溫暖的旅程初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的旅程初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的旅程初三作文1
灼灼紅葉，我拾起一片最燦的；翠翠樹(shù)葉，我摘一片最綠的；朵朵花兒，我取一束最美的；淙淙溪水，我拂一點(diǎn)最清的；而這漫漫人生，我要采擷世間最溫暖的——旅程。
魚(yú)兒在水底緩緩地游著，太陽(yáng)在空中高高地掛著，在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我即將開(kāi)始我的校園生活。我的老師總會(huì)給予我許多的幫助，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)。上一學(xué)期期末考試的時(shí)候，我的監(jiān)考老師是音樂(lè)老師，可能因?yàn)樗皇潜镜厝说脑�，他說(shuō)起普通話來(lái)比較的奇怪也比較的困難，但他沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因就退縮，為了讓后排的同學(xué)弄清這個(gè)題目，他是讀了一遍又一遍，盡管在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有人在笑他的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但他也絲毫不介意，囑咐我們要認(rèn)真做題，認(rèn)真考試，這讓我感受到了老師帶給我的溫暖。
我的母親學(xué)識(shí)并不淵博，但她會(huì)盡她所能幫助我、給予我。只要我的母親在家，她便會(huì)及時(shí)地檢查我的作業(yè)，有時(shí)我還會(huì)和她一起分享學(xué)校日子中的一些事情。她總是對(duì)我的學(xué)習(xí)特別上心！我每一次的成績(jī)她都會(huì)過(guò)問(wèn)，這讓我很開(kāi)心，因?yàn)槟赣H是一個(gè)特別民主的人，考得好，就會(huì)有獎(jiǎng)品，而考得不好，媽媽就去對(duì)我近日來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行分析，并且糾正我的錯(cuò)誤，還鼓勵(lì)我下一次要考好，這使我的成績(jī)一天比一天好。實(shí)際上，我和母親的相處的時(shí)間并不多，但母親卻很了解我，在學(xué)校時(shí)，母親會(huì)抽空或者請(qǐng)一天假來(lái)看我，這讓我的同學(xué)可羨慕死了，著讓我感受到了母親對(duì)我的關(guān)懷備至的和溫暖，讓認(rèn)為人生越來(lái)越美好和溫暖。
當(dāng)我考試失利時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出溫暖的手安慰我；當(dāng)我身體不適時(shí)，父母會(huì)馬不停滴的趕來(lái)學(xué)校；當(dāng)我浮躁不想學(xué)習(xí)時(shí)，老師總會(huì)幫助我擺脫煩惱，讓我靜下心來(lái)；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，大自然總是會(huì)贈(zèng)我一縷輕風(fēng)，帶走我的憂愁！
所有的所有都是人生的旅程，沒(méi)有失意的昨天，何來(lái)輝煌的今天和溫暖的明天，這漫漫人生，便是這世間最溫暖的旅程。
溫暖的旅程初三作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來(lái)贊美老師的一句名言。我閱讀過(guò)一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問(wèn)自己的語(yǔ)文老師，文言文的奇妙和樂(lè)趣到底在哪里呢？老師就以一個(gè)例子來(lái)幫他解決了這個(gè)問(wèn)題。
我的人生旅程中也有一位良師，是我小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，對(duì)我的影響很大。
我們的老師很和藹可親，教學(xué)方法也很好。每次上數(shù)學(xué)課，老師只用半節(jié)課的時(shí)間講完新課，然后就提問(wèn)問(wèn)題，所以同學(xué)們的聽(tīng)課質(zhì)量也不斷增加，只要回答對(duì)了問(wèn)題，就可以去操場(chǎng)上玩耍了，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。
