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        六年級(jí)六一作文

        時(shí)間:2021-08-12 17:07:54 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)六一作文10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的六年級(jí)六一作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的六年級(jí)六一作文10篇

        六年級(jí)六一作文 篇1

          今天,老師說(shuō):“下午我們要慶祝六一兒童節(jié),大家要帶自己喜歡的東西來(lái)校園,知道了嗎?”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。

          下午,老師讓我們表演自己的節(jié)目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個(gè)同學(xué)當(dāng)我們的主持人,說(shuō)了一些慶!傲弧眱和(jié)的喝語(yǔ)。第一個(gè)節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚(yáng)地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌!暗诙䝼(gè)節(jié)目是獨(dú)唱“中國(guó)話”是我們班超級(jí)調(diào)皮的偉偉演唱的,唱得像豬嚎一樣,不知誰(shuí)叫到:“好難聽(tīng)啊,下去!苯又覀兌甲h論紛紛,歌唱完了,我們還是勉強(qiáng)地鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是我表演的節(jié)目,因?yàn)槲疫沒(méi)準(zhǔn)備好,所以只好讓第四個(gè)節(jié)目先,第四個(gè)節(jié)目是猜字謎,我們只猜出六個(gè)中的一個(gè),真慘啊!到我表演的節(jié)目了,我的節(jié)目是變魔術(shù),名叫“變橡皮”我穿好衣服,拿起袋子給大家看,我說(shuō):“大家請(qǐng)看這個(gè)袋子里面沒(méi)東西,我要從里面變出橡皮來(lái)!蔽野汛铀α怂Γ硎敬永锩鏇](méi)有東西,我把手伸進(jìn)袋子里,正在這時(shí),突然,有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái),說(shuō):“我看見(jiàn)袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,沒(méi)有倒出來(lái)而已。”我心想:漏陷了,我的名氣肯定會(huì)大大地減少。我勇敢地說(shuō):“我沒(méi)有把橡皮藏在袋子里。”我這一說(shuō)大家都為我鼓掌了,我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù),有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家盡情地玩,像一群活潑歡快的小鳥(niǎo)。

          在回家的路上,我覺(jué)得小鳥(niǎo)在歡迎我,大樹(shù)在祝賀我,小草在鼓勵(lì)我,太陽(yáng)在表?yè)P(yáng)我,我完全生活在快樂(lè)的世界里。

          我想要是天天都過(guò)“六一”兒童節(jié)那多好啊!

          六年級(jí)六一兒童節(jié)作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

        六年級(jí)六一作文 篇2

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了六一兒童節(jié),這也是我度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,學(xué)校特地舉辦了一次合唱比賽。

          校園里常常傳來(lái)大家嘹亮的歌聲,雖然離合唱比賽還有一段時(shí)間,但大家都抓緊時(shí)間排練歌曲,雖然辛苦,但都很高興,不亦樂(lè)乎。

          千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了六一。體育館前豎起了一個(gè)大牌子,牌子上寫(xiě)著醒目的幾個(gè)大字“童心向黨,紅色經(jīng)典90年”,臺(tái)階上鋪上了紅色的地毯,體育館前的一塊空地則鋪上了綠色的地毯。正對(duì)著體育館、在綠地毯邊上的則是評(píng)委席,綠地毯的一邊是負(fù)責(zé)音樂(lè)的以及后場(chǎng)。

          隨著兩位主持人朗朗的聲音,合唱比賽開(kāi)始了。首先由經(jīng)典誦讀的同學(xué)們表演,他們帶來(lái)了朗誦《春江花月夜》。與此同時(shí),我們班正走向后場(chǎng),下一個(gè)就是我們班。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”同學(xué)們朗朗的聲音傳來(lái),再配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,朗誦顯得無(wú)可挑剔,我不禁在心里輕輕贊嘆道:“真是太美了!”

          隨著朗誦,我的心怦怦直跳,下一個(gè)就是我們班了,不算經(jīng)典誦讀的話,我們班就是第一個(gè)上場(chǎng),何況我們班是排練是最少的,根本沒(méi)有下來(lái)彩排一次,我的心不禁有些慌亂,生怕我們班出糗。經(jīng)典誦讀的同學(xué)們輕盈的下臺(tái)了。

          我揣著一顆砰砰亂跳的心上場(chǎng)了,激昂的音樂(lè)響起,我因?yàn)榫o張,歌聲有點(diǎn)跑調(diào),還快了,心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,主持人報(bào)完幕,又響起一個(gè)遲遲的聲音,隨著指揮的手勢(shì),有上來(lái)一個(gè)女生,她就是我們班的才女,今天手持長(zhǎng)笛,為我們班的第二首歌《外婆的澎湖灣》配音的。悠揚(yáng)的笛聲飄然而起,我們唱了起來(lái),排練時(shí)老師曾多次對(duì)說(shuō)我們這第二首總是比第一首歌唱得好,所以我們對(duì)這首歌都很自信。

