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小升初作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小升初作文，歡迎閱讀與收藏。
小升初作文1
生活中我看到過很多微笑，這些微笑都從我身邊輕輕地拂過，但有一個(gè)微笑就像刻在了我的心上，久久不能忘懷。
那一天是我跆拳道表演的日子，我換上跆拳道衣服早早地到上億廣場(chǎng)來，此時(shí)已有四五個(gè)同學(xué)坐在表演位置上，而我們的教練——方教練也坐到了那里，我坐在了方教練旁邊的一個(gè)空位子上，我的爸爸、媽媽、妹妹也都來觀看我的跆拳道舞，他們都說過會(huì)在下面給我加油打氣。
我們的跆拳道舞馬上就要開始了，我們?cè)谖枧_(tái)側(cè)面排好隊(duì)，從我這個(gè)位置剛好能看見黑壓壓的一片觀眾，他們睜著大眼睛看著臺(tái)邊的我們，期待我們快點(diǎn)上場(chǎng)。我不由得一身汗就下來了，心中不由得緊張起來，身體也繃緊了，心里浮現(xiàn)出各種問題：要是打錯(cuò)了怎么辦？如果打錯(cuò)會(huì)不會(huì)把跆拳道班的臉都給丟了……我還在亂想的時(shí)候，主持人走上了臺(tái)，宣布道：接下來請(qǐng)欣賞“跆拳道舞”。說完主持人走下了臺(tái)，我們排著隊(duì)小跑了上去，才剛剛上去，配音就開始了，我一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備都沒有，我聽見“準(zhǔn)備”兩個(gè)字隨著大流做了個(gè)起勢(shì)動(dòng)作，可我仍緊張地在剛開始時(shí)就大汗淋漓了，這時(shí)，我的視線來到了臺(tái)下，剛好看見了媽媽，她的微笑似乎無聲地說：“兒子，你是最棒的'！加油！”媽媽的微笑像陽光，給了我溫暖一樣。這使我立刻來了精神，這一次我打得很有力，很有精神！跟沒上場(chǎng)前的那個(gè)我好像換了一個(gè)人似的，這股力量都是媽媽對(duì)我微笑給我的。
這次媽媽的微笑感觸很深，他的這個(gè)微笑使我充滿力量，相信以后我一定會(huì)更加努力！
小升初作文2
初一的我——無所顧忌，自由散漫，甚至有一些自負(fù)。對(duì)老師的話總是左耳朵進(jìn)右耳出，總認(rèn)為自己什么都會(huì)了，可看到糟糕的期末成績(jī)時(shí)，后悔已經(jīng)來不及了。初一的我已經(jīng)過去，而現(xiàn)在的我也不能坐多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)再回到過去重新來過。只能把握現(xiàn)在——迎接新的開始！
八年級(jí)是我的一個(gè)新的征程，一個(gè)新的開始，所以就要有一個(gè)新的計(jì)劃：從前我總是很不自覺，從來沒有真正的用心完成一件事情，所以在八年級(jí)我要控制自己，時(shí)刻警告自己什么時(shí)間要做什么事，不能一心二用。從前的我對(duì)什么事都是滿不在乎，所以我決定給自己定下嚴(yán)格要求：不能個(gè)不懂裝懂，不會(huì)的要問，不要覺得丟人。記得孔子說過一句話;知之為知之，不知為不知，是知也。這句話現(xiàn)在我懂了。從前的'我有些自負(fù)，不會(huì)舉一反三。也許因?yàn)槲覜]有別人聰明，所以我就要比別人平時(shí)下的功夫要多這樣才能跟趕上他們。
初一時(shí)的我，成績(jī)落后的原因一部分是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，而另一部分就是自己生活上學(xué)習(xí)的安排不夠完整。所以要改進(jìn)！我數(shù)學(xué)和英語方面不太好，所以在日常生活中要多下功夫：在書上或者網(wǎng)上找一些題做，提高自己的知識(shí)面；每天早上抽出一會(huì)時(shí)間來記記單詞，晚上睡覺前復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識(shí)，讓它們?cè)谧约旱挠洃浟δ軌虮４娴酶�。（但有時(shí)間要把已經(jīng)學(xué)過知識(shí)鞏固一下）
希望在八年級(jí)這個(gè)新的世界里我能有新的開始，和全新的變化！
小升初作文3
司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！泵總�(gè)人從降臨到這個(gè)世上開始，就肩負(fù)起了自己一份應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任或大或�。鹤鳛樽优�，我們的責(zé)任是孝敬父母;作為學(xué)生，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。
5月29日中午，杭州司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，途徑滬宜高速公路是突發(fā)意外，“從天而降”的金屬片穿透擋風(fēng)玻璃砸中了他的腹部。然而吳斌鎮(zhèn)靜地忍著劇痛將車平穩(wěn)開到路邊，讓乘客安全下車，自己則癱倒在座位上。而后雖經(jīng)醫(yī)生全力搶救，年僅48的吳斌終究不幸身亡。
在我看來：吳斌，一位普通的公交司機(jī)，在生死攸關(guān)的.一刻，以76秒的速度完成了一系列“高難度”的動(dòng)作。這套動(dòng)作突破了其生命極限，然而也正是這個(gè)動(dòng)作解救了全車24條生命。吳斌臨死前是沒有遺憾的——他盡到了作為公交司機(jī)的責(zé)任，用他年輕的生命換來了24名乘客的生命!
