關(guān)于一年級作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
假如我變成了小雨滴，我會騎在云朵里到處游逛，在無邊無際的藍(lán)天上快樂飛翔。
忽然看到一個(gè)村子好久沒有下雨了，田野里的禾苗低垂著頭，快奄奄一息了，眼看農(nóng)民伯伯的心血全白費(fèi)了，我的心里有說不出的難過。于是我“嘩啦嘩啦”給大地下了一場大雨。看到禾苗咕咚咕咚大口喝著我的雨水，不久它們挺起腰桿，也打起精神，農(nóng)民伯伯看見眉開眼笑了，高興的說這雨下的太及時(shí)了，我聽了開心的笑了，然后我就繼續(xù)旅行。
逛著逛著我發(fā)現(xiàn)有個(gè)樹林著火了，那熊熊燃燒的烈火連消防車也束手無策，于是，我毫不猶豫的為這里下了一場大雨，直到大火撲滅，才停下來。
看著看著，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)城市的角落，塵土彌漫，到處遍地灰塵，原來這里正在拆遷，小朋友都關(guān)在屋里，不能到處玩耍，樓頂上、樹葉上、車上到處是灰蒙蒙的一片，看到這里我又急忙下了一場雨趕走了這些灰塵，這里恢復(fù)了原來嶄新的面貌。
下了一天的雨，我也累了，該回到雨滴家族休息了。回想著今天為人們做的貢獻(xiàn)，我多么希望我是小雨滴呀！這樣，我就能灌溉大地，澆滅大火，造福人類，為別人做事，那該多好呀！
一年級作文 篇2
太陽漸漸下山了，金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處傳來一陣陣的鳥鳴聲，接著又是一片寂靜。過了一陣，夜幕降臨了，天空就像披上了一件黑色的風(fēng)衣，籠罩著大地。太陽公公躲進(jìn)了黑色的云層，不敢露面。天空中隱隱約約的鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛到樹林中，沒了影。
這飛鳥歸林的景象真是壯觀��！月亮姐姐慢慢探出了頭，她不好意思的走出黑色的云層，照亮了大地。星星弟弟可樂了，在天空中微笑著眨巴著一對機(jī)靈的小眼睛，好像在說：“看，看我多亮�。 背了镍B兒，漆黑的夜晚只有天空中幾顆星星閃爍著微弱的光芒。樹林里，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了中天。
一切都悄然無聲，萬籟俱寂，大地在沉睡著，等待著新的一天的到來。
一年級作文 篇3
一抹瘦弱的身影，造就一個(gè)偉大的奇跡。
-——題記
一輩子、為大家、不圖任何，這幾個(gè)平凡而又普通的詞或許看起來沒有任何意義，可如果將它們連在一起，卻能造成震撼人心的效果。
老人，這個(gè)詞在生活中或許并不少見，相信大多數(shù)人都認(rèn)為老人都干不了什么事，只能每天在家中吃飯睡覺，更何況是一位年事已高的老人，更是需要別人的照顧。可是我卻見到過一位老人，他很特別，他不同于常人，身影雖然很瘦弱，可他瘦小身體中所蘊(yùn)含的巨大能量，卻是我們所有人都無法想象的……
環(huán)保誰都會做，可堅(jiān)持了一輩子的人卻為數(shù)不多，而他，就是這為數(shù)不多的人中間的一個(gè)。
那是一個(gè)下午，陰天，天空中不時(shí)下一陣蒙蒙細(xì)雨，暗沉沉的天空籠罩著大地，“淅瀝瀝”的雨仿佛給一切都披上了銀紗，給美麗的校園增添了一份朦朧，雨聲漸漸消失，雨也隨之停了，校園也恢復(fù)了寧靜�，F(xiàn)在仿佛一切都平常，如以往一般，可不然，那碩大操場上的一抹瘦弱的身影吸引了我，那個(gè)人是誰呢？我想著，久久凝望著那抹身影，我往前走了一步，身影更加清晰了，是一位老爺爺，他右手拿著掃把，左手拿著畚斗，不急不慢的掃著積水，盡管積水總?cè)缫晃徽{(diào)皮的孩子一般，從縫中溜出來，可我卻感受他沒有任何不耐煩，只是耐心地掃著，重復(fù)著同一個(gè)單調(diào)枯燥的動作，時(shí)間一分一秒地過去，盡管積水會一直流出來，可還是被掃掉不少，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他的身影，是那樣平淡、微小，在世界中仿佛如一顆塵土一般，非常不起眼，被世人遺忘了，可我卻從他身上看到了光芒，是的，光芒，如鉆石般閃耀的光芒，即使是一顆塵土，也在那短暫的生命里完美地綻放了。
