小升初的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小升初的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小升初的作文1

　　“嘎嘣！”一陣香味在我的周圍彌漫，我不由咽了一口唾沫。

　　“嘎嘣！”聲音來(lái)源于坐在我前方的朱羽涵。

　　“嘎嘣！”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起，朱同志正津津有味地吃著零食，渾然不知我已經(jīng)把頭伸過來(lái)了：“給我一個(gè)�！�

　　“嘎嘣”，這次是我發(fā)出了這誘人的聲音，可卻引來(lái)了一群饞貓。

　　“喵，給我一個(gè)�！币换仡^，趙小姐正一臉貪婪地向我勒索�！斑@不是我的�！薄澳鞘钦l(shuí)的？”“是……”各類數(shù)據(jù)在我的腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，算了，為了朋友編一個(gè)吧！“是，”我支支吾吾地說，“是我撿的”�！皳斓�？”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不論咧，溜之大吉。

　　當(dāng)我回到教室時(shí)，朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的`本領(lǐng)還真不小。

　　“朱羽涵給我一個(gè)”。“給我一個(gè)”……霎時(shí)間許多只手一齊伸向朱羽涵，為了維護(hù)自身的家產(chǎn)，朱同志緊緊地抱住零食，死也不愿松手�！爸煊鸷�，你答應(yīng)的”。秦思語(yǔ)等人耍起了‘奸’招�！拔沂裁磿r(shí)候答應(yīng)的？”朱同志眨了眨眼睛，一臉茫然。饞貓們見獵物上當(dāng)了，會(huì)心一笑，編起了故事：“上次你……所以你得給我們�！敝焱�志真可憐，被狡猾的饞貓說得一愣一愣，最終還是乖乖地將零食奉獻(xiàn)出去了。

　　課間，饞貓們都四處游蕩，看見食物就想盡方法去要。這不，班會(huì)課一結(jié)束，主持人唐蘊(yùn)手持棒棒糖，被一群女生追著到處逃。

　　結(jié)果是：每個(gè)饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說，你們也知道了吧！

　　點(diǎn)評(píng)：開頭依樣畫葫蘆，用一個(gè)象聲詞巧妙地推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，作者文風(fēng)獨(dú)特而幽默。

小升初的作文2

　　通過這次小升初考試，我明白了“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”。

　　我的成績(jī)?cè)诎嗬镞�不錯(cuò)，但是，在做完課內(nèi)內(nèi)容后，我就沒有再去學(xué)一些別的了，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)校考試也不考這些，學(xué)了也沒用。

　　但現(xiàn)在，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只有學(xué)的多才能超過別人，各中學(xué)都不會(huì)考課內(nèi)內(nèi)容，因?yàn)殡y易程度太低，選拔不出好學(xué)生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會(huì)，可吃了大虧了。

　　還有，考試時(shí)不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時(shí)不分心，能夠認(rèn)真答卷。

　　學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)而坎坷的，總會(huì)遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒在邊的，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無(wú)窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習(xí)的事物。去游樂園、游樂場(chǎng)，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的`結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí)，養(yǎng)花時(shí)，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)要靠積累，與自主，課前預(yù)習(xí)，講上聽講，課后練習(xí)必不可少，除了這些，還要關(guān)心時(shí)事，博覽群書。

　　時(shí)間與動(dòng)力是學(xué)習(xí)的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。這樣的語(yǔ)句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時(shí)間，利用有限的時(shí)間去干對(duì)以后有無(wú)限幫助的事。動(dòng)力讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你愛學(xué)，會(huì)學(xué)，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)也就有了根本。

　　而且，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學(xué)會(huì)的東西應(yīng)用起來(lái)，如以鞏固，學(xué)習(xí)的知識(shí)在鞏固中再加以強(qiáng)化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。

　　知識(shí)，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來(lái)。

小升初的作文3

　　假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破�；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

　　假如我是一條魚

　　假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條魚缸里的`金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚兒。