沒有責(zé)任感的人就是永遠(yuǎn)囚在籠里的鳥，沒有責(zé)任感的人就是永遠(yuǎn)生活在襁褓里的嬰兒，沒有責(zé)任感的人是永遠(yuǎn)無法體會(huì)生存價(jià)值的。
生活里，我們或許不能像吳斌那般轟轟烈烈，但是我們還是要努力承擔(dān)自己的責(zé)任。在校認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù)，在外講文明，樹新風(fēng)。愿我們而今起，對(duì)于責(zé)任，選擇擔(dān)當(dāng)。
小升初作文4
地震害了多少人，每當(dāng)我想起，眼淚就一直往下掉，因?yàn)椋以诰W(wǎng)上幾個(gè)四川的朋友還毫無音訊，我很擔(dān)心他們，因?yàn)樵谀莻�(gè)網(wǎng)上，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1年多了，關(guān)系就甭提了，他們跟我都是同齡的，在上面，他們經(jīng)常跟我們講四川的美�？墒沁@次的大地震，把他們美麗的家園給毀了，我的朋友 ，你在哪里！我大聲地呼喚你，你在哪里？
孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭；快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走，媽媽怕天堂的路太黑，我看不見你的手。自從倒塌的墻把陽光奪走，我再也看不見你柔情的眸。孩子你走吧，前面的路再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭，你要記住我和爸爸的摸樣，來生還要一起走。媽媽，別擔(dān)憂，天堂的路有些擠，有很多同學(xué)朋友。我們說不哭，哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽，哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子，沒有我的日子你把愛給活的`孩子吧。媽媽你別哭，淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走，媽媽，我會(huì)記住你和爸爸的模樣。
記住我們的約定，來生一起走。
朋友，你在嗎？讓我握著你的手，讓你安心的走。
小升初作文5
有一條蚯蚓它生活在泥土里很孤單，它就挖泥土，挖著挖著，碰到了另一條蚯蚓，它們倆說說笑笑，兩人就比賽挖泥土，突然它們碰到了一個(gè)巨大的石頭，它們想到了一個(gè)辦法就繞著石頭挖，它們成功了，非常高興。
它們倆又商量說，我們來比賽挖洞吧。它們挖呀挖呀，突然一條蚯蚓一下子蹦了出來，看見了一只蝸牛，蚯蚓問：“你是誰？”蝸�；卮鹫f：“我是蝸牛，你是不是蚯蚓，我從泥土里鉆出來很辛苦�！绷硪粭l蚯蚓碰到了一只蒼鷹，它問：“你是誰？”蒼鷹撇了它一眼，用尖尖的嘴拉著蚯蚓，蚯蚓哇哇叫起來，它的同伴聽見了連忙跑過去，蒼鷹張開口，一口把它吞了，拉了一團(tuán)屎。
蒼鷹還沒吃飽，想要吃另一條蚯蚓，它就用尖尖的嘴巴啄蚯蚓，蚯蚓連忙躲到洞里，蒼鷹飛向天空想到了辦法。蚯蚓看見蒼鷹飛走了，還沒忘記它的同伴，它走到屎旁邊哭起來，正在它哭的時(shí)候蒼鷹像一個(gè)火箭沖下來，蚯蚓看見了就往它的窩跑去，蒼鷹尖尖的嘴巴被卡住了，它用力的把嘴弄出來了，它踩著蚯蚓的窩。突然有一群蟥蟲飛過來，蒼鷹看見了蟥蟲，心想：蟥蟲不是比蚯蚓劃算嘛。然后，蒼鷹就飛向蟥蟲……
蚯蚓把它挖的洞全部埋起來，它又變成了孤獨(dú)的.一個(gè)人。蚯蚓想了想：那世界的下面一定不可怕，于是蚯蚓就往下挖，又挖出了各種各樣的形狀。當(dāng)它挖到最下面的時(shí)候，原來地球是圓的啊……
小升初作文6
小升初，看似就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字，可意義卻不算簡(jiǎn)單。明年的我也該面對(duì)小升初，那現(xiàn)在的我是不是也該樹立更明確地目標(biāo)了呢？答案是：必須的！因?yàn)槲矣袀�(gè)洶號(hào)那就是“我能行”！帶著我的自信我開始了我的憧憬，假如現(xiàn)在我就是小升初呢？
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我現(xiàn)在不會(huì)在公園和同學(xué)一起玩捉迷藏，而會(huì)在學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班做著堆積如山的考試復(fù)習(xí)卷。因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在的我放棄和小伙伴玩耍的時(shí)間是為了在小升初的考試中我能考入一個(gè)更好的初中；我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的辛苦會(huì)換來我以后的更多幸福；我還知道等到小升初后我可以完全放松的放一個(gè)愉快的假期。
