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        初一作文300字

        時間:2021-08-10 16:13:47 初一 我要投稿

        實用的初一作文300字錦集7篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的初一作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的初一作文300字錦集7篇

        初一作文300字 篇1

          呵!天氣悶熱,潮濕難耐,日月無光,如同在一個高壓鍋中,汗液趴在身上,逐漸凝成黃豆大的汗珠,河中蛙鳴四起,仍憑魚躍。天上的黑色鍋蓋,密不透風。除了恬燥的青蛙之外,云下如死般寂靜,剩下的只有悶熱。

          唰,一道黃色的光如箭般撕裂了天空,又像是天外的巨人手持巨斧般有著盤古開天的氣勢!

          天空無邊的黑暗霎時間開出了一道大口,后面連通著天河,連帶著水,帶著光一起來了!

          啊!下雨了!

          沖進雨中,由著那豆大的雨珠打在身上,啪啪作響。聽著這一狂風暴雨主體的,以細密雨珠為伴奏的自然狂想,沿著路走,踩著雨的鼓點,我好像聽見了應龍的喘息,風鐮的怒吼,在雨中一切都散發(fā)著自由,散發(fā)著狂放。這是雨!這是暴雨!這是狂風暴雨!

          看著一次又一次被電撕裂的天空,聽著這寂靜中的狂想曲,任憑那青蛙在腳下亂竄,魚兒在水中浮動,這雨,讓膽小的鳥兒無處藏身,令怯懦的人們發(fā)抖。

          大地被一次又一次的沖刷,將污穢沖了個干凈!

          河水向堤岸發(fā)起沖鋒,把水草淹死。

          這雨沖走了污穢,沖走了炎熱!

          這劍撕裂了天空!

          太陽以驚人的速度沖破了云的束縛,將光灑向大地!

          雨停了。

        初一作文300字 篇2

          第一次看軍事題材的小說我熱淚盈眶,蕩氣回腸的《亮劍》真讓人感觸萬分。這部小說鑄造了一個軍魂,一個民族的脊梁,那一個個性格鮮明的軍人,一個個充滿血性的兒女形象,一幕幕讓人酣暢淋漓的戰(zhàn)爭場面;那鐵血丹心、真誠友情;那正義血性和人生責任,都讓我不由得對人生有了一些反思。

          看李云龍與xx黨軍官楚云飛那亦敵亦友、惺惺相惜的交往,各為其主的交鋒似不影響兩人的友情,即便是生死相搏,從頭到尾都洋溢著軍人和軍人、男人和男人之間最高尚的友情與尊嚴的光輝。不同的立場亦能付出同樣的真情,這種博愛與胸襟是多少人所不能及的。當然這是基于兩人同樣的坦蕩和真誠。

          “比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈”,與人相處,需要有一顆寬厚博大的心靈。與人以誠相見,更要以寬厚之心善待他人。從大局考慮問題,彼此真誠相處,這樣才形成堅強的整體合力。

          正如我們初一(1)班這個蓬勃、向上、和諧、團結的班級,人人都有一顆時時刻刻想著集體,分分秒秒為集體服務的心。比如那次運動會,每當我們班的同學參加,我們都會扯開嗓門幫他們吶喊、助威。一旦失敗了,我們也不埋怨他們,而是對他們說:“不要氣餒,你盡力了,繼續(xù)努力,下次再來!

        初一作文300字 篇3

          夕陽西下,遠方的天邊紅云褪去,暖意隨著逝去,僅存的那金色的光芒也將不復存在,漸漸的'留下那黑色的夜,呼嘯的夜,冰冷的夜。將圓未圓的明月,漸漸升到高空,一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,蒙上了縷縷憂思。

          別看"靑爺"很小,不過他的功能很多,有全宇宙定位功能;能翻譯外星生物精靈的語言;還可以查找資料。當然,他的功能多著呢!我就不向大家一一介紹了吧!

          如果你問:這么多功能,應該很耗電吧!不,只要有陽光和空氣,它就不會沒電,一點空氣和陽光,就能有10年的電力。

          如果你還問:這么好,一定很大吧!不,當你用它的時候,它就會變成一個小機器人,飛在半空中,根本不用你拿,不用的時候,它就會變成一個小球,大小像三兩歲小孩的手。既節(jié)省了空間,又便于攜帶。

          如果充滿好奇心的你還問:原來這么小,丟了怎么辦!哈哈,它不可能丟的,因為我為它安裝的芯片跟它主人的腦電波是相通的,就像現(xiàn)在用機器識別手紋一樣,因此我們會用腦電波來控制它為我們服務。

          都得了這個分數(shù),回家就等著挨罵吧!回家了,經過爸爸媽媽一番細心的教導,我明白了:錯了并不可怕,但是要知道自己錯在哪兒,才能不斷進步!