小升初的作文4

　　暖暖陽(yáng)光，落英繽紛，小橋流水，屋舍儼然，春天的世界，多彩繽紛，春天的我們，朝氣蓬薄，春天的歌兒，優(yōu)美和諧。春天，一個(gè)詩(shī)一樣美的詞，一個(gè)歌一樣動(dòng)聽的季節(jié)。漫步羊腸小道，草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚(yáng)起嘴角，伸長(zhǎng)胳臂。

　　迎接春天，還有淡紫幽幽的丁香，滿滿的一樹，仿佛在多一朵花兒，枝都會(huì)折了一般，惹人疼惜，經(jīng)不住會(huì)佇足，看的出神。純潔的梨花讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺：不知是梨花如雪，還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子，振動(dòng)著翅膀，清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。

　　學(xué)校的春天披了一層綠紗，低眉輕笑，分外妖嬈。這里，白楊穿著綠軍裝，保衛(wèi)著學(xué)校，維護(hù)著這里的莊嚴(yán)。青松綠的油亮，守候在窗外，與同學(xué)們共同聆聽，共同寫作，共同演算一道道數(shù)學(xué)題。春天的操場(chǎng)應(yīng)是最受歡迎的地方，廣袤的土地上鋪了一層才沒足球的淺草，足球健兒們奔跑在草地上，帶球，傳球，射門，一氣呵成！

　　看，還有一旁的女孩們，七彩的毽子跳上跳下，一下，兩下……再打一個(gè)交叉，騰空躍起，接在腳尖上！呵！漂亮極了！初春早晨的陽(yáng)光總是這么讓人舒暢，暖暖地灑在每一個(gè)人的身上，送與每人一件金色的'衣服，樂得我們眼中溢滿了陽(yáng)光，心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。

　　春姑娘的歌聲也飄到了田間，喚醒了麥芽，伸著懶腰，破土而出。希望的春風(fēng)輕拂這柳枝，芽寶寶們擠著困意的雙眼，向著藍(lán)天，笑得開心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農(nóng)民伯伯們播撒著一顆顆希望的種子，微笑著，仿佛看到了秋天豐收的景象。小橋流水，潺潺清澈，叮咚山泉，懷抱著種。種激情，向著春天，向著堅(jiān)石，快樂堅(jiān)韌地流淌著，奏響著一首首春天諧奏曲。

　　萬(wàn)物蓬勃，迎著朝霞，春天的一切都那么的富有朝氣呵陽(yáng)光，純潔高尚；春天的一切都那么令人歡愉和憧憬；沖天的一切都在激情飛揚(yáng)的吟唱著這一首歌，這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。

小升初的作文5

　　漫長(zhǎng)的小升初過去了，我以考入八十中學(xué)，想起小升初的經(jīng)歷，仍是歷歷在目，令人難忘。

　　為了能考上一所理想的中學(xué)，我與父母做了很多準(zhǔn)備。從一年的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)繪畫和古箏演奏，我的繪畫和古箏演奏曾在全國(guó)、北京市、朝陽(yáng)區(qū)多次獲獎(jiǎng)。我很喜歡英語(yǔ)，我利用課余時(shí)間在校外參加了公共英語(yǔ)一至三級(jí)的課程，并取得了優(yōu)秀的`成績(jī)。我的作文曾在“華人作文比賽‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年兒童書信比賽”中獲獎(jiǎng)。在六年級(jí)的課余時(shí)間，我在校外趙家智老師的輔導(dǎo)下做了近十年來(lái)全國(guó)小升初試題精選，共1187道。我覺得自己的準(zhǔn)備還是有點(diǎn)不足，又在學(xué)而思報(bào)了綜合素質(zhì)班。