隨著我的視線，旁邊的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了他，她勾起我的手臂，問我要不要下去采訪他，我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一路上，我很激動，激動什么呢？我自己也不知道為什么，就這樣走到了那位老爺爺?shù)母埃覀兿蛩傲寺暋盃敔敗�，他抬起了頭，我僵了僵，不得不說，這張臉給我的震撼太大了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了侵蝕美好歲月的如蟲子一般的皺紋，青紫的嘴唇裂開了一道縫，流出了少許的鮮血，刺著我的眼，被曬得很黑的皮膚，參差不齊的銀發(fā)見證了歲月，盡管如此，但他的眼睛卻出乎意料的很清澈，黑白分明的瞳仁，仿佛在訴說著歲月的傳奇色彩。他掃著地，我看見了那雙如脫了水的.檸檬般的手，這使我深思了許久，我恍惚了一下，開始采訪他，“爺爺，您干了這個(gè)干了多久了？”我?guī)е磁宓男那閱査�，“呵呵，干了一輩子啦！”爺爺笑了笑，鏗將有力的聲音讓我心中一震，一輩子�。≌l能說這不是一個(gè)奇跡？“爺爺您真棒！”我和身邊的同學(xué)不約而同地向他贊嘆道�！盃敔�，您做環(huán)保有為什么嗎？”我再次問道�！斑@個(gè)當(dāng)然沒有，我干這個(gè)不圖任何東西，只想著能夠?yàn)楸Ｗo(hù)家園出一份力！”多么誠懇的答案，令人多么震驚哪！爺爺說著笑了笑，似乎在感嘆著人生的命運(yùn)。“爺爺，您做環(huán)保的起因是什么呢？”“環(huán)保家園，綠化環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我們都應(yīng)該去執(zhí)行這個(gè)責(zé)任。”此時(shí)此刻，再多的千言萬語也表達(dá)不了我的心情，有驚嘆、有贊美、有敬佩、有自豪……百感交集。
上課了，我們跟老爺爺說了一聲“爺爺，再見，謝謝您！”便回了班級，他雖然沒有跟我們說他是誰，可是卻有一個(gè)名字映在了我們的心底——楊明棟楊爺爺。
他用自己的生命在做環(huán)保，從未止步，我望著校園中間屹立著的那棵經(jīng)過風(fēng)吹雨打也依然不倒的大榕樹，深思了許久……
還有一次，在玉泉山上，我再一次看到了他瘦弱的身影，他帶著一個(gè)黑色布包，手拿一袋種子，頂著烈日的曬烤，緩緩向山頂走去，他在我的心中突然高大了起來，這每一次的見面他都給我留下了深刻的印象，他的容顏在我腦海中揮之不去，這一位傳奇人物，怎不令人心生敬佩呢？
環(huán)保就在身邊，讓我們一起來做環(huán)保吧！一抹瘦弱的身影，造就一個(gè)偉大的奇跡！
身影雖小，力量卻大！
一年級作文 篇4
昨天晚上，我們?nèi)ズ舆吷铣藳�。我們看到一輛自行車駛了過來。這個(gè)自行車真漂亮，它有四個(gè)輪子，有一個(gè)長長白白的椅子，可以坐3個(gè)人，上面有五彩繽紛的燈，還系著一個(gè)風(fēng)車，真讓我喜歡。風(fēng)車是一個(gè)小蜜蜂的造型，它臉上有鼻子、嘴巴、一雙大大的眼睛和它頭頂上的那兩根觸須。我們看完這些后，就開始騎自行車了。我們一邊騎自行車，一邊在乘涼�？墒�，我們剛騎過去的時(shí)候，風(fēng)沒那么大，所以，我們的風(fēng)車就沒轉(zhuǎn)起來。我們看見天空上有幾個(gè)風(fēng)箏在飛來飛去的，真好玩。我們回來的時(shí)候風(fēng)就大多了，而且還把我們的風(fēng)車轉(zhuǎn)得很快，把我們的頭發(fā)蹺起來了。
昨天晚上，我們玩的真開心呀!
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