可是，下學(xué)期還有兩個(gè)星期都期末考試了，我得了一次很?chē)?yán)重的感冒，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。我的數(shù)學(xué)被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學(xué)們上課，到了放學(xué)他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補(bǔ)回來(lái)，我覺(jué)得老師很辛苦，每天補(bǔ)完課，我都會(huì)給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個(gè)星期后，我和老師的關(guān)系就親密了許多。
三年級(jí)的下半學(xué)期，上課回答完問(wèn)題后，我都會(huì)給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時(shí)間長(zhǎng)了我們就成了知心的好朋友。
過(guò)了一個(gè)暑假，到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，老師就從辦公室里出來(lái)，把我抱起來(lái)說(shuō)：“又重了，一個(gè)暑假吃了多少好吃的！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有吃多少好吃的�！睆哪且院螅m然在一個(gè)學(xué)校里，但是交往的時(shí)間不多了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的。
是老師給了我溫暖與動(dòng)力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠(yuǎn)！
溫暖的旅程初三作文3
人生的每一個(gè)階段都是一段旅程，它可能是一段刺激的旅程、平淡的旅程，但都是組成人生旅程的一部分。而我人生的溫暖旅程是從中考前的三個(gè)月開(kāi)始。
“叮�！�
”快點(diǎn)起床了，要遲到了！“不知是誰(shuí)又在大聲喊道。還在睡夢(mèng)中的我疲倦的睜開(kāi)眼睛，看看鐘表已經(jīng)五點(diǎn)二十了，我立馬像打了雞血似的穿衣服起床箭一般的沖向教室。
我也查不清這是第幾次急促的起床，雖然同學(xué)們都很疲倦，但是同學(xué)們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮斗著，同學(xué)之間相互督促，這很是讓我感到溫暖。
到了早讀課同學(xué)們更是扯開(kāi)嗓子的”鬼哭狼嚎“。因?yàn)橥瑢W(xué)們想把每一本書(shū)都裝進(jìn)腦子里。有的同學(xué)讀到喉嚨都沙啞了也不感到疼痛，因?yàn)槲覀儼阎R(shí)都裝進(jìn)腦子里，讓我們無(wú)比的快樂(lè)。
我們上過(guò)的晨讀課的時(shí)間可能是個(gè)”天文數(shù)字“。為了備戰(zhàn)中考我們必須付出的更多，我們需要克服重重困難與坎坷，我們需要戰(zhàn)勝挫折。因?yàn)閼?zhàn)勝挫折后的溫暖和幸福只有自己可以體會(huì)。
每當(dāng)午自習(xí)和晚自習(xí)后才是最艱難的時(shí)候，天氣越來(lái)越炎熱，一到中午困倦感一涌而上，但是我從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，我心里總是對(duì)自己說(shuō)：再咬牙堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。晚自習(xí)過(guò)后，同學(xué)們都聚在一起打”熬夜戰(zhàn)�！拔铱偛粩嗟乃㈩}，遇到難題就會(huì)和同學(xué)們一起討論�？赡苊刻焱砩献钔碜叩牡谝慌司蜁�(huì)有我吧！
這看似平淡的描述了一天的生活，但這正是日復(fù)一日的中考前的生活。在這些時(shí)間里夾雜著同學(xué)們的奮斗，雖然辛苦至極，但讓我們收獲著溫暖，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗著。
我們的這段旅程正如給花兒澆水施肥，因?yàn)槲覀冊(cè)谠杏Ｍ�，我們�(cè)谄诖ㄩ_(kāi)的溫暖與芬芳。
溫暖的旅程初三作文4
似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚(yáng)起的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，那飛揚(yáng)又溫暖的往事，追憶著，似水的年華。