　　在學(xué)而思的學(xué)習(xí)，給了我耳目一新的感覺，這是我第一次接觸到奧數(shù)題。由于我以前沒學(xué)習(xí)過這方面的知識(shí)，學(xué)起來(lái)十分費(fèi)力。但是我的任課教師胡老師認(rèn)認(rèn)真真地講解，不會(huì)的題老師還在網(wǎng)上答疑解難，胡老師的這種敬業(yè)精神讓我終生難忘。這為我的小升初打下了良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　有了以上充分的準(zhǔn)備，我很輕松的進(jìn)行了這次面試。我在朝陽(yáng)區(qū)報(bào)了八十，陳京綸分校，八十中分校，工大附中這四所學(xué)校。

　　我還依稀記得當(dāng)時(shí)八十中的面試經(jīng)過。先進(jìn)行了英語(yǔ)的面試。老師讓我讀了一篇短文，并就短文提了幾個(gè)問題。接下來(lái)老師又讓我介紹一下我的家庭，我用流利的口語(yǔ)介紹了我的家庭。老師還問我喜歡什么樣的音樂，我說我喜歡古典音樂，因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)習(xí)古箏。老師又問我知道不知道《高山流水》這首曲子中的典故。我便向老師詳細(xì)地介紹了在琴友中流傳已久的“俞伯牙摔琴謝知音”的這個(gè)故事。

　　面試后，這幾所學(xué)校都提前給我來(lái)了通知，八十中是凌晨一點(diǎn)三十分打電話通知我的。

　　我最后選擇了八十中。我想，我之所以能夠順利的考上八十，與校外趙家智老師，胡先友老師和我家長(zhǎng)的努力是分不開的。

小升初的作文6

　　推薦，是一只鬼靈精怪的小精靈，把歡樂撒滿人間；推薦，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；推薦，又是一種潤(rùn)滑液，使人與人之間愈加和諧；推薦，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一塊……

　　記得小時(shí)候，外婆曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時(shí)我開心得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，非常羨慕地說：“大家可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了�？粗�光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。

　　回到家后，我把自身一個(gè)人關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。“叮當(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽見外婆去開了門，還和來(lái)訪的人說了幾句話，是一個(gè)小姑娘的聲音，到底是哪個(gè)呢？不一會(huì)兒，外婆走進(jìn)了我的'房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你�！蔽医舆^一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行顯眼的大字：劉正汝，對(duì)不起，大家不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)�諒�！�———王文欣、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自身：如何這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一塊推薦嗎。我想起自身玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她們。

　　從那將來(lái)，大家?guī)讉�(gè)每天一塊，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但大家的友誼卻一直沒變，一到節(jié)假日，大家又會(huì)一塊痛痛快快地瘋玩。

　　由于推薦，我得到了快樂；由于推薦，我感到了幸福，讓大家一塊學(xué)會(huì)推薦，去感受朋友之間的友情和快樂吧！

小升初的作文7

　　站在時(shí)光長(zhǎng)河的河畔，仿佛看到了十歲時(shí)我的懵懂與無(wú)知。那時(shí)候的我，并不知道將來(lái)要經(jīng)歷什么。我只是做一個(gè)聽媽媽話的乖孩子，專心上好一節(jié)節(jié)輔導(dǎo)課，大概貪玩的樣子也是在那個(gè)時(shí)候慢慢變得模糊了吧。假期不屬于我，玩耍亦不屬于我。小小的我，縱然有百般不情愿也無(wú)可奈何。媽媽的`那一句話始終在我耳邊回蕩：為了你三年后的夢(mèng)，為了你三年后不悔的笑！

　　我曾天真地以為，三年嘛，不一會(huì)兒，眨個(gè)眼就溜走了，費(fèi)不了多少精力。但漸漸長(zhǎng)大的我才明白，那時(shí)的想法是多么滑稽可笑。

　　或許，只有點(diǎn)綴在夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光明白，三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。起初，當(dāng)?shù)弥�我在深夜才能拋開書本安然入眠時(shí)，我驚愕了。但我把那不滿，或許有一點(diǎn)點(diǎn)怨，深埋于心，一點(diǎn)點(diǎn)堆積著。

