【實(shí)用】回憶初三的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的回憶初三的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶初三的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第三個(gè)階段——初三生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位，朋友。而有時(shí)候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無(wú)論何時(shí)，我總能見(jiàn)到她輕松的歡笑，無(wú)論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂(lè)精靈，把歡樂(lè)撒給了我，把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我，斗志也開(kāi)始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨(dú)快樂(lè)最大吧！
總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛(ài)。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見(jiàn)老師，老師斥著：“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊，不認(rèn)識(shí)路嗎？”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開(kāi)來(lái)，盯著老師走后，又靠攏了起來(lái)，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的，當(dāng)真正的友情來(lái)臨時(shí)，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個(gè)眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對(duì)答案，我們也會(huì)一個(gè)眼神：來(lái)，“對(duì)對(duì)答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域，我們也會(huì)一起走出校門(mén)。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時(shí)候，從未體驗(yàn)到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無(wú)法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動(dòng)聽(tīng)故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
回憶初三的作文 篇2
天，漸漸轉(zhuǎn)涼，也該換置一床厚毯子了。
我?guī)椭鴭寢寣⒎胖迷谧铐攲庸褡又械奶鹤幽贸�，余光瞥�?jiàn)一抹淡紅。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒，段段回憶翻涌而來(lái)……
那是條伴我長(zhǎng)大的毯子。亮眼的粉紅上布滿大小不一的綠色葉子，帶來(lái)一室溫馨。還記得兒時(shí)的每個(gè)夜晚，黑暗擁我入睡，我，緊攥著它，在混沌中找得安心，行往夢(mèng)幻世界……冬夜酷寒，映著屋內(nèi)光輝的窗子，并不能關(guān)住那窗外的蕭瑟?jiǎng)C冽，一墻之隔，我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫(xiě)字是最難的時(shí)候。周身的溫度刺疼了雙手，仿佛除了炙熱的心臟外，只剩下了一身冰冷。這時(shí)有了毯子，帶來(lái)的溫暖抵御了身外的寒冷。它在燈光下靜默著，卻仿佛用自己的內(nèi)心來(lái)幫我融化寒冷。
春回大地，溫暖的陽(yáng)光伴著微涼的徐風(fēng)，給人一種舒適，一種愜意。我喜歡在明媚的午后，臥一把躺椅，感受陽(yáng)光的眷戀，微風(fēng)的輕撫和那一襲悠閑。初入暖春，涼意并未完全消散，我便裹上毯子，捏著柔軟的布料，在一陣陣熟悉的清香中放松身心。毯子在這一室靜謐中沈默著，卻又仿佛在一片生機(jī)中活躍著，快樂(lè)著……
到了后來(lái)，我有了讓我寶貝的玩偶，原本只屬于我一人的毯子也漸漸轉(zhuǎn)移到了玩偶身上。
再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了熬夜。毯子便徹夜與玩偶相互依偎，直到被媽媽收起，淡出我的視線。
……
我小心翼翼從頂柜中將它取出，嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開(kāi)，它的邊緣早已破爛，葉子的色彩也并無(wú)那樣鮮艷。那叢新綠褪去了……經(jīng)歷時(shí)間的打磨，它再無(wú)那份活躍，取代的是愈發(fā)地暗淡。
我的'童年仿佛也就如那份新綠，時(shí)間流轉(zhuǎn)地越長(zhǎng)，它越暗淡。少了份天真，少了份無(wú)憂，少了份自由自在……
回首童年，無(wú)憂無(wú)慮，也傻事不斷。但如果可以，我還是愿意再回到過(guò)去，畢竟，那是段最美好的回憶。
我拾起毯子，洗去它一身灰塵。
陽(yáng)光下，清香隨著風(fēng)兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動(dòng)。看，它多鮮艷……
回憶初三的作文 篇3
假期到了，我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里，舒了口氣�？沙醵^(guò)去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜，不以己悲�？晌也坏貌怀姓J(rèn)我是條又寬又長(zhǎng)的河，些許的風(fēng)，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一個(gè)問(wèn)題：假若時(shí)光能夠倒流。
假若時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過(guò)如同美麗幻覺(jué)的流星，更加珍惜與我度過(guò)一年的老師和朋友們�？墒�，一切的前提都是假若，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實(shí)驗(yàn)基地實(shí)踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽(tīng)見(jiàn)，直到英語(yǔ)老師憤怒的敲響了我們宿舍的門(mén)，大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時(shí)一起沿著校園高大整齊的樹(shù)木行走，在微風(fēng)的撫摸下，抬頭看從樹(shù)葉間滲出的細(xì)碎的陽(yáng)光。這些排列有序的樹(shù)似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步，在一棵棵樹(shù)下留下腳印。
還記得地理會(huì)考的那天，我坐在考場(chǎng)里，望著周?chē)吧哪樋�，流露出心中的恐懼。同時(shí)飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽(yáng)光，老師溫暖的話語(yǔ)和同學(xué)們溫暖的笑臉，想到這里，我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯(cuò)誤做錯(cuò)了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會(huì)做的題。
