛過(guò)，擁有一片海洋多好啊。
擁有一片海洋，就擁有了它的顏色，擁有了他所有的小生命。
清晨，朝霞映在波光粼粼水面上，泛著紅光，有著海上日出的景象，這里便開(kāi)始了從滿無(wú)限希望的一天。魚(yú)兒們把海底的水藻闖得輕輕飄動(dòng)，成了他們的樂(lè)園。海灘上的貝殼，在太陽(yáng)的照耀下顯得有些刺眼，在那里曬著太陽(yáng)。海洋的生物，讓我感到了生命的存在于生命存在的美。
難過(guò)的時(shí)候，來(lái)到大海岸邊，讓清風(fēng)陪伴著，讓大海傾聽(tīng)自己的心聲，閉上眼，便能聽(tīng)到大海與你交談的聲音。向大海說(shuō)出你的心事，向大海報(bào)怨自己的不滿，他會(huì)像朋友一樣安慰你，輕柔的話語(yǔ)傳入耳中，心中不知不覺(jué)開(kāi)出一朵淡藍(lán)色的花朵，向大海的顏色一樣，他是大海的鼓勵(lì)與安慰。
擁有海洋，煩躁的時(shí)候，深深吸上一口海的味道，心情變得更加的舒暢，海螺吹著旋律，海風(fēng)輕輕耳語(yǔ)。
在快樂(lè)的時(shí)候，你可以與她分享，再難過(guò)的時(shí)候，你可以向他傾訴，他都會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。
海洋——他是我一個(gè)最真誠(chéng)的朋友。絕不泄露我內(nèi)心的秘密。擁有海洋，擁有快樂(lè)，海洋，永遠(yuǎn)是我內(nèi)心最真誠(chéng)的朋友。
年初一作文300字 篇2
童年，是什么？童年是指幼年和少年之間的時(shí)間段，沒(méi)有確切的定義，時(shí)間在上小學(xué)的前兩年和上小學(xué)的時(shí)間段。所指一般被人們認(rèn)為人生中最快樂(lè)的時(shí)期，無(wú)憂無(wú)慮，在文學(xué)作品中常有著快樂(lè)的寓意。
童年還讓我想到了那首羅大佑的《童年》，那首歌中的一句話“黑板上老師用粉筆在黑板上嚓嚓的寫(xiě)著”和“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年”這些都是和我們生活中一樣。讓人在讀書(shū)時(shí)覺(jué)得煩厭，但是又聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)讀書(shū)時(shí)是最好的是最好的時(shí)光，天天只要學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么事可以煩，無(wú)憂無(wú)慮過(guò)著。然而我們卻不懂家長(zhǎng)的辛苦，但家長(zhǎng)們也一樣不懂我們的苦，有時(shí)候天天作業(yè)很多，考試都是2天小考三天大考日子，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中心驚膽戰(zhàn)。但是如果我們換思維想的話可以知道我們的童年是美好的，雖然有苦澀、酸痛、勞累，但是這些都是快樂(lè)的。童年是回憶，更是一本自己的故事書(shū)，有著回憶的感受，那是每個(gè)人不同的故事。所以童年是值得好好回憶的故事。
我們要每天快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著童年，以后回憶起童年就是那些獨(dú)一無(wú)二的故事。
年初一作文300字 篇3
還記得年少的夢(mèng)嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著友情萬(wàn)歲，不讓時(shí)間輕易改變。
還記得，在冬天里陽(yáng)光溫暖的照耀著我們的校園，心情頓時(shí)好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽(yáng)臺(tái)上，彈奏了一曲熱鬧的被子協(xié)奏曲。在他們午休的時(shí)候，我們總是很精神，靜靜的.在等待著，等待一個(gè)時(shí)機(jī)。
哈哈，時(shí)機(jī)到了！他們終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我們悄悄的來(lái)到他們的窗口，把手伸進(jìn)窗戶，一扯！被子被我們扯出來(lái)了，趕緊撤！知道我們?cè)诟墒裁磫�？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當(dāng)然是掀開(kāi)他的被子啦！
那人激動(dòng)的跳了起來(lái)，快速的追趕出來(lái)，邊跑還邊喃喃自語(yǔ)，說(shuō)，都是些什么人啊，怎么缺德！而我們?cè)缇投阍诮锹淅锿敌玻@樣的日子是不是很開(kāi)心？雖然，有點(diǎn)小搗蛋。
玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、
起床起床起床�。∫t到了！一個(gè)同學(xué)大喊著，看看時(shí)間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的床上，趕緊趕緊趕緊��！疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔著去教室。
回到教室，已經(jīng)是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。
那些年，我們?cè)谝黄�，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮！