剛?cè)氤跞涿畹赜行┚o張。每天早早起床，看一個(gè)小時(shí)的書(shū)；然后上學(xué)，在公交車(chē)上還要背英語(yǔ)單詞；到了學(xué)校，課間時(shí)居然能很入定地待在教室里像模像樣地做數(shù)學(xué)題。忙得一塌糊涂。爸媽心疼得地勸，同學(xué)嘻皮笑臉地諷刺，老師柔聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)，我才終于回歸到了常態(tài)。
前奏，本來(lái)應(yīng)該舒緩，我卻唱成了超快的旋律。不過(guò)，有這么多人關(guān)心，讓我收獲了意外的溫暖，值了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中最大的風(fēng)采莫過(guò)于女子800米了！隨著“砰”的一聲槍響，我和班上的A同學(xué)頓時(shí)如駿馬，在廣闊的的草原上奔騰著，加油聲充斥在耳邊，我沉浸在鼓舞中，忘卻了時(shí)間……不幸發(fā)生了，在最后100米沖刺中，我摔倒在地，無(wú)法站起，A同學(xué)立馬折返，她一步步攙扶著我走完100米，回到看臺(tái)上，我以為同學(xué)們的責(zé)怪會(huì)撲面而來(lái)，但他們卻不停地安慰我，為我按摩，我仿佛看到金色的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)。
同學(xué)的關(guān)心、理解溫暖著我。這溫暖的旋律在我心中徜徉流淌。
只不過(guò)一眨眼的功夫，時(shí)間老人又收拾包裹上路了。溫暖的日子只剩20天，每天的復(fù)習(xí)讓人疲憊。下午第二節(jié)課，我睡著了，睡得格外香甜。幾分鐘后，同桌將我戳醒，我有些憤怒，耳邊傳來(lái)老師講卷子的聲音。同桌說(shuō)：“不能再浪費(fèi)時(shí)間了，大家都很累，但你不能放棄每一次的`機(jī)會(huì)。好好珍惜、享受這最后的時(shí)光吧�！蔽衣�(tīng)了突然好感動(dòng)。
每當(dāng)回憶起這段溫暖的旅程，回想起與同學(xué)、與老師相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，溫暖便會(huì)慢慢地?cái)U(kuò)散到全身。我相信，有了這溫暖的歌聲的伴奏，我一定會(huì)走好未來(lái)的每一步，過(guò)好未來(lái)的每一天！
溫暖的旅程初三作文5
人人都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，但我認(rèn)為父愛(ài)與母愛(ài)同等偉大。
——題記
父愛(ài)如山，讓我們停留依靠，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如水，讓我們健康成長(zhǎng)，為我們洗滌心靈。記得有一次同學(xué)聚會(huì)，我非要自己騎電動(dòng)車(chē)去玩，因?yàn)楝F(xiàn)在的車(chē)輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔(dān)心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣(mài)萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完?yáng)|西，騎上車(chē)子出去了。
我和好久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)啊，笑啊，鬧啊。正當(dāng)我們玩的正歡快時(shí)，我不輕易間看到身后的不遠(yuǎn)處有一個(gè)和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時(shí)間跟著我呢。于是我就沒(méi)放在心上，繼續(xù)與朋友有說(shuō)笑。我們騎著車(chē)子在路上走，可是我老是感覺(jué)一個(gè)人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個(gè)人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊(duì)半步。