還記得班主任老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們做人做事，不厭其煩的講著語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，煞費(fèi)苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場(chǎng)班級(jí)辯論會(huì)中，反方的同學(xué)被她辯的啞口無(wú)言。
還記得這一學(xué)年的最后一刻，離別的那一瞬間，我對(duì)著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙，竟灼傷了我的心。
躲在某一個(gè)時(shí)間，想念一段時(shí)間的掌紋。躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念那些站在來(lái)路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
曾經(jīng)，我在本子上寫(xiě)下一位作家的說(shuō)過(guò)的話：朋友給我茍且的力量，讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)感到倉(cāng)皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個(gè)很有靈氣的女孩，很小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)鋼琴。我經(jīng)常聽(tīng)她彈琴聽(tīng)得出神。她彈琴很好聽(tīng)，樣子也很好看，修長(zhǎng)的手指在黑白鍵上跳躍，身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對(duì)美術(shù)很有天賦，十分簡(jiǎn)單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。我們倆總一起在校園中那條種滿樹(shù)的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們?cè)谀莾盒^(guò)鬧過(guò)歡樂(lè)過(guò)也傷感過(guò)。
小蔚也是個(gè)聰明的孩子，分班時(shí)在年級(jí)考第二。她喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩顆可愛(ài)的小虎牙，光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問(wèn)答題，令我們咋舌。小蔚是個(gè)快樂(lè)無(wú)憂愁的孩子。
當(dāng)然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演著不可缺少的角色。
寂寞的人總是記住生命中每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過(guò)的路，時(shí)光的積淀，在前行、駐足后，再回首，才會(huì)散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是，我不斷的回憶、回憶
年少的孩子們
站在青春的縫隙里
回憶著往事
逝去的年華
在他們身后
灑落一地青澀與憂傷
回憶初三的作文 篇4
童年，就是五彩繽紛。童年，就是想五味瓶一樣，有辣，有甜，有酸，也有苦�？傊甑挠洃浟钗译y以忘懷，每當(dāng)聽(tīng)到游樂(lè)園那脆弱的哭聲，我就會(huì)想起我以前所做過(guò)的一件令我慚愧的事，想明白這是怎樣回事嗎？唉，那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小小的少先隊(duì)員。有一天，爸爸開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)要去游樂(lè)園，我聽(tīng)了，立刻一蹦三尺高，跟著爸爸來(lái)到了我最?lèi)?ài)去的游樂(lè)園。只見(jiàn)游樂(lè)園里人山人海，買(mǎi)票的人更是數(shù)不勝數(shù)。爸爸見(jiàn)此情景，便不由得皺起了眉頭，隨后交代了我?guī)拙�，不要亂跑，便走進(jìn)了售票處去買(mǎi)票了。
我正在為爸爸遲遲買(mǎi)不到票而生氣呢，只聽(tīng)“撲通”一聲，隨后我便摔倒在了地板上，也聽(tīng)見(jiàn)了“哎喲”一聲叫喚。我抬頭一看，只見(jiàn)一位三四歲的小孩，手里正拿著游戲幣，看樣貌是專程來(lái)那里買(mǎi)好游戲幣，正風(fēng)塵仆仆地想去玩游戲呢。一想到這，我就想起了我爸爸在售票站買(mǎi)不到游戲幣而焦急的情景，不由得心中升起一種嫉妒，“火山爆發(fā)”了起來(lái)：“你這個(gè)小孩干嘛啊？沒(méi)長(zhǎng)眼睛是不是？跑這么快準(zhǔn)備扮超人啊！”不知是我罵過(guò)火了，只聽(tīng)見(jiàn)小孩低著頭，發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來(lái)了許多人，許多人紛紛向我投來(lái)了質(zhì)疑的態(tài)度。我也像木頭似的看著小孩哭。只見(jiàn)有位婦女從人群中擠了出來(lái)，看起來(lái)是這位小孩的母親，只見(jiàn)婦女立刻掏出紙巾，果斷地給小孩擦淚水。我也趁機(jī)從人群中溜走了……
“愷愷，我買(mǎi)到啦！”只見(jiàn)爸爸拿著游戲幣大喊，可我卻完全沒(méi)情緒玩了，唉，至今想起
這件事，還真是一失足成千古恨啊！我真慚愧！
回憶初三的作文 篇5
小時(shí)候的我調(diào)皮淘氣，富有“冒險(xiǎn)”精神，用媽媽的話說(shuō)沒(méi)有一時(shí)閑得住的。為了破解腦袋中的問(wèn)號(hào)，經(jīng)常會(huì)弄出啼笑皆非的“事故”。
一次，我看到哥哥那白白凈凈的橡皮又產(chǎn)生了奇思妙想：雞吃橡皮嗎？為了探個(gè)究竟，我把白橡皮切成米粒大小，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
第二天，我像往常一樣給奶奶家的雞喂食，我抓了一只老得不能再老的母雞。我把“大米”放在一個(gè)小碗里，老母雞想也不想地奔過(guò)去，使勁苦吃著碗里的食物，眼睛里流露出怪怪的神態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，雞吃飽了，我便仔細(xì)地觀察雞的變化：一開(kāi)始，雞有些不適打了蔫，也不和伙伴玩了。過(guò)了一會(huì)兒，便上吐下瀉。等到了傍晚，它的羽毛便有些脫落，神情恍惚暗淡，像要死了似的。我見(jiàn)大勢(shì)不對(duì)，心想：這回是闖了大禍，鬧出命了。便帶著哭腔趕快回屋找媽媽，承認(rèn)錯(cuò)誤說(shuō)明事情后，媽媽連忙把瀉藥拿出來(lái)給母雞灌下，好在搶救及時(shí)，不然母雞真就“血流肝膽兩昆侖”了。哥哥從奶奶嘴里得知我的蠢事后，給我講了橡皮中含有硫磺和催化劑等有害物質(zhì)，是不能食用的�？磥�(lái)實(shí)驗(yàn)的雞得恢復(fù)段時(shí)間了，好在那只雞后來(lái)羽毛長(zhǎng)齊了，恢復(fù)健康了，我才減少自己的負(fù)罪感。
這件事之后，我安分了很多，也漸漸懂得了：人富有探索精神是好的，但做事一定要三思而后行啊！
【【實(shí)用】回憶初三的作文錦集五篇】相關(guān)文章：