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我正在因?yàn)橐淮慰荚嚊]考理想從而迎來媽媽滔滔不絕的嘮叨聲。但我知道，媽媽雖然嘴里嘮叨我個(gè)不停，心里也會(huì)心疼我，也會(huì)知道我的不容易。因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都是刀子嘴豆腐心。心里永遠(yuǎn)到會(huì)一直鼓勵(lì)我！所以，我不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨?失誤而失去我的自信心，因?yàn)椤拔夷苄小保?/p>
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我會(huì)伴著深夜的燈光看著老師為我們總結(jié)的復(fù)習(xí)資料。因?yàn)槲抑懒耸裁唇凶觥耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”�，F(xiàn)在沒白天沒黑夜的學(xué)習(xí)不就是為了小升初嗎？想到著，我還有什么理由去怨恨呢？
小升初對(duì)于我來說很快將不是“假如”，現(xiàn)在的我不需要空無虛有的憧憬，而是從現(xiàn)在開始為小升初儲(chǔ)蓄更多能量與知識(shí)，讓自己真正從內(nèi)心喊出“我能行”。��！小升初，我準(zhǔn)備好了，你呢？
小升初作文7
1.依據(jù)題目定律選擇好某事件，針對(duì)此事件，你就要做出認(rèn)真仔細(xì)的回憶，并思考斟酌，體現(xiàn)出這件事所要表達(dá)的含義，找出這件事的發(fā)光點(diǎn)。
2.寫一件事，必須首要條件就是先把事件的地點(diǎn)、時(shí)間、人物給寫清楚，讓讀到這篇文章的人明白寫的是什么，事情的經(jīng)過是怎樣的。
3.一定要把事件周圍所發(fā)生的環(huán)境因素寫清，所有的事情不可能不在一定的環(huán)境中發(fā)展變化。只有周邊的環(huán)境寫的好，把其特點(diǎn)寫出來，才能把一定的情感氣氛都生動(dòng)的表達(dá)渲染出來。
4.寫事件必須要按照發(fā)生的過程順序來寫，不能不分順序，顛倒是非，把事件混淆了，這樣會(huì)給人錯(cuò)覺，分不清事件的`來龍去脈，應(yīng)該把原尾究竟都寫清楚。
5.寫事件切忌要抓住重點(diǎn)，圍繞中心去寫，不需要全面擴(kuò)寫。但一定要突出重點(diǎn)，然后將重點(diǎn)詳寫，這樣才能讓讀者念念不忘。
6.通常事物文章是離不開人物描寫的，在事物的記事中，別忘記把人物的特征描寫出來，一定要寫的逼真，將形象外貌即品質(zhì)思想都體現(xiàn)出來，這樣才能將文章事件包含的意義和中心都展現(xiàn)的深刻。
小升初作文8
冰心老人說過：“愿你經(jīng)歷過足夠多的陰翳，才能擁有一片燦爛的晚霞。”情人節(jié)的時(shí)候，兩朵在溫室里長(zhǎng)大的'小花——同學(xué)和我，決定嘗一嘗自己掙錢、艱辛勞動(dòng)的感覺。
我們先在花店以三塊五的價(jià)錢進(jìn)了二十朵玫瑰。一路憧憬著待會(huì)兒的“火爆生意”，我們邊笑邊走，來到了公園門口。但是，門口竟然已經(jīng)擠滿了賣花的姐姐，阿姨，大嬸，奶奶……哎，真是競(jìng)爭(zhēng)激烈啊。
幸好我們提前有準(zhǔn)備，“一朵花是一心一意，兩朵花是心心相印，三朵花是……”我們湊到走在一起進(jìn)公園的哥哥姐姐跟前，滿臉笑容地向他們推銷著�？墒�，真是出人意料：情況好點(diǎn)的，那些情侶笑著向我們擺擺手，說“抱歉我們不要”;態(tài)度不好的，看見我們跟沒看見似的;更有甚者，看見我們，那姐姐拉著哥哥的手直接跑了……看著他們遠(yuǎn)去的背影，我倆站在瑟瑟寒風(fēng)中，真有種欲哭無淚的感覺。
堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!我們相互鼓勵(lì)著，進(jìn)了公園，搜尋目標(biāo)。我們?cè)诼飞闲幕乙饫涞刈咧�，突然一個(gè)姐姐攔住我們：“小朋友你們是賣花的嗎?”“是!”姐姐挑了我們兩朵花，完了還夸我們：“你們倆真棒!別的小朋友還在家玩呢，你們倆就學(xué)著出來鍛煉了�！蔽覀兺蝗槐亲铀崴岬�，又不由自主地笑了起來……就這樣，好不容易，花兒賣完了。
回到家，爸媽笑著對(duì)我說：“好樣的!”
