我的實習(xí)班主任初一作文
一些人常說：“班主任是最兇的，因為班主任要管理一個班級，往往都比較嚴(yán)厲，我本來也是這么認(rèn)為，但在我的實習(xí)班主任來了之后，他的一言一行，徹徹底底的改變了我的想法。
那是在我剛踏進(jìn)這個校園，準(zhǔn)備迎接一個充滿新奇和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)過程，我沒想到，在開學(xué)的幾天后，班主任競帶著一個個子不高戴著眼鏡的實習(xí)班主任，我們都大吃一驚，起初，我們看他“好欺負(fù)”，都不太聽他的'話，但令我驚訝的是，面對這樣的學(xué)生，這樣的態(tài)度，殷老師不但沒有生氣，反而用一種迂回的方式來教育我們，從那時開始，我心里對他充滿了敬佩。于是，我改正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并和實習(xí)班主任友好交談。
幾個星期后，我們班的人都對殷老師有好感，經(jīng)常在課后與他聊天。在一次考試，我考得比較低分，被他知道后，就叫我“爛”而我也不甘示弱，也叫他“爛老師”。這樣，我們的師生之情就又加深了。雖然這些使我很難忘，但令我更難忘的是，殷老師對我們班獨一無二的管理方式“打手板”，聽到這個詞，你們一定會笑吧！但這卻是真的。
那時，我們班上自習(xí)課總是很吵。所以全班男生經(jīng)常被叫出去。我當(dāng)時心想：“完蛋了，這次遭殃了�！钡业膿�(dān)心卻是多余的，殷老師從講臺把圓規(guī)拿起，一個個地被他這樣打下去。更加上那時是冬季，被打后，我們都用另一只手摩擦，然而，在他打的瞬間，我注意到他的表情，那是一種無比痛苦，但又無奈的表情。不過這種方式卻是很有效。被這種方法管教后，我們都有很大的進(jìn)步，使我終身難忘。
時間一天天過去了，殷老師也不可能永遠(yuǎn)在這，畢竟他到這來是實習(xí)的。終于，在一天上課前，殷老師走的前一天晚上，我們都獻(xiàn)上自己的禮物，雖然那些不值錢，但卻是我們無私，但又懷念的禮物！
那一天早上，我們幫老師的行李搬到車上，隨著車的發(fā)動，走了……
我知道他再也不會回來了！但是我永遠(yuǎn)不會忘記我的實習(xí)班主任。
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