年初一作文300字 篇4
穿著一身教師服，教著一群可愛(ài)學(xué)生——這便是10年后我，是一位30多歲，經(jīng)驗(yàn)豐富老師。
我職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做事情——教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部精力貢獻(xiàn)給他們。
有了知識(shí)就有等于有了財(cái)富，我會(huì)讓我學(xué)生在知識(shí)海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無(wú)崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢財(cái)不易來(lái)，但是最重要是一個(gè)道理：父母為了我們付出一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完！
責(zé)任心是人人都必備，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪脤?lái)，不管從事什么工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。
以上我說(shuō)明了一切，但是我不靠說(shuō)，我要用我實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示：首先要讓我學(xué)生們天天完成好我給他們布置作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。
這就是10年后我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳�，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己一生。
年初一作文300字 篇5
童年的星空，閃爍著無(wú)數(shù)亮星。其中，那最亮的一顆就是：
那天剛下過(guò)雨，雨過(guò)天晴。天空格外明朗，空氣格外清新。我和小伙伴在馬路上玩耍。
“哪來(lái)的一個(gè)大坑呀？”
“好多水呀！”
“上次下雨時(shí)就有。”
我和小伙伴們圍著一個(gè)大坑交談著。我趁小伙伴們不注意時(shí)，撿起一塊石頭扔向坑里，只聽(tīng)“撲通”一聲，泥水濺了小伙伴們一身，他們并沒(méi)有生氣而是找起石頭往坑里扔。
“看！那有一堆石子！”其中一個(gè)小男孩指著旁邊的一堆石子說(shuō)。
我們紛紛跑去撿起石子往坑里扔去，不一會(huì)，坑就填滿了，石子也沒(méi)有了，我們身上全是賤的泥水。
“咳咳！”只見(jiàn)一位老人走來(lái)。
“有人來(lái)了！”我話音剛落，小伙伴們都各回各家了。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有一位老人說(shuō)，他看見(jiàn)馬路上有一個(gè)大坑，走路、行車都很不方便，便找人拉了一車石子，一直堆在那里沒(méi)人幫他�！蔽铱戳丝磱寢屢谎郏瑡寢層终f(shuō)：“昨天他看到一群孩子幫他填滿了，正要去謝謝，可他們卻跑了。”
我羞愧的說(shuō)不熟話來(lái)了，沒(méi)想到，歪打正著！
童年的星空，伴隨著我成長(zhǎng)。
年初一作文300字 篇6
小時(shí)候，在農(nóng)村上學(xué)。1975年，一年級(jí)時(shí)，小土坯房子是教室，老師也是村上的人，叫耕讀教師，對(duì)人很好。課堂上，那時(shí)大家最希望得到的東西，是老師寫(xiě)剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭，大家會(huì)搶著去拾。
拾到的粉筆頭，在課后時(shí)間里，在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上，畫(huà)上幾道白白的痕跡是一件十分幸福的事。年齡和個(gè)子的原因，我坐在教室的第一排，是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。
粉筆頭！短短的，就在老師剛才寫(xiě)字時(shí)掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的地上，淡淡的，白白色！趁著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我悄悄的溜過(guò)去，伸手去拾----老師恰好轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，大大的腳掌，正好踩在我7歲大的一年級(jí)的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來(lái)。鉆心的痛，但沒(méi)敢哭，臉漲紅的難受。
老師嚇壞了，他知道我要干什么，二話沒(méi)說(shuō)，從粉筆盒里抽出2只沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字的新粉筆塞到我的手里，一邊勸我、安慰我。同學(xué)們都流露出羨慕的眼光。
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