【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯。在生命的長(zhǎng)河中，比缺少不了它——書，書是我的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我的言行，讓我從書中獲取無(wú)價(jià)之寶，書，能讓我不愛嗎？當(dāng)我傷心時(shí)，書總是陪伴在我的身邊，它用盡全身力量呵護(hù)我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，所以，每當(dāng)我傷心時(shí)，耳邊總會(huì)響起書的淳淳教導(dǎo)，它教給了我：笑一笑，十年少。
當(dāng)我有困難時(shí)，是書跑來(lái)與我共同克服，并教會(huì)我，只有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、一味的去努力，任何困難坎坷都不是你的對(duì)手，你的對(duì)手其實(shí)是你自己！果不其然，我戰(zhàn)勝了自己，并將一個(gè)個(gè)我成長(zhǎng)道路上的絆腳石打敗了，換來(lái)的是——一個(gè)個(gè)穩(wěn)重的步伐在我如同彩虹的成長(zhǎng)道路上深深踩下，每一個(gè)步伐都記錄了我成長(zhǎng)的足跡。是書讓我懂得：人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)見到世上最美的彩虹！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我感謝我可敬的書，并珍惜它、愛護(hù)它、保護(hù)它一生一世！假如我是一棵小草，那書必定是催我成長(zhǎng)的溫柔春風(fēng)；假如我是一朵嬌艷艷的花，那書必定是訓(xùn)練我的熾熱太陽(yáng)；假如我是一朵梅花，那書必定是一個(gè)個(gè)可愛的雪精靈，教我在風(fēng)雪中傲霜挺立，富有活力，頑強(qiáng)生長(zhǎng)！假如我是……那書必定是……
朋友之間永不分離，朋友之間永不拋棄，朋友之間真情無(wú)盡，朋友之間友誼長(zhǎng)存，朋友之間永——遠(yuǎn)——無(wú)——敵！我的朋友很多，但我最愛的還是它，一個(gè)堪稱無(wú)價(jià)之寶的它——書！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那是寒假的一天，媽媽和外公有事要到鎮(zhèn)上去，讓我和婆婆在家。
我正沉浸在電視節(jié)目里，剛砍柴回來(lái)的婆婆走了過(guò)來(lái)。把燒得正旺的火盆推到我面前，又將盛滿瓜子的盤子放到離我最近的小板凳上，拍拍我的肩膀說(shuō)：“軍軍，我給你留了一萬(wàn)塊錢。我這幾年身體不好，要是哪天突然走了，你就不曉得這些錢是婆婆給你留的。這些錢是留給你上大學(xué)的，以后要認(rèn)真讀書，別像我和你外公一樣，一輩子都只會(huì)種田喂豬�！蔽蚁攵紱]有想，脫口而出：“我不要，你們留著自己用吧！”婆婆有點(diǎn)兒生氣，堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！這是我留給我孫子的錢，除了你，哪個(gè)都不許動(dòng)！”我慚愧極了——婆婆一輩子生活在這座大山上，掙幾個(gè)錢非常不易，再說(shuō)她老了，哪里還有力氣掙錢？這一萬(wàn)塊錢她該是攢了多少年��！身為她的外孫，我很少陪她，甚至連一根柴都沒幫她拿過(guò)，真是白費(fèi)了自己強(qiáng)壯的體格。我沉默著，眼眶濕潤(rùn)，低著頭，去數(shù)地上的瓜子殼。
歉疚密密麻麻地爬上心頭：寒假期間的我，懶散到了極點(diǎn)。每天日上三竿的時(shí)候婆婆才舍得叫我起床�！败娷娍炱饋�(lái)，飯都做好了，再不起來(lái)就餓壞了。”我總是磨磨蹭蹭地揉著蒙眬的雙眼，迷迷糊糊地吃飯，話都很少講。一吃完，把筷子一扔，就去嗑瓜子看電視玩手機(jī)了，作業(yè)也徹底變成了副業(yè)。婆婆每天做了些什么，我從來(lái)沒關(guān)心過(guò)。
我在心里對(duì)自己說(shuō)，我一定要多陪陪婆婆。不是因?yàn)橥馄沤o我攢了一萬(wàn)塊錢，而是婆婆那句“要是哪天突然走了”把我驚醒！
第二天，我定了鬧鐘。天剛亮，我就和婆婆同時(shí)起了床。她切菜，我架火，她炒菜，我添柴。坐在老式的灶門口，看著灶膛里跳躍地火苗，聽著木柴燒著的“啪啪”聲，聞著漸漸從大鐵鍋里飄出來(lái)的香味，我的心里安穩(wěn)了些。這天早上的婆婆精氣神特別足，她不時(shí)嘹亮的指揮我嘗嘗菜的咸淡，擺擺干凈的碗筷，歡快在小小的廚房里飄蕩。
