七年級(jí)作文500字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
帶著滿懷的好心情,坐一輛出租車,向著目標(biāo)地——五龍口獼猴區(qū)發(fā)起進(jìn)軍!
清爽的早晨,一步一步地向觀光電梯邁進(jìn)。開始精力充沛,跑了一段樓梯,就欣賞周圍的風(fēng)景,看猴子。精力越用越少,最后幾階時(shí),完全靠棍子支撐。經(jīng)過奮力拼搏,終于上到了頂。
站在電梯里,電梯在不斷地升高,眾山在不停地下降,一覽眾山小,綠色在眼前晃動(dòng)著。
走出電梯,就要去體驗(yàn)一下“太行第一滑”了。
走在山間小道上,聞著桃花香,覽著眾山小,觀著群猴戲。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,千轉(zhuǎn)萬轉(zhuǎn)找到了“太行第一滑”。自己的腿不知怎么地,不知不覺地顫抖著,怎樣也停不了,不過,最終還是邁出了第一步。滑梯把大家?guī)У搅松降住?/p>
吃罷午飯,去后山看猴子表演。走走歇歇,說說笑笑,很快就到了目的地,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地等待,表演在熱烈地鼓掌聲中開始了。
第一個(gè)節(jié)目:猴子升旗。小猴子動(dòng)作很靈活,比人升旗都快,引得連連贊嘆。
還有一個(gè)節(jié)目是“猴子投籃”。聽到這,我就說:“它要比我玩的好,我就不練籃球了!
沒想到,大家大家當(dāng)真了,附和著說猴子投進(jìn)了球,比我好,這是擺明了說我連猴子也不如,只好帶著怨氣,下山去。
坐在回程車上,心里的氣不打一處來,只好睡去。夢(mèng)中回憶著一天的游玩之旅。
七年級(jí)作文500字 篇2
靜好。
安靜而恬淡的美好。
我微合書頁,恍惚地噙著這兩個(gè)字。那是多精巧的幸福呢,回味間唇齒都依依略染了杜若般楚楚氣息。
并不需要精心而傷感的對(duì)白,并不需要巧合而凌厲的情節(jié),只是很寧靜綿長(zhǎng)的時(shí)光,溫醇如冬日暖陽,款款逶迤過這一場(chǎng)浮生。
宛若當(dāng)年,年少的我們,傍倚窗下,看午后微醺的光影點(diǎn)醉空氣,一二好友相對(duì),不要黛玉哀婉凄烈的秋窗風(fēng)雨夕,只須執(zhí)箏鼓瑟,笑談間小箋上偶添絮語,長(zhǎng)聊時(shí)閑烹清茶;蛟S她們斗嘴頑笑,我便素手撥弦,不求《鳳凰于飛》的華艷,不盼《高山流水》的深沉,不!稘h宮秋月》的傷悲,只要《杏花天影》的明婉,只調(diào)《漁舟唱晚》的溫雅——要緩緩把這靜好之年,鐫入琴弦。
宛若當(dāng)年,純真的我們,信步花間,有傍晚薄涼的氣息點(diǎn)會(huì)思緒,夕陽斜掛天際,無需曹操感慨良多的英雄抱負(fù),哪怕稚子心性,只要躺在三葉草間,閑看花開花落,聽?wèi){丁香幾縷清甜載了零落花瓣在指間繾綣,任由青草些許碎屑添了紛揚(yáng)生機(jī)在發(fā)中輾轉(zhuǎn);ㄏ憧偼赜≡谟鄷熤谢藵M世煙紫錦霞。沒有櫻花的安得決絕,沒有鳶尾的華裳霓衣,沒有曼殊沙華的有怨有央,只要茉莉的宜角宜盆,只要芙蓉的迎風(fēng)宛立,只要夕顏的謹(jǐn)小細(xì)微——要靜靜把這靜好之年,印入眸中。
宛若當(dāng)年,悠然的我們,閑立山中,有清晨和緩的溫度升華天際,瀟瀟細(xì)雨略落,不必陶淵明清冷避世的采菊疏籬,只要庭中一方矮幾,一只折花,一盅淺茶,有剔透的山溪在我身前泛泛成前塵,有繚繞的香火在我身側(cè)裊裊為往事。然后我可以大聲地吟唱那些精致的長(zhǎng)短句,靜候天光分分拂流云——要細(xì)細(xì)把這靜好之年,拓入丹青。
這,或許才是幸福吧。哪怕華發(fā)換了青絲,滄海遷了桑田——
歲月微涼,人安好。
七年級(jí)作文500字 篇3
樂文作文班有五個(gè)出名的學(xué)生:特愛吹牛的賈聰明;平時(shí)無時(shí)無刻不在打扮自己的曾美美;老喜歡在別人后面拍馬屁的馬銳;還有風(fēng)往哪吹往哪倒的墻頭草—陳耕;小強(qiáng)—是班上出名的機(jī)靈鬼……
一天,老師布置了一道討論作業(yè)題,需要五人合作。老師將他們五人分到了一組,小強(qiáng)擔(dān)任組長(zhǎng)。很長(zhǎng)時(shí)間過去了,眼看其他組的作業(yè)都完成了,小強(qiáng)開始著急你。
賈聰明昂首挺胸地走上講臺(tái),一腳踏在桌上,右手放在腰間,左手支持著下巴,傲慢地說:“這,這個(gè)問題嘛!我早在幾白年前就想出辦法來啦,哼!憑你們,也能想得出來?”