終于，聚會(huì)結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ�。我一個(gè)人走在回家的路上，感覺(jué)那個(gè)人好像在跟著我。“他不會(huì)是盯上我了吧！”懷著恐懼的心理，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的方向走。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我微微側(cè)了一下頭，看到了那個(gè)人的身影�？偢杏X(jué)他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車(chē)時(shí)的習(xí)慣，邊和這個(gè)身影對(duì)比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸？不知不覺(jué)我到家了。
回到家，我看見(jiàn)了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒(méi)有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問(wèn)。在我下車(chē)后還沒(méi)有兩分鐘的時(shí)間，爸爸騎著車(chē)子進(jìn)來(lái)了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來(lái)，家里這么多事要做，爸爸因?yàn)椴环判奈揖谷慌阄以谕饷婀淞艘簧衔�，我怎能不感�?dòng)呢！
我的心都被暖化了，這是一個(gè)最溫暖的聚會(huì)，是一個(gè)最為暖的旅程！爸爸，我愛(ài)你！
溫暖的旅程初三作文6
天上的繁星籠罩著地球，那散著無(wú)數(shù)星光，似乎在指引我們前進(jìn)的明燈�；ㄩ_(kāi)花落，元卷云舒，他成為了最完美的旅程，就算大雨傾盆，只要有你，我便溫暖了許多，有你的陪伴，屬于我個(gè)人成長(zhǎng)的旅程才算溫暖一生。
風(fēng)，不會(huì)停止，你趕著雨路，用粗糙的大手緊緊地握著我的小手，既溫暖又舒適，你抬起頭感受著風(fēng)的味道，我靜靜的站在你的身旁，有你溫暖的手牽著我，我感覺(jué)不到北風(fēng)的存在。你睜開(kāi)雙眼，似乎從夢(mèng)中猛地醒來(lái)，“臺(tái)風(fēng)要來(lái)了�！蔽野V癡地望著你，而你的大手從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的小手。依舊是緊緊的握著。忽然，有一點(diǎn)涼水滴在我的臉頰，你牽著我往亭子里跑去，我看著你寬大的背影，那時(shí)，我只想對(duì)你說(shuō)“父親，謝謝你的雙手溫暖了我的整個(gè)雨季，溫暖著我�！�
雪，不會(huì)留心，而你，幫我趕走寒冷。那次下雪，你幫著凳子坐在外面，因?yàn)槲曳块g里的燈光太暗，你毫不猶豫的坐在了外面，因?yàn)榈{(diào)皮又容易生病，讓你再一次做了針線活，而我靜靜的坐在你的身旁，你反過(guò)頭來(lái)，“孫女，外面太冷，去里面坐吧！等奶奶幫你把這件毛衣做好，你就可以穿了�！蹦阈α诵Γ认榘愕男θ葑屛覝嘏嗽S多，一會(huì)兒，你拿著新做的毛衣向我走來(lái)，讓我趕緊穿，雖然有點(diǎn)緊，不合身，而我只想對(duì)你說(shuō)“奶奶，謝謝你一針一線用真心織出來(lái)的毛衣。謝謝你一直溫暖著我，包容著我�！�
雨，不做停歇，是你，趕走寒冷。你跟我說(shuō)過(guò)，你最喜歡的就是泡茶，而我最喜歡喝的就是你泡的花茶，那we暖流入我的心，直到溫暖著我，我看著你，你在匆匆忙忙的做事。我很想幫忙卻不知道做些什么。我就靜靜的看著你，在風(fēng)雨交加的季節(jié)里，你的茶香撲鼻，吸引著我。窩端起茶杯就要往嘴里送，你立馬制止了我，“小心燙�！蔽壹�(xì)細(xì)品著馨香的花茶，瞬間，我只感覺(jué)到了溫暖與幸福，媽媽?zhuān)悄愕牟铚嘏�，要我不在寒冷�?/p>
粗糙的大手，厚厚的毛衣，暖暖的花茶，給予我成長(zhǎng)，要我不怕風(fēng)雨，是你們的溫暖的光芒，照亮了我人生的旅程。
溫暖的旅程初三作文7
當(dāng)林立的商鋪張揚(yáng)地散發(fā)出標(biāo)志著時(shí)尚與奢華的光影音訊，當(dāng)絡(luò)繹不絕的游人匯成了一條渾濁的河，我走進(jìn)北京最后一條保存完好的元代胡同——南鑼鼓巷。我想從一磚一瓦中，嗅出已逝去多年卻留有余溫的老北京氣息。