　　萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)般不滿，夾雜著的怨，終于在十一歲的那個(gè)北風(fēng)呼嘯的年關(guān)，爆發(fā)了！我大聲吼著，將一柜子的卷紙一下子全扔了出來(lái)。吼累了，就開始低聲啜泣。媽媽過來(lái)，卻只是默默地看著一室狼藉。我含著淚問媽媽：“為什么？在別人嬉戲的時(shí)候我溫習(xí)著功課？什么論語(yǔ)，什么方程，什么語(yǔ)法……我不懂！我才十一歲，媽媽您記得我只有十一歲嗎？！”

　　媽媽說道：“孩子，別人嬉戲時(shí)你的刻苦，會(huì)成就畢業(yè)后你的輝煌！”她的聲音很輕，在我心中卻留下來(lái)不淺的印記。

　　十二歲了，三年拼搏的最后一年。從父母，從老師的言辭中，我愈加清晰地明白：該沖刺了，為了我的夢(mèng)！為了我一輩子的璀璨！

　　常常，在燈下一坐，便是一宿。十二點(diǎn)的鐘聲敲響，灰姑娘的魔法已經(jīng)失效了，我依然伏案夜讀。無(wú)數(shù)個(gè)盛夏日，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪夜，穿梭在三點(diǎn)一線。當(dāng)我?guī)е�一身疲憊回到家時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)有余。只是換了張桌子，繼續(xù)……

　　畢業(yè)前六個(gè)月，我取得了年級(jí)第二的佳績(jī)；畢業(yè)前三個(gè)月，我沉醉在《紅樓》的凄美，流連于《三國(guó)》的磅礴；畢業(yè)前一個(gè)月，我用古文，完成了一篇自我介紹……

　　三年的風(fēng)雨沒有白費(fèi)，我堅(jiān)信我的明天更加美好！我堅(jiān)信，我會(huì)站在頂峰笑容燦爛！

小升初的作文8

　　昨天，媽媽從市場(chǎng)上給我買回來(lái)一盆小草，剛開始我覺得沒什么稀奇的，于是我對(duì)媽媽帶回來(lái)的草置之不理。過了一會(huì)兒，我覺得雖然這草沒什么稀奇，但它好歹也是條生命，于是我便把它放到陽(yáng)臺(tái)上去了。就在這時(shí)，神奇的事發(fā)生了，我剛一碰到它，它的葉子就立馬縮了回去，我百思不得其解，于是對(duì)這株草進(jìn)行了調(diào)查。

　　原來(lái)這種草叫含羞草，那他為什么會(huì)害羞呢?是因?yàn)楹�羞草體內(nèi)有一個(gè)叫葉枕的器官，葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激非常敏感，一旦葉子被觸動(dòng)了，葉枕中的薄壁細(xì)胞中的細(xì)胞液就會(huì)排到別去“躲”了起來(lái)，這時(shí)含羞草的小葉和葉柄都害羞的低下“頭”來(lái)，經(jīng)過1～2分鐘后，細(xì)胞又逐漸流回葉枕套，于是含羞草又重新拾起自信，抬起頭來(lái)了。

　　含羞草的形狀像把長(zhǎng)扇子，葉子長(zhǎng)的如羽毛一般，仿佛風(fēng)一吹，就能飄走似的，每片“羽毛”都整齊的排列在葉莖上。他大約在九月份開花，有的花是白色的，有的花是粉紅色的。開過花后就結(jié)果，果實(shí)扁圓扁圓的，像個(gè)球似的。每顆果實(shí)中有一顆種子，成熟后便會(huì)掉落，種子落在土里又重新發(fā)芽，生長(zhǎng)，開花，結(jié)果……

　　含羞草不僅神奇，還有很大的醫(yī)用價(jià)值和其他方面的.價(jià)值呢!