小強(qiáng)氣憤地走上講臺(tái),指著賈聰明的鼻子說:“要是—你能想出辦法啊!公雞都會(huì)下蛋,母雞都會(huì)打鳴啦!
陳耕見這次小強(qiáng)氣勢(shì)洶洶,跑來扶著小強(qiáng)的肩膀,躲在小強(qiáng)后邊:“你……你……就想個(gè)辦法出來。≡劢M長(zhǎng)可是打不死的小強(qiáng)哦!”
賈聰明聽了,憤憤不平,五官都擠在一團(tuán)了,狠狠地拍了幾下桌子:“我就能想出辦法來,怎么樣!”賈聰明瞪了小強(qiáng)一眼。
馬銳見情況不妙,沖過來,一把抓住賈聰明的手:“賈哥,你在我心目中是最帥最棒的,我支持你!”
曾美美提著她的小花裙,邁著小碎步,在賈聰明邊上轉(zhuǎn)了幾圈:“小賈哥,你要雄起!”
賈聰明這下得意極了,他把舌頭伸出來做了一個(gè)鬼臉,走過去,對(duì)著小強(qiáng)扭屁股:“哼——看你能把我怎么樣!哈哈哈哈……”
七年級(jí)作文500字 篇4
漣漪往事,是深夜里的一絲漣漪。
每每想起往事,總會(huì)垂頭喪氣著在床被上翻來覆去,情緒總定格在負(fù)面事物。濕漉漉的水珠從眼角滑落,形成了一道水痕。它滑落下來,逐漸劃過筆記本的封面,劃過大腦里的琴弦,劃過回憶里的色彩...窗外的雨下的分外苦澀,我的意識(shí)又隨著風(fēng)飄飛到不知哪里去了。
碎片,是成長(zhǎng)里的一絲漣漪。
碎片,往往都是一堆玻璃渣子。他們尖銳,鋒利,還冷漠。很容易把人的手刺出一顆血珠。但同時(shí),卻又是非常令人心疼的事物,最終形成碎片的他們總是十分脆弱,就像一個(gè)漂亮的水晶花瓶,美麗且又易碎。這些玻璃渣子,就如同童年般,他們破碎難拼,無法挽回。
純真,是童年里的一絲漣漪。
純真,我們童年中最純粹的事物。在猶如白駒過隙的時(shí)光中,它也不知不覺漸漸離我們遠(yuǎn)去。純真這可愛的小人兒啊,她許是太忙了,便在今后的生活中無暇顧及到我們了。
過去,是未來里的一絲漣漪。
過去,永遠(yuǎn)都是我們抹不去的陽光。無論他是好,是壞,他都是我們無法割舍的一部分,當(dāng)過去把我們托付給未來手中時(shí),他會(huì)想起我們嗎、會(huì)不舍嗎?我想我們一定也在過去這個(gè)溫暖的孩子心中就下了不可磨滅的漣漪吧。
而我,又何能留下世界里的漣漪呢?人生如浮萍,河水飄飄蕩蕩,渺小如塵埃的我們,又在未來的道路上迷失了方向。難不成只能隨著風(fēng)浪漂起、漸落嗎?或許只能做一只逆風(fēng)飛翔的鷹,才能在浮世中堅(jiān)定自我。
七年級(jí)作文500字 篇5
我從小就被大人約束著,見到大人要問好,這是禮貌問題;在別人家別亂碰東西,這是素質(zhì)問題……
我曾經(jīng)這樣想:我不要大人的約束,我要一個(gè)全新的我,真實(shí)的我。真實(shí)的我喜歡動(dòng)個(gè)不停;喜歡和朋友談天說地;喜歡干我所喜歡的一切,可這一切都是父母所不允許的。
我改變著自我。
盡管分?jǐn)?shù)不能說明一切,可在父母的眼里,分兒是命根,分兒是我們?cè)趯W(xué)校所得的唯一成果。我便用分去討父母的歡心。不知哪位好事的同學(xué),就在教室墻上抒發(fā)了自己的感想:考考考,老師的法寶;分分分,我們的命根。
