【熱門(mén)】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
前不久,我與爸爸去集市上玩。那一次,我發(fā)現(xiàn)了美,她使我感動(dòng),也令我慚愧。
那一天,天公不作美,陰沉沉的,但是這毫不影響人們的心情。我拉著爸爸,東瞧瞧、西看看,被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲,想成了一片。突然,我看到前邊圍了許多人,我十分好奇,就湊上前去瞧瞧。我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群中,看見(jiàn)一位年邁的老奶奶倒在地上。一旁有一個(gè)女青年在罵罵咧咧。人們指指點(diǎn)點(diǎn),我從他們的話(huà)語(yǔ)中知道了一些情況,這位女青年騎車(chē)過(guò)快,一不小心把正在買(mǎi)菜的老奶奶給撞倒了。驀然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)矮小的身影擠進(jìn)人群,走上前扶起了老奶奶,關(guān)心地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧?”“沒(méi)事沒(méi)事,老身子骨了,不靈活了!迸嗄曷(tīng)見(jiàn)了這話(huà),瞟了一眼這一老一少,“噠噠”地跨上電瓶車(chē),開(kāi)走了,嘴里還冒出來(lái)一句話(huà):“沒(méi)事兒也不吱一聲,老家伙!”人群散開(kāi)了。有的人向小女孩投去了贊許的目光,有的人嘴里還討論著什么,有的人則豎起了大拇指,還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中,笑了笑走開(kāi)了。小女孩扶著老奶奶,拍拍她身上的灰塵,老奶奶拉著小女孩,點(diǎn)點(diǎn)頭,把餅掰了一大半給小女孩,小女孩說(shuō):“謝謝。”拿來(lái)一塊小的,點(diǎn)點(diǎn)頭鉆進(jìn)了人群中,在我的視線(xiàn)中消失了。
我看了這一幕,心中酸酸的,很不是滋味。身為一位少先隊(duì)員,我沒(méi)去幫助老奶奶,還在一旁袖手旁觀(guān),實(shí)在不該。不過(guò),我也為小女孩的舉動(dòng)感動(dòng),她有著一顆金子般的心。那天,我發(fā)現(xiàn)了美。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
在日常生活中,每個(gè)人都有著自己的新發(fā)現(xiàn),同樣,我也有自己的新發(fā)現(xiàn),我的新發(fā)現(xiàn)不是在生活觀(guān)察中,也不是在實(shí)驗(yàn)制作中,而是在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)。
記得有一次上課的時(shí)候,我在做課堂作業(yè),當(dāng)時(shí),我有一道題不會(huì)做,不知道應(yīng)該從哪兒入手,我左思右想,可是無(wú)論如何,都想不出來(lái)。雖然,我一次又一次地算不出來(lái),一次又一次地失敗,但是,我毫不氣餒,因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)想出辦法來(lái)的,可是,卻沒(méi)有任何作用,在我算不出來(lái)的時(shí)候,我會(huì)想:難道這是個(gè)解不開(kāi)的“謎”?不可能,如果是個(gè)謎的話(huà),那為什么別人都算得出來(lái),就我算不出來(lái)呢?于是,我便靜下心來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。一定是我還沒(méi)找著門(mén)道,只要我一但掌握了門(mén)道,那這道題早就迎刃而解了,于是,我便努力地想解法,到底該怎么做,終于,在我不斷地努力下,我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了原來(lái)那些數(shù)字里另有玄機(jī),我明白了,原來(lái),那些數(shù)字都要分解出來(lái)才行,于是,我便一一地將那些數(shù)字分解了,后來(lái),我便明白了里面的玄機(jī) !正所謂天下沒(méi)有白吃的午餐,也許,是上天給予我的恩賜吧!