　　含羞草的作用主要是清熱解毒，安神助眠。消積助排……他還可以用來(lái)治療現(xiàn)代人經(jīng)常會(huì)有的癥狀，如神經(jīng)衰弱，失眠多夢(mèng)等癥狀。不僅如此，它還可以用于外傷治療，把它搗成泥，敷在受傷的部位，可以使傷情得到好轉(zhuǎn)。告訴大家一個(gè)小常識(shí):如果含羞草的葉子沒有被觸碰，反而葉子自動(dòng)萎縮，那么可能是感應(yīng)到地殼的變動(dòng)，預(yù)意著將要地震呢。

　　這時(shí)的我不由得感嘆 ;大自然，真是一位偉大的藝術(shù)家啊，能描繪出如此神奇的生物!好了，不說了，我姚去看看的我那“害羞的小姑娘”去了!拜拜!

小升初的作文9

　　春天是詩(shī)意的，美麗的，但我卻一直不喜歡春天。

　　我出生在十五年前的那個(gè)春天。從父親接過我那一刻?，我就在那一聲聲重重的嘆息聲中，被全家人公認(rèn)為丑女了。

　　從小到大，我從不敢照鏡子，我怕自己會(huì)自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要逃跑，因?yàn)槟菋善G的花朵令我自慚形穢。在學(xué)校里，我從不敢抬頭，同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光，令我?guī)缀鯚o(wú)地自容，我甚至感覺自己比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還要丑陋。

　　我的自尊心一天天地被吞噬，我只能暗地里流淚，抱怨上天的不公。偶然的一次，我在《讀者》上看見這么一句話：“上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開了另一扇門”。我心里不由怦然一動(dòng)，是啊，上帝不過是剝奪了?的“美麗”，可我至少還有?健康”“智慧”呀。我難道就這么消沉下去，讓“丑陋”掩蓋掉我身上所有閃光的地方嗎?不，我要用智慧來(lái)重塑自尊，迎接屬于我的春天。

　　從此，我發(fā)奮地讀書、寫東西、練書法、繪畫、彈鋼琴。我像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋住我內(nèi)心沸騰的熱血。我陶醉在一段段優(yōu)美的文字、一曲曲動(dòng)人的樂曲、一幅幅美麗的畫面里，再也不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ)了，“歪嘴”“蔥油餅”“單眼皮”之類的`嘲諷，對(duì)我已毫無(wú)意義。

　　但我還是不愿意照鏡子，只是再也不是因?yàn)槟懬�，而是我現(xiàn)在終于明白了：一個(gè)人的美并不僅僅是外在的漂亮，更應(yīng)該是由內(nèi)而外的自信和智慧。當(dāng)眾多的女生為了誰(shuí)漂亮而爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我慶幸自己能得一隅安寧，可以用來(lái)汲取更多的知識(shí)養(yǎng)料。

　　體現(xiàn)我價(jià)值的時(shí)刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，我“過五關(guān)斬六將”，輕輕松松闖進(jìn)了決賽。當(dāng)我自信地登上講臺(tái)，當(dāng)我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了評(píng)委們不約而同的叫好聲。

　　回家的路上，我心情特別的好。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)路旁那一棵棵光禿禿的樹上，枝頭吐出了新芽。我笑了，原來(lái)，春天真的來(lái)了。

　　而我的春天，也向我走近了

小升初的作文10

　　一到五年級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們都開始為“小升初”而焦慮起來(lái)，我的媽媽也不例外。我們班的其他同學(xué)為自己定的目標(biāo)初中大多都是“進(jìn)才北�！被蛘摺把鬀芡鈬�(guó)語(yǔ)中學(xué)”，而我給自己定的目標(biāo)卻與同學(xué)們恰恰相反——我把自己的目標(biāo)定為被稱為“神仙學(xué)校”的上外附中。