盡管窗外豐富多彩的世界吸引著我,可我不得不做出“清心寡欲”的樣子,但“人心在曹營(yíng)心在漢”。一次,我正思想開著小差,老師偏偏點(diǎn)中了我。我這個(gè)“幸運(yùn)兒”站起來,不得不蒙了一題。咦!居然對(duì)了。老師送來一個(gè)滿意的微笑,但我的三魂嚇走了七魄。
盡管我表面平靜的像西湖,心里卻像滔滔的揚(yáng)子江。
盡管我喜歡看多姿多彩的課外書,不喜歡枯燥無味的教科書,可不得不捧著它。
盡管我喜歡自由,可不得不做一只籠中鳥。對(duì)我來說,外面的世間是可望不可即。
盡管我幼稚的像孩童,可卻表現(xiàn)出一股小大人般的穩(wěn)重、成熟。
盡管我喜歡音樂,在沒人時(shí),我會(huì)將音量開的很大,聽著舒緩而溫馨的歌,我感到輕松自由。可在報(bào)音樂興趣班時(shí),我選擇放棄——“你是學(xué)生,主要的是學(xué)習(xí)”媽媽的話在耳邊回響。
……
我不是我,我一旦是我,就會(huì)失去父愛、母愛!
曾經(jīng)有這樣一種說法:人分三種,第一種適應(yīng)生活,第二種逃離生活,第三種改變生活。真實(shí)的我告訴我:選擇第三種?伞晌夷茏龅絾幔孔霾坏!哎!我呀!
我只能不是我!
七年級(jí)作文500字 篇6
不知不覺得,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。她將溫暖灑向人間,這是新的開始,是新的希望。春姑娘將它們叫醒,萬物復(fù)蘇睜開了朦朧的睡眼,一切都是那么的生機(jī)勃勃,它們?cè)诨ハ鄠鬟_(dá)著一個(gè)訊息——春姑娘來了!
陽光明媚,天氣晴朗,出門踏青是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。春風(fēng)吹在臉上,是那么輕,那么柔,像是媽媽的手撫摸著你的臉。桃花是隨處可見的,最美也不過桃花。那一朵朵嬌小柔弱的小花,有的還是小花苞,卻香氣逼人,由內(nèi)到外散發(fā)出迷人的香,讓人忍不住地憐愛這些小家伙。置身于花叢中,那香氣便勢(shì)不可擋。
春天最引人注目的,除桃花外便是春雨了。淅淅瀝瀝的春雨總是下個(gè)不停,“滴答!滴答!”春雨落在玻璃上,外面的世界一片朦朧。不需要傘,只需穿上一件雨衣,出門去感受春雨的洗禮。昂起頭,張開雙手,春雨落在睫毛、鼻尖、嘴巴……原來,春雨的味道香香的。它斜織著,像細(xì)絲一般落在大地之上,奏出最動(dòng)聽美妙的春之交響樂。春雨,它作為春姑娘的使者,為萬物報(bào)了春。
春雨過后,一切又是另一番景象。
撲鼻而來的是濃濃的泥土清香,花兒那么艷麗,小草那么旺盛,像是春雨在催著它們長(zhǎng)大。看吶!小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮小兒,偷偷地探出了腦袋,害羞的向大家打招呼,春雨里彌漫著濃濃的'泥土氣息,春風(fēng)一吹,吹來了人們的贊歌。
一切的一切,都在春姑娘的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。
七年級(jí)作文500字 篇7
隨著寒假作業(yè)的變少,元宵節(jié)快要到了,書圣故里的花燈又將開始張燈結(jié)彩,燦若星河……