歷史的長(zhǎng)河緩慢地侵蝕著老北京最后一點(diǎn)肌骨，舊有的文化被不動(dòng)聲色地掩埋。檐角玲瓏滴落杏花雨，苔花潤(rùn)漫過(guò)青瓦。描了芙蓉的油紙傘便婷婷裊裊地自青石小巷飄來(lái)，那衫子是一襲溫潤(rùn)的浸月白，青鬢碧玉上沾了些許情雨絲，還有伊人猶自帶了霧氣的眼眸。猶記當(dāng)年，用血肉制成的長(zhǎng)城，用意志筑起的堡壘，用民族精神修建的屏障，為南鑼鼓巷阻擋了一枚又一枚侵略者的子彈。歷代的人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)歷史的建筑，用自己的肉軀換來(lái)昔日的輝煌。林徽因與梁思成夫婦更是為此傾注了心血，他們保護(hù)古建筑的誠(chéng)摯之心和竭盡全力歷歷在目，刻骨銘心。迎面走來(lái)的姑娘，梳著兩條麻花辮，手中的糖葫蘆與夕陽(yáng)映照，愈發(fā)鮮紅，正如先烈們的熱血一般耀眼。他們的犧牲給予歷史更深厚的溫暖。
走進(jìn)胡同的分支，游人漸稀，生活的脈搏在這里趨于平靜。冬日的黃昏中，北京胡同是那樣的祥和靜謐。當(dāng)昏黃的日光灑在那合抱之粗的深沉古木，當(dāng)古木那充滿寧?kù)o力量的斜影，投射在一排排零落但曾被精心雕琢的磚瓦上，當(dāng)那灰色磚瓦下庇護(hù)著的日子里傳出京片子的笑聲，一切似乎都被一種淡淡的光環(huán)繞、定格——它們是那么合乎時(shí)宜，就像他們之前存在過(guò)的千百年一樣，溫暖之意絲絲浸透在磚縫中，仿佛下一秒就要溢出來(lái)。這里的四合院如齊白石的水墨蝦一般，永遠(yuǎn)是灰白色的，也永遠(yuǎn)是那般傳神。四合院里寫(xiě)滿了從古至今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，光陰荏苒，年輪流轉(zhuǎn)，看夕陽(yáng)染紅眉黛，聽(tīng)雨滴敲打心房，似水流年的感情應(yīng)照“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。原來(lái)，老北京的磚瓦，也想念著溫暖的人情。
偶然的北京旅程，讓我心底漾起一片溫暖。
溫暖的旅程初三作文8
她現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了，看著有十分的老意，她走路總是彎著腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們?cè)诩曳N了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點(diǎn)，如果以后不能做了，就不做了，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，不種地干什么��！你們?cè)谕饷嬉膊灰量嗔�，身體才是最重要的。
奶奶他是多么地勤奮，即使現(xiàn)在都這么大年齡了。他還在園子里種了好多菜每每上街都會(huì)背到街上去賣(mài)，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要節(jié)約，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，”我知道他們?cè)诩业男量唷?/p>
每次星期一上學(xué)，奶奶也會(huì)早早的起床，給我煮了早餐，再讓我去學(xué)校。當(dāng)我早早地去了奶奶家，她就已經(jīng)將煮好的面條放在桌子上了，奶奶對(duì)我說(shuō)：“這么早啊，早飯已經(jīng)放桌子上了，快去吃吧，一會(huì)涼了。”雖然只是一碗面，而味道是那么的鮮美，然后她又慢慢的走去了后面屋里忙活了。我翻了翻碗里的面，才發(fā)現(xiàn)下面還藏著兩個(gè)雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現(xiàn)在的滿分是一百五，但我知道她對(duì)我的希望。這么美味的面條最后讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說(shuō)：“我去學(xué)校了！”這時(shí)，她的嘮叨又來(lái)了，：“在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)喲！放學(xué)早點(diǎn)回家，聽(tīng)到了嗎？”奶奶大聲的對(duì)我說(shuō)著，“知道了”隨著就去了學(xué)校，在路上我沉思著。到了學(xué)校，我的好朋友叫我去買(mǎi)個(gè)早餐吃，我就大聲的說(shuō)：“我吃過(guò)了，在家奶奶已經(jīng)給我煮早飯了！現(xiàn)在不餓�！�
奶奶，你用你那和藹的聲音說(shuō)活了我的思想，催高了我的個(gè)兒；卻催白了你的頭發(fā)，說(shuō)彎了你的腰。而你卻真的老了。
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