　　這所學(xué)校每年只錄取全市頂尖的一百二十名學(xué)生，真是只有神仙級(jí)的人物才能進(jìn)入。一直以來(lái)，我對(duì)這所學(xué)校十分神往，有以下三個(gè)理由：第一，我出生在法國(guó)，對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有著一種天生的情感。在上外附中學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還可以學(xué)到其他國(guó)家的各種語(yǔ)言。到那時(shí)，我就可以輕輕松松地回“故鄉(xiāng)”啦！第二，雖然我語(yǔ)數(shù)外三門主科全面發(fā)展，但其中數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)稍有欠缺，而文科則較為突出。到目前為止，我已經(jīng)獲得了各個(gè)學(xué)科大大小小各類杯賽的證書，其中囊括了英語(yǔ)學(xué)科的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，例如三筆、四口、全能五星等等，基本已經(jīng)達(dá)到了上外面試的要求。第三，上外附中是一個(gè)多元化興趣培養(yǎng)的`學(xué)校，我廣泛的興趣愛好在那里可以得到滿足，我不僅可以學(xué)到淵博的知識(shí)，還可以培養(yǎng)繪畫、烘焙、園藝等等興趣愛好。

　　總而言之，上外附中是我夢(mèng)想中的學(xué)校，也是我立志要考入的學(xué)校。但是，我深深地知道，要想“夢(mèng)想成真”，是要比其他同學(xué)多付出許多努力與汗水��！在距離小升初還有四個(gè)多月的日子里，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分合理利用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，補(bǔ)足自己的補(bǔ)足，爭(zhēng)取考入自己的“夢(mèng)想學(xué)�！�。加油吧，李格非！

小升初的作文11

　　我是一滴眼淚，曾流過歷史長(zhǎng)河，從人們的心靈流落到塵世，感受到他們的心酸，喜悅或是悲壯。

　　來(lái)自深閨

　　“美人千里兮獨(dú)沉吟，望故鄉(xiāng)兮家何在，倚欄桿兮淚沾襟。”我從林黛玉的眼內(nèi)流出，帶著咸味，記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感，多疑，害怕被人欺負(fù)，心中有道不盡的話卻沒一個(gè)知心人可訴說。她的內(nèi)心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個(gè)敢愛敢恨的真女子，她心如明鏡，明白自己的歸宿在何方。可封建的禮教壓迫著她，這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水，細(xì)細(xì)流水匯成大河，我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān)，追尋心中的理想。但她實(shí)在太纖弱了，如輕塵一樣，在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了，只能低吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，”一縷香魂終歸“離恨天”，但我卻久繞瀟湘館，我想告訴人們這里有過一位奇女子。

　　落在塞上

　　她昨夜還在燈光輝煌的深宮中，看著牛郎織女星，流著如寒星一樣的.流螢。如今已在前往大漠的征途上，看著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落回圓”的景色。我劃過昭君的臉，落地細(xì)無(wú)聲。她有太多的苦楚，匈奴的進(jìn)攻，親情的流戀，哪頭輕哪頭重，在她心里的天平早已衡量出來(lái)，我只能默默地伴隨著她，穿走在荒無(wú)人煙的漫漫長(zhǎng)路，我有幸成為她的見證人，我向詩(shī)人們辯說，昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉(xiāng)親人，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，更不是因未卜的前程，生活的艱辛而哀傷，她有的只是悲壯之感，她為自己能化作一道“長(zhǎng)城”抵擋住匈奴的入侵，她心中所思所想只是國(guó)家的利益，人民的安康，她有的是犧牲小我，成全大家的傲氣。我為她贊嘆，為她高歌。

　　我們是道不盡，說不絕的，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情，愿大家一起來(lái)享受吧!

