精選中考優(yōu)秀作文集錦四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀作文 篇1
家，終于搬完了。從洛陽搬到合肥費了不少時間。放學(xué)走在陌生的歸途，回想幾天前的日子，點點悲愁霎時涌上心頭。這是懂事以來第一次搬家，還真有種離鄉(xiāng)背井的感覺。曾經(jīng)伴著夕陽推開家門感受的溫馨；曾經(jīng)朝夕相處一起玩耍不知道憂愁的小伙伴，曾經(jīng)吵雜如舊貨市場的街道……都被整理進折疊的行李箱，帶著無數(shù)“曾經(jīng)”來到了新家。陌生的鄰居、陌生的環(huán)境、陌生的合肥，莫名的不快！(提分點：簡要交代搬家情況，著重渲染此時心理，營造了一種陌生、冷淡的氣氛，卻是為下文的抒情作強有力的鋪墊。)
放學(xué)回來，膽怯纏擾著我的腳步。剛到樓下，看見媽媽正急得直轉(zhuǎn)圈。原來是鑰匙忘在家里了，而且我倆只有這一把鑰匙！她求救于爸爸，我一想，天哪，拜托，我爸他還在洛陽，就算坐飛機也不可能馬上就回來��！
沒辦法，去鄰居家看看能不能爬進窗去。好在二樓不是很高，窗戶靠的也近，試試吧！”媽媽圍著樓邊走邊說，說完她便去敲鄰居家的門。敲了挺長時間，門終于開了，出來的是一位老人。沒想這第一次見面卻如此尷尬。媽媽把情況向老人說了，老人說他家的窗戶封死了，他的回答再次將我們推向了深淵。看著我們的神色，老人也著急，便向另一位鄰居求助。開門后是一位女士，她的神態(tài)有點不滿，可能是因為上了一天的班十分累了吧。老人把我們的情況向她說了一下，她態(tài)度也馬上有了轉(zhuǎn)變，這家的男主人，也十分的樂意。在聽了我們的計劃后，年輕人雖然面有膽怯，但還是答應(yīng)幫忙。
他將繩子系在腰間，另一端系在扶手上，我們幾個人不約而同的拉繩子，看著窗外的叔叔，我心里好生感動。這時樓上的鄰居們聽到聲音也來幫忙，來的人也越來越多，還有拿手電來幫忙照明的。但是窗戶偏偏不爭氣，在里面上鎖了，這使鄰居都傻了眼。有一個人喊道：“我認識開鎖的，我去叫�！庇钟腥苏f：“算了，還是在我家湊合一晚吧。”我和媽媽連忙道謝。但為了不打擾鄰居，我和媽媽最終去了在合肥的姑姑家。(提分點：描寫鄰居幫“我”家開門的場景，簡單的動作，簡單的語言，勾勒出一群樂于助人的鄰居形象。)
現(xiàn)在回想起當初那感人的情景，感覺他們似乎就是我曾經(jīng)的老鄰居們！我感受到合肥人的熱心！剛來的陌生感覺頓時被感動所代替。
家門沒有打開，可我的心已經(jīng)打開，那份感動已悄悄住進心間。(提分點：結(jié)尾扣題而發(fā)，簡潔的語句，深刻的含義，令人回味。)
中考優(yōu)秀作文 篇2
我班讀書會成立將近兩個月，經(jīng)過兩個月的引領(lǐng)和督促，學(xué)生們的閱讀習(xí)慣已初步養(yǎng)成，那么，如何提高學(xué)生們的閱讀質(zhì)量，讓學(xué)生們通過閱讀能正確感悟文本，通過閱讀能有效滋潤心田，通過閱讀讓學(xué)生能把間接經(jīng)驗和當下人生成長相互觀照，就顯得尤其重要。
為提高閱讀質(zhì)量，我在給學(xué)生們介紹閱讀方法外，要求學(xué)生們寫讀書筆記或讀書感悟，因為寫讀書筆記或讀書感悟的過程就是學(xué)生感悟文本，和書中先進思想對話的過程，也是滋潤心靈的過程，更是提升學(xué)生人格品質(zhì)的過程，今天我通過閱讀學(xué)生的讀書筆記或讀書感悟，已感覺到學(xué)生們的閱讀已初見成效，但還需進一步引領(lǐng)和監(jiān)督。最終讓勤于思考成為一種習(xí)慣和素質(zhì)。
栗瑤婷讀《培養(yǎng)一種積極心態(tài)》后寫道：積極心態(tài)的人有必勝的信念，成功者和失敗者之間的差別是“成功人士總是用積極的方法在思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生，失敗者則恰恰相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的.。所以，一個人能否成長，就要看他的心態(tài)�？傊�，心態(tài)決定命運。郭玲玲在讀過在《成長》一文后寫道：人必須在摸爬滾打中前進，并經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。不管有多少次坎坷和磨難，都要微笑著繼續(xù)前進，時刻告訴自己：永不放棄！一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，只要心中有太陽，你就可以創(chuàng)造生命的輝煌。郭艷芳