我的眼淚瞬間奪眶而出。
小升初作文9
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
老師我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的.腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對(duì)你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對(duì)你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對(duì)你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對(duì)你說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對(duì)你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。
老師我想對(duì)你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對(duì)你說：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對(duì)你說：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒老師我想對(duì)你說。
小升初作文10
開學(xué)典禮上，聽說今天要軍訓(xùn)，男孩子都開心得差點(diǎn)蹦起來。我也懷著好奇又激動(dòng)的心情等待軍訓(xùn)的開始。終于，教官來了，他把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，一臉嚴(yán)肅的.神情。軍訓(xùn)開始了，教官喊到：“向右看齊!”接著，他看了看我們的姿勢(shì)，又喊到：“速度要快!腳尖在一條線上，眼睛看著右邊同學(xué)的太陽穴!”唉呀，軍訓(xùn)可真嚴(yán)格，平時(shí)眼睛向右邊望望也就罷了，現(xiàn)在竟多出這么多條件!我剛想到這兒，就聽見教官喊道：“現(xiàn)在立正!挺胸，收腹，抬頭，兩只腳成60度!兩只手自然下垂，五指并攏!”教官說到這兒時(shí)，已經(jīng)過了40多分鐘，別的班都解散了，可我們班還依然在訓(xùn)練。我的腳都麻了，可是教官還在板著臉喊向右看齊。漸漸地，我越來越遲鈍，竟然有一次忘了對(duì)齊腳尖�？粗覀兙毩撕镁玫慕叹毢敛涣羟榈暮鸬溃骸霸趺炊济悦院难�，接著練!練不好就不要休息!”這一天，我們就在教官的吼聲下勉強(qiáng)練完了原地踏步和跑步。
回到家里，我筋疲力盡的趴在桌上，回想起今天的訓(xùn)練，不禁感嘆道：“原來軍人們的訓(xùn)練這么艱苦啊!”
小升初作文11
一塊塊或丹青，或朱墨的小小卵石，構(gòu)成了我的童年。
記憶中的鄉(xiāng)路，總是布滿著各種樸實(shí)厚重的卵石，乍一看不顯眼，但他們?nèi)艨吭谛枪獾谋蹚澲校銜?huì)散發(fā)出朦朧柔和的光芒！
夜，好靜謐！我抬頭望天，天上只有銀河如璉，在這些卵石的渲染下，心情變得十分彷徨，竟多了幾分春花秋月何時(shí)了的孤獨(dú)與惆悵，不禁又想起去年秋天時(shí)，外婆拉著我的手，走上這條撒滿月光的小路！她的粗糙的大手劃過我圓鼓鼓的臉蛋，哼起了一首首樸實(shí)動(dòng)人的鄉(xiāng)曲！回蕩在小村的周圍，伴著外婆溫柔的`目光，伴著那熟悉的卵石，我沉沉睡去……
月，洋洋灑灑濕潤著空氣，星，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)涂抹著我內(nèi)心的空白！
多么美好而又充實(shí)的記憶！舊景猶在，只是朱顏改！就在昨晚，外婆永遠(yuǎn)離開了我們！不禁思緒萬千，仰頭再一次望向浩瀚的宇宙，在那遙遠(yuǎn)的不知星系，是否也有生物如她，溫柔，慈祥，就像一股清香，不醉人，，也醉心！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的輪盤，我再次踏上這條由外婆親手鋪就的小路，亂石折射的月華，是那么令人心碎，因?yàn)�，那散開的光芒，是我的眷戀，那小小的卵石，亦鏈接了兩代人的思想與靈魂！
月的影子再次劃過這條小路，也劃過了我的心魂！
小升初作文12
提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。
1.可以從整體到局部
先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的`形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。
2.按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察
很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。
3.寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。
4.以四時(shí)變化為序