吃完飯，婆婆要去弄些引火柴回來(lái)，我第一次背著背簍跟她去了松樹林。她教我用耙子在松樹下扒松針，把松針扒到一堆。松樹林里有許多灌木，耙子施展不了身手，好不容易把松針和松果摟到一塊，卻又掃不到竹簍里去，我只好用手去刨。費(fèi)了九牛二虎之力才把竹簍裝滿，我用力一提，手從背帶里穿過(guò)，背簍很輕松地爬上了我的背。婆婆拍拍我：“軍軍長(zhǎng)大了！婆婆老了，沒用了，每次背這么點(diǎn)兒東西都要放到坎子上才站得起來(lái)！”想著瘦瘦小小的婆婆把背簍艱難得放到比自己高的田坎上，慢慢撐著膝蓋爬起來(lái)，慢慢地一個(gè)人彎著腰往回走，我的眼淚很快流了下來(lái)。我背著裝滿松針的背簍一路小跑，怕婆婆看見我的淚。
這一天，我像影子一樣跟著婆婆：幫她喂豬，趕羊，洗菜，抱柴……婆婆笑得像個(gè)孩子。
望著婆婆，我含著淚，笑了……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一位母親將一張生活的入場(chǎng)券給了一個(gè)與她素不相識(shí)的“外來(lái)物”因?yàn)橛辛诉@個(gè)“外來(lái)物”,這位母親看到了希望。這位母親一直生活的非常艱苦，雖然她沒有過(guò)人的才華，但她靠她勤勞的雙手養(yǎng)家。未曾遇到這個(gè)”外來(lái)物”時(shí)，他總想自己是多么可憐，多么貧苦，總覺得自己再也沒有希望了。直到她將生活的入場(chǎng)券給了這個(gè)素不相識(shí)的“外來(lái)物”，這時(shí)候，她才覺得自己有了希望。
這個(gè)“外來(lái)物”是一個(gè)生命，是她第一個(gè)孩子。她把所有的希望都寄托給了這個(gè)新生命。母親不會(huì)溺愛孩子，也不會(huì)打罵孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是細(xì)心教導(dǎo)、認(rèn)真教悔。
日月如梭，光陰似箭，孩子長(zhǎng)大了，孩子離別了母親，在方念書，孩子經(jīng)常給母親寫信報(bào)平安和慰問(wèn)。孩子寫的'信中有一封是這樣寫的;
親愛的媽媽；
您身體近來(lái)可好？我一切都好，媽媽不必操心。謝謝媽媽將體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券給了我，讓我能聽看聞嘗這生活的酸甜苦辣。感謝媽媽給了我生命。沒有生命的話，我哪里能看到祖國(guó)的名山大川？哪里能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)，君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁。哪能看到四季的交替？哪能看到春天的草青青，夏天的雨滂沱，秋天的金燦燦，冬天的雪皚皚？哪能看到親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，可愛的同學(xué)……
感恩生命，感謝它給了我們明亮的雙眼。
沒有生命的話？我們?cè)趺茨苈犆烂畹囊魳?lè)？怎么能聽到悠揚(yáng)民樂(lè)，勁爆搖滾，流行演繹？怎么能聽到大海的神秘？怎能聽到波濤洶涌，海浪拍岸……
感恩生命，感謝它給了我們敏銳的耳朵。感謝母親給了我生命，感恩生命帶領(lǐng)我把世界的一切都嘗遍。愛您的孩子
98年2月17日
母親捧著信，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，今天她才覺得自己有了希望。母親默默地為孩子祝福祈禱。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我和書曾發(fā)生過(guò)許多有趣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。
有一次我看《笑貓日記》看的如癡如醉一直到太陽(yáng)變成了紅霞灑落人間，圓圓的月亮懸掛在黑暗的天空中顯得更加皎潔無(wú)瑕時(shí)。我才默默的發(fā)掘我要睡覺了。可是《笑貓日記》我已經(jīng)看到一百多頁(yè)了，還剩二十幾頁(yè)就看完了，隨意我不想睡覺，我只是呆呆的坐在床上發(fā)癡，可還是抵擋不住媽媽那邊傳來(lái)雷鳴般的吼聲，讓我趕快睡覺，我只能依依不舍的上了床。我換好睡衣，從床邊輕輕的躺下對(duì)著床板拳打腳踢，一會(huì)又拿起毛絨猴子左抓右撓。總之是是不著覺。突然我想到一個(gè)好主意，不如在床上看書吧。說(shuō)干就干，我把我的毛絨猴子放在床上，身體躺在猴子上看書，雖然這樣很不舒服，但只能將就一下了。我打開學(xué)習(xí)電腦，借助它屏幕上的屏光，我拿起那本書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只渴望飛向的小鳥貪婪的讀著，時(shí)間流逝的很快，只聽到“砰砰砰”一陣清脆的開鎖聲，與一陣有節(jié)奏感的腳步聲。我因陶醉書之中沒有在意，繼續(xù)品讀著。誰(shuí)知媽媽回來(lái)了，猛地把門一開，頓時(shí)我驚呆了，叉著腰的媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“你的腦子沒燒壞吧，現(xiàn)在還不睡覺�！蔽抑荒芄怨缘幕氐搅舜采�。
