我的班主任初一作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的班主任初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任初一作文1
我們的老班是個(gè)演說家,他有許許多多的催促我們學(xué)習(xí)的例子,常說出些令人忍俊不禁的話語來。
在剛開學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們之間大多都不認(rèn)識,也對這個(gè)老班這些敬畏感,課堂顯得靜靜的,好像大家都不專心聽講。為了活躍氣氛,老班說到:“同學(xué)們,都看我,我還不至于丑到你們都不想看的地步吧?”還有一次上課,同學(xué)們都在很安靜的寫著題,老班突然弄出很大的動靜,大家一致的看向他,而老班卻說“同學(xué)們就算我長的帥你們也不用光看我呀,繼續(xù)寫,繼續(xù)寫!蓖瑢W(xué)們安靜了一秒鐘,便猛地大笑。
同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力太小,總是被動的學(xué),老班為了鼓勵(lì)大家,想出了一個(gè)方法:讓我們在正式講課前高呼口號,以此來振奮人心,使我們更精神。
老班還說:“習(xí)慣優(yōu)秀,成績優(yōu)秀!笔亲屛覀儞碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才會有好的學(xué)習(xí)成績。為了活躍課堂氣氛,調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,老班更是花樣百出:表演節(jié)目,唱歌,講故事,說學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
記得老班講過一個(gè)小故事—— 在一個(gè)高檔小區(qū)內(nèi),11月11日,就是雙十一,晚上8點(diǎn)左右,看門的老大爺見整一個(gè)小區(qū)都沒有一戶人家睡覺,很奇怪。一般這個(gè)時(shí)間都會有一兩戶關(guān)燈睡覺的,今天一戶也沒有。有等到9點(diǎn),還是那樣。等著等著,到了11點(diǎn),老大爺終于忍不住了,他把電閘拉了下來。第二天,物業(yè)對他說,你為小區(qū)節(jié)約了大量 資金。后來有人告訴他,那天是雙十一,大家都在買東西,他拉下了電閘,不僅節(jié)約了電力,還減少了大量的`金錢開銷。大家都笑了,在老大爺拉下電閘的時(shí)候。
老班還設(shè)法創(chuàng)新,把全班分為12個(gè)小組,安排組長。并讓各組組合打掃衛(wèi)生,由值日班長負(fù)責(zé)。午自習(xí)由班長輪流看管,盡量把每一項(xiàng)工作都徹底落實(shí)。
這就是我們的好老班,一個(gè)幽默的,嚴(yán)厲的,細(xì)心的老班。他為我們付出了許多,我們的成績,班級的秩序都是他所付出的心血。老班,您辛苦啦!老班我們永遠(yuǎn)感激您!!
我的班主任初一作文2
我有一個(gè)愛搶課的班主任,她現(xiàn)在已經(jīng)五十多歲了,有了一個(gè)孫女,自從她有了孫女之后開始對我們和藹了,也少搶課了,有時(shí)愛對我們開玩笑。
以前,三年級的時(shí)候,我們一學(xué)期最多只上了3節(jié)體育課,美術(shù)10節(jié)不到,反正不是主課,她都會去爭奪這節(jié)課的時(shí)間,來給我們上語文課,所以我們?nèi)嗟恼Z文都很好,大多數(shù)人都是95分以上,學(xué)習(xí)差的也有85分以上,我不知道她是好還是壞,她不上我們運(yùn)動,不讓我們畫畫,但卻讓我們的語文成績變得很好我無語了。
現(xiàn)在我們六年級了,我們的班主任開始變的對我們“松”了,但又出現(xiàn)了一個(gè)新毛病,“說話不算數(shù)”,這又讓我們失去信心,我們學(xué)校里每周都有評比周冠軍和月冠軍,那次我們沒選上,老師先批評了我們一頓,然后告訴我們,這周如果得了周冠軍,就給我們獎(jiǎng)勵(lì),買零食,但一周過去了,我們選上了,她卻沒有再提那件事,我們以為是她忘記了,有可能等下次我們得了月冠軍,她會很高興,會給我們獎(jiǎng)勵(lì)的,但我們得了月冠軍之后,她表揚(yáng)了我們,但她卻仍然沒有提獎(jiǎng)勵(lì)的事,這讓我們對她很失望,從而我們有一半的同學(xué)失去了信心,然而也包括我,所以這周我們沒有得周冠軍,班主任的失信我們非常生氣,我們?nèi)嗳硕枷霌Q一個(gè)班主任,這都是全班的心聲。
她,教了我們六年,我們叫了她六年的“張老師”她,雖然有很多的缺點(diǎn),但對我們有恩,如果沒有她,我就不會有這么好的語文成績,我很感謝這位“嘮叨我們”六年的班主任,她的面容,永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我的班主任初一作文3
老師是知識的耕耘者,隨著人們年齡的變化,在不同的生長階段,我們會遇見不同的老師,其中,最讓我感動的,是初中老師:張炎鋒。
從小學(xué)一路走來,天不怕,地不怕的我,最怕門課了,一系列奇形怪狀的字符和公式,仿佛天生就是我的天敵,第一次期中考試鮮紅"怵"科學(xué)這一的70分更是給我當(dāng)頭一棒。當(dāng)我快絕望時(shí),張老師使我重新恢復(fù)了自信。
那是一節(jié)科學(xué)課,我正似懂非懂的聽老師長篇大論,忽然,教室里鴉雀無聲,怎么了?原來老師叫我回答問題,大腦處于休眠狀態(tài)的我滿臉通紅,半天說不出話來,"別怕,考慮一下,說液壓機(jī)的原理。"別怕!這2個(gè)字使我一下子輕松了很多,我第一次感受到老師是多么平易近人,那溫和的笑容,堅(jiān)定的眼神使我豁然開朗。"液壓機(jī)是……""想一想標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓……"。
在老師循循善誘下,我順利地回答出了這個(gè)問題,從此,我真正愛上了科學(xué)這門學(xué)科,那溫和的面龐伴隨我沿著科學(xué)的道路走下去。
期末考試臨近,老師的情緒有些低落,甚至有些急躁,誰也不知道這暗示了什么。最終,在期末考試的最后一節(jié)科學(xué)課上,老師說:"同學(xué)們,這是本學(xué)期最后一節(jié)科學(xué)課,也可能是——我為大家上的最后一節(jié)課。"
霎時(shí),全班都震驚呆了!94雙眼睛里寫滿了依戀、驚訝與不舍。那節(jié)課,教室里充滿了從未有過的安靜,每個(gè)人都靜悄悄地聽著這屬于我們的最后一節(jié)科學(xué)課。真希望這節(jié)課永遠(yuǎn)不要結(jié)束,最終,下課鈴響了,"老師,再見"發(fā)自94個(gè)同學(xué)內(nèi)心的聲音,您最后望了我們一眼,"再見!"剎那間,一滴淚水劃過了您的臉頰,您哭了,為相處一年的學(xué)生留下了最珍貴的淚水。
張老師,是您讓我重新找回了自信,是您讓我愛上了科學(xué)。您雖然要離開了,但我們會沿著您的足跡,在科學(xué)的大路上勇敢地走下去,老師,再見!
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