在讀過《學(xué)會選擇，懂得放棄》后寫道：放棄了高山，也許你擁有了大海；放棄了花朵，也許你擁有了果實；放棄也是一種得到，是另一種擁有，不要因為放棄而懊悔，放棄有時是徹悟人生的一種表現(xiàn)。袁夢迪看過《缺什么都不能缺少信念》后寫道：或許生命生命都可以缺，譬如一只眼睛或一條健全的腿，但就是不能失去信念。信念是支撐一個人活下去的支柱，有了這根支柱，即使再逆境中，生命也不會凋零。秦曉燕讀《不存在的職位》后寫道：當普通人悄悄做著一些小事時，世界就會悄悄改變，你每次對需要幫助的人施以援手，你的心靈就會被溫暖一次，被感動一次，你每幫助一個人脫離貧窮，世界就多了一份文明和富裕。栗晶晶讀《將心比心》后寫道：比天涯海角距離更遠的是人與人心靈的隔膜，只要人人都獻出一點愛，能將心比心，人與人之間就會少一堵墻，多一架橋，世界將變成美好的人間。馬文霞讀《說永遠不如做》后寫道：人生的轉(zhuǎn)變有時是從一件小事開始的。促成這件事不是靠一時的靈感，也不是靠偶然的機遇，而是靠長期的經(jīng)營和精心儲備，長期的準備必然使我們的人生達到一個新的高度。
不動筆墨不讀書，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書、寫作、思考的習(xí)慣，這是語文教育的呼喚，也是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格的需要，更是新教育倡導(dǎo)營造書香校園的要求，愿我們的孩子們都能在書香浸潤下健康成長，愿我們的校園少一分應(yīng)試教育的枯燥，多一份書香的浸潤，讓孩子在學(xué)習(xí)知識、提升能力的同時，讓孩子的成長和閱讀相互編織，這樣的校園才有詩意，這樣的教育生活才完整和幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇3
青春是無私的，每個人的一生中都要有它作伴，無論結(jié)局是花開滿地還是枝葉無芳，它都會無怨地陪每個人走一遍。
青春，又是個奇妙的字眼。對還經(jīng)歷過的人來說是那么的憧憬，對逝去的人來說又是那么的懷念，可偏偏正處于青春的人卻對它毫不珍惜。也許是被感情的變化弄迷了方向，也許是因為情緒的不穩(wěn)定而不知所措。每個人都知道青春易逝，可認真對待它的人卻屈指可數(shù)。不是人們不在乎，而是在不經(jīng)意間失去了在乎。
詩人說青春像首詩，因為它可以給每個人不同的感受；畫家說青春像幅畫，因為它是變化多姿的；歌唱家說青春像首歌，因為每個人都會感覺到不同的曲調(diào)；而我說青春是變化多端的，既像詩一樣豐富，又像畫一樣多彩，歌一樣讓人心動。
青春不僅能豐富了一個人的一生，也是決定一個人成功與否的關(guān)鍵。如果你認真對待它，你就會有所收獲，如果你滿不在乎，結(jié)果可想而知。其實每個人的一生并不都是完美的，關(guān)鍵在于你怎樣對待它。所謂心態(tài)決定成敗，大概就是這個道理吧！
身為青春人，我們不僅要顯示出自己的朝氣蓬勃，還要拿出勇往直前的精神在青春的海洋中翱翔。只要你有堅定的自信，不悔的精神，你的青春就會別有一般滋味。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我有許多書簽。其中一枚鮮紅的葉脈書簽，是我最珍愛的。
今年十一放假期間，媽媽帶我到香山游玩。車子快到香山時遠遠望去，整個香山層林盡染，像是被火紅的綢緞?wù)谏w了，火紅的香山與高高的藍天相互輝映，形成了一幅壯美的風(fēng)景畫。
登上山，走進楓林，一棵棵楓樹高大挺拔，高高的枝桿上伸出無數(shù)的枝杈。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動，不時地像旋舞的蝴蝶飄飄悠悠地落下來，給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么軟弱，那么舒服，我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈，邊緣上長出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開五指的小手，但顏色卻像一團燃燒的火焰。
我正在把玩這片楓葉時，忽然發(fā)現(xiàn)林中一位老伯伯揀拾了許多楓葉，夾在一本厚厚的書里。我好奇地連忙跑過去問：“老伯，您拾這么多楓葉干什么？夾在書里有用嗎？”老伯說：“讓它領(lǐng)我們?nèi)ミh航呀！”我笑了�！皹淙~有什么希奇呢？怎么能領(lǐng)航！”
老伯撫模著我的頭說：“孩子，是的，它是一片普普通通的樹葉�？伤�(jīng)擁有過金色的華年，承受過陽光的愛撫，托起過鳥兒的歌聲；它也曾經(jīng)為灼熱的夏天招引過清風(fēng)，為酷暑的大地投下清涼的陰影；它把青春獻給了花朵，把生命獻給了果實，剩下的一身筋骨，仍然完整地獻給人類，難道我們不能從它身上得到一點兒啟迪嗎？”
交談中我才知道，每年的這個季節(jié)，老伯都來到香山，揀拾許多楓葉�；厝プ龀梢幻睹毒赖臅灒瑹o償?shù)厮徒o那些他居住附近小學(xué)的孩子們，并向他們講述葉的精神――普普通通、默默奉獻。
聽了老伯的話，我思索著，莊嚴地拾起一片片楓葉，小心地放在我的背袋里。
回到家我也做里許多書簽，送給我們班的每一位同學(xué)并告訴他們老伯的話。
就這樣，我珍藏了這枚書簽，因為它告訴了我人生的真諦。
啊，葉脈書簽…
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