          之后,我們坐在觀眾席上高興的欣賞起下面班的表演,快樂(lè)的小聲交流著!凹t星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”瞧這個(gè)班多有創(chuàng)意,每人手擎一小面國(guó)旗,整齊且有力度的揮舞著,為本來(lái)就嘹亮的歌聲又增添了一道風(fēng)景線。再看看這個(gè)班,最后一排正中間的那位男同學(xué)正奮力揮舞著手中的比較大的國(guó)旗。

          我們過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了,我會(huì)永遠(yuǎn)把這次活動(dòng)記在心上。

        六年級(jí)六一作文 篇3

          在母校里,我度過(guò)了六年漫長(zhǎng)的時(shí)光,時(shí)間如閃電般在我身邊飛快的閃過(guò),過(guò)去了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節(jié),今天,是我們?cè)谀感6冗^(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,也將會(huì)是我們度過(guò)的最難忘,最有意義的一次了。

          它意味著時(shí)間越來(lái)越少了,意味著我們即將畢業(yè)了,在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了,今天中午,我們班舉行了一場(chǎng)“兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”,全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的幾個(gè)幾個(gè)的`上場(chǎng),大家都懷著激動(dòng)的心情把精彩的瞬間拍了下來(lái)。

          全班第一組上場(chǎng)的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后,唱了起來(lái),優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……第二組上場(chǎng)的是張若曦和宋曉慶表演的小品,聰明的小明,表演時(shí),逗得全班同學(xué)和老師們哈哈大笑。一組接著一組的同學(xué)上去表演了,我看的津津樂(lè)道,竟忘了自己準(zhǔn)備的節(jié)目,直到好久,我才好不容易回過(guò)神來(lái)。

          我們唱的雖然不是很好聽(tīng),卻還是迎來(lái)了全班同學(xué)的陣陣掌聲。

          六一馬上就要飛快的逃走了,不留一點(diǎn)痕跡,可在我心中,它令我永遠(yuǎn)也忘不掉!

        六年級(jí)六一作文 篇4

          6月1日我們太陽(yáng)花中隊(duì)開(kāi)了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會(huì)。

          “六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來(lái),為我們的班隊(duì)會(huì)開(kāi)了一扇大門(mén)。

          接著,就是節(jié)目啦!主持人念著臺(tái)詞,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō):“什么時(shí)候到我啊!我等不及了!”不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強(qiáng)……表演的小品。上場(chǎng)時(shí),他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說(shuō):“跟我讀,bei.”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說(shuō):“六一兒童節(jié)就要到了,你們有沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái),說(shuō):“我來(lái)!彼o我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡,他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯,他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。大家說(shuō):“沒(méi)有! “那你們就是那個(gè)人!贝蠹夜笮ζ饋(lái),我笑得肚子都疼了。

          這次班隊(duì)會(huì)真有趣!

        六年級(jí)六一作文 篇5

          這是一個(gè)春光明媚的早晨,學(xué)校組織了“星星游園會(huì)”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

          今天不用帶沉甸甸的書(shū)包,空書(shū)包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目,真開(kāi)心。

          一到學(xué)校,就找到我的好朋友們,商量線路。

          我們先來(lái)到了音樂(lè)教室,參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是:春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。我沉思了一會(huì)兒,回答:“驚蟄” ——因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣常常打雷,驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對(duì)啦,我得到了一片葉脈書(shū)簽作為獎(jiǎng)勵(lì),這樣今后看書(shū)作記號(hào)更方便了。

          接下來(lái)我們又去了美術(shù)教室,活動(dòng)的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇,清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子,再照著圖案畫(huà)在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開(kāi)的粉色荷花,旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵,映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬,顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空,月光灑在池塘里,好寧?kù)o!作品完成了,它不僅好看,還能帶給我涼爽,我很喜歡它。

          最后,我準(zhǔn)備去自己的班級(jí),參加《巧手匠心,芳香來(lái)襲》,剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室,老師笑盈盈地說(shuō):“LISA,你終于來(lái)啦!”,哈哈最好的要留到最后嘛,我心里想。老師和熱心的家長(zhǎng)們包 了許多小香囊,我選了一只粉色的,上面有繡花還寫(xiě)著“福”和“平安”,很好的寓意。佩戴著這只小香囊,我現(xiàn)也不怕蚊蟲(chóng)叮咬了。

          時(shí)間過(guò)的真快,一上午的游園活動(dòng)很快結(jié)束了,我的空書(shū)包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。