小升初的作文12

　　我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，我即將面臨著小升初考試。雖然距離小升初考試還有幾個(gè)月，但這幾個(gè)月說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。

　　今天早上我本來(lái)是在散步，結(jié)果走著走著就走到學(xué)校門口。學(xué)校門口上面刻著是引人注目的大字——三小學(xué)校。

　　現(xiàn)在由于是疫情期間并沒有什么人，只有在門口值班的保安大叔和在辦公室整理資料的老師們。我走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入眼簾的是一排排樹木，圍繞著一一條條的小路。往里走便是會(huì)議大廳，會(huì)議大廳旁邊有一個(gè)小型水池。或許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有人打掃了吧，里面到處都是樹葉。再往前走有個(gè)分叉路，左邊是食堂，右邊則是操場(chǎng)。操場(chǎng)已經(jīng)沒有了昔日的繁華，沒有昔日的生氣勃勃。這400米的跑道已經(jīng)沒有學(xué)生在這橡膠軟道上自由的奔跑。跑到里面是要小型的籃球場(chǎng)三分線二分線一分線分明。籃球場(chǎng)的右邊則是足球場(chǎng)。

　　但我們順著這條路繼續(xù)往前走時(shí)候便是六層的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在空中。教學(xué)樓里面各個(gè)班級(jí)里已空無(wú)一人。我憑著我僅存的記憶找到我的'班級(jí)，坐到我的位置上。想象著曾經(jīng)與同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧好不快活。我離開座位，繼續(xù)前行，走著走著就走到了我們班主任的辦公室里，讓人出乎意料的是，班主任居然在辦公室里。原來(lái)老師是在整理資料。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了我的存在，大吃一驚，但很快又恢復(fù)正常。跟老師打完招呼后，就繼續(xù)前行。

　　走著走著走到了假山旁邊，這座假山有些歷史了，但也是我們學(xué)校的景點(diǎn)之一。放假的時(shí)候，我經(jīng)常拿著相機(jī)坐在假山上拍照。

　　我聽教導(dǎo)主任說過，以前我們學(xué)校還只是幾棟小平房而已，沒有任何的娛樂措施。我們的教導(dǎo)主任已經(jīng)瀕臨退休了。但他還是很精神，在最后的時(shí)間里他一直努力工作。

　　在寶典里大部分人都是小升初，初升高吧？如果是的話我在這里提前祝你考一個(gè)比較理想的成績(jī)，進(jìn)一個(gè)比較好的學(xué)校，分到一個(gè)好的班級(jí)。不過考到理想的學(xué)校還是需要自己的努力，讓我們一起加油，為以后的生活打好基礎(chǔ)吧！

小升初的作文13

　　唐朝偉大的詩(shī)人杜甫，可謂真才實(shí)學(xué)也，人稱“詩(shī)圣”。在唐朝，他有滿大街的粉絲，可他卻想穿越來(lái)現(xiàn)代參加一場(chǎng)考試看看自己的水平。

　　子美苦讀一年現(xiàn)代知識(shí)后，決定去參加考試。于是，他問朋友說：“您認(rèn)為我可以參加什么級(jí)別的考試呢？”那人笑笑說：“還是從小升初開始吧。”

　　呵，這也太小看我了吧，杜甫心里想。他看了一眼試卷準(zhǔn)備作答：

　　第一題：請(qǐng)問在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中，死亡了多少人？

　　哎呀呀，這也太簡(jiǎn)單了吧！要知道我可是讀書破萬(wàn)卷��！他喜不自勝飛快寫下了答案�？蓜e以為這就完了，還有第二小問呢：請(qǐng)列舉出這些人的姓名。

　　啊！這是什么題目��！杜甫汗涔涔地想，為什么非要知道這些人的名字呢！《資治通鑒》里面沒有記載啊……算了算了，后面的題我好好答就是了。

　　沒想到第二題竟然是：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……呦，這不就是我寫的詩(shī)嗎？當(dāng)時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、心情、風(fēng)光，我都清清楚楚��！

　　杜甫胸有成竹地正打算提筆，可往后一看，試卷的.下半截卻寫著：這是一位老師給學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)剖析背后的用意�！斑@就奇了怪了，這首詩(shī)我不是寫來(lái)做評(píng)語(yǔ)的呀，我都不知道，這考官又是怎么想的呢？”杜甫自言自語(yǔ)道。