很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。
5.托物抒懷，借物詠志
小升初作文13
怎樣積累詞匯？
同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。
怎樣積累詞匯呢？
多認(rèn)識(shí)事物，注意積累表示名稱的詞語
世界上事物的名稱實(shí)在太多。就拿我們天天讀的"書"來說，就有十多種名稱：有專供學(xué)生上課用的"教科書"，有供老師備課用的"參考書"，有供不識(shí)字的小朋友看的"小人書"，有供同學(xué)們課外讀的"課外書"，有供查找資料用的."工具書"，有按系列成套編寫的"系列叢書"，還有古代專講用兵作戰(zhàn)的"兵書"，用藥治病的"醫(yī)書"，按我國傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的"線裝書"等等。對(duì)這些書，只有有了一定的認(rèn)識(shí)，才能將它們分辨清楚，也才能準(zhǔn)確地說、寫出它們的名稱。如果在日常生活學(xué)習(xí)中，我們多認(rèn)識(shí)事物，隨時(shí)隨地掌握常見的各種事物的名稱，就能增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大眼界，就能豐富我們的詞匯，促進(jìn)語言和思維的發(fā)展。
小升初作文14
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)美麗的天使。這位老太太雖然自己看不見，但她用她那美麗的心靈照亮了別人�！}記
我曾在網(wǎng)上看過這樣的一件事：一個(gè)盲人老太太拄著拐杖來到電業(yè)局，顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢的打開，遞給工作人員說：“同志，我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是……”原來工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個(gè)盲人�！皩�(duì)，我是個(gè)盲人，自己根本不需要路燈，但是，當(dāng)我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽見外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了�！巴荆@是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了，等工作人員回過神來，老人已丟下錢，拄著拐杖悄悄的.離去了。工作人員望著老人遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤濕了。
很快，盲人老奶奶裝路燈的事在四周傳開了。人們被她的美好心靈震撼了，便捐資在這條路上裝了一排燈。路燈裝好了�！袄夏棠蹋x謝您！”路過這兒的人都會(huì)這么說。這位盲人老太太雖不能看見自然的光明，卻擁有著滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。
于是，我們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再摸黑，讓獨(dú)行人不再孤單。這多么令人溫暖而感動(dòng)�。�
�。±咸�，您有著天使般的心靈，您用你那金燦燦的心靈照亮了路人的心，愿您成為美麗的天使。
小升初作文15
六歲那年，我做了一件傻事，現(xiàn)在回想起來，還禁不住直樂。媽媽為了培養(yǎng)我的音樂興趣，特地從琴行買了一架電子琴。這架電子琴不僅外觀漂亮，而且能唱出《泥娃娃》等十幾首歌曲，我可喜歡了！每天，我煞有介事地坐在它的身邊，用細(xì)長(zhǎng)的手指按動(dòng)它的鍵盤欣賞它那優(yōu)美的歌聲�？蓾u漸地，我發(fā)覺它的聲音有些嘶啞了。一定是“唱歌”累壞了，我應(yīng)該怎么辦呢？我著急了，決心想辦法給它治“嗓子”。
爸爸出差了，媽媽不在家，這下我可以玩?zhèn)�盡興了。無意中我發(fā)現(xiàn)了家里的一瓶雪碧，頓時(shí)有了主意，人渴了要喝水，琴不是和人一樣嗎？也該喝點(diǎn)水，潤潤嗓子。于是，我就那出雪碧向電子琴的發(fā)音器到去，我一邊倒，一邊自言自語：“我的電子琴，你快點(diǎn)喝吧！多喝點(diǎn)，喝完你的嗓子就好了�！卑蜒┍痰雇�，一剎那，我認(rèn)為我是世界上最最聰明的人！
媽媽回家了，我迫不及待地把自己的“杰作”告訴了媽媽。媽媽聽后，拍了拍我的腦袋說：“小傻瓜，你這樣會(huì)把電子琴弄壞的`�！蔽彝铝送律囝^，對(duì)媽媽的話半信半疑。過了一會(huì)兒，當(dāng)我在去按動(dòng)那琴鍵的時(shí)候，它果然唱不出歌了。為了此事，我還難過了好幾天，總在怪自己：誰讓你這么笨呢！
這件事過去好多年了，媽媽還一如既往地對(duì)我說：“無論做什么事，都要想清楚后再下決心。”
傻事也好，趣事也罷，給我留下了一段美好的回憶。
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