        六年級(jí)六一作文 篇6

          夏天來(lái)臨了,夜顯得漫長(zhǎng)極了,我和小伙伴們商量六一到“鬼宅”去探險(xiǎn),大家如小雞啄米似的紛紛點(diǎn)頭。

          到了六一兒童節(jié),大家都全副武裝,有人帶了手電筒,還有小刀,而我?guī)Я怂畼尯拖灎T,火柴,還有一把扇子。扇子還被熊煕弄丟了,因此我還責(zé)怪了她,還有譚之航和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),我的心里失落落的。

          天黑漆漆的,星星、月亮也不知道跑到哪去了。為我們進(jìn)入鬼屋添加了一層神秘的色彩,我們一伙人貓著腰,在“鬼宅”中匍匐前進(jìn)。

          “吱”,齊鈺推開(kāi)門(mén),哇,里面黑咕隆咚的,伸手不見(jiàn)五指。我用手電筒往里照了照,屋里空空的。于是我回頭招了招手,便領(lǐng)著大家進(jìn)去了。我拿著手電筒來(lái)回晃動(dòng),看到了一些好久不用的農(nóng)具都堆在墻角,上面布滿了蜘蛛網(wǎng)。我靠在墻上,從褲兜里摸出了一段蠟燭,又翻出一盒火柴,“刺啦”一聲,蠟燭點(diǎn)亮了,我在一張小木桌上滴上兩滴蠟油,把蠟燭按在了上面,燭火搖曳原本用來(lái)照亮的蠟燭,反倒使屋內(nèi)的氣氛更加恐怖。

          “哇,快,快來(lái),這有個(gè)暗門(mén)!”我和齊鈺尋聲而來(lái),借著燭光,我們看到了一扇小小的門(mén),上面已經(jīng)銹跡斑斑。大家深一腳淺一腳地摸索到門(mén)外,費(fèi)力推門(mén)走了進(jìn)去,濕漉漉的墻上爬滿了青苔。

          “啊,好恐怖!會(huì)不會(huì)有鬼?”我用著顫抖的聲音說(shuō)著,她們都說(shuō):“我們不怕,你還怕嗎?”我們都笑了起來(lái),我們顯得既興奮又緊張。

          “啪嗒,啪嗒……”屋外傳來(lái)一陣腳步聲,由遠(yuǎn)而近,笑聲都被腳步聲震住了,我們臉上的笑容都僵住了,我的呼吸好像都要停止了,身上一直冒著冷汗。

          我們的心都緊緊的一直忐忑,從門(mén)外探出了一個(gè)身影,是保安!他生氣地說(shuō):“小朋友,這么晚了快回家。”我們一溜煙地跑回家!

          今年的六一就在“鬼宅”探險(xiǎn)中愉快度過(guò),既驚險(xiǎn)、刺激,又有趣、好玩!

        六年級(jí)六一作文 篇7

          十三年年華轉(zhuǎn)瞬即逝你如同懸在頭頂上面點(diǎn)滴瓶一滴一滴流逝干凈多少人同我一樣也佇目凝送著你墜落啊卻竟乎只了相同數(shù)字——十三滴又有多少人心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然陽(yáng)光燦爛晴朗世界就了吧。

          我想起你一次一次而停止你只靜靜地站在那兒平靜得像心跳木偶或者亡去故人以致于幾乎看一點(diǎn)斑駁偶爾望到了幾點(diǎn)星疏白點(diǎn)竟成了唯一寄托那么疏遠(yuǎn)……

          但我又能怨尤些呢?

          十三年十三次你每次總帶來(lái)了最純潔最快樂(lè)韶華你到來(lái)時(shí)候總幫擦去了其余三百六十多天所有煩悶?zāi)阍谏磉吶兆永锒甲钐煺孀羁蓯?ài)孩子

          我錯(cuò)了我不該自作聰明地將你給回憶疊成一只又一只紙船就那樣美好地放入溪里今日你亦化為一只紙船與我別離

          我那雨滴話……

          那么我能夠像把不曾交會(huì)

          天空與大地連接起來(lái)那樣……

          把你心串聯(lián)起來(lái)嗎?

          你回眸輕語(yǔ):“別傻了你長(zhǎng)大了呢”

          這算訣別語(yǔ)么?