　　再看看第三題：請(qǐng)問詩(shī)圣杜甫詩(shī)何年出生的？哈哈，這個(gè)容易呀，要我說出幾月幾日幾時(shí)都行��！杜甫剛剛心花怒放，卻被后面的一小問給難住了。“請(qǐng)說出與他同年同日生的人物名稱�！笔裁词裁矗�這么變態(tài)的答案誰(shuí)知道啊……

　　突然，詩(shī)圣一下子感覺頭暈?zāi)垦＃�休克在了考�?chǎng)中。醒來(lái)后，他問自己：“我之前讀的那些書是不是學(xué)得不對(duì)呀？為何連小學(xué)生的題都不會(huì)做呢！現(xiàn)代小學(xué)生的知識(shí)實(shí)在是太淵博了，我還是趕緊回大唐做我的詩(shī)圣吧！”

小升初的作文14

　　暑假的一天清早，太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”

　　我連忙跑去一看，哦!原來(lái)是一對(duì)可愛的小鳥來(lái)到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠(yuǎn)看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機(jī)靈。

　　它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會(huì)兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜錯(cuò)了，等到它回來(lái)時(shí)，我納悶了：鳥兒怎么找了一些樹枝回來(lái)了呢?只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個(gè)可愛的小窩。

　　我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個(gè)小碟子和一個(gè)小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽(yáng)臺(tái)上。

　　這天，我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)。近前一看，哦!原來(lái)不知什么時(shí)候，鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個(gè)蛋寶寶，當(dāng)我走近時(shí)，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠(yuǎn)了。

　　一天，兩天……終于，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的`小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個(gè)不停，我家頓時(shí)熱鬧極了。

　　以后，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。

　　一天，兩天;一個(gè)星期，兩個(gè)星期……小鳥一天天長(zhǎng)大了，羽毛漸漸長(zhǎng)豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來(lái)，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說：“小鳥已經(jīng)長(zhǎng)大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨(dú)立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。

小升初的作文15

　　人人都是無(wú)私奉獻(xiàn)，而不是自私自利的話，這個(gè)世界將充滿陽(yáng)光。所以，我們有時(shí)候也要奉獻(xiàn)一下自己，比如說打籃球，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，要互相合作。

　　記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的比賽。我剛開始只顧著自己投球，絲毫不顧自己的感受，只不過進(jìn)了幾球而已，可是對(duì)手那一邊開始就把球傳來(lái)傳去，弄得我們跑來(lái)跑去，搞得我們氣喘吁吁。

　　剛開始的時(shí)候我們大家的命中率明顯比他們高。可是后來(lái)他們不甘示弱，奮起直追，雖然他們不是老能進(jìn)球，，但是我們卻干追著球跑來(lái)跑去，控球權(quán)一直在他們手里，幾乎每次都是他們?cè)偻肚�，不一�?huì)兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場(chǎng)比賽，可是剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了。雖然，我們一次又一次地想把球搶過來(lái)，可是事事好像都不順心，球就是不到我們手里來(lái)，我一心想著要把控球權(quán)從他們手中奪過來(lái)，想要超越他們，科投了一球有一球都進(jìn)不了。我想：再這樣下去可不行，比賽時(shí)間可是有限制的`。而且光靠我一個(gè)人根本做不到，因?yàn)?+1大于1，一個(gè)人總是敵不過一群人的，我還有隊(duì)友。我一口氣沖到了籃下，可是對(duì)方的幾個(gè)人把我團(tuán)團(tuán)圍住。投出去也是不可能進(jìn)的，我在危急時(shí)刻將球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友正好沒有防，他將球投了出去，進(jìn)了！我們進(jìn)了一球有一球，下課鈴打響了，我們勝利了！

　　我們之所以會(huì)享受到勝利的喜悅是因?yàn)槊總�(gè)人都有奉獻(xiàn)精神，沒有為了個(gè)人的榮譽(yù)，沒有為了個(gè)人的榮譽(yù)而特意在賽場(chǎng)上�？幔�作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有這樣子才可以。

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