我和書的故事是精彩的，就像海浪的朵朵浪花，我和書的故事是歡喜的，就像在沙灘上撿貝殼的小孩，我和書的故事也有傷心的，就像春天里的陣陣春雨。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
長(zhǎng)大，意味著越來(lái)越能包容他人�！}記
小時(shí)候，總以為滿了6歲便成為了大人，所以6歲生日時(shí)我便自豪地對(duì)父母說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”父母一臉笑意：“不，孩子，滿6歲并不代表你成為大人�！�
于是，我便繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
在量身高時(shí)，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了，便帶著一份興奮對(duì)父母說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我有一米四了。”父母仍舊一臉笑意：“不，孩子，長(zhǎng)高并不證明你長(zhǎng)大�！�
漸漸地，“長(zhǎng)大”在生活中也被淡忘。
后來(lái)，上六年級(jí)了，班里來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。
那是一個(gè)秋高氣爽的上午。那個(gè)瘦小的女孩隨著大家的評(píng)論聲走進(jìn)教室，從她絞著的雙手可以判斷出她很緊張，她呑吞吐吐地介紹完自己，便在大家奇異的目光中走到了我身旁，坐下。在美術(shù)課上要畫素描，她向我借了一支昂貴的鉛筆。在靜得連分針的聲音都聽得見的教室里突然傳來(lái)了一聲“咔”的聲響，大家都聞聲望向了她，她手里拿著我的“兩只鉛筆”，同學(xué)們便開始對(duì)她冷嘲熱諷了，我當(dāng)時(shí)十分生氣，剛想去“展現(xiàn)一下口才”時(shí)，卻停住了，我心想：算了，就一支鉛筆，沒必要。我沖她笑了笑，沒有說(shuō)出那些傷人的話語(yǔ)。
晚上，我把這件事講給了父母聽，當(dāng)時(shí)他們沒有說(shuō)話，但用肯定的目光望著我。
依然記得父母睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，你懂得了包容他人。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像我所想象的那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著包容他人。
的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能包容他人；然而，能夠包容他人的人卻一定是長(zhǎng)大了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
偶然有一次空閑，在燈下發(fā)呆。
忽然有一條黑影閃過(guò)，��！原來(lái)是一只螞蟻，我開始對(duì)它有了興趣，觀察它！
只見它小心翼翼地爬著，試著熟悉周圍的地形，我用指尖碰了它一下，它頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽，猛得朝前飛快地爬去。這時(shí)我把一只筆蕊放在它前行的路上，它便鉆了進(jìn)去。
一開始，它爬得很快，也很順利，但爬到距筆尖三分之二處，筆蕊內(nèi)壁有筆油，而且非常粘，但螞蟻毫不畏懼，反而盡力往上爬，而且每爬的每一步都是那么的艱辛。終于它爬到了一半，停止了爬行，耗盡了全部的力量，忽然又有一只螞蟻出現(xiàn)在筆芯內(nèi)壁，它原先準(zhǔn)備幫助那只先前被困住的螞蟻，可沒有想到自己也被粘了起來(lái)，同樣動(dòng)不了，但這兩只螞蟻終身體保持著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。
一只螞蟻遇到困難都可以勇敢的前行，就算爬不了，但始終保持著向上，一點(diǎn)也不退縮，更何況我們?nèi)四亍，F(xiàn)在家長(zhǎng)寵著孩子，由著孩子，一點(diǎn)苦也不給他們吃，已至于讓他們遇到困難就不敢面對(duì)，不敢前行。在此希望，家長(zhǎng)們能給孩子一個(gè)小天地，自己去闖蕩。
【【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇】相關(guān)文章：