后來(lái),我終于算出了,得數(shù)是60!我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,知道了我最終為什么能算出得數(shù)的原因。因?yàn),?shù)學(xué)是有規(guī)律的,因?yàn)槭篱g上的任何一道數(shù)學(xué)題都是有規(guī)律的,只不過(guò),規(guī)律是要你去發(fā)現(xiàn)、去探索的,否則的話(huà),那就不叫規(guī)律了,不是嗎?
怎么了,我的發(fā)現(xiàn)都告訴了你,那么,你的新發(fā)現(xiàn)呢?讓我們內(nèi)共同來(lái)分享吧!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個(gè)暑假的中午,我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本科學(xué)書(shū)的時(shí)候,書(shū)上說(shuō)加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來(lái)。
我有些不相信,就按照書(shū)上所說(shuō)的方法,準(zhǔn)備了一根筷子,一個(gè)水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。
”這到底是怎么回事呢?爸爸我來(lái)考考你吧!鞍职中χf(shuō):”因?yàn)榧恿他}的水比沒(méi)加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上!蔽覞M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!如果我再認(rèn)真觀(guān)察,一定會(huì)有更多新奇有趣的.發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
星期天,我去動(dòng)物園玩。
在動(dòng)物園里,我最想看見(jiàn)的就是大象了,于是,我鬧著爺爺帶我去看大象,到了大象館門(mén)口,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)大象在卷鼻子,一會(huì)兒放開(kāi),一會(huì)兒收起,很好玩,過(guò)了好一會(huì)兒,它大概也渴了,就去水池邊用鼻子吸水,咦,為什么大象用鼻子喝水不會(huì)被嗆著呢?我轉(zhuǎn)頭問(wèn)爺爺,爺爺笑著說(shuō):“大象的氣管雖然與食道相通,但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨,當(dāng)大象用鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時(shí),軟骨就將氣管口蓋起來(lái),水不會(huì)進(jìn)入肺,所以不會(huì)嗆著。”我又仔細(xì)觀(guān)察了好一會(huì)兒,果然像爺爺說(shuō)的那樣:大象的鼻子可以嗅、吸、噴、卷、打,幾乎無(wú)所不能。大象真是太厲害了!
大象外形雖然粗壯,但是我發(fā)現(xiàn)它的動(dòng)作竟然如此靈敏!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)?梢园l(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情,但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做,那么今天我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
我發(fā)現(xiàn)有趣的事情很多,比如說(shuō)有:小魚(yú)打滾,小猴搶挑,烏龜吃魚(yú)等等……那接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō),我見(jiàn)過(guò)最有趣的一件事吧,就是我有一天放學(xué)回家,看見(jiàn)我家養(yǎng)的那四條金魚(yú),有金色的、紅色、黑色的,其中我最喜歡的就是那條紅色的,它很漂亮,它的顏色很鮮艷,不一會(huì),我就看見(jiàn),那幾條魚(yú),在跳優(yōu)美的舞蹈,我發(fā)現(xiàn),它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動(dòng)著,在跟著節(jié)奏把拉丁舞跳起,簡(jiǎn)直跳的沒(méi)法比喻,正說(shuō)著呢,魚(yú)群里面的青魚(yú)不知道咋了,跳著跳著,便翻起了跟頭,別的魚(yú)也跟著翻起了跟頭,這雜技太好玩了,我就趕緊拍手鼓掌,我離開(kāi)了一會(huì)兒,有半個(gè)小時(shí),我又過(guò)去看他們,它們?cè)谡5挠蝿?dòng),我往里面投了一個(gè)食物,吃完,就接著了,我看見(jiàn)有兩只可能因?yàn)樘?dòng)所以才跌到了玻璃上,另外兩只還在自由的跳,而剛剛摔倒的那兩只卻回洞休息了,我拍拍魚(yú)缸,那兩只魚(yú)也就回洞休息了。
我看了以后,覺(jué)的那么有趣,我以后要多去觀(guān)察一些事情,只有這樣,我們才能懂得更多的知識(shí)。而且,我們要用我們細(xì)致的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的事情。
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