        初一作文300字 篇4

          在鄉(xiāng)下,看見農家小院是一件稀松平常的。座落在田園旁的小院,青山環(huán)繞,小河靜靜流過,純樸的人情味,更令人向往。我便在這美麗、幽靜的鄉(xiāng)下生活了四年。

          四年,說長不長,說短不短,但是,這四年,是我最快樂的童年時光,現(xiàn)在的我,正是個因課業(yè)繁忙,而經常熬夜苦讀的初一新鮮人,想當年,如果我堅持要留在純樸的鄉(xiāng)下,而不是熱鬧的城市,或許一切都會不同,我還是可以在小院前的空地玩耍、騎腳踏車,我也可以到田里抓福壽螺、泥鰍,生活怡然自得。

          農家小院,陪伴著我度過快樂的童年。在這個充滿人情味的房舍中,有許多回憶,回憶是珍貴的、美好的,也是奇妙的!八笨梢砸I你去你曾經歷過的事物,往事歷歷如繪,回想起從前的我,便覺得可笑,笑我的年幼無知,笑我的天真爛漫,笑我的有話直說……但這些事物,已成回憶,我將這個回憶放在我心里,無聊時 回想,忙碌時回想,無時無刻都懷念著那段童年,但人不可以沉浸于過去,要面向未來!接受挑戰(zhàn)、考驗,目光不可以如豆子般短小,要放眼未來,走向充滿希望的人生。

        初一作文300字 篇5

          假如我會變,我要變成哈利波特。

          一個星期六,我和媽媽去公園玩,糟糕的是,這天有霧霾,旁邊小溪里的魚也死了。我和媽媽趕緊回家,我問媽媽為什么有霧霾,媽媽說:“那是汽車的“小尾巴”——排氣口在作怪,因為汽車的燃料燃燒會釋放大量的二氧化碳。如果不排出這些氣體就會堆積在車體里。人呼吸不到氧氣就會窒息致死!蔽矣謫枺骸澳乔宄阂姷椎男∠~為什么會死呢?”媽媽說:“那是因為缺氧而死的,我們知道水可以分解氫氣和氧氣,可是水溫越高,氧氣就越少,人是恒溫動物,不管冬天還是夏天所需的氧氣量都一樣,而魚是冷血動物,水溫升高的話,魚需要的氧氣量也會增加,可是水中的氧氣卻減少了,魚就會缺氧而死。這都是因為有些工廠為了節(jié)省成本把高溫的水直接排放出來,造成小溪的水溫上升造成的。

          所以我要變成哈利。波特,掃把一揮,霧霾消失了,汽車都裝上了空氣過濾器,造紙廠也裝上了冷卻裝置。環(huán)境更怡人了,心情更舒暢了,假日里,我可以常常在公園里玩兒了。

          假如我會變,我想變成任何為大家服務的東西,讓世界變得更美好,這是我的愿望。

        初一作文300字 篇6

          每個人都是一面鏡子,照出同學的一舉一動,照出同學的優(yōu)點和缺點,每面鏡子都是我學習的鏡子。

          人的性格有如許許多不同的門,有公德心、惻隱之心……這些門不拘泥在書本上,是要自己走過去的,學習別人的優(yōu)點。家庭是我們最早接觸的團體,有許許多多的優(yōu)點值得我們學習效法;開始進入校園后,每天與同學、師長朝夕相處,總能看到人的光明面與黑暗面,這些對我們言行舉止的影響,比家庭的影響還大!有的同學成績優(yōu)異,卻嘲笑一些成績差的人,無疑是在別人的心上雪上加霜;有些同學雖然功課不是頂好,但在他身邊總會感染到一股快樂的氣氛。

          同學還有許多的特點可以學習,熱心助人、有毅力、脾氣溫和不易怒……這些優(yōu)點都可以使我們進步;但看到別人的優(yōu)點,警惕自己。有句話是這樣:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,不善者而改之。”同學是我們的老師,他們的優(yōu)點是使我們前進的最好方法。

          看自己總是盲目的,看見別人的缺點,檢討自己是否也犯下同樣的錯;看見別人的優(yōu)點,不必羨慕,自己也有,只是未發(fā)現(xiàn)而已。

        初一作文300字 篇7

          你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切。 ——題記

          陽光灑在樹葉上,給大地留下了斑斑點點的印記。而我所做的努力,也給我追夢道路上留下了不可磨滅的痕跡。

          每當我讀到一篇好文章時,我總是會忍不住把它多看幾遍。心中總是忍不住感嘆,要是我能寫出這樣的文章該有多好。看到一個好的句子時,我總是會忍不住把它抄下來。

          后來,在課堂上,老師詢問我們的夢想,也就是在那時,我立志要做一名作家。寫作一直是我熱愛的事情,我渴望用酣暢淋漓的文字來向別人訴說自己的故事。但這也并非容易的,你必須要有扎實的功底。于是,我的追夢道路就此展開了。

          每當上作文課時,老師所說的寫作技巧,我都會認真的記下。有時,老師也會點評作文。我的每一篇作文和作文上的評語,我都會看很多遍,以此來理解老師對我的作文的評判。我也會讀別人的文章,看看自己的文章和他人文章的不同之處,來擴大自己寫作時的想象天地。

          漸漸地,我的寫作水平不斷提高。老師會拿我的作文給同學朗讀,同學們會夸我的作文寫得棒。而那些寫作道路上所遇到的苦難早已被我裝幀成書,放在心底,在別人觸碰不到的心底。

          現(xiàn)在,我仍然繼續(xù)寫作,我也仍然在與追夢道路上的艱難作斗爭。

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