書圣故里在元宵節(jié)晚上是市區(qū)最熱鬧的地方了,那一天晚上幾乎家家戶戶都會(huì)去那里欣賞花燈,看花燈的人絡(luò)繹不絕,花燈現(xiàn)場(chǎng)也算得上是人山人海,不比周一早晨在天安門廣場(chǎng)看升旗儀式的人少,沿街掛著的燈籠琳瑯滿目,新穎別致,有栩栩如生的動(dòng)物燈,吉祥如意的蓮花燈,新時(shí)代的廣告燈……普通的燈籠更是不計(jì)其數(shù),在這短短不到1公里的路程可以足足逛上個(gè)一小時(shí)。
漸漸的,我走到了一座小橋邊,橋邊有一處小房子,那是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)的家,我每年來看花燈時(shí),都會(huì)來找他玩。
可是今天,他家的門緊閉著,是發(fā)生什么事情了嗎?他們今天出去了嗎?以前他們都是在這里坐著的。
我決定再往前走。
同學(xué)不在家里,我的心里空蕩蕩的,我再次回到那一扇門前,終于鼓起勇氣敲了一下門。我敲了好一會(huì),但都沒有人來開門,莫非他們搬掉了?他怎么搬掉了沒來跟我說。
我的敲門聲驚動(dòng)了隔壁的大伯,大伯和我說他們已經(jīng)搬走好多日了,好像是回福建老家了吧。聽到這句話,不僅這座房子空了,我的心也空了,昔日的玩伴就這樣無聲無息般地消失了,一股凄涼之意涌上心頭,讓我想起那一首流傳千古的“生查子·元夕”“去年元夜時(shí),花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后,今年元宵時(shí),月與燈依舊,不見去年人,淚濕春衫袖。”
“不見去年人,淚濕春衫袖”我讀懂了那句話,也體會(huì)到了詩人當(dāng)時(shí)的悲寂……
七年級(jí)作文500字 篇8
我家附近近來掀起了一場(chǎng)滑輪的熱潮,鄰居的小伙伴都愛上了滑輪,這讓我記起二年級(jí)時(shí)的我們,也曾狂熱的愛上滑輪。不過對(duì)于那時(shí)的我來說,擁有一雙溜冰鞋簡(jiǎn)直是天方夜譚。但,又有什么困難可以難倒我呢。我借著同學(xué)小淇的溜冰鞋,一遍遍的練習(xí),一次次的跌倒。在我的腦海里,只有一個(gè)念頭:我,一定要學(xué)會(huì);我,就是不服輸。
還記得第一次穿上溜冰鞋時(shí),只覺得雙腳被套上重重的鐵塊,一瞬間失去了重心,重重地跌倒在地上。繼而吃了一嘴灰塵,狼狽地坐到臺(tái)階上。一旁的小淇忍不住哈哈大笑,我以為她在嘲笑我,便帶著一點(diǎn)憤怒的口吻說:“誰沒有跌倒過呢,況且我是第一次溜冰好不好。”她迷之微笑的看著我:“好好好,你慢慢練吧!爆F(xiàn)在回想起來,就連自己都忍俊不禁了,可以想象當(dāng)時(shí)的我是多么的狼狽不堪。都說吃一塹,長(zhǎng)一智。我于是扶著墻慢慢學(xué),每天放學(xué)我都到小淇家練習(xí),磕到地上,碰到墻是難免的。那一天來不及后剎,整個(gè)人向后倒了下去,那種痛,到現(xiàn)在還刻骨銘心。但當(dāng)我有一絲放棄的念頭時(shí),我便不斷對(duì)自己說:不,我不能放棄,我要堅(jiān)持。就這樣,我憋著一股勁,終于,我學(xué)到了一點(diǎn)皮毛。
看著前方那個(gè)再一次站起的男孩,想到當(dāng)時(shí)的我為學(xué)滑輪的那股傻勁,不禁莞爾一笑。有時(shí)候,心里能憋著一股勁,永不氣餒,那也是難得的。希望我能不忘初心,勇往直前。我,就是不服輸。
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