          或許我又錯(cuò)了我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢也許我該學(xué)著去走那人時(shí)路了

        六年級(jí)六一作文 篇8

          今天是國(guó)際兒童節(jié),在這個(gè)時(shí)刻到來(lái)之前,我們是滿懷期待的?墒,到了今天,一切改變了······

          下午,我們到操場(chǎng)上集合,主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂(lè)器,有古箏電子琴二胡乃至吉他,統(tǒng)統(tǒng)往那一放,厲害!我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了,她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作,我在下面干著:快點(diǎn)開(kāi)始吧!好慢吶,就不可以加點(diǎn)“油”?終于開(kāi)始彈奏了,其實(shí)一點(diǎn)也不好聽(tīng),下面的吵鬧聲蓋過(guò)了優(yōu)美的琴聲;下面亂哄哄的人們站了起來(lái),擋住了演奏者;上面高高掛起的太陽(yáng)用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)了,這吵鬧的聲音;我看見(jiàn)了,雜亂的人墻,我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。

          當(dāng)他們都覺(jué)得無(wú)趣,坐了下來(lái),才發(fā)現(xiàn),表演早就過(guò)去了。為什么,這是為什么。大家身為平等的學(xué)生,就不應(yīng)該互相尊重嗎?雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐,是的,我是錯(cuò)過(guò)了好戲。我不知道我是怎么回去的,不知道我是怎么把凳子搬上樓的,不知道淚水是怎么流下來(lái)的。此時(shí),我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說(shuō):“紫蝶呀,不要再演了,我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔!

          在教室里,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場(chǎng),我沒(méi)有看見(jiàn)我們班劉露迎的精彩表演;我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲;我沒(méi)有看見(jiàn)她們搖曳的身伐;我沒(méi)有······

          我錯(cuò)過(guò)的實(shí)在太多了,這個(gè)六一,令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。

        六年級(jí)六一作文 篇9

          記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午,在陽(yáng)光的撫摸下,所有的事物都想披上了一層閃閃發(fā)亮的金紗。在一座廢棄的別墅旁,一場(chǎng)“史上最簡(jiǎn)易足球賽”正在慢慢地拉開(kāi)了幕序……

          在一從花叢邊,有一個(gè)用書(shū)包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)的前面站著一個(gè)金發(fā)男孩。他身穿綠色短褲,雙手護(hù)膝,手上戴著黑色的手套,在右腿上還有一個(gè)白色腿腕,頗為顯眼。只見(jiàn)他半蹲著,身子微微向前傾去。雙腿叉開(kāi),目光炯炯有神,望著前方,嚴(yán)陣以待,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。

          在“球門(mén)”身后站著一個(gè)棕發(fā)小男孩,身穿紅色運(yùn)動(dòng)服。他的眼睛還透出無(wú)限渴望的神情,仿佛在大聲吶喊著:“快點(diǎn)讓我上陣吧!我已經(jīng)迫不及待了!”

          再朝金發(fā)男孩的右邊望去,是一群觀看足球賽的人們。他們有的安詳?shù)刈谕叨焉,一?dòng)不動(dòng)的,被這場(chǎng)精彩的足球賽深深的吸引了;有的干脆站著,伸長(zhǎng)了脖子,生怕看漏了一絲精彩;還有的帶來(lái)了自己的弟弟妹妹,觀看這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽……

          “喵,喵嗚——”這時(shí),一位彬彬有禮的紳士帶著他的貓走了過(guò)來(lái)。之間那只貓身“穿”“水晶絨袍”,一只眼還帶有“黑眼圈”?伤坪鯇(duì)這場(chǎng)足球賽沒(méi)有絲毫的興趣,看了幾眼,就蹲在地上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          很快,天空被拉上了黑幕,一場(chǎng)精彩的足球賽也結(jié)束了、幾個(gè)少年在黑夜中向前奔跑,漸漸消失在夜幕中!

        六年級(jí)六一作文 篇10

          今天是5月29日,距31日時(shí)間不多了,因?yàn)楸碚脮?huì)上要表演節(jié)目,所以要抓緊時(shí)間彩排。

          彩排3點(diǎn)才開(kāi)始,而且不僅等不及,會(huì)場(chǎng)里還很悶熱,我們不得這里走走那里走走,今年我們六年級(jí)女生沒(méi)節(jié)目,待著沒(méi)事做,節(jié)目又沒(méi)有什么意思,真恨不得馬上回家看電視。

          可是好像每個(gè)人都很有興致,直到把全部的表演看完才回家。節(jié)目不是跳舞就是唱歌,不同的就是小品和模特走秀。

          小品沒(méi)什么好玩的,可是模特走秀就不一樣了,有的女生和女生一起走,還有女生和男生一起走的。據(jù)說(shuō)好像下來(lái)時(shí),有個(gè)小女孩哭了因?yàn)椤腥顺运垢?/p>

          因?yàn)楣?jié)目需要,一個(gè)男孩、女孩并排走出來(lái)時(shí),那個(gè)男孩要親她一口,可是那個(gè)女孩真是太厲害了,小小年紀(jì)就會(huì)知道男女有別。

          現(xiàn)在,長(zhǎng)大的人都清楚,男女有別,為什么不能像小時(shí)候一樣,一起玩呢?

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